Ministerio de Educacin Pblica

Direccin de Gestin y Evaluacin de la Calidad

Departamento de Evaluacin Acadmica y Certificacin

TABLA DE ESPECIFICACIONES DE HABILIDADES Y

CONOCIMIENTOS QUE SE MEDIRN EN LAS PRUEBAS
DE CERTIFICACIN DEL PROGRAMA:
BACHILLERATO DE EDUCACIN DIVERSIFICADA A DISTANCIA
(PRUEBAS EDAD 1 Y EDAD 2)

Este documento est elaborado con base en los programas de estudio del Ministerio de Educacin
Pblica 2012, consta de habilidades generales, habilidades especficas, conocimientos y distribucin
de tems. Es una gua para los postulantes del programa Bachillerato de Educacin Diversificada a
Distancia (EDAD) de educacin abierta.

Rige a partir de la convocatoria 01-2016

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DISTRIBUCIN SEGN HABILIDADES GENERALES

(EDAD 1)
REA 1: GEOMETRA. 19 TEMS

Habilidad 1: Representar las circunferencias de manera analtica y grfica.

Conocimientos
Geometra Analtica
Circunferencia
- Centro
- Radio

Habilidades Especficas
1.1 Representar algebraicamente una circunferencia dado su centro y su radio.
1.2 Resolver problemas relacionados con la circunferencia y sus representaciones.
1.3 Determinar grfica y algebraicamente si un punto se ubica en el interior o en el exterior de una circunferencia.

Habilidad 2: Analizar relaciones de posicin relativa entre rectas y circunferencias.

Conocimientos
Geometra Analtica
Circunferencia
- Centro
- Radio
- Recta secante
- Recta tangente
Recta exterior
Rectas paralelas
Rectas perpendiculares

Habilidades Especficas
2.1 Determinar si una recta dada es secante, tangente o exterior a una circunferencia.
2.2 Representar grfica y algebraicamente rectas secantes, tangentes y exteriores a una circunferencia.
2.3 Analizar geomtrica y algebraicamente la posicin relativa entre rectas en el plano desde el punto de vista del paralelismo y la
perpendicularidad.
2.4 Aplicar la propiedad que establece que una recta tangente a una circunferencia es perpendicular al radio de la circunferencia en
el punto de tangencia.

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Habilidad 3: Utilizar la geometra analtica para representar circunferencias y transformaciones.

Conocimientos
Geometra Analtica
Circunferencia
- Centro
- Radio

Habilidades Especficas
3.1 Aplicar traslaciones a una circunferencia.

Habilidad 4: Calcular reas y permetros de polgonos.

Conocimientos
Polgonos
Lado
Radio
Apotema
ngulo central
ngulo interno
ngulo externo
Diagonal
Permetro
rea
Relaciones mtricas

Habilidades Especficas
4.1 Determinar la medida de permetros y reas de polgonos en diferentes contextos.
4.2 Determinar las medidas de los ngulos internos y externos de polgonos en diversos contextos.
4.3 Determinar la medida de la apotema y el radio de polgonos regulares y aplicarlo en diferentes contextos.
4.4 Calcular permetros y reas de polgonos no regulares utilizando un sistema de coordenadas rectangulares.
4.5 Resolver problemas que involucren polgonos y sus diversos elementos.

Habilidad 5: Visualizar y aplicar caractersticas y propiedades de figuras geomtricas tridimensionales.

Conocimientos
Visualizacin espacial
Esfera
Cilindro circular recto
Base
Superficie lateral
Radio
Dimetro
Seccin plana
Elipse

Habilidades Especficas
5.1 Identificar el radio y el dimetro de una esfera.
5.2 Identificar la superficie lateral, las bases, la altura, el radio y el dimetro de un cilindro circular recto.
5.3 Determinar qu figuras se obtienen mediante secciones planas de una esfera o un cilindro y caractersticas mtricas de ellas.
5.4 Reconocer elipses en diferentes contextos.

