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CHORUS LINE

Concebido e originalmente dirigido e coreografado por Michael Bennet


Livro por James Kirkwood e Nicholas Dante
Msica por Marvin Hamlish
Letras por Edward Kleban
Cocoreografado por Bob Avian
Produo original da Broadway produzido pelo New York Shakespeare
Festival, Joseph Papp, produtor, associado com a Plum Production Inc.

Elenco
Zach Diretor/Coregrafo
Larry Assistente de Zach

Artistas
Cassie (no number)

Mike (81)

Sheila (152)

Richie (44)

Val (179)

Don (5)

Diana (2)

Paul (45)

Judy (23)

Mark (63)

Kristine (10)

Greg (67)

Maggie (9)

Bobby (84)

Bebe (37)

Al (17)

Connie (149)

Outros*
Vicki (60)
Tricia (131)
Lois (53) [Bailarina, sem falas]

Frank (59) [garoto da bandana,


sem falas]
Butch (14) [sem falas]

Roy (36) [o que erra o brao]

Tom (40) [conta com sua boca,


sem falas]

*Cantores/Danarinos usados em um conjunto grande de nmeros, como


cantores de bastidores (Offstage) e como substitutos dos atores.
Nota: Como os atores esto cantando e danando ao mesmo tempo, os
cantores de bastidor so usados como apoio vocal. No entanto, o pblico
nunca dever perceber que no est ouvindo apenas os artistas no palco.
Veja o quadro para o posicionamento das Mochilas de Dana.
Todas as mochilas devem ser de um tom escuro para que nunca puxem o
olhar ou capturar a luz.

NMEROS MUSICAIS
1 Abertura: I Hope I Get It
..Companhia
2 Morales Underscore............................................................Orquestra
3 Aps abertura The Line........................................................Orquestra
4 Introduo: I Can Do That ...................................................Orquestra
5 I Can Do That.......................................................................Mike
6 Introduo:
...And....Orquestra
7 And
Ritchie, Val, Judy & Companhia
8 Introduo: At The
Ballet.Orquestra
9 At The
Ballet.Sheila, Bebe &
Maggie
10 Introduo:
Sing.Orquestra
11
Sing..Kristine,
Al & Companhia
12 Montagem, parte 1: Hello Twelve...................................Mark, Connie
& Companhia
13 Montagem, parte 2: Nothing..........................................Diana

14 Montagem, parte 3: Mother............................................Companhia,


exceto Larry & Zach
15 Montagem, parte 4.............................................................Judy, Greg,
Richie & Companhia
16 Dance: Ten. Looks: Three.................................................Val
17 Pequena cena de Paul
Orquestra
18 The Music and The Mirror................................................Cassie
19 Aps Music and
mirror..Orquestra
20 Fim da cena de Paul
Orquestra
21 One................................................................................Companhia
22 Sapateado.........................................................................Companhia
23 Alternativos......................................................................Orquestra
24 What I Did For Love......................................................Diana &
Companhia
25 Aps What I Did For Love..Solo de
piano
26
Bows..Companhia

A CHORUS LINE
Uma audio
A poca: 1975
O lugar: Um teatro da Broadway
A CHORUS LINE apresentado sem intervalo.
O palco no possui cenrio, todo em preto. H uma
linha branca pintada no cho na boca de cena, paralela
s luzes de cho. As luzes da casa vo para metade
depois para preto. Um piano de ensaio ouvido.
Conforme as luzes do palco se acendem, vemos TRS
LINHAS DE DANARINOS em roupas de ensaio, de
frente para espelhos de dana ao fundo do palco.
frente deles ZACH est ensinando uma coreografia.
Audio final est em progresso. LARRY est auxiliando
ZACH. Para o nmero de abertura, a msica est
continuamente mais baixa que vocal, dilogo e dana
at o fim do solo de PAUL, I Need This Show.

N 1 Abertura: I Hope I Get It


ZACH. (falando no ritmo)
Novamente,
Pisa, chuta, chuta, salta, toca... De novo!
Pisa, chuta, chuta, salta, toca... De novo!
Pisa, chuta, chuta, salta, toca... De novo!
Pisa, chuta, chuta, salta, toca... Certo!
Que emenda com
Gira, gira, fora, dentro, pula, pisa,
Pisa, chuta, chuta, salta, toca.
Entenderam? ... Seguindo, e
Gira, gira, toca, abaixa, trs, pisa, (batida)
Cinco, seis, sete, oito!
Gira, gira, toca, abaixa, trs, pisa, (batida)
Cinco, seis, sete, oito!
Gira, gira, toca, abaixa, trs, pisa,
Pivot, pisa, anda, anda, anda.
A ltima parte ...
Pivot, pisa, anda, anda, anda

Revisando desde a ltima virada


Cinco, seis, sete, oito!
Gira, gira, toca, abaixa, trs, pisa,
Pivot, pisa, anda, anda, anda. Certo!
(falado sobre a msica) Vamos fazer a combinao inteira de costas para o
espelho. Do incio,
Cinco, seis, sete, oito!
A msica cresce com a orquestra completa conforme os
danarinos se viram para a boca de cena e fazem a
combinao de jazz com ZACH na frente. Quando a
combinao termina, ZACH atravessa a boca de cena
direita, perto de seu banquinho e fala.
ZACH. (continuando, sobre a msica) Ok, vamos fazer a combinao de
bal mais uma vez. Meninos e meninas juntos. No se matem. Mark!
(falado no ritmo) Um, dois, trs, quatro, cinco, seis!
LARRY demonstra a combinao no centro da boca de
cena.
Os danarinos marcam as combinaes em vrios
graus.
Em determinado momento, SHEILA para de danar e
atravessa o palco para direita conforme troca um olhar
com ZACH.
SHEILA pega sua mochila de dana, tira uma escova e
escova seus cabelos.
OS OUTROS DANARINOS terminam a combinao de
bal no lado direito do palco.
LARRY vai at o banco, onde ele pega cartes de
audio e os entrega para ZACH, quatro por vez
durante a cena seguinte.
ZACH. (continua, sobre a msica) Ok, vou dividi-los em grupos agora.
Quando eu chamar seu nmero, irei te dizer onde voc ficar na formao.
JUDY. (saindo do grupo) Ai, meu Deus, no lembro qual o meu nmero.
ZACH. Certo, quando eu encontrar um nmero sem uma pessoa, voc.
JUDY vai para trs.
ZACH. (continua) Ok, garotas primeiro. Nmero dois, boca de cena.
ZACH indica os lugares conforme vai chamando os
nmeros.

