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Disciplina: BASESFÍSICASPARAENGENHARIA­CCE1152

Turma: BASESFÍSICASPARAENGENHARIA(CCE1152/2269453)3032

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Detalhes do Curso Plano de Ensino
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do tópico (em azul) para abrir o conteúdo correspondente. imprimir Título BASESFÍSICASPARAENGENHARIA(15/02/2016)

Título

BASESFÍSICASPARAENGENHARIA(15/02/2016)

Contextualização

Trata­se de uma disciplina introdutória, do primeiro período da estrutura curricular dos cursos de Engenharia. Nesse contexto, ao mesmo tempo em que estabelece os principais conceitos e conteúdos de diversas áreas da Física relaciona­os com problemas reais da Engenharia, preparando os alunos para as disciplinas de Física I, II e III. Além de revisar conteúdos do ensino médio, habilita os alunos ao convívio com novas tecnologias e plataformas educacionais, apresentando também, de forma lúdica, o método científico através das grandes descobertas ao longo da história. A Disciplina deve ser trabalhada de modo a promover o aspecto motivacional proveniente da associação dos conceitos estudados às diversas aplicações da Engenharia

Ementa

Disciplina Bases Físicas para a Engenharia. Método científico. Ordem de grandeza e medidas. Cinemática unidimensional. Cinemática bidimensional. Força e leis de Newton. Trabalho e energia. Conservação de energia. Rotação de um corpo rígido. Mecânica dos fluidos. Movimento ondulatório. Ondas. Temperatura. Calor e as Leis da Termodinâmica. Eletricidade. Magnetismo. Eletromagnetismo. Ótica. A Física e a Engenharia.

Método científico. Ordem de grandeza e medidas. Cinemática unidimensional. Cinemática bidimensional. Força e leis de Newton. Trabalho e energia. Conservação de energia. Hidrostática. Hidrodinâmica. Temperatura. Calor e as Leis da Termodinâmica. Eletricidade. Magnetismo.A Física e a Engenharia.

Objetivos gerais Revisar e entender os principais conceitos de diversas áreas da Física e reconhecer

Objetivos gerais

Revisar e entender os principais conceitos de diversas áreas da Física e reconhecer a sua

Revisar e entender os principais conceitos de diversas áreas da Física e reconhecer a sua importância na formação do Engenheiro. Adquirir habilidades e competências para as disciplinas de Física I, II e III.

Objetivos específicos

1. Revisar e entender os conceitos básicos de diversas áreas da Física.

2. Revisar e entender a importância dos conceitos Físicos para a formação do Engenheiro.

3. Conhecer a história das grandes descobertas e os principais nomes da Física.

4. Entender o Método Científico através dos processos históricos do desenvolvimento da Física.

Conteúdos UNIDADE1:OMétodoCientífico 1. Origem do Universo 2. Filosofia na Grécia Antiga 3.

Conteúdos

UNIDADE1:OMétodoCientífico

1. Origem do Universo

2. Filosofia na Grécia Antiga

3. Renascimento e formalização do Método Científico

4. Ciência Moderna

5. Metodologia Científica

UNIDADE 2: Grandezas Físicas e suas Unidades

2.1 Sistemas de unidades e ordem de grandeza

2.2 Incertezas nas medições

2.3 Cálculos com incertezas

 

2.4Erros

UNIDADE3:Mecânica

3.1 Aspectos históricos (Galileu Galilei, Isaac Newton, Robert Hooke)

3.2 Movimentos, posições e suas características e representações

3.3 Causas dos movimentos e Leis de Newton

3.4 Energia cinética e trabalho

3.5 Energia potencial e conservação de energia

3.6 Aplicações da mecânica na Engenharia

UNIDADE4:Fluidos

4.1 Aspectos históricos (Arquimedes, Torricelli, Pascal, Stevin, Bernoulli)

4.2 Pressão, temperatura e calor

4.3 Repouso e movimentos de fluidos

4.4 Aplicações da Física dos fluidos na Engenharia

UNIDADE5:Calor

5.1

Aspectos históricos (Arquimedes, Torricelli, Pascal, Stevin, Bernoulli)

5.2Calor

5.3 Dilatação e contração

5.4 Propagação de calor

 

5.5Energia

5.6

Aplicações do calor em Engenharia

UNIDADE6:Eletricidade

6.1

Aspectos históricos (Benjamin Franklin, Alessandro Volta, Ampère, Coulomb, Maxwell, Thomas Edison, Faraday)

6.2

Cargas elétricas

6.3

Campos elétricos

6.3

Fluxo

6.4

Resistores e circuitos

6.5

Potência

6.6

Aplicações de eletricidade na Engenharia

UNIDADE7:Magnetismo

7.1 Aspectos históricos (Oersted, Ampère, Faraday, Lenz, Tesla, Maxwell)

7.2 Dos campos à indução

7.3 Aplicações de Eletromagnetismo na Engenharia

Indicação do material didático Mota, Ronaldo; Machado, Liana.; de Paula, Silvia.M. Bases Físicas Para Engenharia

Indicação do material didático

Mota, Ronaldo; Machado, Liana.; de Paula, Silvia.M. Bases Físicas Para Engenharia , Rio de Janeiro:

Mota, Ronaldo; Machado, Liana.; de Paula, Silvia.M. Bases Físicas Para Engenharia, Rio de Janeiro: SESES, 2015.

Mapa conceitual

Mapa conceitual

O processo de avaliação será composto de três etapas, Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2) e Avaliação 3 (AV3). A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua realização, incluindo o das atividades estruturadas. As AV2 e AV3 abrangerão todo o conteúdo da disciplina, incluindo o das atividades estruturadas.

Para aprovação na disciplina o aluno deverá:

1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre os graus das avaliações, sendo

consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as três etapas de avaliação (AV1, AV2 e AV3). A média aritmética obtida será o grau final do aluno na disciplina;

2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações;

Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.

Bibliografia básica

Mota, Ronaldo; Machado, Liana.; de Paula, Silvia.M. Bases Físicas Para Engenharia, Rio de Janeiro: SESES, 2015.

SERWAY, Raymond A.; JEWETT, John W. Princípios de física. São Paulo: Pioneira, 2004.

TREFIL, James; HAZEN, Robert M. Física viva: uma introdução à física conceitual. Rio de Janeiro: LTC, 2006. vol. 1

legendadeícones: ­ Concluído ­ Parcialmente concluído ­ Marcado ­ Pontuável ­ Aprovado ­ Reprovado
legendadeícones:
­ Concluído
­ Parcialmente concluído
­ Marcado
­ Pontuável
­ Aprovado
­ Reprovado