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REA 2: RELACIONES Y LGEBRA. 21 TEMS

Habilidad 1. Utilizar elementos del lenguaje de los conjuntos numricos para representar dominio y rango de
funciones, as como el conjunto solucin de ecuaciones.
Conocimientos
Conjuntos numricos

Unin

Interseccin

Pertenencia

Subconjunto

Complemento

Intervalos

Habilidades Especficas
1.1 Analizar subconjuntos de los nmeros reales.
1.2 Utilizar correctamente los smbolos de pertenencia y de subconjunto.
1.3 Representar intervalos numricos en forma grfica, simblica y por comprensin.
1.4 Determinar la unin y la interseccin de conjuntos numricos.
1.5 Determinar el complemento de un conjunto numrico dado.

Habilidad 2. Aplicar el concepto de funcin en diversas situaciones.

Conocimientos
Funciones

Concepto de funcin y de grfica

de una funcin

Elementos para el anlisis de una

funcin
- Dominio
- Imagen
- Preimagen
- mbito
- Inyectividad
- Crecimiento
- Decrecimiento
- Ceros
- Mximo y Mnimo
- Anlisis de grficas de funciones

Composicin de funciones

Funcin lineal

Funcin cuadrtica

Habilidades Especficas
2.1 Identificar si una relacin dada en forma tabular, simblica o grfica corresponde a una funcin.
2.2 Evaluar el valor de una funcin dada en forma grfica o algebraica, en distintos puntos de su dominio.
2.3 Calcular la composicin de dos funciones.

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Habilidad 3. Utilizar distintas representaciones de algunas funciones algebraicas y trascendentes.

Conocimientos
Funciones

Concepto de funcin y de grfica

de una funcin

Elementos para el anlisis de una

funcin
- Dominio
- Imagen
- Preimagen
- mbito
- Inyectividad
- Crecimiento
- Decrecimiento
- Ceros
- Mximo y Mnimo
- Anlisis de grficas de funciones

Funcin lineal

Funcin cuadrtica

Habilidades Especficas
3.1. Analizar una funcin a partir de sus representaciones.
3.2. Representar grficamente una funcin lineal.
3.3. Determinar la pendiente, la interseccin con el eje de las ordenadas y de las abscisas de una recta dada, en forma grfica o
algebraica.
3.4. Determinar la ecuacin de una recta utilizando datos relacionados con ella.
3.5. Analizar grfica y algebraicamente la funcin cuadrtica con criterio f ( x) ax2 bx c , a 0.
3.6. Relacionar la representacin grfica con la algebraica.

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Habilidad 4. Plantear y resolver problemas a partir de una situacin dada.

Conocimientos
Funciones

Elementos para el anlisis de una

funcin
- Dominio
- Imagen
- Preimagen
- mbito
- Inyectividad
- Crecimiento
- Decrecimiento
- Ceros
- Mximo y Mnimo
- Anlisis de grficas de funciones

Funcin lineal

Funcin cuadrtica
Sistemas de ecuaciones lineales

Sistemas de dos ecuaciones

lineales con dos incgnitas

Habilidades Especficas
4.1 Plantear y resolver problemas en contextos reales utilizando las funciones estudiadas.
4.2 Analizar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas.
4.3 Plantear y resolver problemas en contextos reales, utilizando sistemas de dos ecuaciones con dos incgnitas.

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REA 3: ESTADSTICA Y PROBABILIDAD. 15 TEMS

Habilidad 1. Valorar la importancia de las medidas de resumen (posicin) para el anlisis de la informacin
estadstica. Utilizar las medidas de posicin para resumir y analizar la informacin proveniente de un grupo de
datos cuantitativos.
Conocimientos
Medidas de posicin

Moda

Media aritmtica

Mediana

Cuartiles

Extremos
- Mximo
- Mnimo
Media aritmtica Ponderada

Habilidades Especficas
1.1 Resumir un grupo de datos mediante el uso de la moda, la media aritmtica, la mediana, los cuartiles, el mximo y el mnimo, e
interpretar la informacin que proporcionan dichas medidas.
1.2 Identificar la ubicacin aproximada de las medidas de posicin de acuerdo con el tipo de asimetra de la distribucin de los datos.
1.3 Utilizar la calculadora o la computadora para calcular las medidas estadsticas correspondientes de un grupo de datos.
1.4 Determinar la media aritmtica en grupos de datos que tienen pesos relativos (o ponderacin) diferentes entre s.
1.5 Utilizar la media aritmtica ponderada para determinar el promedio cuando los datos se encuentran agrupados en una distribucin
de frecuencias.