Nmero nove, atrs. Nmero dez, boca de cena. E nmero 23, atrs. 23?
Judy Turner.
JUDY. Vinte e trs.
JUDY vai at seu lugar.
ZACH. Esquerda do palco, meninas. Segundo grupo. Nmero 37, boca de
cena. Nmero 60, atrs...
As luzes mudam para luzes pensamento interno
(internal thought) conforme ZACH entra em
pantomima. Ele continua a formar os grupos. Os outros
(exceto CASSIE) cantam.
TODOS EXCETO CASSIE.
Deus, espero que eu consiga.
Espero que eu consiga.
De quantas pessoas ele precisa?
MENINOS.

De quantas pessoas ele precisa?

MENINAS.

Deus, espero que eu consiga.

TODOS EXCETO CASSIE.


Espero que eu consiga.
Quantos meninos, quantas meninas?
MENINAS.

Quantos meninos, quantos...?

TODOS EXCETO CASSIE.


Olhe para todas as pessoas!
Para todas as pessoas.
De quantas pessoas ele precisa?
Quantos meninos, quantas meninas?
De quantas pessoas ele...?
TRICIA. (se aquecendo esquerda, na boca de cena)
Eu preciso muito desse emprego.
Por favor, meu Deus, preciso desse emprego.
Preciso conseguir esse emprego.
As luzes mudam de volta realidade.
ZACH sai da pantomima.
ZACH. (sobre a msica) Terceiro grupo de meninos. Nmero 63, boca de
cena. Nmero 67, atrs. Nmero 81, boca de cena. E nmero 84, atrs. Ok,
meninos, lado esquerdo do palco. Vamos fazer a combinao de bal.

Primeiro grupo de meninas, segundo grupo segue.


(falando no ritmo) Um, dois, trs, quatro, cinco, seis...
ZACH atravessa para o corredor do palco direita com
LARRY conforme o PRIMEIRO GRUPO DE MENINAS
comea a combinao de bal.
ZACH. (continua, sobre a msica) Diana, voc est danando com sua
lngua de novo.
DIANA. Desculpe... (ela cai em um giro) Merda.
PRIMEIRO GRUPO DE MENINAS termina a combinao.
ZACH. Prximo grupo... e...
SEGUNDO GRUPO DE MENINAS comea a combinao.
ZACH se move at a direita do palco e fala com VICKI.
ZACH. (continua, sobre a msica) Voc! Algum bal?
VICKI. No.
ZACH. No dance... No dance!
VICKI cai para fora do grupo e cruza para direita, as
OUTRAS TRS terminam a combinao.
ZACH. (continua) Prximo grupo, e...
O TERCEIRO GRUPO DE MENINAS faz a combinao de
bal.
TRICIA dana to grande que termina na frente de
SHEILA
SHEILA no gosta.
ZACH. (continua) Meninos! E...
nimo! Vamos l!
PRIMEIRO GRUPO DE MENINOS comea a combinao.
ZACH vai para o palco.
ZACH. (continua) Esperem. Esperem. Parem! (GRUPO DE MENINOS para.
Msica continua)
(para ROY) Quantos anos de bal?
ROY. Um.
ZACH. Algum show da Broadway?
ROY. No.

ZACH. (para ROY, demonstrando) Os braos so segundo, baixo, quarto.


Quero ver. De novo.
Um, dois, trs, quatro, cinco, seis...
PRIMEIRO GRUPO DE MENINOS completa a combinao.
ROY continua a cometer os mesmos erros. ZACH volta
novamente para o corredor.
ZACH. Prximo grupo. E...
SEGUNDO GRUPO DE MENINOS comea a combinao.
ZACH. (Para FRANK, sobre a msica) Garoto de bandana, mantenha a
cabea erguida. Bandana, cabea erguida!
FRANK olha para ZACH, parece reconhecer suas
instrues,
mas continua a olhar para baixo.
SEGUNDO GRUPO DE MENINOS termina a combinao.
ZACH. (continua) E...
TERCEIRO GRUPO DE MENINOS comea a combinao.
ZACH. (continua, no ritmo)
nimo! nimo! nimo!
TERCEIRO GRUPO DE MENINOS termina a combinao.
As luzes mudam, ZACH sobe ao palco e comea uma
pantomima.
Conforme o grupo canta, MAGGIE (em pantomima)
pede para que ZACH demonstre uma parte da
coreografia de jazz.
O PRIMEIRO GRUPO DE MENINAS toma seus lugares.
ZACH demonstra.
TODOS, MENOS CASSIE. (gritado, no cantado)
(cantado)

Meu Deus, eu realmente estraguei tudo!


Eu realmente estraguei tudo.
Como eu pude fazer uma coisa dessas?

MENINOS.

Como pude fazer uma coisa...

TODOS, MENOS CASSIE.


Agora nunca conseguirei.
Nunca conseguirei.
Ele no gosta de como sou.

Ele no gosta de como eu dano.


Ele no gosta de como eu...
As luzes retornam realidade. ZACH volta para o
corredor.
O PRIMEIRO GRUPO DE MENINAS dana a coreografia
de jazz.
Quando elas terminam...
ZACH. (se dirigindo KRISTINE)
Garota de marrom, muito melhor,
mas ainda h muita tenso no rosto, pescoo e ombros. Relaxe.
SEGUNDO GRUPO DE MENINAS est em posio.
ZACH. (continua) Cinco, seis, sete, oito...
VICKI acena freneticamente para ZACH.
ZACH. (continua) Esperem! Esperem!
VICKI. Eu acho que sei os passos, mas ser que voc poderia colocar algum
para fazer na frente, por favor?
ZACH. Larry...
LARRY se coloca na frente direita do GRUPO.
ZACH. (continua) Cinco, seis, sete, oito.
O GRUPO dana com LARRY. Terminado, LARRY volta
para o corredor.
ZACH. (continua) Prximo grupo.
(no ritmo) E cinco, seis, sete, oito...
TERCEIRO GRUPO DE MENINAS comea a coreografia.
VAL est danando atrs de SHEILA e no em seu
foco/lugar.
(para VAL) Dance para l, para l!
ZACH sobre ao palco e aborda o GRUPO.
Esperem. Esperem. Parem!
(para SHEILA) Sheila, faa-me um favor, voc vai para trs.
(para VAL) Voc, aqui na frente.
SHEILA condescendente desiste de seu lugar frente
para VAL.
ZACH. (continua, no ritmo)
E cinco, seis, sete, oito!

