de la Educacin Bsica

Importancia del Currculo Nacional

Alineamiento y articulacin con polticas educativas

para garantizar la mejora de la calidad de los
aprendizajes de los estudiantes

Diagnstico

Reorientacin al enfoque por competencias

Necesidad de articulacin de las modalidades
Necesidad de una Visin Comn
Aplicacin parcial del currculo
Falta de herramientas para implementar en el aula
Alta densidad, falta de precisin y articulacin
(DCN: 151 competencias; 5, 635 aprendizajes asociados/ Nuevo
Currculo: 31 competencias; 81 capacidades)

Qu nos aporta el nuevo Currculo Nacional

Definicin de un Currculo para la Educacin Bsica, como

referente de las modalidades regular, especial y alternativa.
Incorporacin de un Perfil de Egreso como visin de la
formacin integral del estudiante en su formacin bsica.

Fortalecimiento de la educacin cvica y ciudadana y el

desarrollo de valores y actitudes que deben demostrarse en las
relaciones que establecen los diversos actores de la escuela.

Impulso del arte y la educacin fsica y de los aprendizajes para

conectarse con la globalizacin como el ingls y las TIC.
Profundizacin del enfoque de competencias: aprender
haciendo, ponen en juego un conjunto de capacidades.
Reforzamiento del enfoque formativo de evaluacin en el aula:
intrnseca del proceso de enseanza y aprendizaje, con nfasis
en retroalimentacin.
Incorporacin de estndares de aprendizaje nacionales,
facilitando la diversificacin regional, local y las adecuaciones
a nivel del aula.

Perfil del egresado de la Educacin Bsica

Se reconoce como
persona valiosa y se
identifica con su cultura.

Aprecia manifestaciones
artstico-culturales y crea
proyectos artsticos utilizando
diversos lenguajes del arte.
Se comunica en su lengua
materna, en castellano
como segunda lengua y en
ingls como lengua
extranjera.

Enfoques
transversales

Enfoque de derechos

Enfoque inclusivo o de atencin a la diversidad

Enfoque intercultural

Enfoque de igualdad de gnero

Enfoque ambiental
Enfoque de orientacin al bien comn
Enfoque de bsqueda de la excelencia

Proceso seguido

Consulta y participacin
ESTUDIOS
2012 2013. Anlisis crtico al Diseo Curricular Nacional /
Percepcin del Currculo/ Estudio sobre la calidad del uso del
currculo.
2015. Consultas a expertos nacionales e internacionales con el
apoyo especialmente de UNESCO y el Programa
GRADE/FORGE.

TALLERES NACIONALES
2013. Seminario Nacional sobre el Marco Curricular y
Aprendizajes Fundamentales.
2014. Seminario Nacional sobre los Lineamientos para los
Currculos Regionales.

2014. Primera Consulta Nacional organizada por el Consejo

Nacional.
2015. Segunda Consulta Nacional organizada por CNE en
Ayacucho

JORNADAS TEMTICAS Y MESAS DE TRABAJO

CONSULTAS VIRTUALES

2012. Mesa de emprendimiento; Mesa sobre Interculturalidad; 2014. Encuesta virtual (40 mil opiniones).
Mesa sobre Ciudadana.
2016. Consulta ciudadana sobre Currculo Nacional y sobre los
2015. Reuniones temticas sobre las reas curriculares con la
Programas Curriculares de nivel.
asistencia de un promedio de 15 a 20 especialistas y expertos.
2015. Consultas especializadas a representantes del sector
pblico y sector privado, docentes y expertos en educacin.

Caractersticas de la implementacin curricular

Gradual:
Condiciones bsicas que desde el sistema se promueven bajo el liderazgo del Minedu
y los gobiernos regionales.
Hitos anuales en relacin a modalidad, nivel y mbito.

Alineamiento curricular:
Herramientas curriculares, materiales educativos, desarrollo profesional y
evaluaciones alineadas.

Fortalecimiento de capacidades:
Programas formativos de formadores, especialistas DRE/UGEL, docentes y directores.

Diferenciado:
Se implementan actividades y acciones de acuerdo a las caractersticas de las IIEE y su
contexto regional.

