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EVOLUTIVA
Descripcin del Mdulo
CARTA DE BIENVENIDA
Queridos Estudiantes:
Bienvenidos al mdulo de Psicologa Evolutiva.
Realmente es para nosotros los tutores, un placer y una enorme satisfaccin tener la
oportunidad de trabajar con ustedes durante las prximas 8 semanas y poner a su disposicin
nuestros conocimientos en este tema.
Es muy importante e interesante poder analizar nuestro quehacer cotidiano como Docentes a
partir de los conocimientos puestos en prctica. Qu haremos con lo que sabemos? Este hecho
se convierte en un aspecto de suma importancia porque es en la prctica donde nosotros si
podremos generar dinmicas pedaggicas que incluyan procesos de conocimientos que se
afianzarn an ms.
De esta manera tendremos la oportunidad de construir una nueva mirada de la Educacin y de
lo que se pretende en ella, a partir de la vinculacin de la visin que tenemos del desarrollo
psicolgico en las etapas de la infancia, de la adolescencia, de la adultez y de la vejez en general.
Por ello tambin trabajaremos analizando la manera cmo estos desarrollos se dan a nivel
cognitivo, a nivel social, a nivel psicolgico, etc.
Un aspecto importante que es necesario mencionar es el hecho de que se tiene que tener en
cuenta que nuestra Modalidad Virtual, debemos hacer uso de las herramientas tecnolgicas
todo el tiempo, y debemos tener una gran compromiso con nuestro proceso de aprendizaje.
Ello lleva a entender que la Educacin y la formacin como profesional implica mucho trabajo
autnomo, por tanto haremos trabajos que llevan a investigar algunos temas con trabajo de
campo. Recuerden que la Educacin no se restringe nicamente a las aulas de clase.
En el camino que ahora emprendemos juntos pueden contar con nuestra entera disposicin
para lo que consideren, les pueda aportar, en su proceso de aprendizaje.
Un Saludo especial,
Su Tutor
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]
CRITERIOS DE EVALUACIN
PRIMERA ENTREGA SEMANA 3
Criterio de
Evaluacin
Resultado de
aprendizaje
Argumentacin Argumenta y
fundamenta su
postura frente
al tema de la
investigacin
Indicador de lo
que el estudiante
debe ser
Construye
conocimiento a
partir de lo visto en
las unidades
temticas
Integra la teora
en la prctica
dentro del campo
de la psicologa
evolutiva
Es sensible y
acertado en la
identificacin de
problemticas en
las diferentes
etapas del
desarrollos
33%
Sus conocimientos
le permiten
identificar el
impacto del proceso
Logra impactar
significativamente
la poblacin
objeto de estudio
Sus propuestas
propenden por el
mejoramiento de
la vida personal,
familiar y
comunitaria
33%
33%
Cumple los
requisitos ticos
para la produccin
documental
Reconoce
conceptos bsicos
de las etapas de
desarrollo de
acuerdo a su
contexto histrico y
su funcin social
Creatividad
Presenta una
propuesta de
trabajo original,
propositiva y
dinmica frente
a la
problemtica
planteada
[PSICOLOGA EVOLUTIVA]
Valor
en
Nota
Final
10%
PARCIAL SEMANA 4
Criterio de
Evaluacin
Parcial
Resultado de
aprendizaje
Identificar los
principios
bsicos de la
Psicologa
Evolutiva, y a
vez la base de
desarrollo
cognitivo de
acuerdo a los
autores vistos
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]
El estudiante
debe identificar
los conceptos
bsicos del
desarrollo
infantil y los
aspectos
introductorios a
la etapa
adolescencia.
Domina los
principales
conceptos del
desarrollo.
Valor
en
Nota
Final
100%
20%
Resultado de
aprendizaje
Argumentacin Profundiza
Argumenta y
fundamenta su
postura frente
al tema de la
investigacin
Construye
conocimiento a
partir de lo
visto en las
unidades
temticas y la
informacin
adicional
producto de la
investigacin
autnoma
Integra la teora
en la prctica
dentro del
campo de la
psicologa
evolutiva
Es congruente y
receptivo a las
necesidades de
la poblacin
objeto de trabajo
33%
Creatividad
Sus
conocimientos
le permiten
identificar el
impacto del
proceso
Logra impactar
significativame
nte la
poblacin
objeto de
estudio
Sus propuestas
propenden por el
mejoramiento de
la vida personal,
familiar y
comunitaria
33%
Conoce las
Normas APA,
respeta los
derechos de
autor
realizando las
citas de las
fuentes
consultadas
Tiene una
buena
redaccin, y
ortografa.
Maneja las
normas APA
para la
presentacin
de trabajos
escritos.
Cumple los
requisitos ticos
para la
produccin
documental
33%
propuesta de
trabajo es
original,
propositiva y
tericamente
congruente
frente a la
problemtica
planteada
Valor
en
Nota
Final
20%
[PSICOLOGA EVOLUTIVA]
Indicador de lo
que el estudiante
debe ser
Construye
conocimiento a
partir de lo visto
durante el mdulo y
la informacin
adicional producto
de la investigacin
autnoma
Integra la teora
en la prctica
dentro del campo
de la psicologa
evolutiva
Creatividad
Sus conocimientos
le permiten
identificar el
impacto del proceso
Logra impactar
significativamente
la poblacin
objeto de estudio
Sus propuestas
propenden por el
mejoramiento de
la vida personal,
familiar y
comunitaria
33%
Cumple los
requisitos ticos
para la produccin
documental
Criterio de
Evaluacin
Resultado de
aprendizaje
La propuesta
de trabajo es
original,
propositiva y
tericamente
congruente
frente a la
problemtica
planteada
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]
33%
Valor
en
Nota
Final
30%
Resultado de
aprendizaje
Identifica, analiza
y estructura los
cambios del
desarrollo del ser
humano en sus
diferentes etapas
de desarrollo,
teniendo en
cuenta aspecto
sociohistorico,
afectivo y de
aprendizaje
Indicador de lo
Indicador de lo
que el
que el estudiante
estudiante debe
debe hacer
saber
Domina los
conceptos de la
evolucin
enmarcados
desde la visin
Biopsicosocial.
Tiene la capacidad
de identificar
aspectos
caractersticos de
cada etapa del
desarrollo, y sus
posibles
modificaciones
por factores
externos e
internos.
Indicador de lo
que el estudiante
debe ser
Valor
en
Nota
Final
[PSICOLOGA EVOLUTIVA]