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El ttulo debe estar claramente diferenciado del resto del texto y ser
adecuado al mismo.
Se tienen que respetar los mrgenes derecho e izquierdo, as como los
mrgenes superior e inferior.
Ha de transmitir una impresin general de limpieza (ausencia de
tachaduras, caligrafa legible, lneas rectas).
El texto debe aparecer dividido en prrafos delimitados por puntos y
aparte.
2.- COHERENCIA
La coherencia es la propiedad del texto que consiste en transmitir una informacin
global y nica de forma ordenada y lgica.
Para que un texto sea coherente se precisa lo siguiente:
3.- COHESIN
La cohesin es una propiedad que tiene el texto y que consiste en relacionar
internamente
todas las ideas entre s mediante diversos procedimientos
lingsticos.Para ello es necesario lo siguiente:
DE INTRODUCCIN
DE ORDEN
DE ADICIN O SUMA
DE PARALELISMO
DE TIEMPO
DE ESPACIO
DE EJEMPLIFICACIN
EXPLICATIVOS
DE CAUSA
DE CONSECUENCIA
DE FINALIDAD
DE CONDICIN
DE
OPOSICIN
Y
CONTRASTE
DE
CIERRE
O
CONCLUSIN
Hay que tener en cuenta que, segn el tipo de texto, aparecen con ms frecuencia
unos conectores que otros. As, por ejemplo, en los textos narrativos predominan los
conectores temporales. En los textos descriptivos suelen ser abundantes los
conectores espaciales. En los expositivos, por su parte, suelen aparecer gran variedad
de conectores: por ejemplo, explicativos,de causa, de ejemplificacin, de consecuencia
o de orden. Y, por ltimo, en los textos argumentativos aparecen con frecuencia
conectores de introduccin, de causa, de consecuencia, de contraste y de cierre o
conclusin.
4.- ADECUACIN
La adecuacin es la propiedad que tiene un texto para adaptarse a la situacin
comunicativa.
Cada situacin comunicativa requiere un uso apropiado del lenguaje, el cual viene
determinado, entre otros, por los siguientes factores:
5.- CORRECCIN
Han de respetarse las normas ortogrficas, morfolgicas y sintcticas que
rigen nuestra lengua.
Se debe emplear un lxico preciso, rico y variado, evitando los vulgarismos y las
palabras bal, es decir, palabras de significado impreciso (cosa, hacer).