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de
Educacin
PER
REPUBLICA
DEL PERU
Unidad de Gestin
Educativa Local N 04
PRESENTACIN
10 minutos
DESARROLLO
(30 minutos)
ACTIVIDAD
El tutor comenta que hoy van a tocar un tema muy
importante que AFECTA a todos y todas y que tiene que
ver con las diferentes maneras de comportarse unos
con otros.
Seguidamente les muestras una plantita y pregunta:
cmo la ven? Que necesitas para que crezca bonita y
fuerte?
La tutora muestra en una cartulina el tema de hoy
TRATAME COMO QUISIERAN QUE ME TRATEN
El tutor (ra) hace las siguientes preguntas: Qu
derechos tenemos? Procurar que los nios (as)
mencionen algunos derechos .Si no han mencionado
algn derecho con relacin al buen trato darles el apoyo
de parte del tutor (ra) para que lo digan.
Dibuja o pega en la pizarra un esquema de dos
columnas donde registra ejemplos positivos y negativos
segn vayan siendo mencionados por los PADRES, luego
lee cada ejemplo y pregunta: Qu situacin positiva y
negativo se ha observado en el aula? Qu situacin
positiva y negativa se ha observado en la I.E.?
Dialoga con los alumnos sobre cuales afectan el clima
del aula y de la I.E., Al finalizar preguntar a los alumnos
Qu alternativas de solucin para evitar dichas
situaciones?
Se forma dos grupos y se entrega un papelote a cada
grupo para que elaboren un COLLAGE con imgenes de
situaciones POSITIVAS colocando cada alumno una
PALABRA POSITIVA.
MATERIALES
CARTULINA
PLANTITA
PLUMONES
TARJETAS DE
COLORES
TARJETAS DE
COLORES
PAPELOTE
PLUMONES
CINTA
RECORETES
DEREVISTA
PERIODICOS
HOJAS DE
COLORES
TIJERA
GOMA
CINTA
Ministerio
de
Educacin
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CIERRE
(5 minutos)
DESPUS DE
LA HORA DE
TUTORA
Unidad de Gestin
Educativa Local N 04
HOJA A4
CUADERNO DE
TRABAJO
FICHA
METACOGNICI
N
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