aD Fichas de Consolida¢cao Lingua Portuguesa 3° ano Be etic,» £ ‘ i : i & = e LINGUA PORTUGUESA Avaliacéo mensal 1 Nome: Data ees coe Classificagdio: (0 profess) (ene ce educazio| Se perguntassem ao Maximo o que 6 que ele mais gostava de fazer, ele respon- deria sem hesitar: correr. Desde pequeno que ele adorava sentir a crina a esvoacar ao vento, o som ritmado dos cascos a bater no chao, a paisagem a passar por ele a grande velocidad... 5 Devido a essa sua paixao, todo o tempo livre era passado a correr: corria de manha para ver 0 sol nascer, corria para casa para chegar a tempo do almogo, corria para conseguir alguma coisa que Ihe fosse pedida, corria quando nada mais havia para fazer... Ele e os amigos, na brincadeira, costumavam competir entre si para descobrir quem era melhor e, quando o critério era a velocidade, ja todos sabiam que o pri- meiro a cruzar a meta seria sempre o Maximo. Margarida Fonaoca Santos, Maria Terasa Maia Gonzalez o ita Villa, 0 tubardo vegetariano e outastabuies de perder @ ganhar, Babel, 2011, Depois de leres 0 texto com atengao, responde as seguintes questdes: @ auem era o Maximo? Assinala com X de acordo com 0 texto. (Jum menino (Dum cavalo (umatieta (um cao 11 Justifica a tua opgao com uma frase do texto. 1.2 Imagina um titulo para o texto e escreve-o no lugar adequado. @ Qual era a grande paixéo do Maximo? @ Indica o que fazia o Maximo nos tempos livres. _@ Que brincadeira costumava fazer Maximo com os amigos? @)as corridas com os amigos, quem costumava ganhar? © Substitui a palavra destacada da frase, imaginando que o Méximo era um lea. Maximo gostava de sentir a crina a esvoagar ao vento. @) Nas palavras soguintes, rodeia a vermelho os ditongos orais ¢ a azul os ditongos nasais. paisagem chao paixdo brincadeira Assinala com X 0 grupo de palavras que se encontram por ordem alfabética. (D) vento, corridas, sol, amigos, almogo, brincadeiras, meta {J amigos, aimogo, brincadeiras, corridas, meta, vento, sol | {_) aimogo, amigos, brincadeiras, corridas, meta, sol, vento @ Faz a divisao silabica das seguintes palavras: chao brincadeiras corridas vento i | ) paixdo Maximo som velocidade 9.1 Completa 0 quadro com as palavras anteriores. Observa o exemplo. monossiabos | dissilahos ‘iissiabos Escreve, numa folha a parte, um texto em que contes como te costumas divertir >>) Nos teus tempos livres, com quem o fazes e onde. 4LINGUA PORTUGUESA Avaliacéio mensal 2 ® | Nome: Data: Classificagéo: 1 rotesariy ‘048 ee. 6 cacagéo O senhor Fortes +O senhor Fortes vivia numa grande cidade, com muitas casas, muitas ruas, muitas fébricas, muitos automéveis, muita grtaria, muito ruido, muita agitagso, Muito fumo, muito fumo, muito fumo. E as pessoas que moravam na cidade corriam, corriam, e nem reparavam que 5 aquele homem alto, forte, com alguma idade e poucos cabelos na caboga, tinha + uma mala castanha poisada no passeio. Nem reparavam que dentro da mala estavam muitas coisas finas, delicadas Nem ouviam o que ele dizia. E ele dizia: - Comprem, senhoras e senhores, meninos e meninas! O Fortes s6 10 vende coisas finas! As vezes Id vendia alguma coisa, Tinha sorte quando algum menino vinha agar- rado @ mao da mae. Quase sempre, quando via aqueles bonecos de barro, dizia: ~ Mama, mama, dé-me aquele boneco! ‘Antonio Mota, As andangas do santa Fortes, 920, Gao, 2000 Depois de leres 0 texto com atengao, responde as seguintes questées: . @ Onde vivia e trabathava 0 senhor Fortes? e @ opie o paragrato que descreve como era a cidade onde vivia 0 senhor Fortes, Ee i i (Jato (Jsimpatico (torte (novo (Datgumaidade (T) careca | @ Como era