PLAN DE RECUPERACIN DE MATEMTICAS PRIMER PERIODO DOCENTE: ESP. JULIO ERNESTO GMEZ MENDOZA. GRADO: 09. NOVIEMRE 16 DE 2016 ALUMNO(A):__________________________________________________ 1. Realiza la tabla de valores y representa en el plano cartesiano las siguientes funciones. A) y = 2x 5. B) y = -2x + 5. C) f(x) = x2 + 3. 2. Determina la frmula de la funcin que corresponde a cada tabla de valores. A. x y
-4 -10
-3 -7
-2 -4
-1 -1
0 2
1 5
2 8
3 11
4 14
x y
-4 9
-3 7
-2 5
-1 3
0 1
1 -1
2 -3
3 -5
4 -7
B.
3. Halla los puntos de corte de las siguientes expresiones y grafica cada
una de ellas en el plano cartesiano: A) f(x) = 3x + 5. B) y = -2x + 4. B) f(x) = 4x 1 4. Dadas las siguientes expresiones: A) y = - 2x +3. B) y = 3x. Haz una tabla, di que clase de funcin es y grafcala, tambin seala si es creciente o decreciente. 5. Dada la siguiente tabla: a) Escriba la forma algebraica. B) Realiza la grfica. c) Halla el dominio y el rango. x y
-3 -10
-2 -7
-1 -4
0 -1
1 2
2 5
3 8
6. Qu altura tiene el faro, de acuerdo a la
informacin entregada?. (Realiza el proceso). A) 9,3 m
B) 13,3 m
C) 18m D) 21 m
7. Cuenta la historia que el gran matemtico griego Tales de Mileto midi la
altura de las pirmides de Egipto usando un mtodo muy simple: compar la sombra de una pirmide. Si su bastn media 1 metro y proyectaba una sombra de 50cm. cul es la altura de una pirmide cuya sombra mide 45 metros? Explique sus clculos usando un diagrama. 8. El valor del segmento x, si AD=20, CD=12; AB=8; es: (Realiza el proceso) a) 8
b) 6
c) 2
d) 2/3
9. en la figura determine la medida de DB, si AD = 20 cm; AC= 6 cm y ED= 18
cm. A) 12,6 cm B) 15cm C) 11cm E) 19 cm. (Realiza el proceso)