LAS TIC EN

LA
EDUCACIN
CORAL LPEZ HERNNDEZ
GRUPO 101

NDICE

Introduccin
Pg. 3
Redes
Pg. 4
Internet
.. Pg. 7
Operadores
booleanos
Pg. 11
Fuentes
de
informacin
.. Pg. 14
Bibliotecas
virtuales
.. Pg. 16
Cmo
evaluar
informacin
Internet Pg. 21

de

Software
. Pg. 22
Herramientas
de
bsqueda
Internet.. Pg. 27

de

informacin

en

INTRODUCCIN
A travs de los aos, las TICS han pasado a adquirir un papel importante en el
mundo entero y en especfico dentro de nuestra sociedad, de tal manera que se han
implementado las Tics en materias, clases y todo tipo de actividad educativa para
que los nios, jvenes y adultos de cualquier nivel educativo estn actualizados,
conozcan y puedan dar un buen uso de ellas en cualquier mbito de sus vidas. Se
han creado diversos Software educativos para ayudar, ensear de una forma
divertida y de cierta manera complementar los conocimientos que se crean en el
aula de clases o en los diferentes mbitos de los que formamos parte. Estos tipos de
Software ofrecen al pblico una extensa cantidad de actividades, juegos y
herramientas para realizar algn determinado trabajo o tarea en especfica, tanto
para profesores, as como para alumnos.
En el presente trabajo se darn a conocer ciertas bases fundamentales para
comprender qu son las Tics, algunos elementos que intervienen en el desarrollo de
las nuevas tecnologas, como por ejemplo; el Internet, redes informticas, tipos de
Software, entre otros temas de inters y que pueden ser de gran utilidad y ayuda en
nuestra vida laboral y acadmica, tales como las bibliotecas virtuales y
herramientas de bsqueda de informacin en Internet. Tambin se presenta un tema
que nos ayudar a conocer ciertas caractersticas o cualidades que debemos saber
identificar para valorar y discriminar la informacin que Internet nos ofrece.
En los temas que se presentarn a continuacin, se da una explicacin de en qu
consiste cada uno de ellos, presentando la informacin por medio de informacin
escrita, algunas imgenes e incluso tablas para dar a entender algn tipo de
informacin en especfico de algn tema.
Para poder realizar este trabajo fue muy importante analizar y valorar cada fuente
en la que se encontr la informacin de tal manera que el presente trabajo cuente
con las caractersticas que debe tener una investigacin bien fundamentada.
Con el presente trabajo se espera proporcionar un panorama amplio y fcil de
entender acerca de temas bsicos de las Tics y dar a conocer las diversas formas
en las que podemos utilizar las nuevas tecnologas para la enseanza-aprendizaje y
en nuestro desarrollo social, laborar y acadmico, ya que actualmente nos
encontramos en un mundo en el que los avances y descubrimientos cientficos y
tecnolgicos ocurren da a da y nosotros como parte de este mundo debemos
mantenernos actualizados en estos aspectos.

REDES
RED INFORMTICA
El trmino genrico "red" hace referencia
a un conjunto de entidades (objetos,
personas, etc.) conectadas entre s. Por lo
tanto, una red permite que circulen
elementos materiales o inmateriales entre
estas entidades, segn reglas bien
definidas.
Red: Conjunto de equipos y dispositivos
perifricos conectados entre s. Se debe
tener en cuenta que la red ms pequea
posible est conformada por dos equipos conectados.

Una Red es justamente un sistema de comunicacin que se da entre distintos

equipos para poder realizar una comunicacin eficiente, rpida y precisa, para la
transmisin de datos de un ordenador a otro, realizando entonces un Intercambio de
Informacin (recordando que una Informacin es un conjunto ordenado de Datos) y
compartiendo tambin Recursos disponibles en el equipo.
La red tiene que estar conformada indefectiblemente por un Terminal (el punto de
partida de la comunicacin) o un Nodo que permita la conexin, y esencialmente el
Medio de Transmisin, que es definido esencialmente por la conexin que es llevada
a cabo entre dichos equipos.
Esta conexin puede ser realizada en forma directa, utilizando Cables de todo tipo, o
bien mediante Ondas Electromagnticas, presentes en las tecnologas inalmbricas,
que requieren un adaptador especfico para esta comunicacin, que puede ser
incluido en el equipo o conectado al equipo.

ESTRUCTURA DE LAS REDES

Las redes tienen tres niveles de componentes: Software de aplicaciones, software de
red y Hardware de red.
El Software de Aplicaciones: programas que se comunican con los usuarios de
la Red y permiten compartir informacin (como archivos, grficos o vdeos) y
recursos (como impresoras o unidades de disco).
El software de Red: programas que establecen protocolos para que los
ordenadores se comuniquen entre s. Dichos protocolos se aplican enviando y
recibiendo grupos de datos formateados denominados paquetes.
4

 El Hardware de Red: formado por los componentes materiales que unen los
Ordenadores. Dos componentes importantes son los medios de transmisin
que transportan las seales de los ordenadores (tpicamente cables o fibras
pticas) y el adaptador de red, que permite acceder al medio material que
conecta a los ordenadores, recibir paquetes desde el software de red y
transmitir instrucciones y peticiones a otros ordenadores.

TIPOS DE REDES
Las redes segn sea la utilizacin por parte de los usuarios pueden ser:

Redes Compartidas: Aquellas a las que se une un gran nmero de usuarios,

compartiendo todas las necesidades de transmisin e incluso con
transmisiones de otra naturaleza.
Redes exclusivas: Aquellas que por motivo de seguridad, velocidad o
ausencia de otro tipo de red, conectan dos o ms puntos de forma exclusiva.
Este tipo de red puede estructurarse en Redes punto a punto o Redes
multipunto.

Otro tipo se analiza en cuanto a la propiedad a la que pertenezcan dichas

estructuras, en este caso se clasifican en:

Redes privadas: Aquellas que son gestionadas por personas particulares,

empresa u organizaciones de ndole privado, en este tipo de red solo tienen
acceso los terminales de los propietarios.
Redes pblicas: Aquellas que pertenecen a organismos estatales y se
encuentran abiertas a cualquier usuario que lo solicite mediante el
correspondiente contrato.

Otra clasificacin, la ms conocida, es segn la cobertura del servicio en este caso

pueden ser:

Redes LAN (Local Area Network): Una LAN (Redes de rea Local ) es un
sistema de interconexin de equipos informticos basado en lneas de alta
velocidad (decenas o cientos de megabits por segundo) y que suele abarcar,
como mucho, un edificio.
Las principales tecnologas usadas en una LAN son: Ethernet, Token ring,
ARCNET y FDDI (ver el apartado Protocolos de Bajo Nivel en la primera parte
de la documentacin).
Un caso tpico de LAN es en la que existe un equipo servidor de LAN desde el
que los usuarios cargan las aplicaciones que se ejecutarn en sus estaciones
de trabajo. Los usuarios pueden tambin solicitar tareas de impresin y otros
servicios que estn disponibles mediante aplicaciones que se ejecutan en el
servidor. Adems pueden compartir ficheros con otros usuarios en el servidor.
Los accesos a estos ficheros estn controlados por un administrador de la LAN
5

Redes MAN (Metropolitan Area Network): Una MAN (Redes de rea

Metropolitana ) es un sistema de interconexin de equipos informticos
distribuidos en una zona que abarca diversos edificios, por medios
pertenecientes a la misma organizacin propietaria de los equipos. Este tipo
de redes se utiliza normalmente para interconectar redes de rea local.
Redes WAN (Wide Area Network): Una WAN (Redes de rea Extensa ) es
un sistema de interconexin de equipos informticos geogrficamente
dispersos, que pueden estar incluso en continentes distintos. El sistema de
conexin para estas redes normalmente involucra a redes pblicas de
transmisin de datos.

