Temtica:

Unidad 2. Filosofa del arte

2. 1. Clasificacin de las artes: Msica, Pintura, Escultura, Arquitectura, Fotografa,
Literatura, Cine
2.2. Aspectos de la obra de arte
2.3. Teora del arte
Conceptos a destacar: bellas artes, artes tiles
El arte
Llamamos arte a todo aquello que el hombre es capaz de expresar a travs de una
representacin de lo que lo rodea, sea real o imaginario. Usualmente el arte transmite
emociones a travs de los sentidos.
Son muchas las categoras que encontramos hoy por hoy en el arte, y muchos los tipos
que dentro de cada categora se pueden practicar. Las bellas artes incluyen por ejemplo
aquellos trabajo son elaborados principalmente con fines netamente estticas, es decir,
arte para el arte. Podramos decir por ejemplo que el dibujo hecho en un lienzo con
carboncillo en cualquiera que sea el sitio, sera parte de esas bellas artes.
Las artes visuales que tambin estn incluidas en las bellas artes adoptan medios y
formas ms contemporneas de expresiones tales como las fotografas, el video o el arte
performance. Sea cual sea el tipo de arte categorizado en la lnea de bellas artes, obliga
al espectador a tener una relacin directa e intelectual con la obra, con el autor. El arte,
por su forma y contenido, constituye un medio idneo para reflejar elementos culturales
con los que las masas se identifican.
Ahora bien, siguiendo el hilo conductor de este foro, surge el interrogante Un paisaje
natural constituye arte?
Es una pregunta inquietante y ligeramente controversial en tanto cada quien puede tener
una percepcin diferente de este tipo de arte. Un paisaje natural es para nuestra mente
tan solo una agrupacin de caractersticas que conforman una tipologa. Percibido como
un cuerpo esttico, no es ms que una contemplacin formada por ausencias.
Son numerosos los conceptos y posiciones que se han generado con respecto del
problema del contenido social que puede tener el arte. El problema de la relacin entre el
arte y la vida social ha desempeado siempre un papel muy importante; de ah que las
personas deben tener pensamiento abierto y no casarse con una sola escuela.
La verdadera interpretacin del objeto se da de una manera multidisciplinaria, pues, en
efecto, el espectador tomar referencias de sus ideologas filosficas, polticas, culturales
y sociales, para dar una verdadera apreciacin al objeto esttico. Ahora bien, podemos
concluir en que bsicamente s hay una incidencia directa entre la ideologa del

espectador y la interaccin con el arte, toda vez que, el arte refleja la realidad perfecta del
autor, es decir, se identifican con el mundo, con su vida real y con su vida ideal.
La clasificacin de las artes se da entonces en su ms representativa categora Bellas
Artes representada en Literatura, escultura, arquitectura, pintura, msica, danza y cine.
No obstante, el teatro tambin es considerado como una de estas bellas artes, al reunir 5
categoras que comprende la obra escrita, el recurso humano o los actores, los tcnicos,
el director y el pblico; siendo este ltimo el componente ms importante para el arte
pueda existir.
La Msica
El arte mediante el cual se combinan los sonidos o la voz del ser humano que expresa o
comunica emociones, ideas, sentimientos. No necesariamente con el uso de
instrumentos, basta solo con el suave silbido del viento sobre las hojas de los rboles, el
dulce sonido de la lluvia, el cantar de las aves al amanecer. La msica es considera el
arte ms abstracto de las bellas artes.
La Pintura
La pintura es el ms bello de las artes, la representacin misma de la naturaleza
inmortalizada en pigmentos sobre una superficie plana, bidimensional, que representa una
organizacin previamente establecida.
La Escultura
Se entiende como la representacin artstica cuyo objeto es algo o alguien tangible por su
creador quien al interactuar con la misma crea la obra; una representacin tridimensional,
visible, tangible y real.
La Arquitectura
El arte que embellece y mantiene el mpetu de las grandes estructuras, la arquitectura es
considerada una de las bellas artes al mezclar la tcnica para proyectar y construir
edificios, es realmente asombroso todo lo que un arquitecto puede lograr con tan solo
unos ladrillos, o elementos naturales mezclados con un poco de cemento.
La Literatura
El conjunto de composiciones literarias que emplea como su instrumento la palabra y la
composicin escrita. Es una creacin esttica y lingstica inigualable que le permite al
interlocutor fantasear con la historia que se cuenta a travs de la composicin literaria.
El cine
La gran innovacin del siglo xx, el cine se convirti en las ltimas generaciones en la
cultura del momento, el cine recopila todas las artes en una sola, quizs la ms popular
entre las personas.

