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PAPEL DE TRABAJO.La Calle On Line: produccin y gestin de contenidos multimedia.

Propuestas:
*Una de las promesas de los sitios web es la capacidad de combinar textos,
grficos, sonido e imgenes en movimiento.
*Concepto informativo ASAP (as son as posible)
*Galera de fotos > luego derivar en los slideshow [fotos animadas con sonido]
Qu debe tener un formato multimedia:
Fotogalera
Fotorreportaje.
Slideshow.
Video, audio en streaming, podcast/videocast.
Infografas para Internet [opcional] si vienen derivadas de agencia deben ser
utilizadas. Dan vistosidad a la pgina.
Mashups
reportajes multimedia
Fotogalera: Momentos de un hecho noticioso captado en imgenes que
necesitan ser contextualizadas (leyenda).
Fotorreportaje: Imgenes fijas sobre un mismo tema con un hilo narrativo.
Slideshow: Fotorreportaje complementado con sonido (de preferencia original
del hecho noticioso). -Video: Imgenes en movimiento con sonido original (o
no) de la toma, complementadas con msica o una narracin. Puede generarse
a partir de un guin o puede ser grabaciones editadas de un hecho noticioso.
Audio en streaming: Grabaciones de sonidos que contienen informacin de
inters pblico. Se reproducen mientras se est conectado a la pgina Web que
transmite el sonido.
Podcast/videocast: Sonidos y videos digitales descargables para ser
escuchados en algn dispositivo (I-pod) o un computador al momento que
desee el usuario. Pueden ser producidos o no.

Infografas para Internet: Narracin grfica en movimiento. El usuario puede


controlar (o no) la narracin. Se clasifican en: animadas, interactivas o infovideos.

-Mashups: Una aplicacin Web hbrida (mashup o remezcla). Es un sitio Web o


aplicacin Web que usa contenido de otras aplicaciones en lnea para crear un
nuevo contenido completo, como por ejemplo Google maps.
Reportajes multimedia: Pieza informativa construida con 2 o ms de los
formatos sealados antes. Requiere de: preproduccin, investigacin,
maquetacin y/o un guin.
ELABORACION DE INFORMACION PARA EL PAPEL VS SITIO WEB
Es imprescindible que los periodistas, editores y los productores de contenido y
operadores multimedia- encargados de la redaccin digital, conozcan el
proceso especfico de publicacin de noticias escritas, en sonidos, videos y
fotogaleras. Como utilizar sonidos, videos, fotogaleras, slideshow e infografas
interactivas para publicar y producir informaciones -o parte de ellas.
Ejemplo:
Sonidos de entrevistas en donde se puede escuchar las declaraciones de
determinado personaje, con interrupciones o intervenciones del periodista que
entorpecen la voz del entrevistado, o 45 grabadas con un volumen audible
para transcribir la informacin que all se genera, pero no para ser publicado en
el sitio Web. [Estilo sobrio y poco protagnico].
Para tener un website informativo exitoso hay que empezar por impartir una
formacin en la que se suministren: Los trminos tcnicos, relaten experiencias
de convergencia e integracin en redacciones [ sobre todo si tomamos en
cuenta que el periodismo on line sigue siendo una nueva experiencia que se
escribe a diario] , conceptos de participacin, nuevas plataformas tecnolgicas
y el uso de formatos multimedia en medios digitales.
Nota: Este adiestramiento debe nivelar el conocimiento de lo que es Internet
para un medio de informacin y de forma particular para todos los trabajadores
que estarn involucrados en el proceso.
Cmo organizarnos: Todos participando.
Perfil del periodista, editor y el productor de contenidos web: Compilar,
establecer y documentar, los distintos ngulos de la produccin para Internet
con atencin a las reas de:

1.
2.
3.
4.
5.

Participacin del usuario.


Redaccin periodstica.
Agregacin de contenidos.
Visualizacin de informacin en la Web.
Desarrollo de contenidos multimedia.

Orientacin de la Redaccin ciberperiodstica o hacia dnde apuntamos el


contenido del manual de estilo:
El lenguaje periodstico utilizado en los contenidos multimedia del diario La
Calle debe contener: veracidad, objetividad, imparcialidad, claridad, precisin,
concrecin y sencillez.
Las historias que se cuentan en contenidos multimedia deben observar la
estructura de la pirmide invertida o al menos responder a una de las 6
preguntas del periodismo:
Qu, cundo, cmo, dnde, quin y por qu.
Utilizando frases cortas, siempre determinadas por el punto y seguido.
El subttulo o pantallas secundarias en videos y slideshow no pueden ser una
repeticin del ttulo.
La informacin debe ser complementaria. Siempre deber ofrecer nuevos
datos, a fin de dar una lectura secundaria ms profunda al usuario.
Los pies de foto, leyendas o insert han de formar una unidad de contenido
con el ttulo y subttulo. Ninguna de estas tres piezas puede repetir el
contenido de la otra.
Cada pieza debe ofrecer un dato distinto y complementario de la otra. -Las
entrevistas se identifican mediante una leyenda que contenga el nombre del
personaje y las caractersticas que muestran el por qu de su presencia en el
contenido multimedia [profesin, cargo, etc.].

