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Preguntas
1 a 37
INSTRUCCIONES:
1. Lee atentamente cada pregunta antes de responder
2. Mantn una actitud de CONCENTRACIN Y SILENCIO durante el desarrollo de la
prueba, por lo que no puedes ponerte de pie ni hablar.
3. Slo usa lpiz pasta, al usar lpiz grafito no tendrs derecho a reclamo.
Nivel dificultad:
50 %
Puntaje total
37 puntos
Nota 4
19 puntos
I. SELECCIN MLTIPLE: marca la alternativa que consideres correcta y traspsala a la hoja de respuestas
La Nacin, viernes 27 de agosto de 2010
________________________________________________________________________________________________________
Menos bosques el pas tiene una de las tasas de deforestacin ms altas del globo, escaso uso de energas
renovables, erosin y aumento del aporte per cpita de gases, son algunos de nuestros principales tropiezos
medioambientales, segn estudio de la Universidad de Chile. Avances? Algunos en mitigacin y prevencin
de impactos.
Cuando en 2008, tras 16 aos de tramitacin, por fin se aprob la Ley de Bosque Nativo, muchos
intuyeron un avance para proteger miles de hectreas de especies nicas que disminuan
aceleradamente. Pero a un ao de su entrada en vigencia, los bosques son el sector ms afectado en
el pas, el gran desastre de Chile, segn el ingeniero agrnomo Nicolo Gligo, director del Centro de
Anlisis de Polticas Pblicas de la Universidad de Chile (CAPP) y quien dirigi el ltimo Informe Pas:
Estado del Medio Ambiente en Chile 2008, presentado recientemente.
El trabajo, que detalla las condiciones medioambientales del pas, as como las presiones que lo
afectan y respuestas que ha dado la institucionalidad, es el cuarto en su tipo y busca ser un
instrumento comparable ao a ao, para que el gobierno, los legisladores, la academia y la comunidad, tomen decisiones.
El informe, en el que participaron una veintena de investigadores de las universidades de Chile, Talca, Austral y Catlica, adems
de la Agrupacin de Ingenieros Forestales por el Bosque Nativo, revela que si bien ha habido cambios positivos y, sobre todo,
intentos por mejorar la situacin medioambiental, queda mucho por hacer.
4. Quines participaron?
A.
Nicolo Giglo
B.
Investigadores
C.
Todo el pas
D.
Nicolo Giglo e investigadores
5. Con qu finalidad se cita al ingeniero agrnomo
Nicolo Gligo?
Para indicar que
A. Es el director del Centro de Anlisis de Polticas
Pblicas de la Universidad de Chile
B. Tramit y consigui la aprobacin de la Ley de Bosque
Nativo
C. Dirigi el ltimo informe Pas presentado
recientemente
D. El bosque nativo es el sector ms afectado del pas
6. Cul es el titular de la noticia?
A. Los esfuerzos ambientales
B. La Nacin, viernes 27 de agosto de 2010
C. Los esfuerzos ambientales se hacen humo
D. Menos bosques el pas tiene una de las tasas de
deforestacin ms altas del globo
7. Cul es la bajada de la noticia?
A. Los esfuerzos ambientales en Chile se hacen humo
B. Menos bosques el pas tiene una de las tasas de
deforestacin ms altas del globo
C. Cuando en 2008, tras 16 aos de tramitacin, por fin se
aprob la Ley de Bosque Nativo
D. El informe, en el que participaron una veintena de
investigadores de las universidades de Chile
8. Qu ocurri?
A. Menos bosques en Chile
B. Informe Pas: Estado del Medio Ambiente en Chile 2008
C. Buenas condiciones medioambientales en el pas
D. Problemas medioambientales en Chile
9. Cundo ocurri?
A. 2008
B. 2010
C. 16 de agosto
D. 27 de agosto
10. Dnde ocurri?
A. Chile
B. Talca
C. Regin Austral
D. En todo el mundo
2
3
A.
B.
C.
D.
E.
1
2
3
4
5
12. titular
A.
B.
C.
D.
E.
1
2
3
4
5
14. epgrafe
A.
B.
C.
D.
E.
1
2
3
4
5
15. Lead
A.
B.
C.
D.
E.
1
2
3
4
5
13. bajada
A.
B.
C.
D.
E.
1
2
3
4
5
A.
B.
C.
D.
E.
17. Un texto periodstico que indaga sobre los distintos sucesos relacionados con el Transantiago desde su irrupcin
hasta nuestros das, con entrevistas a involucrados, opiniones de expertos y estadsticas del proyecto, constituir
un(a)
A.
B.