Aspectos de la obra de arte

Son plurales las formas y los valores que tenemos al contemplar el arte, los valores que
damos al arte son mltiples y diversos, aqu algunos de los ms representativos
Valores sensoriales
Los valores sensoriales del arte son aquellos en la cual la obra de arte despierta en el
espectador sus 5 sentidos, es decir, la obra trasmite sensaciones sea por su color, por su
olor, por su textura, y no solo por la imagen de esta. Son todas aquellas cualidades que
en una obra son agradables a los sentidos.
Valores formales
Dependientes de los valores sensoriales, los valores formales son aquellos que generan
una sensacin que es placentera al espectador en cuanto a la manera en cmo est
organizada la obra, es decir, la dulce mezcla de una cancin, el punto perfecto de los
tonos de una pintura, los detalles precisos y minuciosos de una escultura etc
entendidos como la organizacin nica de la obra y no su relacin con otras
organizaciones, as pues, no tardamos mucho en pasar de los valores sensoriales a los
valores formales.
Valores vitales
Trata de ese valor que das a la obra partiendo de los sentimientos externos a la misma, es
diferente de los valores anteriormente mencionados, pues no se puede valorar vitalmente
una obra sino transmite un sentimiento la interpretacin de la misma, los valores vitales
van ms all de simplemente figuras, matices u organizacin, ms bien hace referencia a
las ideas, sentimientos o vivencias que transmite una obra de arte.
Conceptos y medios
Estos se dan como consecuencia de las diversas interpretaciones y aplicaciones de los
valores estticos dados a una misma obra de arte. El asunto de una obra es el tema
principal de la misma, de lo que trata. El espectador puede fcilmente interpretar el asunto
de la obra mas no obstante sin interpretar la esencia de la misma, por ejemplo el asunto
de Don quijote de la mancha son las aventuras de Don quijote y su irremplazable amigo
Sancho Panza, en una lectura efmera de esta obra se podra identificar el asunto sin
necesidad de interpretarla en su totalidad.
Por otro lado la representacin de un arte depende del tipo que se este representando,
una pintura por ejemplo se representa en la majestuosidad de la naturaleza por ejemplo, o
en resaltar la belleza de una mujer que trabaja con esfuerzo para dar alimento a sus hijos;
el caso cambiaria cuando por ejemplo no hablamos de una pintura, sino de una
composicin musical, pues la naturaleza no produce sonidos que se puedan categorizar
como musicales, porque estos ltimos son solo producidos por instrumentos musicales.
Ahora bien en la literatura es curioso pero no tiene una representacin visual, sino ms

bien a travs de smbolos, la representacin visual sera una obra de teatro que aunque
de la obra es la representacin en otro tipo de arte.
Por ultimo pero no menos importante encontramos el significado, el significado solo puede
ser aplicado a obras literarias, porque sabemos cul es el significado de las palabras
utilizadas para la composicin; de otro lado, no podemos dar significado a una nota
musical, porque no lo tiene. Por tanto las palabras tienen significado mientras los objetos
no, estos ltimos tienen figuraciones o prefiguraciones que damos por la utilidad que
tienen, casi de una manera mecnica.
Contextualismo vs aislacionismo
La rama contextualista sostiene que para apreciar en realidad una obra de arte es
necesario considerarla en su totalidad y no de una manera fraccionada. De la misma
manera se plantea que al contemplar estticamente una obra esta se enriquece con los
conocimientos perifricos que tenga el espectador de manera tal que pueda
interrelacionar la obra con hechos pasados o adyacentes. Por ltimo el contextualismo
argumenta que la obra es el fiel reflejo de las intenciones del autor, y que no deberan
rechazarse las incomprensibles representaciones fallidas en el proceso de creacin.
Por otro lado el aislacionismo plantea que basta con echar un vistazo a la obra, leerla,
orla, y no plantea algo que trascienda la misma. Para los simpatizantes de esta rama si la
obra obliga al espectador a realizar un anlisis ms all de lo perceptible a simple vista,
esta misma carece de Consistencia propia lo que supone obras que representen lo
esencial y perceptible al espectador. Los aislacionistas consideran como falacia el hecho
que un espectador considere un conocimiento perifrico de las intenciones del artista, y
no estara en posicin de considerar la obra.
Debo aadir que el realidad no imagino el contemplar una obra sin ir ms all, sera un
acto insulso el considerar una pintura solo por lo que estamos viendo, la verdadera
interaccin del espectador requiere que la persona trascienda los lienzos, las cortinas, los
actores, y todo lo que interviene en la creacin de cualquier obra; lo anterior con el nico
fin de encontrarse a s mismo dentro de la obra y encontrar el sentimiento que la misma
debe trasmitir segn la intencin de su artista.

