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C5 - 2009 - 1
4
Semestre Acadmico
1er ciclo
Horas Semanales
32 Tericas y 64 Prcticas
16 semanas
Profesor
Ofic.
Horario de Atencin
Correo electrnico
Objetivos Generales
Reconocer y explicar los principios fundamentales de la Electricidad.
Desarrollar habilidades para medir parmetros elctricos fundamentales.
Objetivos Especficos
Temas a tratar
Semana
1
2
3
4
5
6
Unidad de Formacin
Parmetros fundamentales de la electricidad y su medicin.
Tensin elctrica.
Laboratorio 1: Generacin de Electricidad.
Corriente elctrica.
Resistencia elctrica.
Laboratorio 2: Voltmetro, ohmmetro y cdigo de colores.
Leyes fundamentales.
Ley de Ohm.
Laboratorio 3: Ampermetro y Ley de Ohm.
Prctica Calificada 1.
Laboratorio 4: Ley de tensiones.
Leyes de Kirchhoff.
Laboratorio 5: Ley de corrientes.
Potencia, energa y eficiencia.
1
Estudios Generales
Semana
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Unidad de Formacin
Potencia elctrica.
Energa elctrica.
Eficiencia.
Laboratorio 6: Potencia en DC.
Fuentes de alimentacin.
Bateras.
Fuentes reguladas.
Laboratorio 7: Bateras.
Prctica Calificada 2.
Laboratorio 8: Ahorro de energa.
PRIMER EXAMEN.
Electromagnetismo.
Laboratorio 9: Electromagnetismo y el transformador.
Corriente alterna monofsica.
Tensin.
Potencia.
Laboratorio 10: Circuitos serie en AC.
Transformador.
Laboratorio 11: Circuitos paralelo en AC.
Prctica Calificada 3.
Laboratorio 12: Potencia AC monofsica.
Corriente alterna trifsica.
Laboratorio 13: Circuitos trifsicos.
Mquinas elctricas.
Mquinas DC.
Laboratorio 14: Medicin de Potencia en circuitos trifsicos.
Mquinas AC.
Laboratorio 15: Motor DC y AC.
Prctica Calificada 4.
Laboratorio 16: Dispositivos de proteccin.
SEGUNDO EXAMEN.
Metas
Este curso aporta al logro de los siguientes Resultados de la Carrera:
Aplican conocimientos actuales de matemticas, ciencia y tecnologa.
Trabajan eficazmente en equipo.
Identifican, analizan y resuelven problemas de tecnologa.
Trabajan con calidad y seguridad, estn comprometidos con su aprendizaje
permanente y practican principios ticos.
Metodologa
Adems de las clases tericas tienen demostraciones prcticas de laboratorio hechas por el
profesor en el aula de clase. El curso debe complementarse ejercitando al alumno en la
resolucin de problemas. La metodologa utilizada parte de una programacin planificada
para la asignatura, definida tanto en los objetivos a alcanzar como en los contenidos a
aprender y aplicar.
Las sesiones asocian lo conocido con los nuevos contenidos a tratar.
Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de
manera ordenada y reducidos didcticamente; alternando las explicaciones y presentacin
de los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes.
Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan en grupo que permite
superar el grado de abstraccin que puede presentar el aprendizaje de contenidos tericos.
Estudios Generales
Las actividades de evaluacin son permanentes, pero con una actividad concreta de control
del xito o evaluacin, que sucede en los periodos finales de clase, para ofrecer un feed
back del control del xito en el aprendizaje del estudiante as como del xito de las
preparaciones y conduccin adecuada del profesor.
Sistema de Evaluacin
De las cuatro prcticas de aula, se elimina la nota ms baja y se promedian las tres
restantes (PA).
De las diecisis prcticas de laboratorio, ninguna se elimina para obtener el promedio de
laboratorio (PB).
Bibliografa