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Alcyane Marinho
RESUMEN
RESUMO
Diante da diversidade dos assuntos abordados pelos interessados no
campo do lazer, pode-se destacar as atividades de aventura. Estudiosos
de diferentes reas do conhecimento tm procurado investigar tal tema
com o objetivo de compreender os comportamentos manifestados pelos
praticantes; contudo, ainda so poucos (seno inexistentes) trabalhos
focalizando a formao profissional relacionada a tais atividades. Desta
forma, procurando contribuir com esta discusso bastante atual e
pertinente, este estudo, de natureza qualitativa, teve como objetivo
investigar o perfil do profissional envolvido com atividades de aventura,
bem como verificar questes mais amplas sobre a formao profissional
do mesmo. Tambm fez parte dos objetivos desta pesquisa propor um
contedo diferenciado para os cursos de formao de profissionais de
atividades de aventura. Com o foco nas empresas de ecoturismo da
cidade de Brotas (SP), os dados coletados mostram realidades
intrigantes e carentes de intervenes educativas.
INTRODUO
OBJETIVOS
METODOLOGIA
RESULTADOS E DISCUSSES
Por meio dos dados obtidos, foi possvel verificar que as empresas
investigadas oferecem os mais variados cursos, tais como: guias de trilhas
e cavalgadas; condutores em geral; rafting normal e noturno; canoagem;
caiaque; bia-cross ; tcnicas verticais; rappel , canyoning e cascading .
Dois dados merecem ser destacados: apenas uma empresa mencionou no
oferecer nenhum curso comercialmente, sendo voltada apenas ao turismo
receptivo e apenas uma empresa mencionou oferecer cursos tericos (com
informaes sobre as atividades em si, contextualizando a cidade e a regio
em seus aspectos histricos, culturais e geogrficos) e cursos prticos (as
atividades propriamente ditas).
Observamos que as restries so poucas e praticamente as mesmas no
que se refere participao em tais cursos. Dos mesmos podem participar,
conforme consta nos questionrios, quaisquer pessoas interessadas, desde
que tenham afinidade, condio fsica e boa sade para praticar as
modalidades oferecidas. Apenas duas empresas colocaram o limite mnimo
de 18 anos de idade. Cabe destacar que a compreenso das terminologias
condio fsica e boa sade no foi definida por aqueles que
responderam s perguntas. Fato este que pode implicar em alguns
equvocos conceituais e, at mesmo, prticos, colocando em
questionamento os critrios para a participao ou no.
Sobre os custos de tais cursos, com base em duas empresas, eles variam
de acordo com a modalidade escolhida e com o nmero de praticantes,
podendo se estender de R$80,00 a R$300,00. A durao de tais cursos
tambm varia e, como parte do programa desenvolvido, so realizados
estgios. Uma empresa respondeu que oferece cursos de instrutor de: trilha
e cavalgada, bia-cross, rafting e caiaque. Uma empresa mencionou a
obrigatoriedade do interessado ter participado (ou estar participando) de um
curso de primeiros socorros com um mnimo de carga horria. Fato este
que envolveria mais custos, uma vez que a empresa no oportuniza tal
curso. Vale destacar que apenas uma empresa (quela voltada ao turismo
receptivo) recebe apoio da prefeitura, possibilitando que, em alguns
momentos, sejam oferecidos cursos gratuitos para aprimoramento da mo-
de-obra local no que se refere s tcnicas verticais. Apenas duas empresas
no mencionaram os custos necessrios para investimentos em cursos de
atividades de aventura.
Vale destacar, nesse momento, as iniciativas gratuitas que surgem em
outras entidades, ainda que com outros objetivos (no de formao, mas de
experimentao), tal como o curso de extenso universitria em Vivncias
em atividades de aventura da Unesp de Rio Claro, SP (Marinho e
Schwartz, 2001).
No que se refere formao dos profissionais que ministram os cursos,
todas as empresas responderam haver critrios mnimos necessrios que
devem ser preenchidos. Tais critrios variam de empresa para empresa e,
dentre eles, pode-se salientar que, conforme uma empresa, o profissional
deve ser credenciado pela Confederao Brasileira de Canoagem (CBCA),
pela Federao Internacional de Rafting (IRF) e pela Embratur; ter
experincia comprovada na rea (uma empresa exige mais de doze anos
de envolvimento com ttulos nacionais e internacionais em competies); ter
escolaridade (duas outras empresas do preferncia a pessoas com curso
secundrio e superior na rea de Turismo); ter esprito de liderana; ter feito
curso de guia, de salvamento, de primeiros socorros e de ecoturismo, sem
necessariamente ter curso superior, segundo outras duas empresas.
Os elevados custos dos cursos oferecidos pelas empresas aliados aos tipos
de exigncias para atuar na rea podem, em um primeiro momento, fazer
crer na qualidade dos mesmos, gerando certos equvocos, dentre os quais,
o perfil praticista do profissional.