TOPOLOGAS DE RED
Cuando se menciona la topologa de redes, se hace referencia a la forma geomtrica
en que estn distribuidas las estaciones de trabajo y los cables que las conectan. Su
objetivo es buscar la forma ms econmica y eficaz de conexin para, al mismo
tiempo, aumentar la fiabilidad del sistema, evitar los tiempos de espera en la
transmisin, permitir un mejor control de la red y lograr de forma eficiente el
aumento del nmero de las estaciones de trabajo. 1

TOPOLOGAS DE RED MS COMUNES

Configuracin en Bus

Configuracin en anillo

Las estaciones estn

unidas a un nico canal
de comunicaciones.
Las
estaciones
se
conectan formando un
anillo. Cada una est
conectada a la siguiente
y
la
ltima
est
conectada a la primera.

1 http://es.ccm.net/contents/252-el-concepto-de-red
6

Configuracin en
estrella

Configuracin en rbol

Configuracin en malla

Las estaciones estn

conectadas directas al
servidor y todas las
comunicaciones
se
hacen a travs de l.

En esta tipologa los

nodos estn conectados
en forma de rbol.
Desde
una
visin
topolgica,
esta
conexin es semejante a
una serie de redes en
estrellas
interconectadas.
En esta topologa se
busca tener conexin
fsica entre todos los
ordenadores de la red,
utilizando
conexiones
punto a punto, lo que
permitir que cualquier
ordenador se comunique
con otros de forma
paralela
si
fuera
necesario.

CONCLUSIN
Una red es la conexin de distintos equipos o dispositivos, ya sea por medios fsicos
como cables, o bien, por conexiones inalmbricas. A travs de estas redes se puede
intercambiar informacin de un ordenador a otro de manera rpida, precisa y eficaz.
Las redes pueden ser clasificadas en tres tipos:
Segn la utilizacin de los usuarios.
De acuerdo a la propiedad a la que pertenecen dichas estructuras.
Y segn la cobertura del servicio.

INTERNET
7

Internet,

interconexin de redes informticas que permite a los

ordenadores
o
computadoras
conectadas
comunicarse directamente, es decir, cada
ordenador de la red puede conectarse a
cualquier otro ordenador de la red. El
trmino suele referirse a una interconexin
en
particular, de carcter planetario y abierto al
pblico, que conecta redes informticas de
organismos
oficiales,
educativos
y
empresariales. Tambin existen sistemas de redes ms pequeos llamados
intranets, generalmente para el uso de una nica organizacin, que obedecen a la
misma filosofa de interconexin.
La tecnologa de Internet es una precursora de la llamada superautopista de la
informacin, un objetivo terico de las comunicaciones informticas que permitira
proporcionar a colegios, bibliotecas, empresas y hogares acceso universal a una
informacin de calidad que eduque, informe y entretenga. A finales de 1998 estaban
conectados a Internet unos 148 millones de ordenadores, y la cifra sigue en
aumento.

HISTORIA DEL INTERNET

Los orgenes de Internet hay que
buscarlos
en
un
proyecto
del
Departamento
de
Defensa
estadounidense
que
pretenda
obtener una red de comunicaciones
segura que se pudiese mantener
aunque fallase alguno de sus nodos.
As naci ARPA, una red informtica
que
conectaba
ordenadores
localizados en sitios dispersos y que operaban sobre distintos sistemas operativos,
de tal manera que cada ordenador se poda conectar a todos los dems. Los
protocolos que permitan tal interconexin fueron desarrollados en 1973 por el
informtico estadounidense Vinton Cerf y el ingeniero estadounidense Robert Kahn,
y son los conocidos Protocolo de Internet (IP) y Protocolo de Control de Transmisin
(TCP). Fuera ya del mbito estrictamente militar, esta Internet incipiente (llamada
Arpanet) tuvo un gran desarrollo en Estados Unidos, conectando gran cantidad de
universidades y centros de investigacin. A la red se unieron nodos de Europa y del
resto del mundo, formando lo que se conoce como la gran telaraa mundial (World
Wide Web). En 1990 Arpanet dej de existir.
A finales de 1989, el informtico britnico Timothy Berners-Lee desarrolla la World
Wide Web para la Organizacin Europea para la Investigacin Nuclear, ms conocida
como CERN. Su objetivo era crear una red que permitiese el intercambio de
informacin entre los investigadores que participaban en proyectos vinculados a
8

esta organizacin. El objetivo se logr utilizando archivos que contenan la

informacin en forma de textos, grficos, sonido y vdeos, adems de vnculos con
otros archivos. Este sistema de hipertexto fue el que propici el extraordinario
desarrollo de Internet como medio a travs del cual circula gran cantidad de
informacin por la que se puede navegar utilizando los hipervnculos.
Adems de la utilizacin acadmica e institucional que tuvo en sus orgenes, hoy se
emplea Internet con fines comerciales. Las distintas empresas no slo la utilizan
como escaparate en el que se dan a conocer ellas mismas y sus productos, sino que,
a travs de Internet, se realizan ya mltiples operaciones comerciales.
Especialmente la banca tiene en la red uno de sus puntos estratgicos de actuacin
para el futuro prximo.
En estos momentos se est desarrollando lo que se conoce como Internet2, una
redefinicin de Internet que tiene como objetivo principal lograr el intercambio de
datos multimedia en tiempo real. El avance ha de venir de la mano de la mejora en
las lneas de comunicacin, con el ancho de banda como principal aliado.

CMO FUNCIONA INTERNET?

Internet es un conjunto de redes locales conectadas entre s a travs de una
computadora especial por cada red, conocida como gateway o puerta. Las
interconexiones entre gateways se efectan a travs de diversas vas de
comunicacin, entre las que figuran lneas telefnicas, fibras pticas y enlaces por
radio. Pueden aadirse redes adicionales conectando nuevas puertas. La
informacin que se debe enviar a una mquina remota se etiqueta con la direccin
computarizada de dicha mquina.
Los distintos tipos de servicio proporcionados por Internet utilizan diferentes
formatos de direccin. Uno de los formatos se conoce como decimal con puntos, por
ejemplo 123.45.67.89. Otro formato describe el nombre del ordenador de destino y
otras informaciones para el enrutamiento, por ejemplo mayor.dia.fi.upm.es. Las
redes situadas fuera de Estados Unidos utilizan sufijos que indican el pas, por
ejemplo (.es) para Espaa o (.ar) para Argentina. Dentro de Estados Unidos, el sufijo
anterior especifica el tipo de organizacin a que pertenece la red informtica en
cuestin, que por ejemplo puede ser una institucin educativa (.edu), un centro
militar (.mil), una oficina del Gobierno (.gov) o una organizacin sin nimo de lucro
(.org).
Una vez direccionada, la informacin sale de su red de origen a travs de la puerta.
De all es encaminada de puerta en puerta hasta que llega a la red local que
contiene la mquina de destino. Internet no tiene un control central, es decir, no
existe ningn ordenador individual que dirija el flujo de informacin. Esto diferencia
a Internet y a los sistemas de redes semejantes de otros tipos de servicios
informticos de red como CompuServe, America Online o Microsoft Network.

EL PROTOCOLO DE INTERNET
9

El Protocolo de Internet (IP) es el soporte lgico bsico empleado para controlar este
sistema de redes. Este protocolo especifica cmo las computadoras de puerta
encaminan la informacin desde el ordenador emisor hasta el ordenador receptor.
Otro protocolo denominado Protocolo de Control de Transmisin (TCP) comprueba si
la informacin ha llegado al ordenador de destino y, en caso contrario, hace que se
vuelva a enviar. La utilizacin de protocolos TCP/IP es un elemento comn en las
redes Internet e intranet.

SERVICIOS DE INTERNET
Los sistemas de redes como Internet permiten intercambiar informacin entre
computadoras, y ya se han creado numerosos servicios que aprovechan esta
funcin. Entre ellos figuran los siguientes: conectarse a un ordenador desde otro
lugar (telnet); transferir ficheros entre una computadora local y una computadora
remota (protocolo de transferencia de ficheros, o FTP) y leer e interpretar ficheros de
ordenadores remotos (gopher). El servicio de Internet ms reciente e importante es
el protocolo de transferencia de hipertexto (http), un descendiente del servicio de
gopher. El http puede leer e interpretar ficheros de una mquina remota: no slo
texto sino imgenes, sonidos o secuencias de vdeo. El http es el protocolo de
transferencia de informacin que forma la base de la coleccin de informacin
distribuida denominada World Wide Web. Internet permite tambin intercambiar
mensajes de correo electrnico (e-mail); acceso a grupos de noticias y foros de
debate (news), y conversaciones en tiempo real (chat, IRC), entre otros servicios.