o senhor Fortes? Assinala com X as caractersticas referidas no texto, | | | a @ dual era a profisséo do senhor Fortes? Assinala com Xa tua opgao. (paseo (ftaxista (TJ vendedor ambulante CJcarteito (7) professor | 5@ As pessoas corriam e nem reparavam no senhor Fortes, Porque seria”? @A mala do senhor Fortes tinha coisas finas e delicadas. Imagina essas coisas e escreve o nome dolas. @ Copia a frase que o senhor Fortes dizia as pessoas que passavam junto dele @Achas que o senhor Fortes vendia muito ou pouco? Justifica a tua resposta. @ Coloca os sinais de pontuacao no seguinte texto: (auanto custa o boneco que tem um lago amarelo{_} (fousta 3 euros{_Jmas vendo-o por2 euros por sera primeira venda que fapo hojel] O senor Fortes embrulhou o boneco em papel de sada e disse{_} (renha cuidado{_]menino{_} € um objeto deicadol_) @ Coloca os acentos graficos nas seguintes palavras: negocio coragao.~—schavenas_-—sfabricas_ ~~ automoveis.__transito @) Rodeia em cada palavra a slaba tonica. Policias elétricos mao mama familia bonecos cordées bagagem 11.1 Classifica as palavras anteriores quanto & posicao da silaba ténica, escrevendo-as na tabela. @ Escreve um texto, numa folna & parte, descrevendo como é a localidade onde vives. 6Avaliacéo mensal 3 > | Nome: Data:_- (A ene do eaueagia 1 Osdias arrefeceram, as andorinhas ja voaram para o Sul e os charcos, no quin- tal da minha Av6, refletem um céu inseguro. O inverno vem ai no vento que sopra em todas as diregGes e é em dias como este que 0 virus da gripe decide abandonar 0 seu esconderijo e entrar em agao, 5 correndo veloz pelas ruas frias, escondendo-se nas esquinas ventosas & espera de poder atacar alguém, enfim, a espreita do primeiro desgragado que encontra. Desta vez a vitima fui eu; estou com gripe! A minha Av6 esta de sentinela e néo me deixa sair. Eu nao me importo porque gosto de imaginar peripécias, balangando-me na cama até tarde com a mesma 10 alegria de quem caiu em algodao fofo, cor-de-rosa, daquele que se vende nas feiras. a ‘oe Meioes, Guardia kgrnas robo, Babel, 2011 Depois de leres 0 texto com atendo, responde as seguintes questdes: @ Indica em que estagao do ano se passa o texto. ® @Aautora iz que os charcos refletem um céu inseguro. Assinala com X a expressao que poderé coresponder a um céu inseguro, OD céutimpo CD) céu de onde cai uma chuva forte (J) céu com nuvens escuras (D) céu azul e com algumas nuvens claras ; ©@Como € que o virus da gripe entra em agdo? @ Quem fi vitima do virus da gripe?Procura no dicionatio os significados das palavras sublinhadas. Reescreve as frases substituindo as palavras sublinhadas pelos significados que melhor se adequam as frases. 5 a) O virus da gripe corre veloz pelas ruas frias. b) Aminha Avé esta de sentinela e nao me deixa sair. A autora do texto no fica triste por no poder sair de casa quando esté doente. Como é que ela se distrai? Assinala com X as opgées corretas, de acordo com o texto. (J) Lendo livros de aventuras. (J) imaginando histérias ~ (J vendo televisio. (Brincando na cama até tarde. @)Dé um titulo ao texto, escrevendo-o no lugar adequado. @Escreve oito palavras do campo lexical da palavra vento. @)Descobre o intruso em cada lista de palavras da mesma familia e risca-o. gosto vento jardim frio ventoinha, ajardinar fritura desgosto | 7 ventania jardineiro esfriar agosto ventoso jarda friorento gostar aventura jardinzinho trigorifico gostoso 9.1 Das listas de palavras apresentadas atrés, seleciona cinco palavras simples e cinco palavras complexas. Completa o quadro. pelavres simples | palavras complexas ~ @ Escreve, numa folha a parte, um texto em que contes como é que costumas distrair-te quando estas doente, quem te faz companhia, quem trata de ti..