Institucional y descentralizado:
Enfocada en la institucin educativa como colectivo que aprende y se desarrolla.
Rol implementador de las DRE/UGEL.
Monitoreo permanente:
Recojo de data para atencin a la diversidad institucional.
Generacin de evidencia sobre la comprensin del currculo y las estrategias de implementacin.

Formacin y recursos educativos

Polticas en torno a los aprendizajes

Materiales y
recursos
educativos
Evaluaciones:
docentes y
estudiantes

Formacin
docente inicial
y en servicio

Currculo
Nacional

Infraestructura
y
equipamiento

Sistemas de
monitoreo

Gestin
descentralizada

Adecuacin de
oferta docente

Progresin de la Implementacin del Currculo Nacional

Componentes del plan de implementacin curricular

Evaluaciones
Desarrollo Profesional
de Docentes y
Directivos

Estudiantes (ECE
y Muestrales)
Docentes (LRM)
Directivos (LRM)
Especialistas UGEL

Formacin Inicial
Formacin en servicio
Incentivos y dotacin de

Gestin
Descentralizada
DRE/UGEL
IIEE

plazas docentes

Recursos, Materiales
y Espacios
Educativos

IMPLEMENTACIN
CURRICULAR:
APRENDIZAJE
ESTUDIANTIL

Monitoreo

Comunicaciones
Audiencias:

Actores directamente invoulcrados

Autoridades

Pblico en general

2017
MATERIALES Y RECURSOS
EDUCATIVOS

PRIMARIA
URBANA
AO 1:
COMPRENSIN
BSICA DEL CN

FORMACIN DOCENTE

GESTIN DESCENTRALIZADA
DRE/UGEL/acompaantes:

Curso virtual sobre CN y programas curriculares.

3 talleres presenciales

6 GIA (una por mes).

Directores:

Curso virtual sobre CN y programas. curriculares y un

taller presencial.

Gua de gestin curricular en la IE.

Currculo Nacional.
Programas Curriculares.
Planificaciones anuales.
Unidades y sesiones.

Curso virtual sobre CN y programas curriculares

para docentes.
Alfabetizacin digital.
Taller presencial.

En IIEE focalizadas, acompaamiento en:

Uso y adaptacin de unidades y sesiones.
Planificacin del proceso de aprendizaje.
Nociones de evaluacin formativa en el aula.

Enero
INICIAL Y
SECUNDARIA
AO 0:
GENERACIN DE
CONDICIONES
BSICAS

Julio

Agosto

Dotacin de Currculo Nacional y programas

curriculares.
Elaboracin de planificaciones anuales y
unidades y sesiones.

OFERTA DOCENTE Y NORMATIVA

Curso virtual sobre

CN para docentes: 7
mdulos.

DRE/UGEL/acompaantes/coordinadores pedaggicos:

Curso virtual sobre CN.

2 talleres presenciales.

MONITOREO Y COMUNICACIN

Diciembre

2016: Avances en la implementacin

Constitucin del equipo curricular de la DIGEBR.

Programas Curriculares de la EBR concluidos y en proceso de RM.

Formulacin de la estrategia de gradualidad considerando las caractersticas, la

progresin por ao y los componentes de la implementacin

Lanzamiento de la plataforma multicanal para consultas de actores.

Elaboracin del curso virtual para especialistas, acompaantes, directores y docentes.

Talleres macro regionales con especialistas de DRE y UGEL de todo el pas.

Presentaciones oficiales en los CGIE en todas las regiones, universidades pblicas y

privadas, comisiones intersectoriales, asociaciones de colegios privados, APEC,
Derrama Magisterial, eventos regionales, entre otros.

Capacitacin sobre el CN en el proceso de induccin y cursos de formacin de alta

gerencia para directivos de UGEL.

Diseo del sistema de monitoreo de la implementacin.

Preguntas frecuentes

http://www.minedu.gob.pe/curriculo/
preguntas-frecuentes.php

Multicanal de consultas

http://www.minedu.gob.pe/curriculo/
preguntas-frecuentes.php