Temtica:
Unidad 2. Filosofa del arte

2. 1. Clasificacin de las artes: Msica, Pintura, Escultura, Arquitectura, Fotografa,

Literatura, Cine
2.2. Aspectos de la obra de arte
Conceptos a destacar: bellas artes, artes tiles
El arte
Llamamos arte a todo aquello que el hombre es capaz de expresar a travs de una
representacin de lo que lo rodea, sea real o imaginario. Usualmente el arte transmite
emociones a travs de los sentidos.
Son muchas las categoras que encontramos hoy por hoy en el arte, y muchos los tipos
que dentro de cada categora se pueden practicar. Las bellas artes incluyen por ejemplo
aquellos trabajo son elaborados principalmente con fines netamente estticas, es decir,
arte para el arte. Podramos decir por ejemplo que el dibujo hecho en un lienzo con
carboncillo en cualquiera que sea el sitio, sera parte de esas bellas artes.
Las artes visuales que tambin estn incluidas en las bellas artes adoptan medios y
formas ms contemporneas de expresiones tales como las fotografas, el video o el arte
performance. Sea cual sea el tipo de arte categorizado en la lnea de bellas artes, obliga
al espectador a tener una relacin directa e intelectual con la obra, con el autor. El arte,
por su forma y contenido, constituye un medio idneo para reflejar elementos culturales
con los que las masas se identifican.
Ahora bien, siguiendo el hilo conductor de este foro, surge el interrogante Un paisaje
natural constituye arte?
Es una pregunta inquietante y ligeramente controversial en tanto cada quien puede tener
una percepcin diferente de este tipo de arte. Un paisaje natural es para nuestra mente
tan solo una agrupacin de caractersticas que conforman una tipologa. Percibido como
un cuerpo esttico, no es ms que una contemplacin formada por ausencias.
Son numerosos los conceptos y posiciones que se han generado con respecto del
problema del contenido social que puede tener el arte. El problema de la relacin entre el
arte y la vida social ha desempeado siempre un papel muy importante; de ah que las
personas deben tener pensamiento abierto y no casarse con una sola escuela.
La verdadera interpretacin del objeto se da de una manera multidisciplinaria, pues, en
efecto, el espectador tomar referencias de sus ideologas filosficas, polticas, culturales
y sociales, para dar una verdadera apreciacin al objeto esttico. Ahora bien, podemos
concluir en que bsicamente s hay una incidencia directa entre la ideologa del
espectador y la interaccin con el arte, toda vez que, el arte refleja la realidad perfecta del
autor, es decir, se identifican con el mundo, con su vida real y con su vida ideal.
La clasificacin de las artes se da entonces en su ms representativa categora Bellas
Artes representada en Literatura, escultura, arquitectura, pintura, msica, danza y cine.

No obstante, el teatro tambin es considerado como una de estas bellas artes, al reunir 5
categoras que comprende la obra escrita, el recurso humano o los actores, los tcnicos,
el director y el pblico; siendo este ltimo el componente ms importante para el arte
pueda existir.
La Msica
El arte mediante el cual se combinan los sonidos o la voz del ser humano que expresa o
comunica emociones, ideas, sentimientos. No necesariamente con el uso de
instrumentos, basta solo con el suave silbido del viento sobre las hojas de los rboles, el
dulce sonido de la lluvia, el cantar de las aves al amanecer. La msica es considera el
arte ms abstracto de las bellas artes.
La Pintura
La pintura es el ms bello de las artes, la representacin misma de la naturaleza
inmortalizada en pigmentos sobre una superficie plana, bidimensional, que representa una
organizacin previamente establecida.
La Escultura
Se entiende como la representacin artstica cuyo objeto es algo o alguien tangible por su
creador quien al interactuar con la misma crea la obra; una representacin tridimensional,
visible, tangible y real.
La Arquitectura
El arte que embellece y mantiene el mpetu de las grandes estructuras, la arquitectura es
considerada una de las bellas artes al mezclar la tcnica para proyectar y construir
edificios, es realmente asombroso todo lo que un arquitecto puede lograr con tan solo
unos ladrillos, o elementos naturales mezclados con un poco de cemento.
La Literatura
El conjunto de composiciones literarias que emplea como su instrumento la palabra y la
composicin escrita. Es una creacin esttica y lingstica inigualable que le permite al
interlocutor fantasear con la historia que se cuenta a travs de la composicin literaria.
El cine
La gran innovacin del siglo xx, el cine se convirti en las ltimas generaciones en la
cultura del momento, el cine recopila todas las artes en una sola, quizs la ms popular
entre las personas.
Aspectos de la obra de arte
Son plurales las formas y los valores que tenemos al contemplar el arte, los valores que
damos al arte son mltiples y diversos, aqu algunos de los ms representativos