LA WORLD WIDE WEB

World Wide Web (tambin conocida como Web o WWW) es una coleccin de
ficheros, que incluyen informacin en forma de textos, grficos, sonidos y vdeos,
adems de vnculos con otros ficheros. Los ficheros son identificados por un
localizador universal de recursos (URL, siglas en ingls) que especifica el protocolo
de transferencia, la direccin de Internet de la mquina y el nombre del fichero. Por
ejemplo, un URL podra ser http://www.encarta.es/msn.com. Los programas
informticos denominados exploradores como Navigator, de Netscape, o Internet
Explorer, de Microsoft utilizan el protocolo http para recuperar esos ficheros.
Continuamente se desarrollan nuevos tipos de ficheros para la WWW, que contienen
por ejemplo animacin o realidad virtual (VRML). Hasta hace poco haba que
programar especialmente los lectores para manejar cada nuevo tipo de archivo. Los
nuevos lenguajes de programacin (como JAVA, de Sun Microsystems) permiten que
los exploradores puedan cargar programas de ayuda capaces de manipular esos
nuevos tipos de informacin.
La gran cantidad de informacin vertida a la red ha dado lugar a la aparicin de
buscadores, pginas especializadas en hacer ndices de los contenidos que facilitan
localizaciones especficas.

TIPOS DE INTERNET

2 http://www.tiposde.org/internet/234-tipos-de-internet/#ixzz4P51lyJLS
10

Analgica

Esta tecnologa, tambin conocida bajo el nombre Dial Up se

caracteriza por ser lenta pero econmica. Para hacer uso de esta se
precisa un Mdem que se conecta a una lnea telefnica. A partir del
nmero telefnico la PC recibe el IPS por medio del cual se conecta a
Internet. Para enviar datos, lo que hace el Mdem es convertir la
seal digital en analgica y para recibirla funciona al revs:
convierte la seal analgica en digital. La desventaja de conectarse
a una lnea telefnica es que la conexin se ve sometida a
limitaciones y prdida de datos y adems, no es de muy buena
calidad. La velocidad de la conexin analgica no supera los 56 k.

IDSN

Por las siglas en ingls de Integrated Services Digital Network, este

tipo de conexin a internet es un estndar para la comunicacin
internacional que permite el envo de datos, voz y videos, por medio
de una lnea digital telefnica. La velocidad de esta conexin es de
entre 64 y 128 kbps.

B-IDSN

Tiene las mismas funciones de la anterior, pero en vez de utilizar el

cableado normal del telfono para transmitir datos, lo hace a partir
de fibra ptica.

DSL

Esta conexin, si bien utiliza la lnea telefnica, permite hacer uso

del telfono a la par. Adems, es ms veloz que las anteriores y no
precisa conexin al IPS ni esperar a que se marque el telfono.
Dentro de esta conexin hay dos clases: ADSL y SDSL.

Cable

para la conexin a Internet esta tecnologa precisa un cable-mdem

que permite acceder a la banda ancha que ofrecen los servicios de
cable de televisin. Esta tecnologa hace uso de un canal de
televisin que ofrece un mayor ancho de banda que las lneas de
telfono. La velocidad de la conexin por cable ofrece una velocidad
entre los 512 kbps a 20 mbps.

Conexin
Inalmbric
a

Esta no utiliza ni la red del cable ni la lnea telefnica, en lugar de

esto recurre a bandas de frecuencia de radio. Esta tecnologa ofrece
una conexin dentro del rea de cobertura de forma permanente.

Lneas T1

esta lnea telefnica soporta transferencias de hasta 1,544 mbps y

consiste en 24 canales que soportan 64 kbits por segundo cada uno.
Esta tecnologa permite configurar a cada uno de los canales para
transmitir voz y datos.

Satelital

Por medio de esta tecnologa se accede a Internet por medio de un

satlite. Como la seal debe viajar de la Tierra al satlite y volver, es
una conexin ms lenta, su velocidad va desde los 492 a 512 kbps.
11

TOPOLOGA DE INTERNET
Varias computadoras individuales
conectadas entre s forman una red
de rea local (LAN). Internet
consiste en una serie de redes
(LAN)
interconectadas. Las computadoras
personales y las estaciones de trabajo
pueden estar conectadas a una red de
rea local mediante un mdem a
travs de una conexin RDSI o RTC, o directamente a la
LAN. Tambin hay otras formas de conexin a redes, como la conexin T1 y la lnea
dedicada. Los puentes y los hubs vinculan mltiples redes entre s. Un enrutador
transmite los datos a travs de las redes y determina la mejor ruta de transmisin. 3

CONCLUSIN
El internet es una red conformada por otras redes que permiten la conexin entre

distintos dispositivos a travs de una computadora especial llamada Gateway

o puerta, y stas a su vez se conectan con otras por medio de diversas vas
de comunicacin. El internet no fue creado para fines educativos, sin
embargo, en l se encuentra todo tipo de informacin que puede ser utilizada
para estos fines. Es muy utilizado en el mbito comercial, ya que por medio
del internet pueden dar a conocer los productos o servicios que ofrecen.

OPERADORES
Los operadores permiten enfocar la bsqueda vinculando trminos de bsqueda y
definiendo la relacin entre ellos. La biblioteca-e reconoce los siguientes tipos de
operadores.4

Operadores booleanos
Operadores de posicin
Operadores relacionales

3 Microsoft Encarta 2007. 1993-2006 Microsoft Corporation. Reservados

todos los derechos.
4 http://dgb.unam.mx/index.php/estrategias-de-busqueda/operadores-booleanos
12

 OPERADORES BOOLEANOS
Los operadores booleanos (AND, NOT, OR, XOR) localizan registros que contienen los
trminos coincidentes en uno de los campos especificados o en todos los campos
especificados. Utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases entre
ms de un campo de texto, o utilizar operadores booleanos para conectar palabras o
frases dentro de un campo de texto.
Los operadores booleanos definen la interaccin entre las palabras y son and (y), or
(o) y not (no). Cada uno con funciones diferentes que determinan las condiciones de
la bsqueda, por lo que dependiendo de la especificidad de la informacin que se
necesite ser el tipo de operador que se utilice.

USO DE LOS OPERADORES BOLEANOS

OPERAD
OR
AND

OR

FUNCIN

EJEMPLO

Recupera documentos que

incluyan
los
trminos
empleados
Disminuye el nmero de
registros
obtenidos
e
incrementa la relevancia

Estrategia de bsqueda:

Recupera registros que

tengan al menos una de las
palabras
empleadas
Ampla el enfoque de la
bsqueda, se incrementa el
nmero
de
registros
recuperados y disminuye la
relevancia
til cuando el primer intento
de bsqueda arroja pocos
resultados

recuperacin and informacin

A = recuperacin, B =
informacin, rea sombreada =
documentos recuperados
Estrategia de bsqueda:
embolia or infarto

A = embolia, B = infarto, rea

sombreada = documentos
recuperados

13

NOT

XOR

Se usa para excluir trminos

no deseados, el idioma de un
documento, el ttulo de una
revista,
etc.,
Disminuye el nmero de
registros
obtenidos
e
incrementa la relevancia lo
que hace la bsqueda ms
especfica

Localiza
registros
que
contengan cualquiera de los
trminos especificados pero
no
todos
los
trminos
especificados.

Estrategia de bsqueda:
Mxico not nuevo Mxico

A = Mxico, B = nuevo Mxico,

rea sombreada = documentos
recuperados
Si se busca por "perros XOR
gatos", la
biblioteca-e localiza
registros
que
contienen
cualquiera
de
los
trminos
especificados pero no todos los
trminos especificados.

OPERADORES DE POSICIN
Los operadores de posicin (SAME, WITH, NEAR, ADJ) localizan registros en los que los trminos estn
en proximidad dentro de mismo registro bibliogrfico. Los operadores posicionales se pueden utilizar para
conectar palabras o frases dentro de un campo de bsqueda pero no entre campos de bsqueda.