Habilidad 2. Utilizar las probabilidades y las medidas estadsticas para favorecer la toma de decisiones en
condiciones de incertidumbre.
Conocimientos

Habilidades Especficas

Eventos

Relaciones entre eventos

- Unin
- Interseccin
- Complemento

Eventos mutuamente excluyentes

2.1 Describir relaciones entre dos o ms eventos de acuerdo con sus puntos muestrales, utilizando para ello las operaciones: unin
, interseccin y complemento e interpretar el significado dentro de una situacin o experimento aleatorio.
2.2 Representar mediante diagramas de Venn las operaciones entre eventos.
2.3 Reconocer eventos mutuamente excluyentes en situaciones aleatorias particulares.

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Habilidad 3. Emplear las propiedades bsicas de la probabilidad en situaciones concretas.

Conocimientos
Probabilidades
Reglas bsicas de las
probabilidades:
- 0 P(A) 1, para todo evento A
- Probabilidad del evento seguro es
1 y del evento imposible es 0
- P(A B) = P(A) + P(B) para
eventos A y B mutuamente
excluyentes
Otras Propiedades
- Probabilidad de la unin:
P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)
- Probabilidad del complemento:
P(Ac) = 1 P(A)

Habilidades Especficas
3.1 Deducir mediante situaciones concretas las reglas bsicas (axiomas) de las probabilidades.
3.2 Deducir las propiedades relacionadas con la probabilidad de la unin y del complemento.

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Habilidad 4. Resolver problemas vinculados con el anlisis de datos y el manejo de la aleatoriedad dentro del
contexto estudiantil.
Conocimientos

Habilidades Especficas

Representaciones tabulares y
grficas
Probabilidades

Reglas bsicas de las

probabilidades:
- 0 P(A) 1, para todo evento A
- Probabilidad del evento seguro es 1
y del evento imposible es 0
- P(A B) = P(A) + P(B) para
eventos A y B mutuamente
excluyentes

Otras Propiedades
- Probabilidad de la unin:
P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)
- Probabilidad
del
complemento:
c
P(A ) = 1 P(A)

4.1 Utilizar diferentes tipos de representaciones grficas o tabulares para el anlisis de datos cualitativos y favorecer la resolucin de
problemas vinculados con diversas reas.
4.2 Aplicar los axiomas y propiedades bsicas de probabilidades en la resolucin de problemas e interpretar los resultados
generados.
4.3 Utilizar probabilidades para favorecer la toma de decisiones en problemas vinculados con fenmenos aleatorios.

TOTAL

55 TEMS

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DISTRIBUCIN SEGN HABILIDADES GENERALES

(EDAD 2)
REA 1: GEOMETRA. 17 TEMS

Habilidad 1: Identificar simetras.

Conocimientos
Geometra Analtica
Simetra axial
Imagen
Preimagen

Habilidades Especficas
1.1 Determinar ejes de simetra en figuras simtricas.
1.2 Identificar elementos homlogos en figuras que presentan simetra axial.
1.3 Resolver problemas relacionados con la simetra axial.

Habilidad 2: Aplicar e identificar diversas transformaciones en el plano a figuras geomtricas.

Conocimientos
Transformaciones en el plano
Traslaciones
Reflexiones
Homotecias
Rotaciones

Habilidades Especficas
2.1 Aplicar el concepto de traslacin, homotecia, reflexin y rotacin para determinar qu figuras se obtienen a partir de figuras dadas.
2.2 Identificar elementos de las figuras geomtricas que aparecen invariantes bajo reflexiones o rotaciones.
2.3 Determinar el punto imagen de puntos dados mediante una transformacin.
2.4 Resolver problemas relacionados con diversas transformaciones en el plano.

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Habilidad 3: Visualizar y aplicar caractersticas y propiedades de figuras geomtricas tridimensionales.