ZACH volta para o corredor conforme o TERCEIRO


GRUPO termina a coreografia. Em determinado
momento, SHEILA perde uma virada e tenta voltar
coreografia. SHEILA desiste e sai do GRUPO conforme
elas vo terminando a coreografia.
ZACH. (continua) Sheila, voc sabe os passos?
SHEILA. Sabia quando eu estava na frente.
ZACH. Ok, primeiro grupo dos meninos.
(no ritmo) E cinco, seis, sete, oito.
PRIMEIRO GRUPO DE MENINOS comea a coreografia.
AL e BUTCH cometem erros diferentes.
ZACH. (continua) Esperem, parem!
ZACH sobe de volta ao palco e demonstra.
ZACH. (continua, para AL) O passo passo baixo, passo pivot. No pivot,
pivot, entendeu? Voc est mascando chiclete? Livre-se disso agora.
AL corre para a direita e entrega seu chiclete para
KRISTINE,
depois retorna para sua posio no GRUPO enquanto
ZACH fala com BUTCH.
ZACH. (continua) passo, passo, cima, cruza, gira dali. Ok, entendeu?
(no ritmo) De novo. Cinco, seis, sete, oito.
O PRIMEIRO GRUPO DE MENINOS completa a
coreografia.
AL corrige seu erro BUTCH no. ZACH vai para o lado
esquerdo do palco e observa.
ZACH. (continua) Prximo grupo.
(no ritmo) E cinco, seis, sete, oito.
SEGUNDO GRUPO DE MENINOS comea a coreografia.
RICHIE salta da formao na frente de PAUL.
ZACH, que tinha comeado a atravessar para o
corredor novamente, o pega no ar.
ZACH. (continua, para RICHIE) Olha, isso muito bacana, mas se mantenha
na formao e modere o tom. Ok? Garoto de bandana, mantenha sua
cabea erguida.
(no ritmo) E cinco, seis, sete, oito.
ZACH volta ao corredor. SEGUNDO GRUPO DE MENINOS
finaliza.

ZACH. (continua) Prximo grupo.


(no ritmo) E cinco, seis, sete, oito.
TERCEIRO GRUPO DE MENINOS dana a coreografia de
forma perfeita o fim se sobrepe ao incio do canto e
vai para o lado direito, junto aos OUTROS. ZACH e
LARRY voltam ao palco durante a cena seguinte. A luz
muda.
TODOS, MENOS CASSIE
Eu realmente preciso deste emprego.
Por favor, Deus, eu preciso deste emprego.
Eu tenho que conseguir este emprego.
Luzes mudam de volta realidade. ZACH est no
centro do palco.
ZACH. (para VICKI) Algum show da Broadway?
VICKI. (um passo frente) No.
ZACH. (para TRICIA) Shows da Broadway?
TRICIA. (passo frente) Empresa de turismo.
ZACH. Ok, estou eliminando alguns. Quando eu chamar o seu nmero, favor
formar uma linha. Garotas primeiro. Nmero dois
DIANA d um passo frente. LARRY indica onde ela
deve ficar.
ZACH. (continua) Nmero nove,
nmero dez,
nmero 23, Judy Turner. Certo.
Nmero 37,
149,
152,
179,
... Cassie.
CONNIE, KRISTINE, JUDY, BEBE, MAGGIE e SHEILA do
um passo frente e formam uma linha com DIANA. VAL
vai com SHEILA, mas depois decide ir para o fim da fila
ao lado de DIANA. CASSIE d um passo frente e fica
ao lado de SHEILA.
ZACH. (continua) O restante das meninas, muito obrigado pela presena.
Sinto muito.
As MENINAS que foram eliminadas saem pela direita.

ZACH. (continua) Meninos


Nmero 17.
AL d um passo frente e inicia uma fila atrs das
meninas.
ZACH. (continua) Nmero cinco,
nmero 44,
45,
63,
67,
81 e
84.
DON, RICHIE, PAUL, MARK, MIKE, GREG e BOBBY saem
do grupo e formam uma linha com AL.
ZACH. (continua) O restante, muito obrigado.
Os OUTROS MENINOS saem pela direita.
ZACH. (continua) Larry...
Msica continua. LARRY vai at ZACH enquanto a luz
muda e...
TODOS (com canto de bastidores)
Deus, eu acho que consegui.
Acho que consegui.
Sabia que ele gostava de mim o tempo todo.
ZACH. Eu quero suas fotos e os currculos, por favor.
ZACH vai at o corredor para sua mesa ao fundo do
teatro.
O GRUPO se desmancha e todos vo para suas
respectivas mochilas para pegar fotos quando...
TODOS.

Ainda no acabou.

MAGGIE.

O que vir a seguir?

TODOS.

No acabou.

MIKE.

O que acontece agora?

TODOS.

No posso imaginar o que ele quer.

MENINAS.

No posso imaginar o que ele...

TODOS.

Deus, espero conseguir!


Espero conseguir!

O GRUPO se rene ao centro do palco em volta de


LARRY, que indica que eles devem formar uma linha ao
fundo do palco.
TODOS.

Eu cheguei at aqui, mas mesmo assim,


Pode ser sim, pode ser no,
Quantas pessoas ser que ele...?
Eu realmente preciso deste emprego.

MIKE, DIANA, JUDY, RICHIE, AL & ALGUNS BASTIDORES.


Meu desemprego acabou.
OS OUTROS. Por favor, Senhor, eu preciso deste emprego.
BOBBY, CONNIE, AL, VAL, VICKI, LOIS & OUTROS BASTIDORES.
Eu sabia desde o comeo que conseguiria.
OS OUTROS.

Tenho que conseguir esse show.


Enquanto o ltimo acorde de show se mantm, todos
os MENINOS E MENINAS DA LINHA caminham para a
boca de cena conforme a luz se apaga. Painis de
espelho rotacionam para lado preto. As luzes se
acendem de uma vez no primeiro acorde, revelando A
LINHA com suas fotos na frente de seus rostos. A LINHA
formada por (da direita do palco para esquerda):
DON, MAGGIE, MIKE, CONNIE, GREG, CASSIE, SHEILA,
BOBBY, BEBE, JUDY, RICHIE, AL, KRISTINE, VAL, MARK,
PAUL e D IANA. LARRY est do lado esquerdo do
palco, sem fazer parte da LINHA.

ZACH. (aps picos de aplausos) Larry, [ltimo acorde]


pegue as fotos e os currculos, por favor. [orquestra continua
Simplice.]
LARRY pega as fotos no palco, da esquerda do palco
para a direita conforme as luzes na LINHA diminuem,
deixando PAUL em um foco.
PAUL.

Quem sou eu, de qualquer forma?


Eu sou o meu currculo?
Esta a foto de uma pessoa que eu no conheo.
O que ele quer de mim?
O que eu deveria tentar ser?
Muitos rostos ao redor e aqui vamos ns.
Eu preciso deste emprego, Deus, preciso deste show.
Msica fade-out. Luzes se acendem na LINHA.