OPERADO
R
SAME

WITH

NEAR

FUNCIN
Utilizar el operador SAME para localizar registros en los que el campo
del registro bibliogrfico contiene todos los trminos especificados.
Todos los trminos de bsqueda se encuentran dentro del mismo
campo, aunque no necesariamente en la misma frase. Por ejemplo, si se
busca por "Chicago SAME historia", slo se recuperarn aquellos
registros que contengan tanto "Chicago" como "historia" dentro del
mismo campo.
Utilizar el operador WITH para localizar registros en los que un campo
contiene una frase con todos los trminos especificados. Por ejemplo, si
se busca por "Chicago WITH historia", slo se recuperarn aquellos
registros que contengan tanto "Chicago" como "historia" dentro de la
misma frase.
Utilizar el operador NEAR para localizar registros en los que un campo
contiene todos los trminos de bsqueda juntos; sin embargo, el orden
de los trminos no tiene que coincidir con el orden en que se hayan
introducido. Por ejemplo, si se busca por "Chicago NEAR historia", slo
14

ADJ

se recuperarn aquellos registros que contengan "Chicago" e "historia"

juntos en el mismo campo. "Chicago" o "historia" pueden aparecer los
primeros en el campo.
Utilizar el operador ADJ para localizar registros en los que un campo
contiene todos los trminos de bsqueda juntos y en el orden en que se
hayan introducido Por ejemplo, si se busca por "Chicago ADJ historia",
slo se recuperarn aquellos registros que contengan "Chicago" e
"historia" juntos en el mismo campo y con "Chicago" recuperado en
primera posicin.

OPERADORES RELACIONALES
Los operadores relacionales (<, >, =, <>, <=, >=) permiten buscar expresiones numricas. Utilizar los
operadores relacionales encerrando un campo entre llaves {}, y tecleando un operador relacional y un
nmero.
<

Menor que

a<b

>

Mayor que

a>b

Igual a

a=b

No igual a

a!=b

<=

Menor que o
igual a

a<=b

>=

Mayor que o
igual a

a>=b

a es menor que
b

a es
mayor
que b
a es igual a b
a
a
a
o

no es igual
b
es menor que
igual a b

a es menor que
o igual a b

CONCLUSIN
Considero que los Operadores son herramientas muy tiles al momento realizar
algn tipo de investigacin en Internet, ya que cada operador nos ayudar de
diferente manera a encontrar la informacin, de tal manera que podemos utilizar el
operador que mejor se acomode de acuerdo a nuestras necesidades de bsqueda.

15

FUENTES DE INFORMACIN
El registro de las fuentes de informacin en los
trabajos acadmicos: permite sustentar la actividad
de la investigacin y sirve de base para establecer
premisas que argumentan los cuestionamientos de
la crtica cientfica o profesional.
La tica profesional pide reconocer el esfuerzo de
los dems en la produccin del conocimiento, por
ello es necesario citar las fuentes que han servido de
base al trabajo de investigacin realizado.

FUENTES PRIMARIAS
Bounocore (1980) define a las fuentes primarias
de informacin como las que contienen
informacin original no abreviada ni traducida:
tesis, libros, nomografas, artculos de revista,
manuscritos. Se les llama tambin fuentes de
informacin de primera mano.
Una fuente primaria no es, por defecto, ms
precisa o fiable que una fuente secundaria.
Proveen un testimonio o evidencia directa sobre el tema de
investigacin.
Son escritas durante el tiempo que se est estudiando o por la persona
directamente envuelta en el evento.
Ofrecen un punto de vista desde adentro del evento en particular o
periodo de tiempo que se est estudiando.
Algunos tipos de fuentes primarias son: documentos originales, diarios,
novelas, instrumentos musicales, minutas, entrevistas, poesa, apuntes de
investigacin, noticias, fotografas, autobiografas, cartas, discursos.
FUENTES SECUNDARIAS
Fuentes derivadas. Bounocore (1980) las define como aquellas
quecontienen datos o informaciones reelaborados o sintetizados
Podramos entender por fuentes secundarias aquellas que nos hacen
referencia a documentos primarios; y que son las que nos permiten analizar
16

esos documentos primarios para poder organizar la informacin que poseen

de manera tal que los usuarios puedan tener accesibilidad a ellas. Interpreta
y analizan fuentes primarias. Las fuentes secundarias son textos basados en
fuentes primarias, e implican generalizacin, anlisis, sntesis, interpretacin
o evaluacin.
Informar sobre temas de intereses en diferentes contextos o conducir al
usuario a la recuperacin de informacin de su preferencia.
Proporcionar datos puntuales de consulta rpida.
Ordenado: Alfabticamente, cronolgicamente, etc.
Disponible en la seccin de referencia de una biblioteca
Algunos tipos de fuentes secundarias son: ndices, Revistas de resmenes,
crtica literaria y comentarios, Enciclopedias, Bibliografas, Fuentes de
informacin citadas en el texto, etc.5

CONCLUSIN
Las fuentes primarias y secundarias nos proporcionan informacin acerca de
diversos temas que necesitemos y podemos tener fcil acceso a ellas; o al menos en
la mayora de los casos. Estas fuentes son de mucha ayuda al momento de realizar
una investigacin, en especial si obtenemos la informacin de fuentes primarias, ya
que stas nos proporcionan informacin ms concreta y verdica que la que viene de
fuentes secundarias.

BIBLIOTECAS VIRTUALES
Las bibliotecas virtuales que estn
crendose cada vez en mayor nmero,
son similares a las tradicionales
bibliotecas, pero los libros no se
encuentran realizados en papel sino en
otro soporte, en formatos de textos
digitalizados, ya sea en uno u otro
programa, con claves o sin claves, y
algunos imprimibles, mientras que otros
no dan esa opcin.

5 http://www.slideshare.net/cursosan/fuentes-primarias-y-secundarias
17

Entre las ventajas que posee esta nueva forma de presentacin de la Biblioteca, se
pueden mencionar:
No hay horarios para consultas o retiros. Se visita en el momento en que uno
disponga.
Tienen acceso a ella todas las personas, aunque no puedan trasladarse a una
Biblioteca Tradicional por problemas de diversa ndole; incluso hay textos en
braille en la red, para dar acceso a invidentes.
No hay que retirar, trasladar y devolver los libros, con apuro en ocasiones,
pues en las bibliotecas tradicionales son requeridos por otros lectores.
Los libros digitales no se estropean ni desgastan.
Se puede hablar, escuchar msica o trabajar en grupo, mientras se consulta
la biblioteca digital.
El libro de papel seguir siendo ideal para quienes gustan de leer en la cama, o para
llevar a la playa o a lugares de vacaciones o descanso. De ninguna manera, la
biblioteca digital desplazar a la biblioteca tradicional, pero lo importante es que
abre un nuevo camino para nuevos lectores, o para incentivar en los mismos otro
tipo de soporte y acceso a otras obras y a bibliotecas de lugares distantes, que
antes de estas nuevas Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin (TIC), el
investigador estaba, muchas veces, imposibilitado de consultar.
Las bibliotecas virtuales no necesitan de mobiliario ni amplios estantes, si bien
dependen de un software y un servidor donde se instala el sitio.
Quizs no sea notable en un futuro cercano que la "Biblioteca Virtual" resulte muy
rentable, pero lo importante es permitir la transmisin del conocimiento, el acceso a
la informacin y el incentivo de la investigacin, tres de los objetivos ms
importantes de cualquier medio similar.
Pero quizs la finalidad ms importante, por lo que hay que apoyar y expandir las
bibliotecas virtuales, es el elemento esencialmente auxiliar de la enseanza, que se
hace tambin ms accesible con estas nuevas formas de comunicacin, con los
estudios a distancia, que van poco a poco presentando ms opciones. 6

RECURSOS QUE CONFORMAN UNA

BIBLIOTECA DIGITAL
Libros
Cartas
Peridicos

Dibujos

Revistas

Mapas

Manuscritos

Fotografas

Archivos sonoros

Otros archivos

6 http://www.uniremington.edu.co/biblioteca/recursos-electronicos/que-son-lasbibliotecas-virtuales.html
18

