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era solo
matemticas, las que aunque se me dan bien, no son de mi
total agrado, por lo menos eso pensaba antes, al iniciar las
clases con la Profesora Amor, me di cuenta que la contabilidad
era ms que solo matemticas que dentro de esta rama de la
educacin que llevan a una vida profesional existen los
compromisos, el saber tratar a las personas, la convivencia e
importancia que les das, que mediante esta rama de
educacin se pueden abrir las puertas ante ti ofrecindote
algo mejor, pero para conseguirlo tenemos que aprender
desde cero, as es como yo fui aprendiendo, al entrar a la
preparatoria, saba que estara en la especialidad de
contabilidad, pero lo nico que yo saba de ella era lo que en
ocasiones mis padres me explicaban, y por ms que me lo
repetan no los entenda, solo escuchaba nmeros, nombres
ajenos y temas relacionados con hacienda, como dije yo inicie
de cero y al ser hija de contadores, crea que debera estar en
alguna forma por delante de algunos compaeros, sin
embargo no era as, para mi inconveniente la maestra decidi
que por ser hija de contadores tena alguna idea de lo que era
la contabilidad o sus principios -lo bsico- desde que la
maestra nos encarg a cierto grupo de seguidores a los que
tendramos que explicar si tendran duda, pero quien me
explicara a m las cosas. Las horas de estudiar comenzaron el
repasar las cuentas de activo, pasivo y capital y claro saber
que significaban cada una, ya que la maestra deca que si no
aprendamos las cuentas en los prximos meses parecera que
estuviera hablando ingls, chino mandarn e incluso coreano,
para la desgracia de la maestra yo si entiendo un poco el
coreano y digo desgracia por que no tendra que estar
estudiando a cada rato las cuentas hasta aprenderlas, cuando
lo logre la maestra haba pedido que pasramos al frente del
saln a decirlas todas las 35 cuentas, memorizarlas no estn
difcil por lo menos no para m, el problema era pasar al