ZACH. Hoje, quero que vocs me digam seus nomes, artstico e real, se
forem diferentes. E tambm gostaria de saber onde vocs nasceram e
quantos anos tm.
SHEILA. (sussurro) Fantstico!
VAL. (sussurro) Fabuloso!
JUDY. (levantando a mo) Com licena, senhor... necessrio mesmo? Quero
dizer, no muito educado perguntar a idade de uma dama.
ZACH. Ser educado no me interessa. Sua idade, sim. E eu quero saber qual
a sua idade.
Ok, vamos para a linha. Comearemos no fim, lado direito do palco.
A LINHA olha para DON; ele est conversando com
MAGGIE, que lhe d um chute.
Ento DON se vira para ZACH.
DON. Ahn... 28.
ZACH. Comece com seu nome e d um passo frente.
DON. (dando um passo frente) Meu nome real Don Kerr. Ah... Cidade do
Kansas. (DON volta para a linha)
ZACH. Prximo.
MAGGIE. (passo frente) Maggie Winslow.
ZACH. Mais alto.
MAGGIE. Maggie Winslow... Tambm conhecida como Margaret, Margie,
Peggy... De qualquer forma, verdadeiro e eu nasci em San Mateo, na
California, em uma tera-feira, s 10h40 da noite, 17 de agosto e tenho 25
anos. (volta para a linha).
MIKE. Eu sou Mike Costa costumava ser Costafalone. Nasci em Trenton,
Nova Jersey, no 4 de Julho. Tenho 24 anos. (volta para a linha)
ZACH. Prximo.
CONNIE. Connie Wong. Sempre fui Connie Wong. Nasci em Chinatown. (volta
para a linha).
ZACH. Sua idade?
BOBBY. Vai em frente, Srta. Wong.
CONNIE. (passo frente) Ah... 5 de dezembro de 4.642. O Ano do Galo.
ZACH. Prximo.

GREG. (indo frente) Meu nome verdadeiro Sidney Kenneth Beckenstein.


Meu nome judeu Rochmel Lev Bem Yokov Meyer Beckenstein, e meu nome
artstico Gregory Gardner. Tpico do East Side, no nego. Tenho 32 anos.
CASSIE. (passo frente) Cassie... ah... Zach, posso falar com voc um
instante?
ZACH. Claro, fique vontade.
CASSIE. Bom, quero dizer, em particular (ela comea a dar passos em
direo ao corredor).
ZACH. Agora no, Cassie. Eu estou com cerca de uma hora de atraso.
CASSIE. Bom, eu sei, mas eu...
ZACH. Prximo.
CASSIE volta para a linha.
SHEILA. (passo frente) Sou Sheila Bryant. De verdade, Sara Rosemary
Bryant, que eu realmente odeio. Sou natural de Colorado Springs, Colorado.
E eu farei trinta anos muito em breve. Estou muito contente. (volta para a
linha)
BOBBY. Eu sou Robert Charles Joseph Henry Mills III e esse meu verdadeiro
nome tambm. Venho do norte do estado de Nova York, prximo a Buffalo,
no me lembro do nome da cidade... Acho que bloqueei esta informao.
Nasci h 25 anos. (volta para a linha).
BEBE. (passo frente) Meu nome Bebe Benzenheimer e eu sei que tenho
que mud-lo. Tenho 22 anos. Venho de Boston e aqui estou (envergonhada,
ela volta para a linha).
JUDY. Meu nome Judy Monroe. Meu nome real Marilyn Monroe. (rindo de
sua prpria piada) No, no, no, no sempre foi Judy Turner. Tenho 26
anos.
JUDY volta, RICHIE comea, JUDY o interrompe e
continua.
JUDY. Ah, e eu nasci em El Paso... El Paso, Texas.
ZACH. Bom. Prximo.
RICHIE. ( frente da linha) Meu nome Richie Walters. Tenho 27 anos. Nasci
na lua cheia em Herculaneum, Missouri. E eu sou negro.
AL. Sou Alan Deluca. Tenho 30 anos e venho do Bronx (bombeia o ar)
CRISTINE. Sou Kristine Urich, Kristine Evelyn Urich, e farei 23 anos no dia
primeiro de setembro. (volta para a linha).

AL. (para KRISTINE) Fale de onde voc .


KRISTINE. (passo frente) Ah Sou de Saint Louis, Missouri. (Ela volta para
a linha; AL sopra ela).
KRISTINE. Ah, e meu nome de casada Deluca.
AL e KRISTINE colocam os braos em torno um do outro e sorriem.
ZACH. Ah, eu no sabia, Al. Parabns.
AL. Obrigada.
ZACH. Prximo.
VAL. Bom, at onde sei, sou Valerie Clark. Mas meus pais pensam que sou
Margaret Mary Houlihan. (Para o GRUPO) Vocs no poderiam morrer com
isso? Eu nasci no meio do nada. Uma pequena cidade chamada Arlington,
Vermont. (passo para trs) Tchau, tchau.
ZACH. Quantos anos voc tem?
VAL. Muitos... no... 25.
MARK. (alto) Ah, Mark Anthony. Na verdade, Mark Philip Lawrence Tabori. De
Tempe, Arizona. Tenho 20 anos (volta para a linha).
BOBBY. (para SHEILA) Ai, Jesus.
MARK. (passo frente de novo) E se eu conseguir este show, trabalharei
duro. (volta)
SHEILA. (baixinho) Ai, cus.
VAL. (para MARK) No deixe eles te incomodarem, querido.
PAUL. Paul San Marco. meu nome artstico. Meu nome verdadeiro
Ephrain Ramirez. Nasci no bairro Spanish Harlem e tenho 27 anos.
DIANA. Meu nome Diana Morales. E no mudei causa do teor tnico.
Entenderam? E eu nasci em uma cama de Hollywood no Bronx (bombeia o
ar para tirar sarro de AL volta para a linha).
ZACH. Continue, Diana.
DIANA. (passo para frente de novo) Continuar o qu?

No. 2 Morales Underscore


(Orquestra)
DIANA. (sobre a msica) Oh, oh, voc quer saber minha altura?
A cor dos meus olhos? Ou quantos shows eu fiz?

