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SER COERENTE OU NO SER COERENTE: EIS A

COESO!1
Fabrcio Henriques Miguez Dias
fabriciomiguez@ig.com.br
Centro Universitrio de Belo Horizonte (Uni-BH) (Brasil)

RESUMO. Este artigo pretende verificar empiricamente se possvel um texto ser coerente sem que haja
marcas de coeso. A hiptese apresentada neste trabalho a de que a coeso no define a condio de coerncia
de um texto. Entende-se por coeso os mecanismos que fazem a relao entre os elementos constitutivos da
materialidade lingstica. Entretanto, para haver coerncia, preciso que o interlocutor, ao ler ou ouvir um texto,
ative conhecimentos prvios armazenados na memria, pois a coerncia construda no ato da situao
comunicativa, a partir da materialidade lingstica e do conhecimento do mundo que ele possui.
PALAVRAS-CHAVE. coeso, coerncia, texto.
ABSTRACT. This work aims at verifying if a text may be coherent without cohesion markers. We
consider that cohesion is neither a necessary nor a sufficient condition for the definition of a text as coherent.
Cohesion is defined as the mechanisms that guarantee the interconnection between the elements that constitute
the text as a linguistic unity. Coherence, on its turn, implies the activation of knowledge previous stored on the
speakers mind. In fact, coherence is built in the act of communication deriving both from the linearity of text and
encyclopaedic knowledge.
KEY-WORDS. Cohesion, Coherence, Text.

1 Introduo
Os estudos sobre coeso e coerncia sempre foram importantes para colaborar com as pesquisas
sobre a concepo de texto e como se realiza o processo de produo de sentido. Porm, estes conceitos
nem sempre foram dissociados como acontece atualmente. Segundo Koch, Travaglia & Elias (2006:
186),
As noes de coeso e coerncia foram sofrendo alteraes significativas no decorrer do tempo.
Inicialmente, os dois conceitos praticamente se confundiam e, por isso, os dois termos eram, muitas vezes, usados
indiferentemente. Mas, medida que se modificava a concepo de texto, eles passaram a diferenciar-se de forma
decisiva.

O presente artigo representa o trabalho final do seminrio Questes de Lingustica do Texto e do Discurso, do 2
semestre do ano acadmico 2008-2009, do curso de mestrado em Lingustica, da Faculdade de Letras da Universidade do
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Para introduzir este tema, necessrio explicar os dois termos mencionados acima.
Primeiramente, ser descrito o conceito de coerncia. No captulo 5 da Gramtica da Lngua Portuguesa,
intitulado Aspectos lingusticos da organizao textual, Ins Duarte (2003) define a coerncia textual (que tambm
denomina conectividade conceptual) como
(...) um factor de textualidade que resulta da interaco entre os elementos cognitivos apresentados pelas
ocorrncias textuais e o nosso conhecimento de mundo. Assim, uma condio cognitiva sobre a coerncia de um
texto a suposio da normalidade do(s) mundo(s) criado(s) por esse texto: um texto coerente se os
elementos/esquemas cognitivos activados pelas expresses lingusticas forem conformes quilo que sabemos ser: (i)
a estrutura das situaes descritas; (ii) as relaes lgicas entre situaes; (iii) as propriedades caractersticas dos
objectos de um mundo <<normal>>.(Duarte, 2003: 115)

Koch, Travaglia & Elias (2006: 189), baseando-se em Charolles (1983), dizem que a coerncia
um princpio de interpretabilidade. Segundo estes autores, sempre que for possvel aos interlocutores
construir um sentido para o texto, este ser, para eles, nessa situao de interao, um texto coerente.
Eles acrescentam ainda que
assumindo como pressuposto que o texto coerente, o leitor busca interpret-lo, produzir sentido, em uma
verdadeira atitude de cooperao. Com base em conhecimentos que possui, cabe-lhe a tarefa de estabelecer elos
coesivos que no foram explicitados entre as idias do texto e, quanto mais informaes tiver, mais ter a
possibilidade de faz-lo. A coerncia, portanto, no est apenas no texto, nem tampouco apenas no autor ou nos
leitores, mas na interao autor-texto-leitor. (Koch, Travaglia & Elias, 2006:194)