| LINGUA PORTUGUESA Avaliacéo mensal 4 > | Nome: Data: __- = | Classificagéo: a 1 preter (enc de educa O pogo dos desejos 1 Um homem que desejava ser rico foi até a0 poco dos desejos. Antes de atirar a moeda ld para dentro, espreitou para ver se ld ao fundo era um pogo normal, com gua e tudo. Mas ali estava tudo muito escuro, por isso debrugou-se mais. Debru- gou-se tanto que perdeu o equilfbrio € precipitou-se no fundo do pogo, 5 No fundo do pogo dos desejos nao havia gua, mas sim todas as moedas que antes dele milhares de homens, mulheres e criangas tinham atirado para formular © seu desejo. Agora esse homem tinha realizado 0 seu desejo de ser rico. Mas logo se apercebeu de que ali néio havia nada que comprar, pelo que toda aquela fortuna nao Ihe servia para nada. Entao atirou a sua moeda Para cima das 10 outras e desejou com todas as suas forgas que alguém 0 tirasse do pogo. to & Gino, Contos pare mana que adormacam goa sepu Kalka, 2010 Depois de leres 0 texto com atenodo, responde as seguintes questées: @ Porque 6 que o homem que desejava ser rico caiu 20 poco? m @ como era o pogo dos desejos? Assinala com X as ‘opgdes que estdo de acordo com o texto. () Era um pogo com agua. (J Era um pogo sem agua, (J) Era um poco com mithares de moedes. (FD Era um pogo vazio. @0 texto «iz: “Agora esse homem tinha realizado 0 seu desejo de ser rico”. Explica como 6 que isso aconteceu @ auando estava dentro do pogo, o horem formulou um desejo. Qual foi? eeeHa coisas que 0 dinheiro pode comprar, mas ha outras que nem com a maior fortuna se conseguem aduirir. Dé exemplos: Com dinheiro compra-se: Com dinheiro néo se compra: © Imagina que passavas junto do pogo dos desejos e formulavas um desejo. Escreve © teu desejo aqui. @ Transforma numa frase afirmativa a seguinte frase No fundo do pogo dos desejos nao havia agua. Identifica a classe a que pertencem as palavras destacadas da frase. No fundo do pogo nao havia dgua, mas sim todas as moedas que antes dele milhares e milhares de homens, mulheres ¢ criangas tinham atirado para formular 0 seu desejo. 8.1 Completa a tabela com as palavras destacadas. ‘Genero masoulino/Namero singular (Género masculino/Numero plural Género feminino/Nemero plural @ Preenche a tabela com os graus dos nomes. ~_grau diminutive grau a mulheraca moedinha Escreve os nomes comuns coletivos que correspondem aos seguintes nomes comuns: criangas passaros pinheiros c&es lobos Relé 0 texto “O pogo dos desejos” e imagina o que tera acontecido ao homem depois de ter formulado o seu desejo com todas as forgas que tinha. 11.1 Escreve, numa folha & parte, um texto de 10 a 15 linhas que seja a continuagaéo do texto anterior. 0EE EE OdO Es LINGUA PORTUGUESA Avaliagdo mensal 5 a Nome: Data:. = ae Classificagao: Si pte) OA oe ean Devagarinho Muito devagarinho, o menino acordou a meio da noite, com uma certa sede. ~ Mae! — chamou baixinho, tao baixinho que jé sabia que no quarto ao lado ela No conseguia ouvi-lo. Néo faz mal — pensou ele - daqui a cozinha € meia dizia de passos e eu jé sou s crescido para ir I sozinho buscar um copo de agua. > Fez mengao de se levantar, mas deixou-se ficar deitado no escuro. O escuro 6 engragado — descobriu o menino — mas o pior é que nao vejo as. coisas muito bem! A minha cama parece um hipopétamo deitado e as grades IA do fundo, a boca dele, aberia... ‘0 Omenino encolheu-se mais: agora ja era o candeeiro que Ihe parecia uma girafa, a olha-lo ld do alto. Uma girafa no seu quarto?! Quem a teria