APOSTILA DE MATEMTICA

SUPLETIVO ENSINO MEDIO

2016

DISCIPLINA: MATEMTICA
Competncias e Habilidades
No Ensino Mdio o objetivo do ensino de Matemtica a construo de competncias e
habilidades que permitam ao aluno:
Compreender a Matemtica como fruto de construes humanas, entendendo como ela se
desenvolveu ao longo dos anos, relacionando o desenvolvimento cientfico com a
transformao da sociedade.
Analisar qualitativamente dados quantitativos, representados grfica ou algebricamente,
relacionados a contextos scio econmicos, cientficos ou cotidianos.
Identificar, analisar e aplicar conhecimentos sobre valores de variveis, representados em
grficos, diagramas ou expresses algbricas, realizando previso de tendncias, extrapolaes,
interpolaes, interpretaes.
Identificar, representar e utilizar o conhecimento geomtrico para o aperfeioamento da leitura,
da compreenso e da ao sobre a realidade.
Compreender o carter aleatrio e no determinista dos fenmenos naturais e sociais e utilizar
instrumentos adequados para medidas, determinao de amostras e clculo de probabilidades.
Compreender conceitos, procedimentos e estratgias matemticas e aplic-las a situaes
diversas no contexto das cincias e das tecnologias e das atividades cotidianas.
Entender o impacto das tecnologias associadas Matemtica na sua vida pessoal, nos processos
de produo, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social.
Aplicar as tecnologias associadas Matemtica na escola, no trabalho e em outros contextos
relevantes para sua vida.
Contedos Programticos
01 - Conjuntos
02 - Funo Afim
03 Classificao dos Poliedros
04 - Equaes Exponenciais
05 - Razo, Proporo, Regra de Trs e Porcentagem
06 - Progresso Aritmtica
06 - Anlise Combinatria
07 - Estatstica
08 - Probabilidade
Avaliao
um processo de pesquisa contnuo, global e sistemtico, visando interpretar conhecimentos,
competncias e habilidades. Os instrumentos a serem utilizados tm sua base em princpios de
formao para a cidadania, como: Atividades especficas.
Resultados de pesquisas e relatrios.
Trabalhos de criao e experincias.
Testes orais e testes escritos.
Recuperaes preventivas que visem seu crescimento contnuo.

01 - CONJUNTOS
Conjunto o agrupamento de elementos com caractersticas comuns.
O nome de um conjunto sempre dado por uma letra maiscula do nosso alfabeto.
Um conjunto pode ter um nmero finito de elementos (conjunto finito), ou pode ser
formado por infinitos elementos (conjunto infinito).
Alm disso, um conjunto pode ser unitrio, quando possui apenas um elemento: Y =
{x | x dia da semana comeado pela letra d}
Y = {domingo}. Ou pode ser vazio, caso no haja nenhum elemento com a caracterstica
procurada: X = { x | x dia da semana comeado pela letra m} X = {
}
As principais formas de representao de um conjunto so:
Por enumerao: Ocorre quando escrevemos todos elementos de um conjunto (conjunto
finito). A = {vero, inverno, outono, primavera}
Por extenso: Ocorre quando citamos alguns elementos e usamos reticncias para representar
os demais. (Conjunto finito ou infinito).
P = {0,1,2, 3, 4, ...}
Por compreenso: Ocorre quando representamos atravs de uma propriedade que caracteriza
todos os seus elementos. P = {x | x par}.
Por diagrama de Venn-Euler:

Relaes de Pertinncia e Incluso

Quando um elemento est em um conjunto, dizemos que ele pertence a esse conjunto.
Exemplos:
F = {0, 2, 4, 6, 8, ...}
- l-se: 2 pertence a F.
- l-se: 3 no pertence a F.
J entre conjuntos, errado usar a relao de pertinncia. Assim, utilizamos as relaes de
incluso.
F = {0, 2, 4, 6, 8} e G = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
- l-se: F est contido em G.
- l-se: G no est contido em F.
- l-se: G contm F.
As principais operaes com conjuntos so:
Unio: Conjunto formado pelos elementos que pertencem ao conjunto A ou ao conjunto B,
ou seja, o conjunto formado pela reunio dos elementos de A e de B.

Exemplo: dados A = {0, 1, 2, 3} e B = {2, 3, 4, 5}

Representao : A B = {0, 1, 2, 3, 4, 5}.
Interseco: Conjunto formados pelos elementos que pertencem ao conjunto A e pertencem
ao conjunto B, ou seja, a interseco o conjunto formado pelos elementos comuns de A e B,
isto , pelos elementos "repetidos".
Exemplo: dados A = {0, 1, 2, 3} e B = {2, 3, 4, 5},
Representao: A B = { 2, 3}.
Diferena: Conjunto formados pelos elementos que pertencem ao conjunto A e no
pertencem ao conjunto B.
Exemplo: dados A = {0, 1, 2, 3} e B = {2, 3, 4, 5}
Representao: A - B = {0, 1}.
CUIDADO: h um engano muito comum nessa operao, que pensar em todos os elementos
que aparecem, menos os repetidos, ou seja, achar que a diferena seria dada, nesse exemplo,
por {0, 1, 4, 5}.
Produto Cartesiano: o produto cartesiano A por B o conjunto formado por todos os pares
possveis formados com os elementos de A e de B. Esses pares so chamados de ordenados,
pois cada um formado por um elemento de A e um elemento de B, nessa ordem.
Exemplo: dados os conjuntos A = {1, 2, 3, 4} e B = {3, 4, 5},
Representao:

Ou,

ou ainda no Plano Cartesiano:

PROBLEMAS ENVOLVENDO CONJUNTOS

1 - (UFSE) Os senhores A, B e C concorriam liderana de certo partido poltico. Para
escolher o lder, cada eleitor votou apenas em dois candidatos de sua preferncia. Houve 100
votos para A e B, 80 votos para B e C e 20 votos para A e C. Em consequncia:
a) venceu A, com 120 votos.
b) venceu A, com 140 votos.
c) A e B empataram em primeiro lugar.
d) venceu B, com 140 votos.
e) venceu B, com 180 votos.
Resoluo:
Votos recebidos pelo candidato A = 100 + 20 = 120
Votos recebidos pelo candidato B = 100 + 80 = 180
Votos recebidos pelo candidato C = 80 + 20 = 100

Resposta letra e.

2 - (PUC) Numa comunidade constituda de 1800 pessoas h trs programas de TV favoritos:

Esporte (E), novela (N) e Humanismo (H). A tabela abaixo indica quantas pessoas assistem a
esses programas.
Programas

Nmero de telespectadores 400 1220 1080

E e N E e H N e H E, N e H Nenhum
220

180

800

100

Atravs desses dados verifica-se que o nmero de pessoas da comunidade que no assistem a
qualquer dos trs programas :
(A) 200
(C) 900
(B) os dados do problema esto incorretos.

(D) 100

(E) n.d.a.

Resoluo:
No diagrama de Venn-Euler colocamos a quantidade de elementos dos conjuntos, comeando
sempre pela interseo que tem 100 elementos.
Ento, 100 + 120 + 100 + 80 +700 + 200 +
300 + x = 1800. Segue que, 1600 + x =
1800. Logo, o nmero de pessoas da
comunidade que no assistem a qualquer
dos trs programas : x = 1800 - 1600 =
200.
Assim, (A) a opo correta.

3 - (Unifap) O dono de um canil vacinou todos os seus ces, sendo que 80% contra
parvovirose e 60% contra cinomose. Determine o porcentual de animais que foram vacinados
contra as duas doenas.
Resoluo:

80 x + x + 60 x = 100
140 2x + x = 100
x = 100 140
x = 40
x = 40
O porcentual de animais vacinados contra as duas doenas de 40%.
02 - FUNO AFIM

Uma funo definida por f: RR chama-se afim quando existem coeficientes a e b que
pertencem ao conjunto dos reais tais que f(x)= ax + b para todo x R.
O grfico de uma funo afim uma reta no perpendicular ao eixo Ox.

Coeficientes da funo Afim

Na funo f(x) = ax + b, o nmero a chamado de coeficiente de x e o nmero b chamado
termo constante. Veja alguns exemplos de funes polinomiais do 1 grau:
f(x) = 5x - 3, onde a = 5 e b = - 3
f(x) = -2x - 7, onde a = -2 e b = - 7
f(x) = 11x, onde a = 11 e b = 0
J vimos que o grfico da funo afim y = ax + b uma reta. O coeficiente de x, a,
chamado coeficiente angular da reta e, como veremos adiante, a
est ligado inclinao da reta em relao ao eixo Ox. O termo
constante, b, chamado coeficiente linear da reta. Para x = 0, temos y = a
0 + b = b. Assim, o coeficiente linear a ordenada do ponto em que a reta
corta o eixo Oy.
Zeros da Equao do 1 Grau
Chama-se zero ou raiz da funo polinomial do 1 grau f(x) = ax + b, a 0, o nmero real x tal
que f(x) = 0. Temos:
f(x) = 0
ax + b = 0
Vejamos alguns exemplos:
1. Obteno do zero da funo f(x) = 2x - 5:
f(x) = 0
2x - 5 = 0
2. Clculo da raiz da funo g(x) = 3x + 6:
g(x) = 0
3x + 6 = 0
Valor numrico de uma funo
1 - Dada a funo f(x) = 2x + 3, determine f(1).
Soluo. Substituindo o valor de x, temos:
f 1 2(1) 3 2 3 1 .

x = -2

2 - Dada a funo f(x) = 4x + 5, determine f(3).