Sobre a coeso, Duarte (2003: 89) afirma que todos os processos de sequencializao que
asseguram (ou tornam recupervel) uma ligao lingstica significativa entre os elementos que
ocorrem na superfcie textual podem ser encarados como instrumentos de coeso.
Esta posio j tinha sido evidenciada por Koch (1990: 47), que diz que por coeso se
entende a ligao, a relao, os nexos que se estabelecem entre os elementos que constituem a
superfcie textual. Entretanto, Koch (1990: 47) acrescenta uma caracterstica a esta estratgia.
Segundo a autora, a coeso sinttica e gramatical, mas tambm semntica, pois, em muitos
casos, os mecanismos coesivos se baseiam numa relao entre os significados de elementos da
superfcie do texto (...)2
Sobre a relao entre coeso e coerncia, Koch (1990), citando Charolles (1983),
esclarece que
os elementos lingsticos da coeso no so nem necessrios, nem suficientes para que a coerncia seja
estabelecida. Haver sempre necessidade de recurso a conhecimentos exteriores ao texto (conhecimento de mundo,
dos interlocutores, da situao, de normas sociais, etc.). (Koch, 1990: 49-50)

Porto, em Portugal.
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Baseando-se nesta afirmao, este trabalho defender a tese de que possvel haver textos
coerentes mesmo sem elementos coesivos ou havendo poucas marcas de coeso.
2 TIPOS DE COERNCIA
Koch, Travaglia & Elias (2006), mencionando Van Dijk & Kintsch (1983), citam seis tipos de
coerncia: sinttica, semntica, temtica, pragmtica, estilstica e genrica. Dentre todos, cabe tomar como
estratgia de anlise neste trabalho somente os dois primeiros. De acordo com Koch, Travaglia & Elias
(2006: 194-195), a coerncia sinttica
est relacionada ao conhecimento lingstico dos usurios, isto , diz respeito ao uso adequado das
estruturas lingsticas (em termos de ordem dos elementos, seleo lexical etc.), bem como dos recursos coesivos
que facilitam a construo da coerncia semntica, como pronomes, sintagmas nominais referenciais definidos e
indefinidos, conectores etc.

Segundo ela, existe tambm a incoerncia sinttica. Para Koch, Travaglia & Elias (2006: 195-196),
este tipo de fato decorre, entre outras causas, de estruturas sintacticamente ambguas, uso inadequado
de conectores e de pronomes anafricos.
Sobre a coerncia semntica, afirmam que
refere-se s relaes de sentido entre as estruturas palavras ou expresses presentes no texto. Uma
exigncia para que exista coerncia semntica o princpio da no-contradio, ou seja, para que um texto seja
semanticamente coerente, no deve conter contradio de quaisquer contedos, postos ou pressupostos. (Koch,
Travaglia & Elias, 2006: 195).

A partir destes dois tipos de coerncia, ser feita a anlise dos textos abaixo, procurando
demonstrar que a coeso no define necessariamente a coerncia.

3 ANLISE DOS TEXTOS

TEXTO 1

Fonte: http://mariquinhamaricota.blogspot.com/
2008_11_01_archive.html. Acessado em 04 jul. 2009.
2

O sublinhado meu.

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A charge acima mostra um dilogo entre um funcionrio do governo brasileiro e o presidente


Lula, ironizando os resultados do Programa de Acelerao do Crescimento (PAC), modelo de
desenvolvimento econmico-social implantado em 2003. Sabendo-se que uma das metas do PAC
promover o crescimento da economia do Brasil, o leitor esperaria que os resultados fossem o aumento
das exportaes, a diminuio dos impostos, etc. Entretanto, houve uma quebra na leitura do
quadrinho, contrariando uma expectativa positiva sobre o Programa. Isso ocasionou uma (pseudo)incoerncia semntica, pois apenas foram comentados sectores negativos do PAC, como
Reclamaes, 14%, Lamrias, 22%, Choramingos, 19%, Crticas.... Alm disso, o texto do
terceiro balo composto s por nomes seguidos das percentagens correspondentes. No h elementos
coesivos estabelecendo a relao entre os substantivos, pois eles esto apenas justapostos. Mesmo dessa
forma, entende-se que eles compem a lista dos novos nmeros do PAC, divulgada pelo funcionrio ao
presidente, porm com informaes no esperadas por Lula.

TEXTO 2

Fonte: http://www.midiaindependente.org/eo/red/2007/12/407212.shtml. Acessado em 04 jul. 2009.