CARACTERSTICAS DE LAS BIBLIOTECAS VIRTUALES

Ser una coleccin global de recursos importantes para la investigacin,
la enseanza y el aprendizaje.
Ser de fcil acceso para todo tipo de usuarios, tanto principiantes como
expertos.
Estar gestionada y mantenida por profesionales que se consideren
administradores del patrimonio intelectual y cultural.
ASPECTOS IMPORTANTES PARA EL DESARROLLO DE UNA BIBLIOTECA
VIRTUAL
Los derechos de autor y la legislacin sobre la propiedad intelectual son
aspectos fundamentales tanto para la creacin como para la proteccin
de una biblioteca digital y suele ser el mayor escollo para el desarrollo.
Los metadatos (datos sobre los datos) son de gran importancia para
facilitar la bsqueda y recuperacin de la informacin, ya que permiten
una bsqueda efectiva y precisa. Existen varios sistemas de
metadatos, entre los que cabe destacar el Dublin Core.
Los formatos utilizados para el desarrollo de bibliotecas digitales7 que
pueden ser de tipo abierto, es decir, se pueden manipular con mayor
facilidad (SGML, HTML, XML, etc.) o formatos de tipo cerrado, con ms
dificultades para ser modificados, como el Acrobat, PDF, etc.

Algunas bibliotecas virtuales son:

BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL
L a Biblioteca Digital Mundial pone a disposicin de todo tipo de usuario en
Internet, de manera gratuita y en formato multilinge, importantes
materiales fundamentales de culturas de todo el mundo. Los objetivos de la
Biblioteca Digital Mundial son promover el entendimiento internacional e
intercultural, ampliar la cantidad y la variedad de contenidos culturales en
Internet, facilitar recursos a los educadores, estudiosos y el pblico en
general y permitir a las instituciones asociadas reducir la distancia digital
dentro de y entre los pases.
Este sitio permite descubrir, estudiar y disfrutar de los tesoros culturales de
todo el mundo. Incluyen, manuscritos, mapas, libros poco comunes,

19

partituras musicales, grabaciones, pelculas, grabados, fotografas y dibujos

arquitectnicos.7

BIBLIOTECA VIRTUAL MIGUEL DE CERVANTES

La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes es una herramienta para el
aprendizaje de las humanidades y ofrece una gran variedad de contenidos y
recursos educativos dirigidos a la comunidad universitaria y escolar. Adems,
rene un importante catlogo de materiales, algunos recuperados o difciles
de encontrar (revistas, entrevistas, fragmentos de montajes teatrales,
aproximaciones bibliogrficas a distintos autores), que son un complemento
para el fomento de la lectura y la enseanza de la literatura y el castellano
en las aulas.8

7 http://www.wdl.org/es/
8 http://www.cervantesvirtual.com
20

BIBLIOTECA VIRTUAL DE LA
BIBLIOTECA LUIS NGEL
ARANGO
Esta biblioteca digital busca poner a
disposicin del pblico informacin sobre Colombia que pueda ser consultada
mediante la Internet desde cualquier parte del pas o del mundo.
Es una biblioteca bsica organizada bajo la estructura de enciclopedia temtica.
Esta informacin se presenta a travs de libros, imgenes, archivos sonoros y de
video, pginas interactivas, exhibiciones en lnea, juegos y concursos de tipo
educativo y actividades similares.9

9 http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/indice
21

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Maneja distintas formas de encontrar el libro que ests buscando. En la parte de
inicio aparece un recuadro en el que te da la opcin de bsqueda en tres niveles:
bsica, si deseas buscar por ttulo, autor, tema, editorial, coleccin-serie,
clasificacin, fecha-edicin, libre, puedes poner solamente el nombre del libro, o el
autor, avanzada, tienes que colocar titulo, autor y tema. 10

BIBLIOTECA DIGITAL MEXICANA

En esta biblioteca puedes encontrar informacin sobre la poca prehispnica de
Mxico Puedes tener acceso a fuentes originales de la historia de Mxico como a
una extraordinaria variedad de cdices y otros documentos histricos tanto de la
poca prehispnica como del perodo colonial. 11

10 http://dgb.unam.mx/
11 http://bdmx.mx/
22

CONCLUSIN
Las bibliotecas virtuales son sistemas que nos permiten tener acceso a informacin
digital desde cualquier dispositivo conectado a Internet. En ellas podemos encontrar
Libros, revistas, peridicos, entre otros, y todo de manera digital, ya sea en archivos
de PDF, DOC, MP3, etc. La informacin que proporcionan las diferentes bibliotecas
virtuales es de mucha ayuda para realizar investigaciones, ya que en ellas podemos
encontrar informacin de una forma fcil, rpida, segura y sin ningn costo.

CMO EVALUAR INFORMACIN DE INTERNET

Umberto Eco (2010) en una entrevista
realizada por la revista nos habla del arte de
filtrar:
En
arte

el futuro, la educacin tendr como objetivo aprender el

del filtro. Ya no hace falta ensear dnde queda
Katmund o quien fue el primer rey de Francia,
porque eso se encuentra en todas partes. En
cambio, habra que pedirles a los estudiantes
que analicen quince sitios para determinar cul es para ellos el ms confiable.
Habra que ensearles la tcnica de la comparacin."
La WEB nos puede proporcionar informacin de dos maneras: la informacin que se
encuentra en la Web superficial o visible; que es aquella que contiene todo lo que
podemos encontrar utilizando motores de bsqueda generales, como Google o
Yahoo; y la Web profunda o invisible que es aquella que tiene limitaciones para
acceder a todas las webs por distintos motivos. Los buscadores son incapaces de
indexar la internet profunda: pginas protegidas con contrasea, documentos en
formatos no indexables.
23

Google es el buscador ms utilizado, ya que ah puedes encontrar una gran cantidad

de informacin ms que cualquier otro buscador.
Algunas formas en las que nosotros podemos obtener la informacin correcta que
buscamos, es utilizando palabras claves acerca del tema que estemos buscando.
Tambin podemos hacerlo por medio de la bsqueda de una frase exacta o literal.
Podemos hacer uso de los operadores booleanos para reducir la cantidad de
posibles respuestas a nuestro tema.
Para saber cmo distinguir sitios confiables debemos:
Debemos evaluar la informacin considerando aspectos que nos permitan
analizar su credibilidad.
Los sitios web pueden ser alterados de forma accidental o deliberada, y
pueden cambiar de direccin o desaparecer sin ningn tipo de anuncio.
Verificar la informacin con otras fuentes y evaluar la calidad de los datos
obtenidos.

Algunos elementos importantes para evaluar la informacin encontrada en la

web son:

Autor: antecedentes profesionales, idoneidad en el

tema, contacto, institucin responsable.
Actualizacin: debe indicar claramente la fecha de
actualizacin.
Navegabilidad: se puede identificar con rapidez la
pgina que se quiere visitar? debe ser accesible y
fcil de salir y volver a una pgina ya visitada.
Organizacin: la informacin debe tener ttulos,
encabezados o captulos, debe ser una informacin
completa y bien ordenada.
Legibilidad: el tamao de letra debe ser adecuado,
el texto y los grficos estn distribuidos
correctamente.
Seleccin de contenidos: la informacin contenida es rigurosa, relevante, se
presenta con claridad, tiene una buena adecuacin y coherencia entre texto e
imgenes, el tema es desarrollado en profundidad y est libre de errores
gramaticales y ortogrficos.
Adecuacin al destinatario: la informacin debe ser apropiada de acuerdo al
tipo de destinatario, al igual que el lenguaje y vocabulario sean adecuados
para cada destinatario.12

CONCLUSIN
Para evaluar la informacin en Internet debemos saber identificar ciertas
caractersticas para asegurarnos de que la informacin que encontramos sea
12 Rohvein, C.E. (2014). Cmo evaluar la informacin disponible en internet?.
[diapositiva]
24

verdica y que cumpla con los requisitos de la informacin que estamos buscando.
Debemos asegurarnos, principalmente, de que la fuente o el sitio web que visitamos
sea confiable; es recomendable rescatar informacin de sitios que pertenecen a
organizaciones establecidas o pginas educativas.