Problemas envolvendo funes
1 - Na produo de peas, uma indstria tem um custo fixo de R$ 8,00 mais um custo varivel
de R$ 0,50 por unidade produzida. Sendo x o nmero de unidades produzidas:
a) escreva a lei da funo que fornece o custo total de x peas.
b) calcule o custo para 100 peas.
Soluo. A situao apresenta a lei de uma funo afim. Temos:
a) C(x) = 0,5x + 8.
b) O custo de 100 peas o valor de C(100) = 0,5(100) + 8 = R$58,00.
2 - Numa certa cidade operam duas empresas de txis. A empresa E cobra pela bandeirada
inicial R$ 6,00 e por quilmetro rodado R$ 3,00. Enquanto que a empresa F cobra apenas por
quilmetro rodado R$ 4,00. Pede-se as funes de cada empresa.
Resoluo:
Um taxista da empresa E cobra a cada quilmetro R$ 3,00. Da temos que para x
quilmetros a expresso ser 3x. Como h tambm o valor fixo da bandeirada que de
R$ 6,00, a funo para esta empresa y = 3x + 6, onde y o preo e x o nmero de
quilmetros rodados. J a empresa F no cobra a bandeirada ento a funo desta
empresa y = 4x.
3 - Observados os dados da questo anterior (3) responda a seguinte pergunta: Se tivesse que
fazer uma corrida de 8 km e txis das duas empresas estivessem disponveis, qual txi voc
tomaria de modo a economizar na corrida o da empresa E ou da empresa F
Resoluo:

03- CLASSIFICAO DOS POLIEDROS

Classificao de poliedros
Os poliedros, assim como todas as figuras geomtricas, possuem critrios de
classificao definidos por suas caractersticas mais importantes.
Publicado por: Luiz Paulo Moreira Silva em Geometria de posio e poliedros

Poliedros so figuras geomtricas formadas por planos e possuem como elementos vrtices, arestas e faces

Os poliedros so slidos geomtricos, definidos no espao tridimensional, cujas faces so

planas. A sua classificao baseia-se no nmero de bases, polgono das bases, inclinao das
arestas, entre outros elementos.
Dentro do conjunto de todos os poliedros, existem dois grupos muito importantes: os prismas,
que possuem duas bases congruentes e paralelas em planos distintos; e as pirmides, que
possuem apenas uma base poligonal. A imagem abaixo ilustra um prisma, esquerda, e uma
pirmide, direita.

O conjunto dos poliedros infinito, pois existem diversos tipos que so construdos a partir da
unio de dois ou mais polgonos distintos.
Veja agora as classificaes existentes para poliedros quaisquer. Posteriormente, as
classificaes de prismas e pirmides.
Poliedros convexos
Um poliedro formado por faces, que, por sua vez, so polgonos, figuras geomtricas planas.
Essas figuras esto definidas dentro de um plano. Lembre-se de que todo plano divide o espao
em duas partes, os semiespaos.

Um poliedro dito convexo quando cumpre as trs condies seguintes:

Todas as faces desse poliedro so polgonos convexos em planos distintos;
Todo o poliedro pertence a apenas um semiespao, determinado por qualquer uma de
suas faces;
Cada aresta pertence a apenas duas faces.

Polgono convexo direita e polgono no convexo esquerda

Poliedros de Plato
Um poliedro chamado Poliedro de Plato sempre que possuir as seguintes caractersticas:
1 Todas as suas faces possuem o mesmo nmero de arestas;
2 Todos os seus vrtices so ponto de encontro do mesmo nmero de arestas.
O cubo, por exemplo, um poliedro de Plato porque todas as faces possuem quatro arestas e
todos os vrtices so ponto de encontro de trs arestas.

Cubo: cumpre os pr-requisitos para ser um poliedro de Plato

Poliedros regulares
Para que um slido geomtrico seja nomeado Poliedro Regular, deve cumprir os seguintes prrequisitos:
1 Ser convexo;

2 Ser poliedro de Plato;

3 Possuir todas as faces formadas por polgonos regulares e congruentes.
O cubo tambm um exemplo de poliedro regular, pois, alm de ser convexo e de Plato,
possui todas as faces formadas por quadrados, que so polgonos regulares e congruentes.

Polgonos convexos e regulares

Para serem considerados convexos e regulares, os polgonos devem cumprir alguns

pr-requisitos.

Polgono formado por outros polgonos com nmero de lados em progresso aritmtica

Polgono uma figura geomtrica plana formada por diversos elementos. Todavia, apenas um
desses elementos responsvel pela definio dessas figuras: o lado.
O lado de um polgono um segmento de reta qualquer pertencente ao seu contorno. Os
tringulos, por exemplo, possuem trs lados; os retngulos possuem quatro lados, e os
pentgonos possuem cinco lados, exatamente a mesma quantidade de segmentos de reta do
contorno desses polgonos.
Os outros elementos presentes nos polgonos so: ngulos internos, ngulos externos, diagonais
e vrtices.
Para ser considerada polgono, uma figura geomtrica precisa ser formada por uma linha
nica, fechada e formada apenas por segmentos de reta. Alm disso, esses segmentos de
reta no podem cruzar-se.
A figura abaixo apresenta alguns exemplos de polgonos:

Os polgonos A, B e C so formados por 4, 5 e 6 segmentos de reta, respectivamente. Note que

esses segmentos, em cada polgono, formam uma linha fechada e no se cruzam de forma
alguma. A imagem seguinte apresenta alguns exemplos de figuras geomtricas que no so
polgonos.

As figuras geomtricas A, B e C no so fechadas, portanto, no podem ser consideradas

polgonos. J a figura D possui um cruzamento de segmentos de reta e, por essa razo, tambm
no pode ser considerada polgono.
Polgonos convexos:
Dados dois pontos A e B quaisquer interiores a um polgono, se o segmento de reta
determinado por esses dois pontos estiver inteiramente contido no interior do polgono,
ento esse polgono ser convexo. A figura abaixo apresenta alguns exemplos de polgonos
convexos.