Conocimientos
Visualizacin espacial
Cono circular recto
Vrtice
Base
Superficie lateral
Radio
Dimetro
Seccin plana
Elipse
Parbola
Hiprbola

Habilidades Especficas
3.1 Identificar la superficie lateral, la base, la altura, el radio y el dimetro de la base y el vrtice de un cono circular recto.
3.2 Determinar qu figuras se obtienen mediante secciones planas de un cono circular recto y caractersticas mtricas de ellas.
3.3 Reconocer elipses, parbolas e hiprbolas en diferentes contextos.
3.4 Plantear y resolver problemas que involucren secciones de un cono mediante planos paralelos a la base.

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REA 2: RELACIONES Y LGEBRA. 25 TEMS

Habilidad 1. Aplicar el concepto de funcin en diversas situaciones.

Conocimientos
Funciones inversas

Inversa de la funcin lineal

Funcin raz cuadrada

Habilidades Especficas
1.1 Identificar las condiciones para que una funcin tenga inversa.
1.2 Relacionar la grfica de una funcin con la grfica de su inversa.
1.3 Determinar intervalos en los cuales una funcin representada grficamente tiene inversa.
1.4 Determinar y graficar la funcin inversa de f ( x) mx b , m 0 .
1.5 Analizar grfica y algebraicamente la funcin con criterio dado por f ( x) a x b c .

Habilidad 2. Utilizar distintas representaciones de algunas funciones algebraicas y trascendentes.

Conocimientos
Funciones exponenciales

La funcin a x

Habilidades Especficas
2.1 Analizar grfica, tabular y algebraicamente las funciones exponenciales.
2.2 Identificar la funcin logartmica como la inversa de la funcin exponencial.
2.3 Analizar grfica y algebraicamente las funciones logartmicas.

Funciones logartmicas

La funcin loga x

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Habilidad 3. Plantear y resolver problemas a partir de una situacin dada. Determinar el modelo matemtico que
se adapta mejor a una situacin dada.
Conocimientos
Funciones exponenciales

La funcin a x
Ecuaciones exponenciales

Funciones logartmicas

La funcin loga x

Ecuaciones logartmicas

Funciones y modelizacin

Habilidades Especficas
3.1 Plantear y resolver problemas en contextos reales utilizando ecuaciones exponenciales.
3.2 Identificar y aplicar modelos matemticos que involucran las funciones exponenciales.
3.3 Aplicar propiedades de los logaritmos para simplificar expresiones algebraicas.
3.4 Resolver problemas en contextos reales utilizando ecuaciones logartmicas.
3.5 Utilizar logaritmos para resolver ecuaciones exponenciales de la forma a f ( x) b g( x) , a, b nmeros reales positivos y distintos
de 1, f, g polinomios de grado menor que 3.
3.6 Identificar y aplicar modelos matemticos que involucran las funciones logartmicas.
3. 7 Utilizar las funciones estudiadas para plantear y resolver problemas a partir de una situacin dada.
3.8 Analizar el tipo de funcin que sirva de modelo para una situacin dada (lineal, cuadrtica, raz cuadrada, logartmica y
exponencial).

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REA 3: ESTADSTICA Y PROBABILIDAD. 13 TEMS

Habilidad 1. Valorar la importancia de las medidas de resumen (variabilidad) para el anlisis de la informacin
estadstica. Utilizar las principales medidas de variabilidad para evaluar y comparar la dispersin de los datos.
Conocimientos
Medidas de variabilidad
Recorrido
Recorrido intercuartlico
Variancia
Desviacin estndar

Habilidades Especficas
1.2 Resumir la variabilidad de un grupo de datos mediante el uso del recorrido, el recorrido intercuartlico, la variancia o la desviacin
estndar e interpretar la informacin que proporcionan.
1.3 Emplear la calculadora o la computadora para simplificar los clculos matemticos en la determinacin de las medidas de
variabilidad.

Habilidad 2. Utilizar diferentes representaciones para analizar la posicin y variabilidad de un conjunto de datos.
Conocimientos
Medidas de variabilidad
Recorrido
Recorrido intercuartlico
Variancia
Desviacin estndar

Habilidades Especficas
2.1 Utilizar diagramas de cajas para comparar la posicin y la variabilidad de dos grupos de datos.

