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Portugus, 9 Ano

Prof. Antnio Alves

A Aia, de Ea de Queirs - as categorias da narrativa (exerccios)

Depois de leres o conto na ntegra, responde s questes desta ficha de leitura


orientada:
1 - Estrutura/Ao
1.1 Delimita os momentos fundamentais da narrativa: situao inicial, desenvolvimento
e desenlace.
1.2 Delimita agora as sequncias ou momentos da narrativa que compem o
desenvolvimento.
1.3 Explica o modo de organizao das sequncias narrativas (encadeamento, encaixe
ou alternativa).
1.4 Classifica o conto no que diz respeito delimitao da ao (narrativa fechada ou
aberta). Justifica.
2 - Personagens
2.1 Indica as personagens intervenientes, referindo o relevo que tm na ao.
2.2 O rei era "moo e valente". Regista todos os elementos de caracterizao direta do
rei.
2.3 Regista igualmente os diversos elementos de caracterizao direta do irmo do rei.
2.3.1 A apresentao que feita desta personagem est de acordo com o(s) ato(s)
que executa? Justifica.
2.4 L atentamente o 6 pargrafo.
2.4.1 Para a aia, o rei era a representao terrena da divindade. Aponta a frase
que nos transmite esta noo.
2.4.2 Como definirias os conceitos vida e morte para a aia?
2.4.3 Procura estabelecer uma relao entre esses princpios que orientavam a
vida da aia, os sentimentos que a ligavam ao pequeno prncipe e a entrega
do prprio filho morte.
2.5 Atendendo aos traos caractersticos da aia, parece-te lgico a sua atitude final?
Expe, claramente o teu raciocnio.
2.6 Com base nos elementos que o conto te fornece sobre a personagem, elabora um
pequeno texto de caracterizao da protagonista.
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2.7 Neste conto o conflito entre personagens tambm um conflito de valores


intemporais.
2.7.1 que personagens defendem valores conotados com o Bem? e com o Mal?
2.7.2 Identifica esses valores, atravs dos substantivos abstratos que os interligam.
3 - Espao
3.1 Especifica o espao fsico onde se desenrola a ao.
3.2 A sala do tesouro objeto de uma breve descrio. Localiza-a na narrativa.
3.3. Nessa passagem descritiva pretende-se acentuar a sensao visual, sobretudo a
notao de brilho. Confirma com elementos do texto.
3.4 Caracteriza o espao social em que a ao se desenvolve.
4 - Tempo
4.1 Regista marcas do tempo cronolgico.
4.2 Que tempo histrico sugerido? Justifica.
5 - Narrador
5.1 Classifica o narrador quanto presena.
5.2 Caracteriza-o no que diz respeito posio (subjetivo ou objetivo). Justifica.

6 - O Ttulo
6.1 Tece um breve comentrio a cada uma destas sugestes de outro ttulo para este
conto:
Luta pelo poder
A mulher que sacrificou o filho para salvar o reino
O Principezinho
6.2 O ttulo escolhido pelo autor - A Aia - parece-te sugestivo? Porqu?

Questes de gramtica
1. Sublinha, nos sete primeiros pargrafos, os nomes no grau diminutivo.
1.1 Interpreta o seu uso.
2. L atentamente o 4 e 7 pargrafo:
2.1 Regista os adjetivos que caracterizam o irmo do rei.

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2.2 No 4 pargrafo, a caracterizao enriquecida com uma comparao.


Identifica-a.
2.3 Mostra o contraste entre o irmo do rei e o pequeno prncipe.
3. No 3 pargrafo, a dor da rainha expressa pelo verbo chorar, constituinte do
predicado de trs oraes distintas. Identifica-as.
3.1 Procura explicar de que forma cada um dos advrbios que acompanha o
verbo chorar lhe modifica o sentido.
3.2 Como interpretas o emprego de "chorou" nas duas primeiras oraes e
"chora" na ltima?
4. No 9 e 10 pargrafo, a ao desenrola-se rapidamente.
4.1 Faz o levantamento de verbos e advrbios que conferem um ritmo rpido
narrao.
5. "...ela foi assim conduzida para a cmara dos tesouros" (16 pargrafo)
5.1 Qual a classe gramatical da palavra sublinhada?
5.2 Identifica o sujeito, predicado e complemento da expresso transcrita.
5.3 Reescreve-a utilizando a forma ativa.
6. No penltimo pargrafo utiliza-se o discurso direto.
6.1 Rescreve o antepenltimo e o penltimo pargrafo, utilizando o discurso
indireto.
6.2 Qual das duas opes te parece mais expressiva? Justifica.
7. " a tranquilidade voltou a reinar..."
Acrescenta a esta orao outras que se relacionem com o conto, utilizando como
elemento de ligao:
7.1 uma conjuno (ou locuo) subordinativa temporal;
7.2 Uma conjuno ( ou locuo) subordinativa concessiva.

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