Note que, independentemente da posio dos pontos A e B, A' e B' ou A'' e B'', o segmento
determinado por esses pontos sempre estar inteiramente contido no interior de seus respectivos
polgonos. Por outro lado, a imagem abaixo representa um polgono no convexo. Isso acontece
porque o segmento AB no est totalmente contido no interior do polgono, mesmo que os
pontos A e B estejam.

Dica: Os polgonos que tm um vrtice voltado para dentro, formando uma espcie de
boca, no so convexos.
Polgonos Regulares:
Um polgono considerado regular quando ele convexo e possui todos os lados e ngulos
com a mesma medida. Observe na imagem abaixo alguns exemplos de polgonos regulares.

Observe que, em cada polgono da imagem acima, todos os lados e ngulos tm a mesma
medida. Observe tambm que um polgono regular de quatro lados sempre um quadrado e um
polgono regular de trs lados sempre um tringulo equiltero.

Poliedros
Poliedros so slidos geomtricos ou figuras geomtricas espaciais formadas por trs
elementos bsicos: faces, arestas e vrtices.
Os Poliedros podem ser convexos e no convexos.

Ao estudarmos os poliedros convexos verificamos uma importante relao existente entre o

nmero de faces, arestas e vrtices. Leonhard Euler foi um matemtico suo que, dentre
vrias contribuies para a Matemtica, desenvolveu uma relao que calcula o nmero de
arestas (A), faces (F) e vrtices (V) de um poliedro, desde que haja dois valores.
Relao de Euler: V A + F = 2 ou V + F = A + 2
Exemplo 1
Calcule o nmero de arestas de um slido que possui 8 vrtices e 6 faces.
VA+F=2
8A+6=2
A = 14 2
A = 12

Exemplo 2
Um slido geomtrico tem 6 vrtices e 10 arestas. Calcule o nmero de faces desse slido.
VA+F=2
6 10 + F = 2
F=2+4
F=6
Poliedros de Plato
Todo poliedro considerado de Plato deve obedecer algumas condies:
O nmero de arestas tem que ser igual ao nmero de faces.
Os ngulos do poliedro devem possuir o mesmo nmero de arestas.
A equao de Euler precisa ser aplicada e aceita.
Poliedros regulares
Todas as faces iguais e regulares
Os ngulos polidricos precisam possuir o mesmo valor.
Temos a certeza da existncia de cinco poliedros regulares, os chamados poliedros de Plato:
tetraedro, hexaedro ou cubo, dodecaedro, octaedro e icosaedro.

Classificaes de Prismas
Um prisma pode ser classificado quanto ao nmero de lados do polgono que compe a sua
base.
Prismas triangulares
As bases desse slido geomtrico so tringulos.

Prisma cujas bases so triangulares

Prismas quadrangulares
As bases desse slido geomtrico so quadrilteros (polgonos de quatro lados).

Prisma cujas bases so quadrilteros

Prismas pentagonais
As bases desse slido geomtrico so pentgonos (polgonos de cinco lados).

Prisma cujas bases so pentgonos

As classificaes com relao s bases de um prisma seguem de acordo com a nomenclatura

dos polgonos de suas bases.
Um prisma tambm pode ser classificado com relao ao ngulo de suas arestas laterais. As
classificaes possveis so as seguintes:
Prismas retos
As arestas laterais de prismas retos so perpendiculares aos planos das bases. Isso significa que
o ngulo entre qualquer aresta lateral e as bases sempre 90. Lembre-se de que, para que uma
reta seja perpendicular a um plano, necessrio que essa reta seja ortogonal a qualquer reta
pertencente a esse plano.

Prisma em que o ngulo de qualquer aresta lateral com as bases 90

Uma consequncia dessa definio que todas as faces laterais de um prisma reto so
retngulos. Para demonstrar isso, basta notar que as arestas laterais e as arestas das bases
formam paralelogramos. Como o ngulo entre arestas da base e arestas laterais sempre 90,
ento, essas figuras tambm so retangulares.
Prismas oblquos

As arestas laterais no so perpendiculares aos planos que contm as bases do prisma. A

consequncia dessa definio que as faces laterais dessa classe de prismas sempre sero
paralelogramos.

Prisma cujas arestas laterais no so perpendiculares s bases do prisma

Paraleleppedos
So prismas quadrangulares cujas bases so paralelogramos. As caractersticas de um
paraleleppedo com relao s arestas so:
1 Arestas das bases sempre so paralelas;
2 Arestas laterais sempre so paralelas;
3 Para o caso de paraleleppedos retos: Arestas laterais so ortogonais s arestas das
bases.
Quando um paraleleppedo tambm um prisma reto, ele chamado de paraleleppedo
retngulo ou bloco retangular. Se todas as arestas possurem o mesmo comprimento, esse
paraleleppedo receber o nome de cubo.

Paraleleppedo qualquer esquerda; cubo direita

Classificao de pirmides
Pirmides triangulares

A base dessas pirmides um tringulo.

Tetraedro: Pirmide triangular

Pirmides quadrangulares

A base dessas pirmides um quadriltero (figura geomtrica plana formada por quatro lados).