levado para |47! O pior era a sede, cada vez maior. ~ Mae! — tornou a chamar, agora mais baixinho ainda, com medo de acordar 0 hipopétamo e a grata... aa Aerts Montes, Hts de taco vl amo vam, 7+, Ealgdes ASA, 2000 Depois de leres 0 texto com atengao, responde as seguintes questdes: o- @ dentifica © narrador ou nerradora desta hist6ria, assinalando com X a tua op¢éo. (J omenino OC amée (CO) Maria Alberta Menéres @ Quem é a personagem principal da historia? @ Localiza no tempo e no espago a agdio desta hist6ria, assinalando com Xa tua opgao. (Je manna, no quarto do menine. (_) A tarde, na sala de jantar. dQ, « CJA meio da noite, na cozinha, (Ja meio da noite, no quarto do menino. 1@ Indica o que aconteceu ao menino durante a noite. ©)De aus tinha medo 0 menino? ©) como é que o menino tentou vencer o medo? 6.1 Achas que conseguiu? Justifica a tua resposta @ Completa as frases com adietivos, de acordo com o sentido do texto. a) O quarto estava _________. O menino tentou ser b) Omenino descobriu que o escuro era Substitui os adjetivos das frases pelos apresentados no quadro. 2 es A Rita 6 pequena, mas valente. pas robusta O elefante tem uma tromba enorme ¢ forte. elegante corajosa comprida habil aceon A gazela é agil e graciosa @) completa a tabela, escrevendo os determinantes correspondentes aos nomes apresentados. determinantes artigos definidos [ determinantes artigos indefinidos amizade |__leoa__| caixote balde televisao anzéis méveis a cidadaos palavras Imagina que 0 menino foi a0 quarto da mae e Ihe contou que no seu quarto estava uma girafa e um hipopstamo, 10.1 Escreve, numa folha A parte, o diélogo entre a mée e o menino e dé um finala = histéria.Fe ee i et gee eke es ee ee ae Avaliagao mensal 6 LINGUA PORTUGUESA > | Nome: Dag i 1 protasseria one. becca Classiticagao: Centopeia | 1 Era uma vez uma centopeia muito simpatica que eu conheci nas férias da Pas- Coa. Convidei-a varias vezes para jantar mas ela nunca aparecia. Quando acabava de apertar os cordées do centésimo sapato do centésimo pé, ja eram horas de comegar a desapertar os do primeiro para se ir deitar. © _Um problema! Quando calgava sé cinquenta sapatos tinha tempo de sair para tomar um café ou um sorvete; mas nesses casos, como ela mesmo dizia, lamen- tando-se, nao passava de uma cinquentopeia. Uma vez passei por ela na rua e era uma quarenta-e-setepeia. la tao envergo- nhada que eu fiz de conta que nao a vi, ‘Avaro Magatios, Histonas pequonss de bichos pequenos, 12", Edoes ASA, 2000 > Depois de leres 0 texto com atengdo, responde as seguintes questées: Em que estagio do ano 0 narracor conheceu a centopeia? m @0 narrador convidou varias vezes a centopeia para jantar e ela nunca apareceu. Assinala com X 0 motivo, de acordo com o texto. (CO) A centopeta néo tinha sapatos para todos os pés, (7) A centopeia ficava doente (CD A centopsia atrasava-se a apertar os cordées, CO Acentopeia recusava 0 convite. @ Quando calcava cinquenta sapatos, a centopeia conseguia ir & rua tomar um café ou comer um sorvete. Imagina outras atividades que ela podia fazer gastando o mesmo tempo e escreve-as. D ren,@Achas que a centopeia tinha orgulho de ser uma centopela? Justifica a tua resposta @ Aiitima vez que o narrador viu a centopeia, ela era uma quarenta-e-setepela. Porque? ©@)a uitima vez que o narrador viu a centopeia fez de conta que ndo a viu. Assinala com X 0 motivo da atitude do narrador. ( Porque estava ofendido por ela ter faitado aos jantares (J Porque queria evitar que ela se sentisse mal. (J) Porque era mal-educado. (-) Porque nao queria ser visto a falar com ela. @Esoreve 08 nomes da centopeia se saisse calgada com: GD Spates Sa aNaNAaOh wba 88 sapatos Copia 0 2.