Valores sensoriales
Los valores sensoriales del arte son aquellos en la cual la obra de arte despierta en el
espectador sus 5 sentidos, es decir, la obra trasmite sensaciones sea por su color, por su
olor, por su textura, y no solo por la imagen de esta. Son todas aquellas cualidades que
en una obra son agradables a los sentidos.
Valores formales
Dependientes de los valores sensoriales, los valores formales son aquellos que generan
una sensacin que es placentera al espectador en cuanto a la manera en cmo est
organizada la obra, es decir, la dulce mezcla de una cancin, el punto perfecto de los
tonos de una pintura, los detalles precisos y minuciosos de una escultura etc
entendidos como la organizacin nica de la obra y no su relacin con otras
organizaciones, as pues, no tardamos mucho en pasar de los valores sensoriales a los
valores formales.
Valores vitales
Trata de ese valor que das a la obra partiendo de los sentimientos externos a la misma, es
diferente de los valores anteriormente mencionados, pues no se puede valorar vitalmente
una obra sino transmite un sentimiento la interpretacin de la misma, los valores vitales
van ms all de simplemente figuras, matices u organizacin, ms bien hace referencia a
las ideas, sentimientos o vivencias que transmite una obra de arte.
Conceptos y medios
Estos se dan como consecuencia de las diversas interpretaciones y aplicaciones de los
valores estticos dados a una misma obra de arte. El asunto de una obra es el tema
principal de la misma, de lo que trata. El espectador puede fcilmente interpretar el asunto
de la obra mas no obstante sin interpretar la esencia de la misma, por ejemplo el asunto
de Don quijote de la mancha son las aventuras de Don quijote y su irremplazable amigo
Sancho Panza, en una lectura efmera de esta obra se podra identificar el asunto sin
necesidad de interpretarla en su totalidad.
Por otro lado la representacin de un arte depende del tipo que se este representando,
una pintura por ejemplo se representa en la majestuosidad de la naturaleza por ejemplo, o
en resaltar la belleza de una mujer que trabaja con esfuerzo para dar alimento a sus hijos;
el caso cambiaria cuando por ejemplo no hablamos de una pintura, sino de una
composicin musical, pues la naturaleza no produce sonidos que se puedan categorizar
como musicales, porque estos ltimos son solo producidos por instrumentos musicales.
Ahora bien en la literatura es curioso pero no tiene una representacin visual, sino ms
bien a travs de smbolos, la representacin visual sera una obra de teatro que aunque
de la obra es la representacin en otro tipo de arte.
Por ultimo pero no menos importante encontramos el significado, el significado solo puede
ser aplicado a obras literarias, porque sabemos cul es el significado de las palabras

utilizadas para la composicin; de otro lado, no podemos dar significado a una nota
musical, porque no lo tiene. Por tanto las palabras tienen significado mientras los objetos
no, estos ltimos tienen figuraciones o prefiguraciones que damos por la utilidad que
tienen, casi de una manera mecnica.
Contextualismo vs aislacionismo
La rama contextualista sostiene que para apreciar en realidad una obra de arte es
necesario considerarla en su totalidad y no de una manera fraccionada. De la misma
manera se plantea que al contemplar estticamente una obra esta se enriquece con los
conocimientos perifricos que tenga el espectador de manera tal que pueda
interrelacionar la obra con hechos pasados o adyacentes. Por ltimo el contextualismo
argumenta que la obra es el fiel reflejo de las intenciones del autor, y que no deberan
rechazarse las incomprensibles representaciones fallidas en el proceso de creacin.
Por otro lado el aislacionismo plantea que basta con echar un vistazo a la obra, leerla,
orla, y no plantea algo que trascienda la misma. Para los simpatizantes de esta rama si la
obra obliga al espectador a realizar un anlisis ms all de lo perceptible a simple vista,
esta misma carece de Consistencia propia lo que supone obras que representen lo
esencial y perceptible al espectador. Los aislacionistas consideran como falacia el hecho
que un espectador considere un conocimiento perifrico de las intenciones del artista, y
no estara en posicin de considerar la obra.
Debo aadir que el realidad no imagino el contemplar una obra sin ir ms all, sera un
acto insulso el considerar una pintura solo por lo que estamos viendo, la verdadera
interaccin del espectador requiere que la persona trascienda los lienzos, las cortinas, los
actores, y todo lo que interviene en la creacin de cualquier obra; lo anterior con el nico
fin de encontrarse a s mismo dentro de la obra y encontrar el sentimiento que la misma
debe trasmitir segn la intencin de su artista.

Cardozo, J.J. (2008). Mdulo de Esttica Lo Esttico. Recuperado de:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401210/401210/unidad_1_lo_estetico.html