Pirmide cuja base um quadriltero

Pirmide regular

Pirmides cuja projeo ortogonal do vrtice sobre a base o centro da base. As consequncias
dessa definio so:
1 As faces laterais so tringulos congruentes e issceles;
2 As arestas laterais so congruentes.

Pirmide cuja projeo ortogonal do vrtice o centro da base

Um caso especial de pirmide regular o tetraedro regular. Trata-se de uma pirmide que
possui as quatro faces triangulares congruentes. Alm disso, como resultado, todas as arestas
so tambm congruentes.

Elementos de um poliedro

Poliedros so figuras geomtricas formadas por planos e possuem como

elementos vrtices, arestas e faces.

Os poliedros possuem como elementos: arestas, vrtices e faces

Toda figura ou slido geomtrico possui alguns elementos caractersticos que so utilizados
com frequncia nos clculos e definies matemticas. Esses elementos so objetos
matemticos primitivos, isto , pontos, retas e planos, que recebem nomes especiais em razo

de sua importncia. Porm, antes de definir esses elementos, importante saber o que um
poliedro.
O que um poliedro?
Os slidos geomtricos so figuras definidas no espao tridimensional. Isso significa que
possvel obter comprimento, largura e profundidade (geralmente chamada de altura) de um
slido. J as figuras geomtricas, definidas no espao bidimensional, proporcionam apenas as
medidas de comprimento e largura. Os slidos geomtricos so divididos em dois grandes
conjuntos: aqueles que possuem curvas em sua constituio, conhecidos como corpos redondos,
e aqueles formados apenas por planos, conhecidos como poliedros. Dessa maneira, um poliedro
um slido geomtrico em que todas as faces so planas.
Os poliedros so divididos em outros dois grandes grupos: prismas e pirmides. Primeiramente
sero expostos os elementos que todos os poliedros possuem, aps isso, os elementos do prisma
e, por fim, os elementos da pirmide.
Elementos de um poliedro
Faces: So formadas por planos. Em um poliedro, duas faces nunca esto no mesmo plano, mas
esto no mesmo espao. Cada uma dessas faces um polgono. Na imagem abaixo, as faces so
os tringulos ADE, ABE, DCE e BCE e o quadriltero ABCD.
Arestas: So os segmentos de reta provenientes do encontro entre duas faces. Uma aresta
pertence apenas a duas faces distintas. Na figura abaixo, so os segmentos de reta AB, AD, BC,
CD, AE, BE, CE e DE.
Vrtices: So os pontos de encontro das arestas. Na figura abaixo, so os pontos A, B, C, D e
E.

Ilustrao de um poliedro e seus elementos: faces, arestas e vrtices

Elementos de um Prisma
Prismas so poliedros que possuem duas bases pertencentes a planos distintos e paralelos.
Observe a figura abaixo para melhores esclarecimentos sobre os elementos de um prisma.

Vrtices, faces e arestas: So os elementos de qualquer poliedro listados anteriormente.

Bases do prisma: Na figura acima, so os pentgonos ASEGH e NOPQR, que
pertencem a planos paralelos. Contudo, no necessrio que essas figuras sejam
pentgonos. Elas podem ser qualquer polgono.
Faces laterais: Polgonos situados nas laterais do prisma, isto , polgonos que no
so as bases. No exemplo acima, todos os quadrilteros.
Arestas da base: So as arestas ligadas s bases desse prisma. Na figura acima, so os
segmentos de reta: AS, SE, EG, GH, HA, NR, RQ, QP, PO e ON.
Arestas laterais: So as arestas presentes nas faces laterais do prisma, a saber: os
segmentos HO, GP, EQ, SR e AN.
Altura do prisma: A menor distncia entre os planos que contm as bases de um prisma
chamada de altura do prisma.
Diagonal do prisma: Segmento de reta que liga dois vrtices que no pertencem
mesma face. No exemplo, uma dessas diagonais o segmento de reta pontilhado em
vermelho NE.

Elementos de uma pirmide

Pirmides so poliedros formados por todos os segmentos de reta que tm incio em um
polgono e findam em um ponto, que no pertence ao mesmo plano.

Vrtices, arestas e faces so elementos de qualquer poliedro, inclusive a pirmide, e j

foram definidos acima.
Base da pirmide: Face inferior da pirmide. Polgono que no pertence ao mesmo
plano que o vrtice A. No exemplo acima, o polgono BCDEFG.
Vrtice da pirmide: Ponto mais alto da pirmide e no pertence ao mesmo plano
que a base. No exemplo acima, o vrtice da pirmide o ponto A.
Faces laterais: Exceto pela base, todas as faces de uma pirmide so laterais. No
exemplo acima, as faces laterais so os tringulos.
Arestas da base: So as arestas que pertencem base de uma pirmide. No exemplo
acima, BC, CD, DE, EF, FH e GB.
Arestas Laterais: no pertencem base de uma pirmide. So eles: AB, AC, AD, AE,
AF, AG e AH.
Altura: a distncia entre o vrtice da pirmide e o plano que contm sua base.