Eu j te dei minha foto e meu currculo, tudo que voc quer saber
est l.
ZACH. Eu sei. Agora me diga o que no est.
DIANA. Tipo o qu?
ZACH. Fale sobre voc.
DIANA. Falar sobre o qu?
ZACH. Fale-me sobre o Bronx.
DIANA. O que h para falar sobre o Bronx? na parte superior da cidade
esquerda.
ZACH. O que voc faz l?
DIANA. No Bronx? Basicamente, espero para sair l.
ZACH. O que a fez buscar a dana?
DIANA. Quem sabe? Eu tenho ritmo sou porto-riquenha. Sempre pulei por
a e dancei. Ei, voc quer saber se eu sei atuar? Me d uma cena para ler,
eu atuarei, farei uma performance. Mas no sei s falar. Por favor, estou
muito nervosa.
ZACH. Ento, se acalme.
DIANA. Olhe, eu no me importo em falar... Mas no posso ser a primeira...
por favor.
ZACH. (com ironia) Voc quer este emprego, no quer?
DIANA. Claro que quero.
Fade-out da msica.
ZACH. Est certo, Diana. Volte para a linha.
DIANA volta para a linha. Durante o discurso, as luzes
diminuem, um spot de luz se move da esquerda para a
direita e ilumina os rostos da LINHA, um de cada vez,
no tempo da msica, a cada quatro tempos.
ZACH. Antes de comearmos a danar

No. 3 After opening The Line


(Orquestra)
ZACH. e ns ainda danaremos mais um pouco deixem-me explicar algo.
Estou procurando por um coro forte de dana. Preciso de pessoas que
fiquem timas juntas e que possam trabalhar juntas como um grupo. Mas

h alguns papis pequenos que tm de ser interpretados pelos danarinos


que eu contratar. Agora, eu tenho suas fotos e seus currculos, eu sei em
quais espetculos vocs estiveram Mas isso no vai me ajudar. E no
quero dar para vocs apenas algumas linhas para lerem. Acho que seria
melhor se eu soubesse algo sobre vocs sobre a personalidade de vocs.
Ento, eu vou fazer algumas perguntas. Quero ouvir vocs falarem.
Encarem isso como uma entrevista. No quero que vocs pensem que
precisam representar. S quero ouvi-los falando, sendo vocs mesmos. E
todo mundo: fiquem calmos o quanto for possvel.
Msica diminui enquanto as luzes sobem na linha.
SHEILA levanta a mo.
ZACH. Sheila?
SHEILA. Quantas pessoas voc quer?
ZACH. Quatro e quatro.
JUDY. Quarenta e quatro?
BEBE. (para JUDY) No. Quatro e quatro.
ZACH. Quatro meninos. Quatro meninas.
SHEILA. Precisa de alguma mulher?
ZACH. Ok, Mike, vou comear com voc.
Foco de luz no Mike.
MIKE. Eu? Voc no quer comear da ponta?
ZACH. No. Vou comear com voc e relaxe.
MIKE. Eu poderia, se voc comeasse da ponta.

No. 4 Introduo: I Can Do That


(Orquestra)

MIKE d um passo frente devagar.


MIKE. O que voc quer saber?
ZACH. O que voc quer me dizer?
MIKE. Eu gostaria de lhe dizer para comear da ponta. (Fica inquieto) Ah,
no consigo pensar em nada.
ZACH. Claro que consegue. Por que voc comeou a danar?

MIKE. Ah porque minha irm comeou. Eu venho de uma grande famlia


italiana.
Minha av sempre ficava pendurada na janela, se inclinando sobre
um pequeno travesseiro. Porque isso o que avs italianas fazem se
penduram em janelas. Eu era o mais novo de 12 irmos... Fui um
acidente.
Isso foi o que minha irm me contou... Ah... Essa a irm...
Msica continua, ataca.

No. 5

I Can Do That
(Mike)

MIKE. (sobre a msica) Rosalie Ela foi a que comeou a fazer aulas de
dana. Minha me a levava todo sbado e costumava me levar junto.
Eu gostava.
ZACH. Quantos anos voc tinha?
MIKE. Quatro. Eu sentava l todo alegre e...
Luz diminui na LINHA enquanto MIKE continua em um
foco solo.
MIKE. (cantado)

Estou olhando minha irm sapatear


E disse: Posso fazer aquilo,
Eu posso fazer aquilo.
Sabia todos os passos de cor.
Disse: Eu posso fazer aquilo,
Eu posso fazer aquilo.
Numa manh, a irm no foi para a aula.
Eu pego seus sapatos, sua meia-cala e todo o resto.
Mas meu p era pequeno demais, ento...
Enchi seus sapatos com meias extras
Corro sete quarteires
Nada planos. Droga (ou Caramba)
Eu posso fazer aquilo,
Eu posso fazer aquilo!
Dana.
Eu cheguei aula e fiz.
Ento fiquei
O resto da minha vida.
Tudo graas mana
(Agora casada e gorda),
Eu posso fazer isto.
Dana.

Isto eu posso fazer!


Eu posso fazer isto!
Luz volta para a LINHA.
MIKE. E ento todos comearam a me chamar de Ps cintilantes.
Msica continua sob o dilogo.
ZACH. Isso incomodava voc?
MIKE. Nh, eu pensava: Deixe eles dizerem o que quiserem.
ZACH. No me convenceu, Mike.
MIKE. (gritando) Bom, claro que incomodava. Eu no queria ningum me
chamando de ps cintilantes s porque eu tive algumas aulas de
dana.
Msica fade-out.
ZACH. Ok volte para a linha (MIKE obedece). Bobby, sua vez.
BOBBY. (passo frente) Bem, na verdade, eu no...
Msica continua sob dilogo.

No. 6

Introduo: ... And...


(Orquestra)

BOBBY. ...no sei como eu me sa to divinamente. Veja, quando eu tinha 5


anos, estava jogando trs marias e o carro caiu em minha cabea.
ZACH. Bobby, voc vai fazer uma coreografia?
BOBBY. No, no... J vou seguir... Vamos ver... Voc quer saber todas as
coisas maravilhosas e emocionantes que aconteceram em minha
vida? Ou voc quer a verdade?
ZACH. Fico com a verdade.
BOBBY. Bem, para comear, venho de uma tpica famlia de classe mdia.
Era muito entediante, nunca entendi o por qu. Ns tnhamos
dinheiro, mas no tnhamos bom gosto. Sabe aquele tipo de casa com
grama sinttica no quintal? De qualquer forma, minha me dava
muitas festas de jogos de cartas e era uma das principais trapaceiras
de bridge na Amrica. Meu pai trabalhava para uma grande
organizao. Eles costumavam mand-lo para o campo para beber.
Melhor do que encontr-lo desmaiado no cho do escritrio... Mas ele
era legal... Eu que era o esquisito.
ZACH. Esquisito como?

BOBBY. Realmente esquisito. Eu costumava adorar fazer recitais de


garagem. Recitais BIZARROS. Certa vez, eu estava fazendo
Frankenstein como um musical e eu pintei um garoto inteiro de prata.
Tiveram que lev-lo correndo para o hospital. Porque ele teve aquele
negcio de quando seus poros no conseguem respirar...