SOFTWARE
Software proviene del vocablo ingls, que
debido a uso masificado en el mundo, fue
agregada como palabra legible en la Real
Academia Espaola. El concepto fue
utilizado por primera vez en el ao 1957
por el estadstico estadounidense, John
Wilder Tukey.
Se
entiende
como
software
al
equipamiento o sistema lgico que posee
un dispositivo tecnolgico. El mismo est
compuesto por programas capaces de
realizar tareas especficas y a diferencia del hardware entendido como partes fsicas
de un dispositivo, el software es la parte lgica.
El trmino software (partes suaves o blandas en castellano) hace alusin a la
sumatoria de reglas, programas, datos, documentacin e instrucciones que permiten
la ejecucin de mltiples tareas en un ordenador. Es la parte lgica e intangible de
un dispositivo, y acta como nexo entre el usuario y el hardware (partes duras), es
decir, la parte tangible de la computadora. 13
Segn donde se encuentre alojado, un software se clasifica en:
Software en servidores: se compone por el conjunto de programas y
aplicaciones alojados en la red o un servidor especfico, al cual se puede
acceder a travs de conexin a Internet. Su principal caracterstica es que no
debe ser instalado ni debe actualizarse. Ejemplo: hosting de descargas,
visores de PDF o docs online, etctera.
Software local: a diferencia de los programas alojados en servidores, los
softwares locales deben ser previamente instalados y almacenados en la
memoria del computador para su consecuente ejecucin. Su caracterstica
principal es que los softwares locales o de escritorio suelen ser ms complejos
y otorgan al usuario ms funcionalidades.
Segn su libertad de uso, el software puede clasificarse en:
Software libre: conjuntos de programas, los cuales pueden copiarse,
descargar, compartir y modificar con total libertad por el usuario. Ejemplo de
ello es Linux.
13 http://www.tiposde.org/informatica/12-tipos-de-software/#ixzz4QlXUCoYz
25

 Software privado: conjuntos de programas, los cuales tienen limitaciones

para su consecuente modificacin y distribucin.
El software puede ser clasificado segn su funcionalidad en 3 grandes grupos:

TIPOS DE SOFTWARE
Software de Aplicacin: aqu se incluyen todos aquellos programas que
permiten al usuario realizar una o varias tareas especficas. Aqu se
encuentran aquellos programas que los individuos usan de manera cotidiana
como: procesadores de texto, hojas de clculo, editores, telecomunicaciones,
software de clculo numrico y simblico, videojuegos, entre otros.
Software de Programacin: son aquellas herramientas que un
programador utiliza para poder desarrollar programas informticos. Para
esto, el programador se vale de distintos lenguajes de programacin. Como
ejemplo se pueden tomar compiladores, programas de diseo asistido por
computador, paquetes integrados, editores de texto, enlazadores,
depuradores, intrpretes, entre otros.
Software de Sistema: es aquel que permite a los usuarios interactuar con
el sistema operativo as como tambin controlarlo. Este sistema est
compuesto por una serie de programas que tienen como objetivo administrar
los recursos del hardware y, al mismo tiempo, le otorgan al usuario una
interfaz. El sistema operativo permite facilitar la utilizacin del ordenador a
sus usuarios ya que es el que le da la posibilidad de asignar y administrar los
recursos del sistema, como ejemplo de esta clase de software se puede
mencionar a Windows, Linux y Mac OS X, entre otros. Adems de los
sistemas operativos, dentro del software de sistema se ubican las
herramientas de diagnstico, los servidores, las utilidades, los controladores
de dispositivos y las herramientas de correccin y optimizacin, etctera.

SOFTWARE EDUCATIVO
El software educativo es un conjunto de
programas que se utilizan para la instruccin,
formacin o enseanza. Por lo tanto, el
software educativo se utiliza para educar al
usuario, por lo que podemos decir, que es una
herramienta pedaggica que, en virtud de las
caractersticas que tiene, ayuda a adquirir
conocimientos y a desarrollar habilidades de
todo tipo. Hay, bsicamente, dos tendencias de software de educacin: una que se
enfoca a la instruccin asistida por computadora y la otra hacia un software
educativo abierto. La primera, intenta alivianar la tarea que tiene el educador,
ofrecindole opciones de lecciones, mdulos de aprendizaje y evaluaciones
automticas. La segunda, le da ms importancia a la creatividad que a la
enseanza. Por lo tanto, presenta un panorama de investigacin y construccin
virtual, que se conoce como micromundo. Por eso, el aprendiz, conociendo el
26

software, puede modificarlo segn su inters personal, creando as proyectos

nuevos.

CARCTERSTICAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO

Finalidad didctica: puesto que se elabora con intencin pedaggica,
dirigido a la enseanza
Uso del ordenador
Interaccin: estimula la participacin del estudiante y el intercambio
de informacin
Individualizacin del trabajo: el estudiante trabaja individualmente, a
su propio ritmo
Facilidad de uso: Se necesitan mnimos conocimientos para usar
estos programas

El software educativo se ha vuelto muy importante en la educacin a distancia, cada

vez ms frecuente y con mayor cantidad de adeptos, abarcando todas las edades.
En este sentido, podemos decir, que las herramientas tecnolgicas nos permiten
hacer una perfecta simulacin de un saln de clases, siendo que el alumno ingresa
al aula e interacta con el profesor o docente a travs de video-conferencias.
El software educativo, tal como los libros de textos, se clasifica de diferentes formas,
como por ejemplo segn las edades y los temas, apuntando as, a segmentos de
estudiantes especficos. Por lo tanto, en este entorno virtual del aprendizaje, nos
encontramos con un software educativo de accesos restringidos, ya que son para
grupos de estudiantes bien definidos segn las habilidades y sabiduras que
necesita cada uno. Generalmente, estos sitios estn protegidos por contraseas. Por
otra parte, tambin contamos con campus virtuales, que son espacios organizativos
de la docencia, ofrecidos por universidades a travs de software educativo. Existe
software educativo para todas las materias, como por ejemplo, literatura, qumica,
fsica, lengua, matemticas, idiomas. 14

EJEMPLOS DE SOFTWARE EDUCATIVO

Clic: este tipo de programas permite

trabajar sobre imgenes, textos y sonidos.
Diversas actividades pueden ser llevadas a
cabo, por ejemplo la asociacin de
palabras con imgenes, puzles, sopa de
letras, autodefinidos, entre otros. Este
programa
est
conformado
por
un
conjunto de software libres, de este modo

14 https://www.softwaredoit.es/definicion/definicion-software-educativo.html
27

es posible introducir nuevas aplicaciones

educativas.
Fue creado a
principios de los 90, en
Espaa.
Applet Descartes: este programa permite
exhibir las interacciones pedaggicas, ya
sea con grficos, funciones o nmeros. No
solo es prestigioso por que permite
representar grficas, sino que facilita la
comprensin de relaciones que existe
entre las ecuaciones y los grficos,
sumado a ello todos los elementos que
adems lo conformen. Es muy requerido
por los diseadores de pginas de internet
con fines educativos, pero es tambin
utilizado por docentes sobre todo del rea
de las matemticas que intentan dar
clases interactivas desde internet o
simplemente desde la computadora.
GeoGebra: este software interactivo es
utilizado tanto en universidades como en
escuelas en el rea de matemticas, fsica,
comerciales,
etc.
ya
que
procesa
informacin algebraica, de clculo y de
geometra. Es de uso libre y adems posee
mltiples plataformas. Fue creado en el
ao 2001 y ha recibido numerosos
premios.
EToys: este tipo de aplicaciones es
conocido por su simpleza. Es de uso libre y
todo lo que sea all creado puede ser
ejecutado en distintas plataformas. En el
mismos pueden ser presentados textos,
grficos; tanto en dos y en tres
dimensiones, imgenes, sonidos, videos,
entre otros. Por medio de este programa
se puede acceder a una gran variedad de
juegos y tutoriales. Esta aplicacin es muy
utilizada, sobre todo el Estados Unidos,
Amricas del Sur, Asia y Europa.
G compris: de tipo libre, permite acceder a
ms de un centenar de actividades, en su
gran mayora juegos educativos. Sus
aplicaciones estn orientadas a nios cuya
edad no supere los diez aos. Sus
actividades
intentan
que
los
nios
comiencen a conocer a la computadora y
sus componentes, se motiva la lectura, las
actividades algebraicas, geogrficas, como
identificar
los
pases,
la
actividad
cientfica,
los juegos de memoria, e
incluso a aprender a leer los relojes o
reconocer pinturas famosas.15
28