04 - EQUAES EXPONENCIAIS
Equaes exponenciais so aquelas em que a incgnita se encontra no expoente de pelo
menos uma potncia. A forma de resoluo de uma equao exponencial permite que as
funes exponenciais sejam tambm resolvidas de forma prtica. Esse tipo de funo
apresenta caractersticas individuais na anlise de fenmenos que crescem ou decrescem
rapidamente. Elas desempenham papis fundamentais na Matemtica e nas cincias
envolvidas com ela, como: Fsica, Qumica, Engenharia, Astronomia, Economia, Biologia,
Psicologia entre outras.
REVISO DE PROPRIEDADES DAS POTNCIAS

Propriedades das potncias

Na operao com potncias, ao efetuarmos a sua resoluo podemos utilizar algumas propriedades para
simplificar os clculos.
Produto de potncia de mesma base
Sem utilizar essa propriedade resolveramos uma multiplicao de potncia de mesma base da seguinte

forma:
22 . 23 = 2 . 2 . 2 . 2 . 2 = 25 = 32
Utilizando a propriedade de produtos de mesma base, resolvemos da seguinte forma: como um produto de
bases iguais, basta repetir a base e somar os expoentes.
22 . 23 = 22 + 3 = 25 = 32
51 . 53 = 51 + 3 = 54 = 625
Quocientes de potncias de mesma base
Sem utilizar dessa propriedade, o clculo do quociente com potncia 128 : 126 ficaria da seguinte forma:
128 : 126 = 429981696 : 2985984 = 144
Utilizando a propriedade do quociente de mesma base, a resoluo ficaria mais simplificada, veja: como
nessa diviso as bases so iguais, basta repetir a base e diminuir os expoentes.
128 : 126 = 128 6 = 122 = 144
(-5)6 : (-5)2 = (-5)6 2 = (-5)4 = 625
Potncia de Potncia
Quando nos deparamos com a seguinte potncia (32)3 resolvemos primeiro a potncia que est dentro dos
parnteses e depois, com o resultado obtido, elevamos ao expoente de fora, veja:
(32)3 = (3 . 3)3 = 93 = 9 . 9 . 9 = 729
Utilizando a propriedade de potncia, a resoluo ficar mais simplificada: basta multiplicarmos os dois
expoentes, veja:
(32)3 = 32 . 3 = 36 = 729
(-91)2 = (-9)1 . 2 = (-9)2 = 81
Potncia de um produto
Veja a resoluo da potncia de um produto sem utilizarmos a propriedade:
(3 x 4)3 = (3 x 4) x (3 x 4) x (3 x 4)
(3 x 4)3 = 3 x 3 x 3 x 4 x 4 x 4
(3 x 4)3 = 27 x 64
(3 x 4)3 = 1728
Utilizando a propriedade, a resoluo ficaria assim:
(3 x 4)3 = 33 x 43 = 27 x 64 = 1728

Alguns exemplos de equaes exponenciais:

Decomposio em fatores primos:

10x = 100
10x = 102
X=2
9x = 81
9x = 92
X=2
5x+1 = 25
5x+1 =52
X+1 = 2
X =2-1
X =1
2x + 12 = 20
2x = 20-12
2x = 8
2x =23
Equaes Exponenciais Resolvidas:
Exemplo 1
2x = 32
32 = 25
2x= 25
x=5
Exemplo 2
4x = 64
64 = 43
4x = 43
x=3

5. RAZO, PROPORO, REGRA DE TRS SIMPLES E PORCENTAGEM

Competncias e Habilidades:
Construir e ampliar noes de variao de grandeza para a compreenso da realidade e
a soluo de problemas do cotidiano;
Resolver situao-problema envolvendo a variao de grandezas direta ou inversamente
proporcionais;
Utilizar informaes expressas em forma de juros como recurso para a construo de
argumentao;
Avaliar propostas de interveno na realidade, utilizando clculos de porcentagem ou
juros.

RAZO

Chama-se de razo entre dois nmeros racionais a e b, com b 0, ao quociente entre eles. O
termo a chamado de antecedente e o termo b chamado de consequente. Indica-se a razo
de a para b por a/b ou a: b. A leitura de uma razo : (a est para b)
Exemplo 1:
Na sala da 6 B de um colgio h 20 rapazes e 25 moas. Encontre a razo entre o nmero de
rapazes e o nmero de moas. ( lembrem-se que razo diviso)

Exemplo 2:
A idade de Pedro 30 anos e a idade de Josefa 45 anos. Qual a razo entre as idades de
Pedro e Josefa.
30:3 10:5
2
=
= 3,isso significa dizer que para cada 2 anos de Pedro corresponde a 3 anos de
45:3 15:5
Josefa.
Exemplo 3:
Uma caixa de chocolate possui 250g de peso lquido e 300g de peso bruto. Qual a razo do
peso lquido para o peso bruto?
250
300

25:5
30:5

= , isso significa que para cada 5g de peso lquido corresponde a 6g de peso bruto.
6

Exemplo 4:
Uma equipe de futebol obteve, durante o ano de 2010, 26 vitrias, 15 empates e 11 derrotas.
Qual a razo do nmero de vitrias para o nmero total de partidas disputadas?
26 + 15 + 11 = 52 jogos ao total.
26:2 13
Ento: 52:2 = 26
PROPORO
A igualdade entre duas razes forma uma proporo, vale lembrar que razo a diviso entre
dois nmeros a e b, tal que b 0 e pode ser escrito na forma de a/b.
Observe os exemplos de propores a seguir:
10 1
= uma proporo, pois 10:20 = 1:2
20 2

uma proporo, pois 9:12 = 3:4

As propores possuem uma propriedade que diz o seguinte: em uma proporo, o produto
dos extremos igual ao produto dos meios. Essa propriedade pode ser colocada em prtica na
verificao da proporcionalidade, realizando uma operao denominada multiplicao cruzada.