No. 7
...And...
(Richie, Val, Judy & Companhia)
BOBBY. Ele sobreviveu porque, felizmente, eu no havia pintado as solas do
p e...
Luzes diminuem sobre a LINHA deixando BOBBY em um
spot reduzido, continuando a histria em pantomima.
RICHIE.
E...
Se eu for o prximo?
E se eu for o prximo?
O que farei, ento?
Eu no tenho ideia.
Tenho que pensar em algo.
O que ele quer?
O que ele quer?
Histrias do passado?
Melhor encontrar uma, e rpido!
GRUPO I: MAGGIE, GREG, BEBE, RICHIE, VAL & PAUL. (Cada um com uma luz
de pensamento
especial)
O que eu devo dizer?
O que posso contar para ele?
Luzes voltam para a LINHA. Msica continua baixa.
BOBBY. Conforme eu cresci, continuei ficando cada vez mais estranho. Eu
costumava ir at um cruzamento movimentado perto de casa na hora
do pico e organizar o trnsito. Eu s queria ver se algum me notava.
Foi quando comecei a invadir a casa de pessoas Ah, eu no roubava
nada Somente reorganizada seus mveis. E...
Luzes diminuem na LINHA, exceto luzes especiais nos
CANTORES.
VAL.

E...
rf aos trs.
rf aos trs.
Me e pai mortos.

Criada por uma doce ex-presidiria.


Amarrada e estuprada aos sete.
Srio!
Srio!
Nada muito obsceno!
melhor eu manter as coisas suaves.
GRUPO II: DON, CONNIE, SHEILA, RICHIE, VAL, DIANA.
O que eu devo dizer?
O que posso contar para ele?
Luzes voltam para a LINHA. Msica continua baixa.
BOBBY. Escola? Voc quer saber sobre a escola? Eu era o tipo de garoto que
estava sempre sendo trancado dentro de armrios e coisas assim.
No s pelos estudantes pelos professores tambm. E eu odiava
esportes, odiava esportes. E esportes eram uma coisa grande. Quero
dizer, era uma cidade de atletas, mas eu no fazia parte de nenhuma
equipe. Eu no conseguia pegar uma bola nem que tivesse cola nela.
E no que meu pai era um ex-atleta famoso? Ele se sentia to
humilhado, no sabia o que dizer para os amigos. E...
Luzes diminuem, deixando CANTORES em luzes
especiais.
JUDY. E...
Deus, eu sou um desastre.
Deus, eu sou um desastre.
No sei nem por onde comear.
Eu vou desmoronar.
Onde esto minhas memrias de infncia?
Quem eram os meninos?
Quais eram meus brinquedos?
Como devo comear?
E por que sou to magra?!
O que eu devo dizer?
GRUPO III: VAL, RICHIE, MAGGIE, CONNIE, JUDY, DIANA & MIKE.
O que eu posso contar pra ele?
JUDY.
CONNIE & MAGGIE.

E...
E...

RICHIE.
VAL & DIANA.

E
E
Luzes voltam para a LINHA. Msica para.

BOBBY. E minha me ficava dizendo: Se voc no parar de colocar fogo no


seu irmo, ns teremos que te mandar para longe. E eu ficava
imaginando diversas maneiras espetaculares de me matar. Mas da eu
percebi: cometer suicdio em Buffalo redundante.
Msica: cadncia alta e termina.
ZACH. Ok, Bobby. Volte para a linha.
BOBBY volta para a linha.
ZACH. Sheila.
SHEILA. (continua na linha) Siiiimmm? Voc me quer?
ZACH. Sim.
SHEILA. (para o GRUPO, mas mais para BOBBY) Ele me quer.
ZACH. Para falar.
Msica comea. SHEILA d um passo frente.

No. 8

Introduo: At The Ballet


(Orquestra)

SHEILA. Certo. O que voc quer saber primeiro?


ZACH. Tente, hum, por que voc est neste ramo?
SHEILA. Bom... Eu queria ser uma prima ballerina. (Faz caretas para o foco)
Essa luz... Que cor essa? Voc no tem algo mais fraco?
ZACH. No se preocupe com as luzes... S fale.
SHEILA. Bom... Como eu disse, eu queria ser uma bailarina. Porque minha
me era uma bailarina at meu pai faz-la desistir.
ZACH. Sheila, venha para a boca de cena.
SHEILA anda de forma sedutora, um passo.
ZACH. Mais perto.
SHEILA. (mais frente) Posso me sentar no seu colo?
ZACH. Voc sempre assim?
SHEILA. No, s vezes sou agressiva... Na verdade, eu sou leoni...
ZACH. O que isso quer dizer?
SHEILA. Quer dizer que os outros 11 meses do ano devem se cuidar... Eu sou
muito forte.

ZACH. Talvez forte demais.


SHEILA. Eu estou fazendo algo que voc no gosta, quer dizer, voc me
disse para ser eu mesma.
ZACH. Ento, manda ver.
SHEILA. Mandar ver o qu?
ZACH. Sua atitude. Conte-me sobre seus pais.
SHEILA. Meus pais?
ZACH. Seu pai.
SHEILA. Ele?
ZACH. Sua me.
SHEILA. Minha me... Minha me foi criada como uma pequena freira. No
podia sair de casa, no podia sequer ser bab.
ZACH. Sheila, no atue... Somente fale.
SHEILA. (montona) Mas ela queria ser uma danarina e ela conseguiu
diversas bolsas de estudos e essas coisas. E quando ela se casou,
meu pai a fez desistir... (quebrando o tom montono, para a LINHA) ...
Isso no sensacional? E ento ela teve uma filha eu e fez com
que ela fosse tudo o que ela queria ter sido. E ela foi maravilhosa na
forma como ela fez isso. Voc quer saber como ela fez?
ZACH. Sim... Mas, primeiro, seu cabelo...
SHEILA. O qu? Voc no gosta.
ZACH. No... Deixe ele solto.
SHEILA. (tirando os prendedores) o que eu estava tentando fazer. (SHEILA
chacoalha o cabelo para baixo) Melhor?
ZACH. Melhor... Continue.
SHEILA. Ahn, como ela fez... Bom, primeiro, ela me levou para ver todos os
bals. E ento ela me deu suas antigas sapatilhas que eu usei para
descer a rua correndo na calada, nas pontas dos ps, aos 5 anos. E
ento eu assisti Os Sapatinhos Vermelhos.
MENINAS da LINHA reagem.
SHEILA. E eu queria ser aquela moa, a ruiva. E ento, quando ela viu que
eu realmente precisava danar, ela disse: Voc no pode, at fazer
oito anos. Bom, naquele momento, eu tinha apenas seis.
Fade-out da msica.

SHEILA. Ento eu disse: Mas eu preciso danar! (Para o GRUPO) Quero


dizer, tudo para sair da casa.
ZACH. O qu?
SHEILA. Nada.
ZACH. O que voc disse?
SHEILA. Eu disse que queria sair de casa.
ZACH. Por qu?
SHEILA. A verdade?
ZACH. Claro, voc forte o suficiente.
Msica retorna.

