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SEMANA 1
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1
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ninguna clase.
NDICE
OBJETIVOS ESPECFICOS ........................................................................................................................... 4
INTRODUCCIN ...................................................................................................................................... 4
1.
2.
EL BACO............................................................................................................................. 5
1.2.
LA PASCALINA ...................................................................................................................... 6
1.3.
1.4.
LA LOCURA DE BABBAGE..................................................................................................... 8
2.1.1.
ENIAC ......................................................................................................................... 10
2.1.2.
UNIVAC ...................................................................................................................... 11
2.1.3.
IBM ............................................................................................................................ 11
2.2.
2.2.1.
2.3.
2.4.
CUARTA GENERACIN....................................................................................................... 14
2.5.
2.6.
COMENTARIO FINAL.......................................................................................................................... 16
REFERENCIAS........................................................................................................................................ 17
OBJETIVOS ESPECFICOS
INTRODUCCIN
Esta semana el alumno conocer la historia del computador, las races histricas y culturales del
conocimiento y las tcnicas que han dado origen a la computacin dando paso a la revolucin
tecnolgica de nuestro tiempo.
Se har un breve repaso cronolgico desde sus inicios hasta el presente de los hitos ms
importantes en el desarrollo de la computacin y del hardware, con esto el estudiante podr tener
un pequeo bagaje de lo que signific el comienzo de la informtica y su evolucin hasta nuestros
das.
1.1. EL BACO
El baco obtiene su nombre del griego abax (o abakos) y que despus deriv al latn como abacus.
Tradicionalmente es considerado como el ms antiguo instrumento de clculo (5.000 aos)
empleado en Oriente, en regiones como las de China y Japn, aunque tambin se tiene
antecedentes de su uso en Egipto y Grecia. Se empleaba para efectuar operaciones matemticas
sencillas como sumas, restas y multiplicaciones.
Consiste en un tablero de madera con barras paralelas o varillas las cuales tienen insertadas bolas
mviles. Cada una de estas varillas representa unidades, decenas, centenas, unidades de millar,
decenas de millar, etc. Al baco no se le puede llamar computador por carecer de un elemento
fundamental: un programa1.
El trmino baco es una palabra con diversos
orgenes etimolgicos, por ejemplo del latn
abacus, del griego abax o abakon, que
significa superficie plana o tabla.
Fuente: http://goo.gl/Li4LiU
Fuente: http://goo.gl/XpCGWT
Segn la RAE, programa se define como: Conjunto unitario de instrucciones que permite a un ordenador
realizar funciones diversas, como el tratamiento de textos, el diseo de grficos, la resolucin de problemas
matemticos, el manejo de bancos de datos, etc..
Actualmente, el antiguo baco se sigue empleando como mtodo de enseanza en las escuelas de
pases orientales y es usado con regularidad en muchos lugares del mundo, sobre todo en
pequeos negocios de los barrios chinos en Estados Unidos y Canad2.
1.2.
LA PASCALINA
Fuente: http://goo.gl/2IygNy
Interior de la pascalina
Fuente: http://historiamaquinascomputo.wikispaces.com/La+Pascalina
1.3.
El barn Gottfried Wilhelm von Leibniz (1646 - 1716) fue un filsofo, matemtico, jurista y
estadista alemn, se le reconoce como el ltimo genio universal.
Fuente: http://goo.gl/y5QkH0
En una carta al duque Juan Federico en 1673 Leibniz describi su propsito de utilizar esta mquina: hacer
clculos fcil[es], rpido[s] y fiable[s], asegurando que se poda, tericamente, trabajar con nmeros tan
grandes como se deseara, siempre y cuando el tamao de la mquina fuera ajustado.
Mquina diferencial
Fuente:
http://www.computerhistory.org/babbage/engines/
Fuente: http://goo.gl/VZpxO1
Muchos desconfiaban de la real utilidad de esta mquina por lo que la apodaron con el nombre de
la locura de Babbage, debido a la intrincada y enorme cantidad de combinaciones entre miles de
engranajes. Sin embargo, Charles Babbage trabaj en el perfeccionamiento de su mquina
analtica hasta su muerte. El mundo no estaba listo para sus visionarias ideas. Y no lo estara por
100 aos ms.
2. GENERACIONES DE COMPUTADORES
El desarrollo histrico de los computadores suele dividirse por generaciones y el criterio que se
emple para determinar el paso de una a otra no est muy bien definido, pero se llega al consenso
de que deben cumplirse, al menos, los siguientes requisitos:
1) Forma en que estn construidos.
3) Las mquinas eran grandes y su costo aproximado alcanzaba los cientos de miles
de dlares.
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2.1.1. ENIAC
Fuente: http://goo.gl/4Naldd
Uno de los mitos o curiosidades que rodea a este magnfico aparato es que la ciudad de Filadelfia,
donde se encontraba instalado, sufra de apagones cuando el ENIAC entraba en funcionamiento.
Lenguaje de mquina es: Cada instruccin de un programa formado por un grupo de dgitos binarios
(Valds y Palls, 2007, p. 79).