9 x 4 = 12 x 3
36 = 36

Multiplicao cruzada

4 x 15 = 6 x 10
60 = 60
As propores possuem uma enorme aplicabilidade em situaes problemas envolvendo
informaes comparativas, na regra trs a proporcionalidade usada no intuito de calcular o
quarto valor com base nos trs valores estabelecidos pelo problema. Acompanhe os exemplos
a seguir no intuito de demonstrar a importncia do estudo das propores.
REGRA DE TRS
Regra de trs simples
Regra de trs simples um processo prtico para resolver problemas que envolvam quatro
valores dos quais conhecemos trs deles. Devemos, portanto, determinar um valor a partir dos
trs j conhecidos.

Passos utilizados numa regra de trs simples:

1) Construir uma tabela, agrupando as grandezas da mesma espcie em colunas e
mantendo na mesma linha as grandezas de espcies diferentes em correspondncia.
2) Identificar se as grandezas so diretamente ou inversamente proporcionais.
3) Montar a proporo e resolver a equao.
Exemplos:
1) Com uma rea de absoro de raios solares de 1,2m2, uma lancha com motor movido a
energia solar consegue produzir 400 watts por hora de energia. Aumentando-se essa rea para
1,5m2, qual ser a energia produzida?
Soluo: montando a tabela:
rea (m2)
Energia (Wh)
1,2
400
1,5
x

Identificao do tipo de relao:

Inicialmente colocamos uma seta para baixo na coluna que contm o x (2 coluna).
Observe que: Aumentando a rea de absoro, a energia solar aumenta.
Como as palavras correspondem (aumentando - aumenta), podemos afirmar que as grandezas
so diretamente proporcionais. Assim sendo, colocamos uma outra seta no mesmo sentido
(para baixo) na 1 coluna.
Montando a proporo e resolvendo a equao temos:

Logo, a energia produzida ser de 500 watts por hora.

2) Um trem, deslocando-se a uma velocidade mdia de 400Km/h, faz um determinado
percurso em 3 horas. Em quanto tempo faria esse mesmo percurso, se a velocidade utilizada
fosse de 480km/h?
Soluo: montando a tabela:
Velocidade (Km/h) Tempo (h)
400
3
480
x
Identificao do tipo de relao:

Inicialmente colocamos uma seta para baixo na coluna que contm o x (2 coluna).
Observe que: Aumentando a velocidade, o tempo do percurso diminui.
Como as palavras so contrrias (aumentando - diminui), podemos afirmar que as grandezas
so inversamente proporcionais. Assim sendo, colocamos uma outra seta no sentido
contrrio (para cima) na 1 coluna. Montando a proporo e resolvendo a equao temos:

Logo, o tempo desse percurso seria de 2,5 horas ou 2 horas e 30 minutos.

3) Bianca comprou 3 camisetas e pagou R$120,00. Quanto ela pagaria se comprasse 5
camisetas do mesmo tipo e preo?
Soluo: montando a tabela:

Camisetas
Preo (R$)
3
120
5
x
Observe que: Aumentando o nmero de camisetas, o preo aumenta.
Como as palavras correspondem (aumentando - aumenta), podemos afirmar que as grandezas
so diretamente proporcionais. Montando a proporo e resolvendo a equao temos:

Logo, a Bianca pagaria R$200,00 pelas 5 camisetas.

4) Uma equipe de operrios, trabalhando 8 horas por dia, realizou determinada obra em 20
dias. Se o nmero de horas de servio for reduzido para 5 horas, em que prazo essa equipe
far o mesmo trabalho?
Soluo: montando a tabela:
Horas por dia Prazo para trmino (dias)
8
20
5
x
Observe que: Diminuindo o nmero de horas trabalhadas por dia, o prazo para trmino
aumenta. Como as palavras so contrrias (diminuindo - aumenta), podemos afirmar que as
grandezas so inversamente proporcionais.
Montando a proporo e resolvendo a equao temos:

06 - ANLISE COMBINATRIA
Princpio Fundamental da Contagem
O princpio fundamental da contagem diz que um evento que ocorre em n situaes
independentes e sucessivas, tendo a primeira situao ocorrendo de m1 maneiras, a segunda
situao ocorrendo de m2 maneiras e assim sucessivamente at a n-sima situao ocorrendo
de mn maneiras, temos que o nmero total de ocorrncias ser dado pelo produto:

EXERCCIOS DE APRENDIZAGEM
1 - Thiago possui 3 blusas diferentes e 2 calas diferentes. De quantas maneiras ele poder
escolher uma blusa e uma cala para se vestir? Resposta: 6
2 - Quantos nmeros de dois algarismos diferentes (distintos) podem ser formados utilizando
elementos do conjunto {1, 2, 3}?
Resposta: 6
3 - Um estdio possui 4 portes. De quantas maneiras diferentes um torcedor pode entrar e
sair desse estdio? Resposta: 16