No. 9
At The Ballet
(Sheila, Bebe & Maggie)
SHEILA. Bom... convenhamos... Minha situao familiar era ahn, no muito
boa!
Luzes saem da LINHA.
Todos, exceto SHEILA, viram de costas e andam para o
fundo do palco.
SHEILA.

Papai sempre acreditou ter feito um mau casamento.


Era o que ele dizia, era o que ele dizia.
Quando ele pediu minha me em casamento
Disse que ele seria sua ltima chance.
E apesar de ter 22 anos,
Apesar de ter 22 anos,
Apesar de ter 22 anos.
Ela se casou com ele.
A vida com meu pai nunca foi um mar de rosas.
Estava mais para que seja.
Quando eu tinha 5 anos me lembro de minha me
Tirando brincos do carro.
Eu sabia que no eram dela, mas no era
Algo que poderia ser discutido.
Ele no era carinhoso.
Bom, no com ela.
Bom, no conosco.
Mas tudo era lindo no bal.
Homens graciosos levantando lindas garotas de branco.
Sim, tudo era lindo no bal.

Ei!
Eu era feliz no bal.
SHEILA. (falado) Foi quando comecei as aulas...
BEBE se vira e vai at a boca de cena, onde fica sob um
foco.
SHEILA. (cantando) Por uma estrada ngreme e estreita
SHEILA & BEBE. Para uma voz de metrnomo.
Por uma estrada ngreme e estreita.
SHEILA. No era o paraso.
BEBE. No era o paraso.
SHEILA & BEBE. No era o paraso.
SHEILA. Mas era como um lar.
BEBE chega mais boca de cena enquanto SHEILA se
vira de costas.
BEBE.

Mame sempre me disse que eu seria muito


atraente,
Quando eu crescer, quando eu crescer.
Diferente, ela disse, com um qu especial
E um charme muito pessoal
E apesar de ter oito ou nove anos,
Apesar de ter oito ou nove anos,
Apesar de ter oito ou nove anos,
Eu a odiei.
Agora,
Diferente legal, mas com certeza no bonito.
Beleza o importante.
Eu nunca conheci ningum que fosse diferente
E que no tivesse entendido ainda.
To bonita que eu nunca viveria para ver.
Mas estava claro,
Se no para ela,
Bom, ento, para mim...
MAGGIE se vira e vai at a boca de cena, onde fica sob
um foco.

MAGGIE & BEBE.

MAGGIE. Hey!

Todos so bonitos no bal.


Todo prncipe deve ter seu cisne.
Sim, todos so bonitos no bal.

BEBE. Eu era bonita.


SHEILA. (virando de frente) No bal.
MAGGIE, SHEILA & BEBE. (Conforme cantam, GRUPO direita demonstra
uma barra de bal)
Por uma estrada ngreme e estreita.
Para uma voz de metrnomo.
Por uma estrada ngreme e estreita.
MAGGIE.

No era o paraso.

BEBE.

No era o paraso.

SHEILA.

No era o paraso.

MAGGIE, SHEILA & BEBE.


Mas era como um lar.
Os focos de SHEILA e de BEBE diminuem, deixando
MAGGIE no foco mais forte.
O GRUPO volta para a LINHA. Msica continua sob o
dilogo.
MAGGIE. Eu no sei o que eles eram a favor ou contra, a no ser um ao
outro. Eu nasci para salvar o casamento, mas quando meu pai foi buscar
minha me no hospital, ele disse: Bom, achei que isso iria ajudar, mas pelo
jeito no... De qualquer forma, eu tinha uma vida imaginria fantstica. Eu
costumava danar pela sala de estar com meus braos para cima, assim.
Minha fantasia era que eu era uma Chefe Indiana...
E ele me dizia: Maggie, voc quer danar?
E eu respondia: Papai, eu adoraria danar.
Quando possvel, as OUTRAS DUAS MENINAS cantam
backing vocal por trs do solo at o refro de MAGGIE.

MAGGIE.
Do-do-do-do.
Do-do-do-do.
Do-do-do

BEBE.
Mas estava claro...
Do-do-do
Do-do-do-do.
Isso foi o que ele
disse...
Do.

Eu costumava danar
Pela sala
De estar...
Do.

Do-do-do-do.

Do-do-do-do.

Do-do-do-do.

SHEILA.
Do-do-do-do.
Do-do.
Quando fez o pedido...
Do-do.
Do-do.

Do-do
Ele no era carinhoso...
Do.

Era uma Chefe


Indiana
E ele dizia,

No com ela...
Do-do.

Do-do-do-do.

Do.

Do.

Maggie, voc quer danar?


E eu dizia: Papai, eu adoraria...
Tudo era bonito no bal.
Levante seus braos e sempre h algum l.
Sim, tudo era bonito no bal,
No bal,
No bal!!!
Seo da dana. Painis pretos viram painis de
espelhos.
MAGGIE, BEBE & SHEILA.
Sim, tudo era bonito no bal.
MAGGIE. Hey!
BEBE. Eu era bonita...
SHEILA. Eu era feliz...
MAGGIE. Eu adoraria...
MAGGIE, BEBE & SHEILA.
No...ooo....bal.
O GRUPO volta para a linha.
Os painis de espelho voltam para o preto de novo.
Msica termina.
ZACH. Ok, Kristine.
KRISTINE. Ah, no. Eu?
AL. Foi o que ele disse.
KRISTINE. (vai para boca de cena) Bom, ahn... Oh, Deus No sei por onde
comear.
AL. Conte a ele como voc comeou (comea msica).

No. 10

Introduo: Sing
(Orquestra)

KRISTINE. (falado sobre a msica) Oh Ah, bem, todos dizem que quando
eu era pequena, toda vez que ligavam o rdio, eu simplesmente me

levantava e comeava a danar. E, ah... Um homem veio minha casa


vendendo... ah...
AL. Aulas.
KRISTINE. Ele era um timo vendedor Nunca vou me esquecer ele me
colocou na frente de um aparelho de televiso era uma daquelas enormes
e quadradas ento ele me virou, pegou meu p e o tocou com a parte de
trs da minha cabea e disse: Essa menininha poderia ser uma estrela.
Bom, eu no sei se foi o meu olhar ou o fato de que eu no largava mais
da perna dele . Mas minha me viu o quanto aquilo foi importante para
mim. Quero dizer, eu assistia tudo na TV que tivesse qualquer ligao com a
dana, especialmente Ai, cus todo domingo Era... hum.... ahn...
AL. Ed Sullivan.
KRISTINE. Certo Ed Sullivan todo domingo como uma missa. E, ahn...
Desculpe. que eu estou terrivelmente nervosa.
ZACH. Tudo bem. Respire por um instante e se recomponha.
AL. (chegando ao lado de KRISTINE) Para ela isso junto.
KRISTINE. Ele tem razo. De qualquer forma, eu sempre soube o que queria
fazer da vida. Eu queria ser como todas aquelas pessoas do cinema. Mas
engraado, eu nunca quis ser a Ann Miller... Eu queria ser Doris Day.
(msica para) Exceto que eu tinha um pequeno...
AL. Problema.