A charge em questo relata o confronto violento que ocorre h muito tempo no Oriente Mdio,
notadamente entre Israel e a Faixa de Gaza. Observa-se que, no primeiro balo, existem algumas
expresses nominais, como Energia e combustveis cortados..., Comida e remdios escassos...,
Espao areo vigiado... e Fronteiras fechadas.... Se tomarmos como base a coerncia sinttica,
verifica-se que no h elos de coeso, como conectores, entre as expresses, pois elas esto apenas
justapostas. Entretanto, o texto perfeitamente coerente se relacionarmos estas expresses com o ttulo
ou, se preferir, com a legenda da charge. Se as expresses mencionadas acima fossem colocadas sem
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qualquer contexto, ou seja, se a orao Israel impe punies coletivas sobre Gaza... no estivesse
presente na charge, possivelmente o leitor teria de se esforar para produzir sentido para o texto, pois
no haveria indcios para esta interpretao.
Outro fator que comprova esta hiptese a presena do jornal com o ttulo Crimes de Israel
em Gaza, indicando que todas as expresses ditas pelo primeiro interlocutor foram retiradas do
noticirio impresso que ele estava lendo. Aps esta ao, ele questiona qual ser a prxima interveno,
atravs da orao O que vem a seguir?!. Como consequncia da situao, o segundo interlocutor,
baseando-se no que o primeiro disse, sugere que Israel poderia punir Gaza com Cmaras de gs. Pelo
conhecimento de mundo, sabe-se que as cmaras de gs so um mtodo letal e geralmente utilizado para
executar pessoas condenadas morte. De acordo com o contexto apresentado, o segundo interlocutor
quer dizer que no h mais nada a fazer porque Israel j puniu Gaza de uma forma que impede qualquer
pessoa de viver, pois as restries ameaam a privacidade dos cidados e interferem na sobrevivncia
deles. Assim, possivelmente, a morte seria o prximo passo para eles.
Uma questo interessante a elipse verbal presente. Pela situao comunicativa, sabe-se que
foram omitidos algumas formas verbais. Se no houvesse a elipse, o texto das expresses do primeiro
balo ficaria, entre outras formas, da seguinte maneira: Energia e combustveis foram cortados...,
Comida e remdios esto escassos..., Espao areo est sendo vigiado... e Fronteiras foram fechadas....
No contexto, acentua-se o resultado da situao enunciada, mais do que o processo propriamente dito.

TEXTO 3
MUNDO MODERNO
Silvio Amarante
Mundo moderno, marco malvolo, mesclando mentiras, modificando maneiras, mascarando
maracutaias, majestoso manicmio. Meu monlogo mostra mentiras, mazelas, misrias,
massacres, miscigenao, morticnio maior maldade mundial.
Madrugada, matuto magro, macrocfalo, mastiga mdia morna. Monta matumbo malhado
munindo machado, martelo, mochila murcha. Margeia mata maior. Manhzinha, move
moinho, moendo macaxeira, mandioca. Meio-dia, mata marreco, manjar melhorzinho. Meianoite, mima mulherzinha mimosa, Maria morena, momento maravilha, motivao mtua,
mas monocrdia mesmice. Muitos migram, macilentos, maltrapilhos. Moraro
modestamente, malocas metropolitanas, mocambos miserveis. Menos moral, menos
mantimentos, mais menosprezo. Metade morre.
Mundo maligno, misturando mendigos maltratados, menores metralhados, militares
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mandes, meretrizes, marafonas, mocinhas, meras meninas, mariposas mortificando-se


moralmente. Modestas moas maculadas, mercenrias mulheres marcadas.
Mundo medocre. Milionrios montam manses magnficas: melhor mrmore, moblia
mirabolante, mxima megalomania, mordomo, Mercedes, motorista, mos... Magnatas
manobrando milhes, mas maioria morre minguando. Moradia meigua, menos, marquise.
Mundo maluco, mquina mortfera. Mundo moderno, melhore. Melhore mais, melhore
muito, melhore mesmo. Merecemos. Maldito mundo moderno, mundinho merda.
O texto acima um poema aliterado do escritor cearense Silvio Amarante, composto apenas por
palavras iniciadas pela letra m, cuja representao se faz por uma pessoa, como o prprio autor indica
atravs do sintagma nominal Meu monlogo. primeira vista, parece ser um texto desconexo, um
monte de palavras colocadas lado a lado, mas logo se v que este grande quebra-cabea faz sentido.
Sobre este exemplo de texto, Koch, Travaglia & Elias (2006: 191) comentam que os elementos
coesivos so importantes para estruturar um texto e que h dois movimentos essenciais para isso: a
retrospeco e a prospeco. Entretanto, enfatizam que a construo da coerncia no depende apenas
da materialidade lingstica, mas tambm do contexto relacionado ao texto. Por isso conclui que a
ausncia de elementos coesivos no , necessariamente, um obstculo para essa construo. Os autores
citam que um dos exemplos desse tipo o encadeamento por justaposio, alm de textos sem marcas
coesivas (...), pois cabe a ns, leitores, a produo de sentidos, com base em nossos conhecimentos
sociocognitivo-interacionais, para o estabelecimento dos elos no constitudos explicitamente (2006:
191).
O texto 3 est dividido em cinco blocos. O primeiro pargrafo sintetiza, na viso do autor, a
imagem do mundo nos tempos atuais, cheio de problemas, como misrias e massacres. Depois, o
autor narra a rotina de um homem comum, de uma vida simples, porm sofrida e sem grandes
novidades. Silvio Amarante descreve o dia-a-dia dessa famlia que se v sempre diante das mesmas aes
e revela que uma das opes para fugir dessa rotina o xodo, porm vivendo em pssimas condies
de vida. Embora tenha apenas uma marca de coeso por conectores (mas), semanticamente o texto
avana, com o auxlio dos itens lexicais manhzinha, meio-dia e meia-noite, que estabelecem uma
relao temporal no texto.
No terceiro bloco, iniciado pelo sintagma nominal mundo maligno, observa-se que o tema
abordado o estrato social da populao. Percebe-se que so relatados problemas da sociedade
contempornea, como a misria (mendigos e menores), a prostituio (meras meninas,
mariposas mortificando-se moralmente etc.) e o abuso de autoridade pela polcia sobre a sociedade
civil (militares mandes).
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O penltimo pargrafo retrata como vivem os milionrios e magnatas. Os itens lexicais


