Colegio Arista Vitae

Ciencias 8750
La Cisterna
Fono: 7852339

Subsector: Lenguaje y Comunicacin

Curso: Segundo bsico
Semestre I - 2015
Profesora: Constanza Seguel C.

Evaluacin Gua de Estudio 1

Nombre: _______________________________________ Fecha: _____/_____/________
Puntaje ideal: 45

Puntaje obtenido:________

Objetivos:
- Evaluar comprensin lectora, gnero, artculos definidos e indefinidos.
- Dominio del abecedario.
- Ordenar alfabticamente, cambiar de singular a plural.
- Reconocer sustantivos propios y comunes.
- Identificar sinnimos.
Instrucciones:
- Lee y escucha bien el enunciado de cada pregunta.
-

No respondas hasta que ests seguro/a.

Solo debes completar con lpiz grafito.

Si te equivocas borra con tu goma.

Si presentas alguna dificultad levanta tu mano en silencio.

1. Lee el siguiente cuento e identifica sus partes segn las indicaciones: (3 puntos)
Inicio: Rojo
Desarrollo: Amarillo
Cierre: Azul
PABLO EL CARPINTERO

En aquel pueblo del sur, entre los altos robles, vive

A las tablas les da forma lindos muebles aparecen, mesas, estantes y bibliotecas. Los pinta de hermosos color
Pablo era muy conocido por los alrededores de la comarca, debido a lo bien que realizaba su trabajo.

A l le encantaba transformar la madera con sus manos y ver la cara de satisfaccin de quienes


a)
b)
c)
d)

1.1 Completa las siguientes oraciones, basndote en el cuento (6 puntos)

Pablo era ____________________________________________________
El transformaba las ______________________ en ___________________
Pintaba los muebles de color ____________________________________
Pablo viva en un ______________________ del ____________________

1.2 Responde: (3 puntos)

a) Qu tipo de texto es el anterior?

b) Cules son las partes de un cuento?

__________________________________________________________________
c) Quin es el protagonista del cuento?
__________________________________________________________________
2. Escribe el gnero de las siguientes palabras. (Femenino y Masculino) (3 puntos)
3.
a) Mueca:_____________________
b) Perro:_______________________
c) Gato:_______________________
d) Luna:_______________________
e) Ratn:______________________
f) Escuela:_____________________

4.
5.
6.
7.
8. Lee las siguientes palabras y ordnalas en forma alfabtica. (10 puntos)
9.
10.
11.
Manzana sur betarraga rbol noche ro zorro kiwi
12.
limn xilfono
13.
14. 1.
15. 6.
16. 2.
17. 7.
18. 3.
19. 8.
20. 4.
21. 9.
22. 5.
23. 10.
24.
25.
26. Lee las oraciones y encierra en cada oracin con rojo un sustantivo propio y con
azul un sustantivo comn que encuentres. (5 puntos)
27.
a) Martn viaja velozmente en sus patines.
b) A Carolina le encanta leer novelas.
c) Los nios escuchan con atencin.
28.
29. Lee las siguientes oraciones y cambia la palabra ennegrecida por un sinnimo
(4 puntos)
a) Felipe es muy delgado.
30. Felipe es muy _________________________
b) Mis flores son bellsimas.
31. Mis flores son __________________________
c) El doctor Concha observa a mi hermana.
32. El _________________ Concha _________________ a mi hermana.
33.
34.
35. Escribe al lado de cada artculo un sustantivo que corresponda. (6 puntos)
36.
37.
38. El
Las
39.
40.
41. Una
Los
42.
43.
44. Unos
Un

45.
46.
47. Escribe un adjetivo calificativo a cada palabra: (2 puntos)
48.
a) Mi gatito es ________________________________
b) El profesor es _______________________________
c) Ignacio es _________________________________
d) Mi equipo de futbol es _______________________
49. Cambia el nmero de singular a plural o viceversa. (3 puntos)
a) El nio:_____________________________________
b) El perro:____________________________________
c) La naranja:__________________________________
d) La casa:____________________________________
e) Las mochilas: _______________________________
f) Los juguetes:_______________________________
50.