No. 11
Sing
(Kristine, Al & Companhia)
KRISTINE. (falado no ritmo, ou cantado sem nenhum senso de tom)
Veja, eu realmente no conseguia
cantar.
Eu nunca consegui realmente cantar.
O que eu no conseguia era...
Tenho problemas com a...
Fica tudo na minha...
uma coisa...
Veja, eu realmente no conseguia
ouvir
qual nota era mais grave e qual
era mais
Por isso eu desaparecia
se algum dizia: Vamos cantar
em...
Ei, quando comeo a...

AL. (cantado)
...cantar!
...nota.
...garganta.
...aterrorizante.

aguda
coro.
gritar,

um cruzamento entre um...


E um tremor ou um...
meio como um...
Ou quando a vitrola...
O que no h ...

chiado
gemido.
coaxar,
quebrar.
tom.

Eu sei que voc est pensando, que


coisa...
Mas eu realmente no conseguia...
Eu nunca consegui realmente...
O que eu no conseguia era...

louca,
cantar.
cantar.
cantar!

AL. (cantado) Trs ratos cegos.


KRISTINE. (fora da nota) Trs ratos cegos...
(falado no ritmo) No de propsito...
AL. (falado no ritmo) Ela est fazendo o seu melhor.
(canta) Bate o sino, pequenino...
KRISTINE. (fora da nota) Bate o sino, pequenino...
(falado no ritmo) Isso realmente me faz perder a cabea.
AL. (falado no ritmo) Ela fica depressiva.
KRISTINE. (falado no ritmo)
AL. (canta)
Mas o que me falta em afinao eu compenso com
poder!
E todos os meus amigos dizem que sou perfeita
para o (canta, desafinada, como antes) banheiro.
(falado no ritmo)
Ainda, sou incrvel com a...
dana.
Os caras esto chegando em suas...
calas.
Eu sou um passarinho batendo as...
asas.
Mas quando eu comeo a...
assoviar.
Eles dize: Quem o...
imbecil.
Fazendo pooooo em vez de...
piiii?
E quando o Natal chega
e todos os meus amigos...
to desanim-...
to inquiet-...
to desencoraj-...
Querido, por favor no fique respond-...

A LINHA. (canta)
cantam,
AL. (canta)
-ador.

Veja, eu realmente no conseguia...


Eu nunca consegui realmente...
O que eu no conseguia era...
A LINHA. (canta de forma clssica, com conduo de AL.)
D, r, mi, f, sol, l, si, d.

-ante.
-ador.
-endo!
cantar.
cantar.

MENINAS.

D, r, mi, f, sol, l, si, d.


KRISTINE (desafinada)
L,
L,

A LINHA.

L,
L,

MENINAS.

Cante, cante, cantando, cante, cante,


Cante,

MENINOS.
Nunca cante

uma nota
Cante,

sequer,

Cante,

Nunca cante

Cante,

sequer,

por favor,
uma nota
nunca...
KRISTINE. (fora do tom)
Cante.
A LINHA.

Cante!

ZACH. Ok, Al e Kristine, voltem para a linha...


AL e KRISTINE voltam para a linha.
ZACH. Mark... (msica comea)

No. 12

Montagem, Parte 1: Hello Twelve


(Mark, Connie & Companhia)

MARK. (vai para boca de cena e fala sobre a msica) Bom, eu tenho a
sensao de que a maioria de vocs sempre soube o que queria fazer da
vida. Eu, no. Eu era apenas um garoto. At que um dia bom, meu pai
tinha uma biblioteca sensacional nos fundos da casa e quando eu tinha
uns 11 anos, eu acho, encontrei um livro de medicina. Nele, havia figuras da
anatomia feminina e masculina. Bom, eu achei aquilo muito interessante. Eu
costumava ler muito aquele livro.
ZACH. Voc estava interessado em medicina? Ou s nas figuras?
MARK. No, eu...
MARK entra em pantomima. Luzes diminuem e apagam
na LINHA, deixando cada um dos cantores a seguir em
uma luz especial.
VAL.
RICHIE.
MAGGIE.

Ol, doze,
Ol, treze,
Ol, amor.

AL.

Mudanas, oh!

BEBE.

L embaixo.

DIANA.

Aqui em cima.

VAL.

Hora de duvidar,

MIKE.

De sair.

RICHIE.

uma baguna.

MAGGIE. (falando no ritmo)


uma baguna.
PAUL & JUDY (cantando)
Hora de crescer.
MAGGIE & AL.
Hora de ir.
CONNIE, BOBBY & RICHIE.
Adolescncia.
O RESTO.

Adolescncia.

TODOS.

Muito jovem para assumir,


Muito velho para ignorar.

AL.

Vixi, estou quase pronto,

TODOS.

Mas... para... qu?


H muitas coisas
das quais no
tenho certeza.
Ol, doze,
Ol, treze,
Ol, amor.
Luzes acendem no GRUPO, que est de volta LINHA.

MARK. (falando, fora da pantomima) E do livro eu diagnostiquei minha


prpria apendicite.
(Canta)
No dia seguinte fui ao mdico perto de casa,
Com muita certeza apendicite aguda!
Eles me levaram na hora para o hospital.
Bem, achei que o livro me daria todas as respostas pro resto da
minha vida.
(falado) E quando eu tinha 13 anos, tive meu primeiro... sonho
ertico.

Corri para o livro... exploso leitosa...


exploso leitosa, exploso leitosa...
(Canta)

Gonorreia!

(falado) Antes mesmo de ter comeado. Eu j estava assustado.


No podia nem mesmo contar para minha me que eu tinha...
(canta) Gonorreia!
(falado) Ento, o livro dizia para beber muita gua...
ZACH. Era tudo o que ele dizia?
MARK. No, dizia para tomar penicilina, strepto-alguma-coisa-no-sei-o-qu,
mas eu no podia fazer nada a menos que contasse para algum.
(canta)
Ento tudo o que eu poderia fazer era beber a gua,
E eu bebi quase 20 copos por dia.
(falado)
Por trs semanas. Eu quase me afoguei.
Finalmente eu fui me confessar e falei ao padre que tinha
gonorreia!
Bem, ele tambm ficou em choque.
(canta)

Com quem voc se deitou, meu filho?

(falado) Ningum. Ningum.


(canta) Ento como voc pode ter... gonorreia?
(falado) Eu contei a ele sobre o diagnstico do livro para a exploso
leitosa
Ele me endireitou. Foi a nica vez que a Igreja me ajudou. Bem,
eu tinha...

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