Colegio Confederacin Suiza de la Reina

Planificacin unidad didctica

Asignatura: Filosofa

Docente: Pablo Barrientos Saavedra

Nivel: NM IV

Unidad 3: Fundamentos de la Moral

Habilidad(es)
Conocer
Reconocer
Distinguir
Comprender
Reflexionar

Contenido(s)

Conocen los conceptos filosficos de Bien, felicidad y

virtud.
Conocen la identificacin socrtica del Bien con el
conocimiento, la virtud y la felicidad.
Comprenden el pensamiento aristotlico acerca del
Bien.
Distinguen entre ser y valor.
Conocen la polaridad y la jerarqua como caractersticas
formales de los valores.
Distinguen entre una moral autnoma y una moral
heternoma.
Reconocen en la libertad del actuar humano el
fundamento de su responsabilidad.
Conocen diferentes propuestas acerca del fundamento
de la moral.
Actividad(es) genrica(s)

Semestre: 2
Total Horas: 24
horas (8 semanas)
Actitud(es)
Valorar
el
dilogo
como
fuente
permanente
de
humanizacin,
de
superacin
de
diferencias
y
de
acercamiento a la verdad.

Indicador(es) de
evaluacin o logro

Lectura y discusin de textos: Platn, Apologa de 1. Discuten,

Conceptos
conocimiento, sobre
filosficos de Bien, Scrates (fragmento); J. A. Pagola, Jess, una
aproximacin
histrica
(fragmento)
ideas
centrales
felicidad y virtud.
dilogo
Fedn
Platn.
La
identificacin Se presenta a Scrates como un modelo ejemplar de
socrtica del Bien comportamiento moral, luego se pone en relacin a la 2. Discuten,

Tiempo
estimado
con
las
del
de
con

2
semanas

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figura de Jess, con quien guarda algunas similitudes

(ambos no dejaron escritos, ambos se dedicaron a
dialogar con las personas de sus tierras y fueron
condenados por el sistema poltico-religioso de su
con
el
tiempo). Se busca que los estudiantes puedan discutir
conocimiento,
la
sobre: Qu hace que estos hombres sean considerados
virtud y la felicidad.
modelos de comportamiento?

Comparacin de las visiones ticas de Jess y Scrates.

Exposicin de las ideas socrticas: el Bien y su relacin
con el conocimiento, la virtud y la felicidad.
Se expone mediante un PPT, las ideas principales de
Aristteles en relacin a la tica: biografa de Aristteles
El
pensamiento y sentido de su trabajo, la distincin entre medios y
aristotlico acerca fines; los tres tipos de almas en Aristteles, los tres tipos
de vida y la felicidad como el fin ltimo.
del Bien.
Discusin en torno al significado de la felicidad.
Se utiliza la distincin de Eric Fromm entre tener y
Distincin entre ser
ser para luego introducir el tema del valor.
y valor.
Se presentan, mediante un PPT, las caractersticas
Polaridad y jerarqua formales de los valores. Se discute entre la diferencia
como
entre el valor de algo y el precio de algo, mediante
caractersticas
la presentacin de objetos de igual precio.
formales
de
los
valores.
Elaboracin de una escala de valores
Lectura de Qu es la Ilustracin de Kant para ilustrar el
Moral autnoma y valor de la autonoma moral.
moral heternoma.
Discusin en torno a la autonoma y heteronoma moral.

conocimiento, sobre las

ideas centrales del texto
Jess, una aproximacin
histrica de J. A. Pagola.
3. Sintetizan
las
ideas
centrales de los 2 textos.
4. Plantean
reflexiones
sobre la relacin entre
Scrates y Jess como
modelos morales.
1.
Explican,
con
sus
palabras, las principales
ideas de Aristteles sobre la
tica.
2. Discuten de manera
argumenta
sobre
el
significado de felicidad.

1 semana

1. Son capaces de explicar

la distincin entre tener,
ser y valer.
2. Elaboran una escala de
valores coherente con su
visin de felicidad.

1 semana

Distinguen entre una moral

autnoma y una moral
heternoma.

1 semana

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La
libertad
del
actuar
humano
como
fundamento
de
su
responsabilidad.

Presentacin del pensamiento existencialista de Jean

Paul Sartre para introducir el problema de la libertad
humana y su vnculo con la responsabilidad.
Referencia a las ideas de Victor Frankl en El hombre en
busca del sentido para la relacin libertad y
responsabilidad.

Propuestas
acerca
Gua de trabajo con fragmentos de textos de filosofa
del fundamento de
que pertenezcan a distintas maneras de fundamentar la
la moral.
moral.

Explican con sus palabras

que
la
libertad
y
la
responsabilidad son la base
del actuar humano.
Reconocen
diferentes
propuestas
acerca
del
fundamento de la moral.

1 semana

2 semana