Anlisis

y Expresin Verbal
Proyecto de investigacin documental Avance 3

Jerson Percy Perales Meja A01701800

Pal Sebastin Espinosa Conde A01702120
Elvis Enrique Jimenez Reyes A01204803
Anlisis y Expresin Verbal
Grupo No. 5
Maestra Jhaneffer Ortega
23 de septiembre de 2016

Planeacin o Bosquejo del Planteamiento del Problema

Tema
especfico
Palabras
clave

Impacto que genera el aspecto poltico- econmico en el aumento de

Analfabetismo en Latinoamrica.
Impacto poltico- econmico, pobreza (impacto social), aumento de
analfabetismo.
Impacto que ha tenido en la poblacin el aumento de la pobreza.

Variables

Objetivos

Variacin del Impacto Poltico- econmico en el aumento el nivel de

analfabetismo.
Identificar las causas esenciales del analfabetismo, relacionadas con el entorno
poltico y econmico de los individuos.
Describir a los principales agentes causantes del aumento de la tasa de
analfabetismo.
Cmo influye el aspecto poltico-econmico en el aumento de pobreza y
analfabetismo en la sociedad?

Preguntas
Qu generar el analfabetismo en la sociedad?

Hiptesis

Existe una falta de inters por parte de la poblacin y de las autoridades hacia
la reduccin de la pobreza, que es la causa principal del analfabetismo. As
mismo, la falta de oportunidades educativas y laborales genera ms pobreza e
impide alcanzar un proyecto de vida.

Justificacin
En los ltimos tiempos ha ido aumentando significativamente el nivel de analfabetismo y pobreza
por deficiencias que presenta la sociedad durante su proyecto de vida; y esto, se ha convertido en
una limitacin en la toma de decisiones ya que la poblacin carece de oportunidades necesarias

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Proyecto de investigacin documental Avance 3

para poder salir adelante por y para la familia. Adems se tienen autoridades polticas que son
indiferentes ante estas problemticas mundiales que afectan el progreso social, ya que no se ven
afectados por las consecuencias debido a los beneficios y posicin que tienen; y por eso, las
decisiones que toman no estn siendo suficientemente efectivas para tratar de erradicar las
situaciones que aquejan al pueblo que los eligi como sus representantes.
Lo expresado anteriormente, se enmarca en el pensamiento crtico de Paulo Freire (2003)
quien expres: En primer lugar, la crisis de la educacin no es privativa de los pases
subdesarrollados. En segundo lugar, creo que la crisis no es propia de la educacin sino que es la
crisis de la sociedad toda, es la crisis del sistema socioeconmico en el cual estamos insertos que
necesariamente se refleja en la educacin. Por mi parte, no tengo duda que la confrontacin no es
pedaggica sino poltica. No es peleando pedaggicamente que voy a cambiar la pedagoga. No
son los filsofos de la educacin los que cambian la pedagoga, son los polticos bajo nuestra
presin los que van a hacerlo, si los presionamos. La educacin es una prctica eminentemente
poltica. Por lo tanto, la educacin se ve directamente influenciada por temas polticos; y es
lamentable, porque sin buenas decisiones al momento de elegir a nuestros representantes, la nica
llave que abre muchas puertas ante el mundo (el estudio) se ve limitada a largo plazo.
Planteamiento del problema
El analfabetismo se ha convertido en una gran problemtica presente en la mayora de
pases latinos, y se relaciona con factores polticos y econmicos. Estos factores afectan de
manera directa causando un desbalance en la sociedad. De all se plantean las siguiente preguntas
que contribuyen a la investigacin: Cmo influye el aspecto poltico-econmico en el aumento
de pobreza y analfabetismo en la sociedad?, Qu genera el analfabetismo en la sociedad a
futuro?
As pues, nuestro objetivo en la investigacin es identificar y describir a los agentes
causantes esenciales del analfabetismo, relacionadas con el aspecto poltico y econmico de los
individuos.
El impacto de los factores poltico-econmicos en el analfabetismo y su relacin cercana
entre ambos factores nos permite establecer como hiptesis que existe una falta de inters por
parte de la poblacin y de las autoridades hacia la reduccin de la pobreza, que es la principal
causa del analfabetismo. As mismo, la falta de oportunidades educativas y laborales genera ms
pobreza e impide alcanzar un proyecto de vida.
Fuentes citadas
Lacreu, H. L. (2012). Universidad de Huelva. Recuperado el 2 de Septiembre de 2016, de
http://www.uhu.es/fexp/segeo2012/arc/comunicaciones/10.pdf
Freire, Paulo. (2003). El Grito Manso. Buenos Aires: Siglo XXI.