4 - Um estdio possui 4 portes. De quantas maneiras diferentes um torcedor pode entrar e

sair desse estdio utilizando, para sair, um porto diferente do que entrou?
Resposta: 12
FATORIAL
Fatorial uma expresso que tem por funo determinar um nmero sucessor com ajuda do
anterior ou anteriores. Este procedimento chamado de recursividade.
Durante o desenvolvimento da anlise combinatria muitos matemticos adotaram diferentes
simbologias para denominar as mesmas operaes. O smbolo (n) foi institudo
por Gauss(1777-1855) para representar o produto dos n primeiros nmeros naturais, A. M.
Legendre (Paris, 1811) usava o smbolo; a notao ()n(1+n n usada por outros autores.
A Arbogast(Strasburgo, 1800) deve-se a denominao fatorial. )
J a notao que conhecemos n!(fatorial de n ) , foi introduzida por Christian Kramp em
(Colnia,1808) em seu livro "Elements d'arithmtique universelle"
Seja n um nmero natural, tal que n 2 de todos, chama-se fatorial de n o produto de
todos os nmeros naturais consecutivos de n at 1.

Observao: O zero no entra nesta definio, pois se multiplicarmos todo o produto de n at

1 por zero teremos zero como resultado. Logo o fatorial de n pode ser definido como:
Para todo
, n!= n(n-1)(n-2)...1
Define-se ainda que :
Para n=0 temos que n!=1
Para n=1 temos que n!=1
Exemplos
0! = 1
1! = 1
2! = 2.1=2
3! = 3.2.1=6
4! = 4.3.2.1=24
5! = 5.4.3.2.1=120
Clculos com fatorial
Adio e subtrao
preciso resolver cada fatorial para depois somar ou subtrair as parcelas.
Exemplos:
a) 4! + 3!=24 + 6=30
Observe que os valores no podem ser somados antes:
4! + 3! 7!
b) 5! 3! = 120 6 = 114

Multiplicao
preciso resolver cada fatorial para depois multiplicar os resultados.
Exemplos:
a) 2! 4! = 2 24 = 48
Observe que no podemos multiplicar os nmero e depois resolver:
2! 4! 8!
b) 0! 3! = 1 6 = 6
c) 2 5! = 2 120=240
Diviso
Nesta operao podemos simplificar os fatoriais, mas fique atento na maneira em que isso
ocorre, pois um nmero fatorial s pode ser simplificado com ele prprio.
EXEMPLOS
Permutao Simples
A cada um dos agrupamentos que podemos formar com certo nmero de elementos distintos,
tal que a diferena entre um agrupamento e outro se d apenas pela mudana de posio entre
seus elementos, damos o nome de permutao simples.
Neste caso o agrupamento de livros (portugus, matemtica, histria, geografia), difere do
agrupamento (matemtica, histria, portugus, geografia ), pois embora os elementos de
ambos os grupos sejam os mesmos, h mudana no posicionamento de ao menos um dos seus
elementos.
Frmula da Permutao Simples
Segundo o princpio fundamental da contagem vimos que o nmero de agrupamentos
possveis deste exemplo era dado por:
4 . 3 . 2 . 1 = 24
Na pgina sobre fatoriais vimos que 4. 3 . 2 . 1 igual a 4!, ento se chamarmos de Pn a
permutao simples de n elementos distintos, podemos calcul-la atravs da seguinte frmula:
Pn = n!
Resolvendo o exemplo com o uso da frmula temos:
Exemplos
1 - Quantos anagramas podemos formar a partir da palavra ORDEM?
Um anagrama uma palavra ou frase formada com todas as letras de uma outra palavra ou
frase. Normalmente as palavras ou frases resultantes so sem significado, como j era de se
esperar.
Como a palavra ORDEM possui 5 letras distintas, devemos calcular o nmero de
permutaes calculando P5. Temos ento:
P5 = 5! = 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 120
Portanto:
O nmero de anagramas que podemos formar a partir da palavra ORDEM igual
120.
2 - Na fila do caixa de uma padaria esto trs pessoas. De quantas maneiras elas podem
estar posicionadas nesta fila?
Temos que calcular P3, ento:
P3 = 3! = 3 . 2 . 1 = 6

Logo:
As trs pessoas podem estar posicionas de seis maneiras diferentes na fila.
3 - Quantos so os anagramas que podemos formar a partir das letras da palavra
ERVILHAS, sendo que eles comecem com a letra E?

Referncias Bibliogrficas
S Matemtica
Nova Escola
Brasil Escola
Portal da Matemtica
Matemtica Info Escola
Alunos Online
Mundo Educao
Uol Educao
Matemtica Seriada
Descomplica
Projeto Medicina
Mundo Educao
Matemtica Didtica
Cola da Web
Calcule Mais
Matemtica na Veia
GIOVANNI, JOS RUY. Matemtica 2: progresses, matrizes, anlise combinatria,
geometria. So Paulo: FTD, 1992.