DEBEMOS TENER SIEMPRE PRESENTE El sitio Web deL DIARIO La Calle obedece
a una promesa sustantiva: ASAP , tan pronto como sea posible, un sitio web
actualizado cuando te has conectado.
Para ello es necesario hacer nfasis en:
La progresin noticiosa o informativa es la clave de la actualizacin. Lo cual se
aplica a los contenidos multimedia.
En el sitio Web del diario La Calle, el usuario requiere informaciones que
adems de texto, lo provean de contenidos fotogrficos, infogrficos, videos y
sonidos.

Recordar que el usuario del website, quiere leer, escuchar y ver las noticias con
un foco o interpretacin que lo contextualice desde Venezuela.
-El sitio Web del diario La Calle debe emplear los gneros clsicos del
periodismo y abraza los nuevos gneros digitales [caso del microrelato]
-Los contenidos multimedia deben ser susceptibles de ser comentados.
El diario La Calle en su sitio Web, debe favorecer la interaccin [feedback] con
el usuario y el periodismo ciudadano.
-Los contenidos multimedia deben son concebidos para la plataforma Internet y
no para medios tradicionales como TV o Radio, por ello siempre debern seguir
las caractersticas de la plataforma digital.
NOTA: Los contenidos multimedia de La Calle On line deben basarse en la
medicin que el tiempo promedio que se mantiene un usuario en un solo link o
pgina es de 4 minutos.
Grficos: principio grfico y esttico la sobriedad y elegancia. -El estilo grfico
de los contenidos multimedia debe seguir una lnea limpia y simple de los
elementos que componen los contenidos multimedia. -No es un estilo la
composicin con elementos recargados o estridentes.

Antettulo (Opcional).
Ttulo: Una o dos lneas. No excede nunca los dos renglones.
Sumario: No excede nunca los tres renglones de informacin, ni es menor a
dos renglones (es obligatorio, de 355 caracteres).
-Localizador de Seccin.
-Fuente: Origen de la informacin. -Multimedia: Este campo sirve para carga el
tipo de archivo que conformar la nota multimedia.
Reglas para la elaboracin de textos periodsticos para el website
-Utilizar frases cortas, sencillas y fciles de comprender.

Evitar poner incisos, comas y puntos en los ttulos.


Aprovechar el uso de verbos activos, fuertes y directos.
Evitar los adjetivos hay que evitarlos y si se utilizan deben ser descriptivos, no
valorativos.
Nunca usar voz pasiva donde se puede utilizar voz activa.
Se sugiere dar referencias temporales exactas.
Utilizar palabras claves que den cuenta al lector de qu trata el tema y que
faciliten la ubicacin de ese titular a travs de los buscadores en la Web.
No usar una metfora, smil o la construccin del lenguaje acostumbrada para
productos impresos.
Nunca usar una palabra larga donde una corta es suficiente.
-Nunca usar una rase extranjera, una palabra cientfica o una palabra de jerga
si existe un equivalente en el lenguaje cotidiano.

Para cifras lo ms recomendable es escribir los nmeros (330) y no redactar la


cifra (trescientos treinta).
A cualquier nota escrita publicada en el wesite, se le puede relacionar uno o
ms notas multimedia.
Tratamiento de los multimedia como contenido desplegado dentro de la nota
textual -Los contenidos multimedia son susceptibles de ser desplegados dentro
del cuerpo o continente de una nota genrica.
Desplegar en este caso significa, destacar dentro del cuerpo de la nota.
Cuando esto suceda el contenido multimedia debe ser utilizado editorialmente
por la redaccin como una nota complementaria, o despiece, o apoyo. Nunca
para contar exactamente lo mismo que el texto al que acompaa, ni tampoco
aquello que sealan los contenidos relacionados. De ser
este el caso, el editor, coordinador y/o periodista deber jerarquizar y decidir
cul de todos sus formatos cuenta mejor la informacin al usuario.
OTROS Links: Vnculos externos. Los enlaces de este tipo envan a contenido
fuera del sitio web y pueden ser organizaciones, organismos oficiales, otros
sitios de noticias y/o blogs, siempre y cuando sean sitios confiables y
reconocidos.