Quatro donos das empresas ecotursticas investigadas afirmaram que o
aprimoramento dos profissionais realizado na prpria empresa e nos
arredores da regio de Brotas, propcia s prticas esportivas em questo;
sendo estes espaos suficientes para alcanar os objetivos propostos.
Apenas duas empresas mencionaram que algumas experincias e cursos
so realizados fora da cidade de Brotas, tal como o PETAR (Parque
Estadual Turstico do Alto da Ribeira) e outras regies naturais brasileiras.
Cabe destacar que nenhuma das empresas mencionou a existncia de
aulas tericas, propriamente ditas, no contedo de seus cursos. Esses
dados nos remetem, novamente, do velho embate teoria x prtica.
Todos os cursos, oferecidos pelas empresas em questo, visam
capacitao dos interessados a trabalhar com atividades de aventura.
interessante ressaltar que apenas uma empresa afirmou conter, em seus
cursos, princpios da Educao Ambiental. Uma outra empresa apontou
possibilidades de reciclagem do conhecimento outrora adquirido, alm da
introduo de novas tcnicas. A resposta de uma terceira empresa tambm
merece ser destacada: Sim, garantimos o bsico no que se refere
capacitao; porm o aprimoramento vem somente com a prtica.
Manifesta-se, mais uma vez, a importncia da prtica em detrimento
teoria.
Em apenas uma das empresas h fornecimento de credenciais aos novos
profissionais. Em quatro delas so emitidos certificados ou diplomas,
descrevendo as atividades vivenciadas, data e carga horria. Uma empresa
apenas afirmou no oferecer nenhum tipo de credencial ou diploma,
alegando a ausncia de um rgo oficial de credenciamento.
Conforme duas das empresas estudadas, os novos profissionais podero
aplicar o que aprenderam em qualquer localidade, desde que faam um
reconhecimento da regio anteriormente. As outras quatro empresas
destacaram que os cursos visam mo-de-obra local, limitando a aplicao
da mesma regio de Brotas apenas.
De acordo com as respostas de todas as seis empresas investigadas, a
elaborao de normas e a padronizao das atividades de aventura se
mostram necessrias, no atual momento histrico em que se encontram tais
prticas. Tal necessidade tem sido construda historicamente e alavancada,
principalmente, pelos grandes investimentos na rea do ecoturismo, ao
longo da popularizao e da massificao das atividades de aventura.
De acordo com a Folha Turismo, do Jornal Folha de So Paulo (8/7/2002),
alguns ambientalistas, operadores, o WWW-Brasil e a SOS Mata Atlntica
lanaram o Conselho Brasileiro de Turismo Sustentvel para criar uma
certificao para produtos tursticos ambientalmente adequados, incluindo
aspectos econmicos e sociais.
Tal certificao, com expectativa para incio daqui a dois anos, assemelha-
se a um selo de qualidade, com fins de tornar-se uma referncia nacional
com padres de sustentabilidade para inmeros seguimentos na rea,
inclusive o turismo de aventura. Este, por sua vez, como afirma Srgio
Salazar Salvati (do Programa de Turismo e Meio ambiente do WWW-
Brasil), ainda no est atento s questes ambientais e sociais, haja vista o
exemplo das corridas de aventura que renem, simultaneamente, milhares
de pessoas em uma mesma trilha.
Os atrativos tursticos (cachoeiras, trilhas, rios, etc.) so incorporados e
explorados pelas atividades do ecoturismo. Dessa forma, alm dessa
possvel certificao em processo, pensar a normatizao e a criao de
um rgo regulador das atividades de aventura parece se mostrar como um
importante fator gerador de segurana, possibilitando um controle sobre
essas prticas, particularmente no que se refere obrigatoriedade da
utilizao de determinados tipos de equipamentos de segurana, alm de
treinamentos que certifiquem os profissionais. O lado positivo de tal
iniciativa fundamenta-se na contribuio para a minimizao de riscos de
acidentes e, em um sentido mais amplo, para a conservao da natureza,
de forma a conscientizar as pessoas envolvidas, por meio de normas e
regras bsicas comuns a serem cumpridas. Por contrapartida, um lado
negativo poderia emergir medida que tal normatizao possa vir a
descaracterizar as atividades de aventura, dando-lhes um aspecto mais
esportivizado e racionalizado, reproduzindo outras esferas da vida, tal como
o prprio trabalho.
Esses aspectos devem ser pensados e discutidos, pois, para haver um
processo de elaborao de normas e procedimentos e a criao de um
rgo gestor, um efetivo compromisso de todas as pessoas envolvidas com
as atividades de aventura (empresas, prefeituras, praticantes, etc.) se faz
necessrio, diante de prticas que devem ser refletidas sob bases
democrticas, visando qualidade, informao e desenvolvimento esportivo
ordenado.
CONCLUSES