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2.1.2. UNIVAC
El Universal automatic computer I (o
computador automtico universal I) aparece en
1951, fue el primer computador comercial y
tambin fue el primero fabricado para un
propsito no militar. Compuesto por 5 mil
tubos de vaco y 7.250 kg poda ejecutar unos
mil clculos por segundo. Al procesar los dgitos
en serie era capaz de efectuar sumas de dos
nmeros de diez dgitos cada uno, unas 100 mil
por segundo. Funcionaba con un reloj interno
con una frecuencia de 2,25 MHz. UNIVAC
competa directamente con las mquinas
de tarjetas perforadas fabricadas sobre todo
por IBM, y como en un principio no dispuso de
una interfaz para la lectura o perforacin de
tarjetas, esto obstaculiz su venta a algunas
compaas interesadas en sus beneficios.
Fuente: http://ed-thelen.org/comp-hist/BRL610977.jpg
2.1.3. IBM
Estacin de trabajo del IBM 701
Fuente: https://goo.gl/PCjfns
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IBM 650
Fuente: http://goo.gl/9jfqaA
Un lenguaje de alto nivel se define como aquel que permite al programador escribir las instrucciones de un
programa usando palabras o expresiones sintcticas. Algunos de ellos son, por ejemplo: Ada, BASIC, COBOL,
FORTRAN, Pascal, etc. Ver ms en: http://www.carlospes.com/minidiccionario/lenguaje_de_alto_nivel.php
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cassettes, pues en esa poca no haba discos flexibles (floppy discs o diskettes) y mucho menos
discos duros para PC.
En este perodo aparece Atlas, un
supercomputador diseado conjuntamente
por la Universidad de Mnchester y las
compaas Ferranti y Plessey.
Fuente: http://goo.gl/Lp0Bct
Es la era del surgimiento de los primeros computadores personales con mejores circuitos, ms
memoria, unidades de discos flexibles y, sobre todo, con programas de aplicacin general.
Aparecen los programas procesadores de palabras como Word Star y otros de clculo como Excel.
La Corporation of America introdujo el modelo 501, que manejaba el lenguaje COBOL (common
business-oriented language o lenguaje comn orientado a negocios) para procesos administrativos
y comerciales. Despus sali al mercado la RCA 601.
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En el ao de 1970 IBM coloc una unidad de diskette a su modelo 3740 con lo que se increment
la capacidad de acceso y velocidad de la informacin.
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Philips CD 100
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Estos computadores trabajan con arquitecturas paralelas o vectoriales, lo que hace que sean muy
rpidos y capaces de almacenar una cantidad enorme de informacin. Se ha entrado en la era de
los terabytes6, surgen los computadores tctiles (pantalla touch) y mviles que casi no ocupan
espacio en el hogar o el trabajo. Vanguardistamente ha empezado a desarrollarse el diseo
hologrfico, lo cual ha revolucionado el mercado de la informtica.
Forman parte de la sexta generacin: computadores de bolsillo o palms (PDA), tablets,
smartphones, computadores pticos (aquellos que usan la luz en vez de electricidad fotones en
lugar de electrones para manipular, almacenar y transmitir datos) y computadores cunticos,
entre otros avances. Esta ltima tecnologa, la computacin cuntica, representa la primera
aproximacin a un cambio radical respecto a las funciones clsicas operativas. Se basa en el uso de
qubits7 en lugar de bits, lo que da lugar a nuevas puertas lgicas que hacen posibles nuevos
algoritmos, capaces de responder a problemas de alta complejidad.
COMENTARIO FINAL
Esta es una era donde se ha visto robots que son capaces de prestar servicios humanos (personal,
proteccin, entretenimiento), servicios a equipos (mantenimiento, reparacin, limpieza) y otras
funciones autnomas (vigilancia, transporte). El avance tecnolgico continua y con ello se espera
facilite an ms las cosas, as como hasta ahora lo viene haciendo.
En la actualidad, la informtica utiliza satlites, fibra ptica e inteligencia artificial, es un avance sin
precedentes, que puede encauzar un sinnmero de posibilidades a la creatividad de los expertos
para solucionar todo tipo de problemas.
Un byte es igual a 8 bits; un kilobyte es igual a mil bytes de almacenamiento; un megabyte equivale a un
milln de bytes, un gigabyte a mil millones de bytes y un terabyte significa un billn de bytes.
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El qubit (del ingls quantum bit, o sea bit cuntico) es la unidad mnima de informacin en un sistema
cuntico. Ver ms en: https://www.fayerwayer.com/2013/09/qubit-la-unidad-fundamental-del-futuroinformatico-y-tecnologico/
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REFERENCIAS
Amnad, M.; Gamarra, B. y Garca, Prez, F. (2010). Historia de computacin [sic]. De las primeras
computadoras
la
quinta
generacin.
Disponible
en:
https://itpedia.wikispaces.com/file/view/Historia+de+la+computaci%C3%B3n+(ITpedia).p
df
Campbell-Kelly, M. y Aspray, W. (2004). Computer: A history of the information machine. The Sloan
Technology. 2. edicin. EE. UU.: Westview Press.
Coello, C. (2003). Breve historia de la computacin y sus pioneros. Espaa: Fondo de Cultura
Econmica.
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