MICROSOFT ENCARTA
Microsoft Encarta fue una enciclopedia multimedia digital publicada por Microsoft
Corporation desde 1993 hasta 2009 (en espaol desde la versin 1997). Adems de
las entradas enciclopdicas, la informacin era complementada con numerosas
fotos e ilustraciones, clips de audio y vdeos, elementos interactivos, lneas de
tiempo, mapas, un atlas geogrfico y herramientas para resolver tareas
estudiantiles.
La enciclopedia estaba disponible en DVD-ROM o mltiples CD-ROMs y tambin
tena disponibilidad limitada (con publicidad) a sus contenidos en lnea en el Web,
con una suscripcin anual para acceder a ms contenido. Microsoft edit y public
ediciones de Encarta en diversos idiomas, incluyendo el ingls, alemn, francs,
espaol, neerlands, italiano, portugus y japons.
MI PRIMERA ENCARTA
Qu es?
Es uno de los componentes de la Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta. Es una
biblioteca de consulta para nios que le ayuda a realizar trabajos escolares y los
anima a aprender de una manera divertida. Incluye artculos, elementos multimedia
y juegos para nios de 7 aos en adelante. 16

15 http://ejemplosde.org/informatica/software-educativo/#ixzz4QlZvSz76
16 http://encartase.blogspot.mx/2014/10/introduccion-se-denomina-softwarehtml.
29

CONCLUSIN
El software es el conjunto de programas que conforman cualquier dispositivo
tecnolgico. Los distintos programas que conforman el Software, estn diseados
para realizar tareas especficas y pueden ser para todo el pblico o para algn grupo
en especial. El software nos es de mucha ayuda, ya que gracias a ste podemos
realizar diversas tareas para distintos mbitos de nuestra vida; para el trabajo, la
escuela, etc.
El software educativo es el conjunto de programas que facilitan la enseanza y el
aprendizaje, por lo que bien pueden ser utilizados en la educacin
independientemente de la edad o los conocimientos que se tengan, ya que han sido
creados diversos software para usuarios de los diferentes niveles educativos. Estos
programas ayudan a desarrollar habilidades cognitivas, permiten que el usuario
reciba conocimientos de manera autodidacta, as como tambin se muestran
flexibles al ritmo de aprendizaje de cada usuario.

30

 HERRAMIENTAS DE BSQUEDA DE INFORMACIN EN

INTERNET
MARCADORES SOCIALES
Los marcadores sociales son servicios online
que
permiten
almacenar
de
forma
organizada, por categoras y etiquetas o tags,
enlaces web y recuperarlos posteriormente.
Similares, pues, a la opcin de favoritos de
los navegadores web, cuentan con la ventaja
de que la informacin est accesible desde
cualquier ordenador con conexin a Internet.
Adems de almacenarlos para su uso individual (creando, por ejemplo, un directorio
de los que manejemos en nuestro trabajo diario), se pueden compartir con otros
usuarios aquellos que deseemos y tambin, en cuanto a que permiten bsquedas o
suscripciones mediante RSS a determinadas etiquetas suponen un recurso
interesante para localizar sitios web sobre un determinado tema marcados por
otros usuarios.17

Los marcadores sociales como buscadores

Los buscadores habituales ordenan los resultados que nos proporcionan a los
usuarios segn el nmero de visitas recibidas por los sitios web. Los servicios de
marcacin social permiten a cualquiera, an sin tener cuenta en ellos, buscar y
obtener resultados segn el nmero de usuarios que se hayan detenido a marcar y
etiquetar esa pgina como relevante. Por eso, es interesante que conozcamos las
vas de bsqueda de estos tres servicios de marcacin social, aunque despus
elijamos tan slo uno de ellos para la propia marcacin de nuestras pginas
favoritas y el seguimiento de otros usuarios o la formacin de grupos de puesta en
comn de enlaces interesantes. 18
Los servicios de marcadores sociales aparecen con el objetivo de que tengamos
siempre accesible esa lista de pginas web, guardndola en la nube. De esta forma
accederemos al servicio para obtener los marcadores y podemos hacerlo desde
cualquier navegador y dispositivo. Adems estos servicios nos ofrecen
funcionalidades a mayores como compartir esas listas de marcadores con otras
personas o colaborar para crearlas y mantenerlas. En aquellos enlaces que sean
pblicos podrn realizarse estadsticas sobre las ms visitadas, y hacer bsquedas

17 http://creatic.innova.unia.es/gestion-del-tiempo-y-organizacion-de-la-informaciononline/marcadoressociales
18 http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-20/969marcadores-sociales-mister-wong-diigo-y-delicious
31

de los contenidos, por ejemplo a travs de etiquetas de aquellos sitios ms

consultados.19
EJEMPLOS DE MARCADOR SOCIAL
Diigo es una de las herramientas de
marcacin social ms utilizadas. Nos
permite gestionar listas de enlaces o
marcadores,
escogiendo
si
las
compartimos de forma pblica, con otros
usuarios/as o las mantenemos de forma
privada, de manera que slo podemos
verlas nosotros. Cada marcador se
guardar con una serie de trminos o
palabras
clave,
que
facilitan
su
organizacin y la bqueda posterior de
informacin. Adems de marcadores
permiten almacenar otros documentos,
imgenes y notas.
En una lnea muy similar a Diigo,
Delicious tambin nos permite mantener
nuestros marcadores en la nube, y
gestionarlos de forma social, en
colaboracin con otros usuarios/as. Hace
un mayor hincapi en el etiquetado, que
tiene mucha ms presencia en este
servicio,
permitiendo
por
ejemplo
realizar bsquedas por combinaciones
de etiquetas. A esta organizacin de las
etiquetas la denominan Folksonoma. De
hecho, categoriza el sitio en tres
secciones:
Marcadores,
Gente
y
Etiquetas.
Mister Wong: es un marcador social
genrico. Todos los resultados se pueden
guardar y comentar. Se puede integrar
el botn de Mister Wong en un blog o
website para que los visitantes puedan
agregarlo directamente a sus favoritos
en Mister Wong.

19 http://www.gabit.org/gabit/?q=es/marcadores-sociales
32

Digg.com: es un marcador social que

permite clasificar los resultados por
temticas: ciencia, tecnologa, negocios,
deportes, etc. Se pueden buscar
resultados tanto en formato noticia,
imagen o videos y se pueden votar
todos los resultados

Excite Bookmark: es el marcador social

del portal Excite. Permite saber cuntas
personas han guardado ese mismo
enlace y clasificacin por tags. 20

Herramientas para compartir archivos por Internet

En el mundo en el que nos movemos actualmente, la permanente conexin a
Internet es una de las principales caractersticas de nuestra vida. Ya sea por motivos
de ocio o de trabajo, se ha convertido casi en una necesidad para muchas personas.
De ah surge, en muchas ocasiones, en que podamos necesitar compartir archivos
con otras personas.
De hecho, la evolucin de la tecnologa ha propiciado que existan muchos y variados
tipos de servicios para guardar y compartir archivos en Internet. Es el servicio
conocido como la nube. Si no quieres, no es necesario, guardar tus archivos en un
soporte fsico como un disco duro externo o el clsico pendrive. Una utilidad muy
apreciada por profesionales y empresas pero que no es la nica posibilidad que
tienes disponible para poder compartir archivos. 21

20 http://www.relpe.org/herramientas-educativas/marcadores-sociales/excitebookmark/
21 http://www.blogtecnologia.es/herramientas-para-compartir-archivos-por-internet
33

HERRAMIENTAS PARA COMPARTIR ARCHIVOS

We
Se trata de un servicio muy popular
Transfer
y gratuito que te permite enviar y
compartir
archivos
por correo
electrnico con un tamao de hasta
2 Gb. La velocidad para enviarlo
depender de la velocidad de tu
conexin y puedes enviar todo tipo
de archivos: audio, video y archivos
de texto. Adems, no es necesario
que te registres en ningn sitio para
acceder a We Transfer.
OneDrive Si ya dispones de una cuenta de
correo electrnico que sea Outlook
o Hotmail, OneDrive puede venirte
muy bien. Se trata de un servicio
para
compartir
archivos
de
Microsoft de hasta 10 Gb de
almacenamiento.
PlusTrans Otra de las herramientas ms
fer
populares para compartir archivos
es PlusTransfer. Es un servicio
gratuito, que no requiere de realizar
ningn registro para usarlo y en el
que puedes compartir archivos con
tus contactos por correo electrnico
dehasta 5 Gb. Un servicio muy
parecido a We Transfer pero con una
velocidad de carga de archivos
mucho ms rpida.
Otra de las ventajas de PlusTransfer
es que te ofrece la posibilidad de
fijar la fecha en la que quieres que
los
archivos
compartidos
desaparezcan del servidor.