C.
D.
E.
noticia.
reportaje.
crtica.
artculo de opinin.
resea.
18. Determine cul de las siguientes relaciones sobre los gneros periodsticos est bien establecida.
A.
B.
C.
D.
E.
Entrevista: Un periodista pide antecedentes a un ministro de la corte suprema sobre la base de un cuestionario.
Noticia: Informa y comenta, desde la perspectiva de un testigo una marcha estudiantil.
Reportaje: Presenta el punto de vista del medio sobre abusos en los derechos humanos.
Editorial: Informa sobre las implicancias de una cumbre de presidentes en nuestro pas, desde un punto de vista subjetivo.
Resea: Un lector de un medio comenta un recital de msica al que asisti.
19. La llegada a Chile de un personaje internacional, como acontecimiento, podra ser abordado desde los siguientes
gneros periodsticos:
I. editorial.
II. noticia.
III. reportaje.
A.
B.
C.
D.
E.
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
ensayo.
crtica.
artculo periodstico.
crnica.
resumen.
Noticia.
Reportaje.
Artculo de opinin.
Crnica.
Resea.
22. Para la elaboracin de un peridico de su curso, a un estudiante le piden que elabore textos breves donde
describa las pelculas que estn en cartelera durante las vacaciones de invierno. El estudiante hace referencia al
nombre de la pelcula, actores, director, calificacin segn edad y relata brevemente de que se trata. Este estudiante
elabora
A.
B.
C.
D.
E.
noticias de la cartelera.
un reportaje sobre novedades del cine.
una crnica de los panoramas en vacaciones.
reseas de distintas pelculas.
una crtica cinematogrfica.
Texto
Seor Director:
El abogado de Matas Valenzuela argumenta que la ministra Chevesich, para inculpar a su defendido, recurre a
"figuras literarias" que escapan a la lgica, la razn y el intelecto. Puede que as sea, pero eso est lejos de
superar la figura del "secuestro permanente" por la que han sido condenados varios miembros de las FF.AA.
Miguel ngel Vergara Villalobos, El Mercurio, 29-05-07
23. A qu gnero periodistico corresponde el texto anterior?
A.
B.
C.
D.
E.
noticias
un reportaje
una crnica
resea
carta al Director
24. Un peridico escolar est interesado en tratar el tema de la violencia en las aulas, a raz del incremento de noticias
relativas a la agresin entre alumnos. Su encargado se contacta con un psiclogo, experto en el tema, para que
colabore escribiendo un texto donde exprese su punto de vista frente a estos hechos. El texto, que aparecer firmado
por el psiclogo en la siguiente edicin del peridico escolar, recibe el nombre de
A.
B.
C.
D.
E.
columna de opinin.
reportaje.
noticia.
artculo de opinin.
crnica.
B.
C.
D.
E.
Carta al director.
Entrevista.
Noticia.
Reportaje.
26. Una diferencia fundamental entre una editorial y un artculo de opinin es que la primera:
A.
B.
C.
D.
E.
representa la postura del medio de comunicacin y el segundo, el punto de vista de un especialista en la materia.
trata sobre temas de actualidad, el segundo sobre temas del mbito de la cultura.
lleva firma para reconocer al responsable de la nota, en el segundo no es necesario, pues el autor es reconocido.
informa sobre un hecho de la coyuntura, el segundo analiza un hecho de la actualidad.
es un llamado gnero mixto, el segundo es marcadamente de opinin.
Este libro explica, con una metodologa muy simple, cmo ciertas personas (lderes) son capaces de inspirar y
llamar a la accin. En este sentido y ejemplificando estas caractersticas de liderazgo, el autor se refiere a
personalidades como Steve Jobs, Martin Luther King y los hermanos Wright.
La tesis del autor es que la clave est en partir con un Por qu, incluso antes del Qu.
En esto radicara la diferencia entre una empresa lder en cuota de participacin, como Microsoft, y una que
lidera el mercado, innovando y generando cambios profundos en la industria, como Apple y Google, por
ejemplo.
Andrs Cargill sobre Start with Why
Crtica.
Artculo de opinin.
Editorial.
Entrevista.
Resea.
2 1 5 3 4
2 4 5 1 3
3 2 1 4 5
4 2 5 3 1
2 5 1 3 4
COLUMNA A
A. GNERO INFORMATIVO
B. GNERO DE OPININ
C. GNERO INTERPRETATIVO
COLUMNA B
31. _____ Critica
32. _____ Artculo de opinin
33. _____ Columna
34. _____ Crnica
35. _____ Noticia
36. _____ Editorial
37. _____ Reportaje