manses, mordomo, mrmore, Mercedes colaboram para essa interpretao, pois s pessoas
ricas tm condio de possuir estes elementos. Novamente o operador mas colocado no texto para
contrapor elementos pertencentes classe rica e classe pobre. Por se tratar desse tipo de relao, o
autor qualifica este mundo como medocre.
Por fim, conclui que esse mundo, da forma como concebido, maluco, uma mquina
mortfera. Numa atitude de splica, Amarante pede que esse mundo progrida, melhore, mas de
uma forma grandiosa (mais, mesmo, muito). E finaliza o texto emitindo um juzo de valor sobre o
mundo moderno, qualificando-o como maldito, dizendo que ele um mundinho merda.
Percebe-se, ento, que, mesmo com apenas dois elos coesivos (mas no segundo e quarto
pargrafos), o texto Mundo moderno facilmente interpretado, sem prejuzo no processo de
produo de sentido, pois cada item lexical colabora para a progresso textual, seja espacial ou
temporalmente. O tpico do texto no foi desconsiderado, porque no incio de cada pargrafo o autor
retoma o ttulo, seja integralmente (mundo moderno primeiro pargrafo), seja parcialmente (mundo
maligno, mundo medocre e mundo maluco terceiro, quarto e quinto pargrafos,
respectivamente). A exceo foi o segundo pargrafo, iniciado pelo nome madrugada, indicando o
incio de mais um dia na vida daquele matuto.
4 Concluses
Pode-se dizer que, mesmo sem elementos coesivos ou havendo poucas marcas de coeso,
produziu-se sentido para os textos aqui analisados. Esta concluso confirma a afirmao de Koch,
Travaglia & Elias (2006) sobre a separao das noes de coeso e coerncia, em que ela diz que
O primeiro passo foi constatar que a coeso no condio necessria nem suficiente da coerncia:
as marcas de coeso encontram-se no texto (tecem o tecido do texto), enquanto a coerncia no se encontra no
texto, mas constri-se a partir dele, em dada situao comunicativa, com base em uma srie de fatores de ordem
semntica, cognitiva, pragmtica e interacional. (Koch, Travaglia & Elias, 2006: 186)

Este trabalho teve a inteno de verificar se um texto pode ser coerente sem necessariamente
haver elos de coeso. Apesar de ser um tema bastante abrangente, que merece uma anlise mais
pormenorizada, o objetivo proposto inicialmente foi alcanado.
REFERNCIAS
Charolles, M. 1983. Coherence as a principle in the interpretation of discourse. Text. 3 (1), 71-97.
Dijk, T. V.; Kintsch, W. 1983. Strategies of discourse comprehension. Nova Iorque: Academic Press.
Duarte, I. 2003. Aspectos lingusticos da organizao textual. In: M. H. Mateus et al. Gramtica da Lngua
Portuguesa. Lisboa: Editorial Caminho, 85-123.
Koch,I. G. V.; Travaglia, L. C. 1990. Coerncia textual. So Paulo: Contexto.
Koch, I. G. V.; Travaglia, L. C; Elias, V. M. 2006. Ler e compreender os sentidos do texto. So Paulo: Contexto.
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http://letrasdespidas.wordpress.com/2008/03/17/mundo-moderno-chico-anysio. Acessado em 04 jul.


2009
http://mariquinhamaricota.blogspot.com/2008_11_01_archive.html. Acessado em 04 jul. 2009.
http://www.midiaindependente.org/eo/red/2007/12/407212.shtml. Acessado em 04 jul. 2009.
http://www.pucrs.br/gpt/fragmentadas.php. Acessado em 04 jul. 2009.

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