Representacin grfica
Diagrama de cajas

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Habilidad 3. Analizar la importancia del uso de medidas relativas de tendencia central y variabilidad dentro de los
anlisis comparativos de informacin.
Conocimientos
Medidas relativas
Posicin relativa: estandarizacin

Habilidades Especficas
3.1 Aplicar estandarizacin y el coeficiente de variacin para comparar la posicin y variabilidad de dos o ms grupos de datos.

Variabilidad relativa
- El coeficiente de variacin

Habilidad 4. Utilizar las probabilidades y las medidas estadsticas para favorecer la toma de decisiones en
condiciones de incertidumbre.
Conocimientos
Medidas de variabilidad
Recorrido
Recorrido intercuartlico
Variancia
Desviacin estndar

Habilidades Especficas
4.1 Resolver problemas del contexto estudiantil que involucren el anlisis de las medidas de variabilidad.

TOTAL

55 TEMS

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ANEXO # 1
INDICACIONES ESPECFICAS PARA LA PRUEBA
1. Cuando se establezcan equivalencias o resultados que involucren radicales de ndice par, el subradical representar
nmeros positivos.
2. Cuando se pregunte por un resultado aproximado, las opciones se presentarn ya sea con redondeo al dcimo ms
cercano o al centsimo ms cercano. Asimismo, cuando se requiera use 3,14 como aproximacin de y 2,72 como
aproximacin de e.
3. Las ecuaciones deben resolverse en IR.
4. Las expresiones algebraicas, exponenciales y logartmicas que aparecen en esta prueba, se suponen bien definidas, por
lo tanto, las restricciones necesarias en cada caso no se escriben.
5. Las funciones de la prueba son funciones reales de variable real, consideradas en su dominio mximo.
6. Los dibujos no necesariamente estn hechos a escala. La figura trata solamente de ilustrar las condiciones del problema.
7. En las grficas de funciones, las puntas de flecha indican el sentido positivo de los ejes.

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FRMULAS
Frmula de Hern
(s : semipermetro, a, b y c son las
medidas de los lados del tringulo)
Probabilidad de la unin (eventos A y B)
Probabilidad para eventos A y B
mutuamente excluyentes
Probabilidad del complemento
Ecuacin de la circunferencia con centro
en c(a,b) y radio r.
Distancia d entre dos puntos.

A s(s a)(s b)(s c )

P(AB) = P(A) + P(B) P(A B)

P(A B) = P(A) + P(B)
P(Ac) = 1 P(A)
(x a) 2 + (y b) 2 = r 2

d((x1 , y1 ),(x 2 , y 2 )) (x1 x 2 ) 2 (y1 y 2 )2

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Polgonos regulares
Suma de las medidas de los ngulos internos
s: suma de las medidas de los ngulos internos
n: nmero de lados del polgono
Medida de un ngulo interno
i: ngulo interno
n : nmero de lados del polgono
Medida del ngulo central
n : nmero de lados del polgono,
c : ngulo central
Medida de un ngulo externo
n : nmero de lados del polgono
e : ngulo externo
Nmero de diagonales
D: nmero de diagonales
n : nmero de lados del polgono
rea
P : permetro, a : apotema

Simbologa
r
d

radio
diagonal

apotema
lado

altura

Tringulo equiltero
3
2
h
a
3

s 180o (n 2)

180o (n 2)
m
) i
n
o

360
m
) e
n

n(n 3)
2

Cuadrado

360
n

m
) c

d 2
2

Pa
2

Hexgono regular

r 3
2

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REA DE CUERPOS GEOMTRICOS

Figura
Cubo

rea total
A T 6a 2
A T AB AL
A T AB AL

Pirmide
Prisma
Cono (circular recto)

A T 4r 2
A T r r g

Cilindro (circular recto)

A T 2r r h

Esfera

h : altura
Ab : rea de la base

Simbologa
a : arista AL : rea lateral
r : radio
AB : rea basal

g : generatriz
AT : rea total

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