Departamento de Lengua Castellana y Literatura

Profesor: Hctor Monteagudo Ballesteros

Instrumentos de evaluacin

PLANTILLA PARA LA EVALUACIN DE LA EXPOSICIN ORAL

Esta plantilla sirve para evaluar, de manera objetiva, la exposicin oral de cada uno de
los miembros del grupo.
Ttulo:

Ponentes (Nombre y apellidos)

Fecha

Nota

Asignatura:
Curso y Grupo:
Nota global de la exposicin:

1. ACTITUD GENERAL
a. El orador se sita delante de la audiencia, sin darle la
espalda ni el perfil.

b. El orador se sita de pie ante la audiencia.

c.

Coloca el guin sobre la mesa y no lo sostiene.

d. Consulta el esquema, pero no lo lee directamente ni

acude a l con demasiada frecuencia.

e. Dirige la mirada hacia todo el auditorio, de manera que

presta atencin en varios puntos de la sala (barrer con
la mirada).

f.

Muestra una postura corporal espontnea, natural y

apropiada: ni rgida, ni nerviosa (no deja de moverse).

1.1. Expresividad, gesticulacin y postura

g. Mueve las manos para subrayar los conceptos ms

importantes, pero no gesticula en exceso ni mantiene
las manos pegadas al cuerpo.

h. No cruza ni entrecruza dedos, manos o piernas para

formar una barrera ante el auditorio.

i.

Revisa antes el equipo informtico y multimedia

(ordenador, proyector, altavoces) para garantizar el
uso, sin contratiempos, del material de apoyo.

f.

No lee directamente de la presentacin en power

point, sino que sirve de apoyo visual a sus palabras.

g. No se interpone entre la pantalla y el auditorio e interacta

con ella.

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a. Selecciona un tono de voz adecuado para proyectar la

voz, ni muy alto ni muy bajo, ni muy nervioso o relajado.

b. Vocaliza de manera clara y correcta cada palabra.

c.

No se traba ni arrastra las palabras.

d. No deja oraciones inacabadas ni omite palabras clave

en su exposicin para que el auditorio la deduzca.

e. Utiliza un ritmo de exposicin adecuado: ni muy deprisa

ni muy despacio.

1.2.Voz, entonacin,

f.

Respeta las pausas entre palabras y los silencios entre

oraciones.

g. No abusa de los silencios, ni hace pausas demasiado

largas que entorpezcan el ritmo de la exposicin.

h. Evita la monotona de la exposicin al variar el tono de

voz para subrayar las ideas ms importantes y para
mantener el inters del pblico.

i.

No utiliza muletillas ni repite palabras de manera

innecesaria.

2. MATERIALES Y RECURSOS
a. El grupo ha presentado el borrador del guin al profesor
en la fecha acordada.

b. El guin se ajusta al tema que debe exponer el grupo.

2.1. Guin o esquema

c.

El guin incorpora informacin sobre el tema, distinta de

la que se encuentra en el libro de texto o en las fuentes
que proporciona directamente el profesor.

d. La informacin nueva que incorpora el guin est

debidamente reseada.

e. El guin no est redactado y utiliza los puntos, rayas,

llaves, nmeros o letras convencionales de los
esquemas.

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f.

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La extensin del guin est dentro de los lmites que ha

fijado el profesor (de una a dos caras de folio).

g. Indica en los puntos adecuados la interaccin con la

presentacin en power point o con el material
multimedia (audio, vdeo, imgenes) que le sirve de
apoyo.

h. El guin sigue las normas gramaticales y

ortogrficas fijadas por la RAE para el uso de la lengua
castellana, as como las tres propiedades textuales de
coherencia, cohesin y adecuacin necesarias para
cualquier discurso escrito.

i.

El guin est escrito con una letra legible, guarda los

mrgenes y respeta los espacios en blanco.

j.

Figuran, de manera bien visible, los datos bsicos del

grupo y de sus integrantes en el guin.

a. Se sirve de recursos digitales o multimedia de apoyo a

su exposicin.

b. Se sirve de recursos digitales de apoyo distintos del

power point, elaboradas con herramientas como Prezi,
Glogster, Scrapbook, Popplet, etc.

2.2. Presentacin y recursos digitales o multimedia de apoyo

c.

La presentacin digital o power point incorpora

contenidos multimedia relacionados con el tema como
sonidos, vdeos e imgenes.

d. Los contenidos multimedia y las herramientas

suplementarias que se han utilizado estn debidamente
reseadas en la presentacin o en un documento
independiente.

e. La presentacin muestra el ttulo de la exposicin, el

tema y los datos de los expositores.

f.

La presentacin obedece a la estructura del discurso

oral de introduccin, exposicin y conclusin.

g. La presentacin finaliza con una o varias diapositivas en

que se resee las fuentes de la informacin utilizada y
los recursos que han servido para elaborarla.

h. Cada diapositiva recoge una idea del guin, para evitar

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la saturacin de contenido por cada una y facilitar la

lectura del pblico.

i.

El fondo, las imgenes, el tipo de letra, su tamao y

color no entorpecen la recepcin de la informacin de
cada diapositiva.

j.

Utiliza grficos, diagramas o imgenes sobre el tema en

la presentacin.

k.

El sonido o la pista de audio de un vdeo que incorpore

la presentacin no se solapa ni dificulta la audicin de
las palabras del orador.

l.

Utiliza cortinillas
diapositivas.

transiciones

adecuadas

entre

m. En el caso de que el pase de diapositivas sea

automtico, lo cual no es aconsejable, no deber ser
demasiado rpido o lento, de forma que se corresponda
cada una con el asunto que trate en ese momento el
orador.

3. DISCURSO ORAL
a. El orador ha saludado adecuadamente al auditorio.

b. El orador se presenta debidamente ante el auditorio.

c.

El discurso oral sigue la estructura de introduccin,

exposicin y conclusin.

d. El orador anuncia los temas que tratar a continuacin

en la introduccin.

3.1. Discurso oral

e. El orador intenta captar la atencin y el favor del pblico

en la introduccin.

f.

La exposicin se corresponde con el tema que se le ha

asignado.

g. La exposicin recoge una seleccin coherente de ideas

sobre el tema.

h. El orador utiliza el lenguaje adecuado y la terminologa

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propia del tema.

i.

El orador entiende los trminos que utiliza y explica al

auditorio aquellos que podran ser ms complicados.

j.

La exposicin desarrolla de manera adecuada, clara y

precisa cada uno de los temas.

k.

El orador introduce alguna ancdota o curiosidad

relacionada con el tema para regular el ritmo de la
exposicin.

l.

El orador se sirve de las presentacin y del material de

apoyo que ha elaborado su grupo en el momento
pertinente.

m. El orador ha resumido las ideas esenciales de su

exposicin en una conclusin.

n. El orador se ha despedido adecuadamente del auditorio.

o. El discurso oral se ha ajustado al tiempo fijado por el

profesor.

p. El orador responde en fondo y modo a las preguntas del

profesor o de sus compaeros en el turno de preguntas.

q. El orador no retiene la palabra durante el turno de

preguntas y la cede sin que el profesor se lo pida.

r.

El orador recoge el material y desaloja el estrado con

prontitud para que el prximo grupo exponga su trabajo.

Nombre:

Bloques

Apellidos:

1. ACTITUD GENERAL

Curso y Grupo:

Orden:

2. MATERIALES Y
RECURSOS

Grupo de exposicin:

3. DISCURSO ORAL

Nota total individual:

4. CONTENIDO

Valor
Nota
%