° paragrafo do texto, passando as formas verbais que estéio no tempo passado para o tempo presente, @ Completa as frases com as formas verbais do verbo calgar nos tempos indicados. Presente — Eu ______ sapatilhas. Eu e a minha irma sapatilhas. Passado — Tu ______ sapatilhas. Tu e o Rui _______sapatilhas Futuro — A Joana e 0 irmao________sapatilhas. Ele sapatilhas. GA centopeia softia muito com o seu problema e tentou resolvé-lo pedindo ajuda a um médico, a um sapateiro e a um mendigo. Escreve um texto de 15 a 20 linhas, numa folha a parte, contando 0 encontro da centopeia com cada uma das personagens e 0 conselho que cada um deles Ihe deu. 4 aLINGUA PORTUGUESA Avaliagéo mensal 7 > | Nome: ata: See Ciassificacéo: (1 presen (ne do eoveagao| Luana e o Sol 1 Luana crescera a pensar que a sua era a Unica terra do mundo. Com os olhos dominava 0 mundo todo. Conhecia todas as pessoas da ilha, as casas, os animais. Nao eram muitos: umas dezenas de familias, alguns ofies, poucos gatos, muitas galinhas e coelhos, porcos e umas quantas ovelhas. 8 Mas, quando olhava 0 sol a subir devagarinho e a sacudirse das aguas e, > quando depois, novamente, o via mergulhar nelas, cismava para onde iria. E nem @ presenga de uma grande lua branca pasmada no céu a sossegava. Curiosa, como todas as meninas e Meninos, perguntou um dia ao avé se ele, durante a noite, encontrava 0 sol no mar, Que no, que se houvesse sol os peixes 1 No se deixariam apanhar. Em seu lugar, para guiar os pescadores, ficava a luz Pequenina da lua. — Mas entao onde esta ele? —Vai dormir como tu para no dia ‘seguinte voltar a brilhar e a dar cor nossa vida. ~ Queres dizer que vai descansar? Como quando chove e ele descansa por 1 detrds das nuvens? ‘Anabela Mimoso, Aquets Patvra Mar, alenclro de Letras, 2010 Depois de leres 0 texto com atengao, responde as seguintes questoes: @ Indica as personagens do texto. 1.1 Onde viviam? Condo @ Que idade teria Luana? Justifica a tua resposta. DP PERE troorromes @ aual era a protisséio do avd de Luana?ees ere @ ‘Com os olhos dominava 0 mundo todo." Assinala com X o significado desta expresséio, de acardo com 0 texto, (com os alhos mostrava 0 seu dominio sobre o mundo. CJ) com os olhos conseguia ver a ilha toda () com os olhos influenciava as outras pessoas. Em que momento do dia Luana via o sol a sacudir-se das aguas? Assinala oom X a tua op¢ao (Jdurante a noite (Jao inicio da tarde [_]ao por do sol (_}aoamanhecer Consulta as linhas 9, 10 e 11 do texto @ responde A pergunta de Luana como se fosses 0 avd. — Avé, durante a noite encontras 0 sol no mar? Luana é uma menina curiosa. A curiosidade de Luana é uma qualidade ou um defeito? Justifica a tua resposta. Na frase *“~ Mas ento onde esta ele?” (linha 12), substitul a palavra destacada pelo nome que Ihe corresponde e escreve novamente a frase. @as frases seguintes, sublinha o grupo nominal a verde eo grupo verbal a vermelho. > a} Luana era uma menina curiosa. ¢) Ela nao se cansava de fazer perguntas. b) © avé conversava muito com ela. d) A luz pequenina da lua guia os pescadores. @ Rodeia a amarelo as frases simples e a azul as frases complexas. aj A luz pequenina da Iua guiava os pescadores. b) Luana vivia numa ilha onde conhecia todas as pessoas. <) O sol subia e sacudia-se das aguas. i 4d) Luana olhava o sol. | @) Tal como Luana, certamente serés uma crianga curiosa. Escreve um texto, numa folha a parte, em que fales de um assunto sobre o qual sentes curiosidade e daquilo que fazes para satisfazeres a tua curiosidade. :