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Esquema de tareas

Anbal Altamirano Herrera

INFORME DE LECTURA
1.0.

DATOS GENERALES
1.1.

Nombres y Apellidos: Vctor Manuel Malsquez Porth

1.2. Ttulo del libro o trabajo: La figura del Maestro en la historia


del pensamiento pedaggico. 1993
1.3.
2.0.

Autor: Teresa Gonzales Perez

INFORME SUSTANTIVO
2.1.

Enumere ocho ideas principales encontradas en la lectura

1. El maestro es en la edad antigua casi un niero


2. En la edad media la idea de maestro empieza, pero este no tiene an el
reconocimiento debido.
3. La edad moderna se caracteriza por su crtica, desde el Renacimiento, se
crean nuevas escuelas y nace la importancia del maestro.
4. En la edad moderna tambin inicia la primera teora didctica, la Didacta
Magna.
5. La Edad Moderna se caracteriza por ser expansin de la educacin
cristiana.
6. En la edad contempornea se inician las nuevas teoras y la primera
Normal en Francia.
7. Los alumnos son tratados de acuerdo a su edad. Rousseniano.
8. El siglo XIX marca una etapa de renovacin educativa. Pero el maestro
sigue siendo un centro del saber.
9. En la Edad Moderna se inicia la Escuela Nueva.
10.Freire propone que la educacin debe liberar al ser humano.

2.2. Indique cinco aspectos (extrados de la lectura) parecidos a


la problemtica educacional del pas, su regin o centro de
trabajo y plantee las propuestas de solucin que considere
pertinente
Problemtica detectada

Posible solucin propuesta

1. El papel del maestro en la Una revisin de la educacin actual y


actualidad.
nuevas propuestas por parte de los
profesores.
2. Las TICs que el maestro actual Saber cmo utilizar estas herramientas
no utiliza.
e involucrarse con los alumnos en su
uso.
3. La moral y la tica deben ser Llamando a los estudiantes que ya
ms
discutidas
con
los
cursaron el colegio como mayores.
estudiantes mayores.
Discutir
o
plantear
nuevas
problemticas a los estudiantes.
1

Esquema de tareas
Anbal Altamirano Herrera

4. Aprender a estimular a los Conocer


las
inquietudes
de
los
alumnos.
estudiantes con respecto al curso.
Estimularlos en sus propios objetivos.
5. Conocer
previos.

sus

conocimientos Hacer una lista o conversar sobre los


temas a tratar y preguntar qu saben
de ellos.

2.3. Mencione tres ideas encontradas en el texto que tengan


relacin con los planteamientos expuestos por el profesor

La idea de que en la edad antigua la educacin era esclavista y se daba la


figura del Paidagogo.
El avance de la educacin y el papel que juega el maestro en el aula y en
la sociedad.
Cmo han cambiado las ideas , dejar al estudiante y sus sueos volar.
2.4. Indique la definicin de seis trminos tcnicos desconocidos
por usted y que, luego de consultar en el diccionario o en el
material de lectura, puedan incorporarse a su lxico
profesional

Trmino

Significado

Paidocentri
smo

Se caracteriza porque el aprendizaje se acomoda a la evolucin


psicolgica del Estudiante , a sus expectativas y motivaciones.

Magiocentri
smo

El maestro es la base y condicin del xito de la educacin.

Incardinar

Incorporar una persona o cosa abstracta a algo que ya est


organizado.

Esquema de tareas
Anbal Altamirano Herrera

Conclusin
Este es un informe ya un poco antiguo pero que muestra la historia de
la educacin. Actualmente tenemos nuevas teoras que responden a
nuevos retos que debemos tomar.
Tambin nos muestra como la educacin se ha adecuado de cierta
forma a cada momento, cada cambio social que ha tenido la humanidad
desde el inicio de su historia, y cmo ha tenido esa necesidad de
cambiar su papel.