COLEGIO MARTA BRUNET LOS NGELES

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES

Profesora de 4 B: Marisol Yaez

EVALUACIN SUMATIVA DE CIENCIAS NATURALES

Identificacin alumna(o):

Nombre : _______________________________________________________________
Puntaje total: 50 pts

Puntaje obtenido____________

Objetivo:
1. Identificar los estados de la materia.
2. Describir el modelo corpuscular de la
materia.
3. Identificar propiedades de materia.

Nota: _________

Fecha de realizacin: 26 / 10 / 2016

Plazo Final Entrega Eval: ____________ 2016

Instrucciones Generales: Esta es una prueba de Monitoreo que nos permitir medir
tus conocimientos, Lee TODA la Prueba, y responde lo que se pregunta. Tienes un
tiempo para contestar: en ese tiempo no puedes conversar ni distraerte con otras
actividades; de lo contrario es posible que tengas una sancin. DURACIN DE LA
PRUEBA: 60 minutos.

I.- Seleccin mltiple. Marca con una X la letra de la alternativa correcta. ( 2

pts cada una. Total 20 Pts.)
1.- El dibujo muestra la misma probeta en dos
momentos distintos. De acuerdo a ello, cul es
el volumen de la piedra?

2. De acuerdo a la distribucin de
sus partculas, los nombres de cada
estado de la materia.

A. 69 ml.
B. 39 ml.
C. 9 ml.
D. 30 ml.

A. Slido, lquido, gaseoso.

B. Lquido, gaseoso, slido.
C. Lquido, slido, gaseoso.
D. Gaseoso, lquido, slido

3.- La balanza es un instrumento para

medir:

4.Cuando llueve el agua se encuentra

en estado:

A. masa.

B. volumen.

A. lquido

C. Temperatura

D. longitud.

C. gaseoso

5. La alternativa que menciona slo

elementos materiales es:
a. Mesa, piedra, agua.
b. Amistad, nubes, alegra.
c. Vinagre, lpiz, enojo.
d. Cuaderno, felicidad, bebida.
7.

Los lquidos se caracterizan porque:

a. Tienen forma definida, sin importar la

forma del envase.
b. Tienen masa y volumen.
c. Tienen sus molculas muy juntas.
d. Conservan su forma al pasar de un
envase a otro.

B. slido
D. fusin

6. En nuestro entorno, todo lo que

nos rodea es:
a. Slido.
b. Materia.
c. Lquido.
d. Gas.
8. Los gases se caracterizan
porque:
a. No tienen volumen por tanto no
ocupan espacio.
b. Tienen sus partculas muy unidas
unas con otras.
c. Tienen masa y ocupan espacio.
d. No se pueden comprimir.

9.El dibujo muestra la misma probeta en

dos momentos distintos. De acuerdo a
ello, cul es el volumen del tornillo?

A
El volumen
B. La masa
C .El tamao
D. La temperatura

A. 100 cc.
B. 500 cc.
C. 800 cc.
D. 1.000 cc

II. ITEM DE DESARROLLO.

1. Completa la tabla respondiendo s o no,
segn corresponda ( 3 puntos).
Estado de
la materia

10.Qu propiedad de la pelota y del

libro compara la balanza?

Tiene
forma
definida?

Ocupa un
lugar en el
espacio?

Est
constituida
por
materia?

Slido
Lquido
Gas

2. Mediante una lnea, une el valor o

concepto de la columna A con el que le
corresponda de la columna B (3 pts.)
Columna
Columna
A
B
1 kg
Probeta
Volumen
Balanza
masa
1.000 g

3.- Da dos ejemplos de materia por cada uno de los modelos fsicos y justifica tu
eleccin ( 9 pts. )

Estado de
la materia

Ejemplo 1
Ejemplo 2
Justificaci
n
4.- Completa cada cuadro con la informacin solicitada: (12 puntos).
1.

Nombre del
instrumento:

2.

Unidad de medida:

Nombre del instrumento:

Unidad de medida:

Usos cientficos:
Usos cientficos:

7.

Nombre del
instrumento:

8.

Nombre del instrumento:

Unidad de medida:

Unidad de medida:

Usos cientficos:

Usos cientficos:

5.- Una probeta contiene 10 ml de agua. Al colocar una bolita de acero, el nivel
del lquido en reposo llega al valor 18 ml. (3 pts.)
a) Cul es el
volumen del agua?

Marca el 10 ml

marca 18 ml

b) Cul es el
volumen del
sistema aguabolita?

c) Cul es el
volumen de la
bolita?