34

Xender

Dropbox

Dropsend

Otra de las herramientas para

compartir
archivos
que
te
recomendamos. Con ella, puedes
compartir archivos tanto va web
como en una aplicacin especfica
para el mvil compatible con
Android e Ios. Como las anteriores
es una aplicacin gratuita y cuenta
con la ventaja de que te permite
compartir sin necesidad de estar
conectado a Internet gracias a su
modo offline.
Sin duda, una de las herramientas
ms populares y extendidas en su
uso para compartir archivos en la
nube. Mediante un sistema muy
sencillo te permite crear carpetas
en las que compartir los archivos
con las personas que elijas y
trabajar sobre ellos. Puedes usarla
va web en sistemas operativos
como Windows, Linux o Mac o a
travs de una aplicacin en el mvil
compatible con Ios y Android.
Esta
aplicacin
te
ofrece
la
posibilidad de compartir archivos de
forma segura de hasta 4 Gb y con
una amplia variedad de formatos,
incluyendo mp3, avi y PDF. No es
necesario instalar ningn programa
para poder utilizarlo.
stas son solo algunos de los
ejemplos de los programas que
existen para compartir archivos.
Con un simple vistazo a travs de
Internet podrs conocer muchos
ms y descubrir cul es el que
mejor se adapta a tus necesidades.

35

Reep.io

JustBeam
It

Es uno de los servicios ms

populares a la hora de intercambiar
archivos entre ordenadores ya que
con slo arrastrar y soltar un
archivo, el servicio generar una
URL para ese fichero y ser la que
tenga que visitar el receptor del
mismo.
El
envo
se
realiza
directamente
de
ordenador
a
ordenador
sin
necesidad
de
instalaciones ni registros. Lo nico
que es necesario mantener el
navegador
abierto
en
ambos
equipos hasta que se complete la
transferencia. El envo de archivos
se realiza de manera cifrada, no hay
lmite de archivos ni tamaos y
tambin ofrece la opcin de poder
proteger
la
transferencia
con
contrasea.
Otro servicio de transferencia p2p
como Reep.io y que funciona de
manera muy similar, ya que con
slo arrastrar el archivo que
queremos enviar al navegador y
soltarlo, comenzar la subida. A
diferencia con otros de estos
servicios, JustBeamIt genera una
URL
bastante
sencilla,
nada
comparado con las largas URL que
generan
otros.
Es
necesario
mantener el navegador abierto en
ambos
dispositivos
hasta
que
termine la transferencia, las URL
caducan despus de 10 minutos
para que nadie ms pueda hacer
uso de ellas, no hay lmite de
archivos ni tamao.

36

FileSend
er

UploadFil
es

FileShari
ng24

Al igual que los dos anteriores es un

servicio
de
transferencia
de
archivos p2p, pero en esta ocasin
cuando se inicia la transferencia se
genera un cdigo que es el que el
destinatario tiene que introducir en
el sitio web para establecer una
conexin
con
nosotros.
El
destinatario
puede
aceptar
o
rechazar de forma manual el envo
de
cualquier
archivo,
las
transferencias son cifradas y no
establece ningn lmite en los
tamaos de archivo o en el nmero
de archivos a enviar.
Una herramienta que permite subir
archivos a sus servidores sin
necesidad
de
registrarse.
Es
totalmente libre de usar y uno de
los servicios menos restrictivos
puesto
que
ofrece
subidas
ilimitadas, posibilidad de subir
archivos de hasta 100 GB de
tamao, transferencias cifradas y
los archivos se mantienen durante
20 das.
Uno de los mejores servicios para
realizar transferencias rpidas de
archivos de una sola vez. Una vez
que hemos cargado los ficheros,
podemos compartirlos a travs de
una URL o del correo electrnico.
Dispone de la posibilidad de pausar
y reanudar las subidas si es
necesario en un momento dado,
ofrece subidas ilimitadas, archivos
de
hasta
5GB
de
tamao,
transferencias cifradas, proteccin
por contrasea y los archivos se
mantienen en el servidor durante
24 horas antes de ser eliminados.

37

File
Dropper

Send
Anywher
e

CueTrans
fer

Un sitio que permite subir un

archivo y compartirlo a travs de un
enlace con el que el destinatario
puede descargarlo. El sitio es
bastante bsico y muy sencillo de
utilizar, ofrece subidas ilimitadas,
posibilidad de subir archivos de
hasta 5 GB de tamao, pero la
transferencia se realiza sin cifrar y
el tiempo que permanecen los
archivos en el servidor no est bien
definido.
Una herramienta que ofrece la
posibilidad de enviar archivos de
gran tamao tanto desde la versin
web como desde su aplicacin para
escritorio o el mvil. El mecanismo
de Send Anywhere es parecido al
resto
de
herramientas,
slo
tenemos que subir al servidor el
archivo que queremos compartir y
se nos facilitar un cdigo de 6
dgitos que debemos facilitar al
destinatario
para
que
pueda
proceder con la descarga.
Otras de las alternativas que
requieren de la direccin de correo
del destinatario para el envo de
archivos. Se trata de un servicio
casi idntico a WeTransfer pero con
la salvedad de que CueTransfer no
dispone de cuentas Plus. Por su
parte, ofrece subidas ilimitadas, no
usa cifrado o contrasea de
proteccin y tampoco tiene definido
el tiempo que permanecen los
archivos en el servidor.

38

MailBigFi
le

DropCan
vas

Sendspac
e

Aunque probablemente no sea una

de las mejores opciones de toda
esta lista, hay que decir que
MailBigFile funciona bastante bien
sobre todo si slo queremos enviar
un archivo de forma rpida, ya que
cuenta con algunas restricciones
como 2GB de lmite para los
archivos y 5 archivos como mximo
en cada transferencia.
Es una de las alternativas ms
antiguas para compartir archivos
que a pesar de funcionar bastante
bien sigue con las limitaciones de
hace aos. Permite cargar varios
archivos en una nica coleccin que
posteriormente
puede
ser
compartida a travs de una URL.
Slo
permite
compartir
una
coleccin con un lmite de tamao
de 1 GB, que permanecer en el
servidor durante un tiempo mximo
de 3 das de inactividad. Ofrece la
posibilidad de registrar una cuenta
gratuita para aumentar el tamao
mximo a 5 GB de la que se puede
disfrutar durante 14 das y de otras
cuentas de pago en el caso que se
necesite
transferir
ms
datos
durante ms tiempo.
Fue uno de los grandes servicios
para el envo de archivos entre
ordenadores cuando fue lanzado
all en el ao 2005, pero ha cado
en
desuso
debido
a
sus
limitaciones. An as, todava es
utilizado por miles de personas que
no necesitan transferir un gran
volumen de archivos.22

22 http://www.adslzone.net/2016/06/02/las-15-mejores-herramientas-compartirarchivos-directamente-sin-subirlos-la-nube/
39

HERRAMIENTAS PARA COMPARTIR FOTOGRAFAS

Picasa, Flickr, SkyDrive, Dropbox o Wetransfer ofrecen sorprendentes servicios gratis
para compartir fotos entre familiares y amigos. La manera ms sencilla de poner
imgenes a disposicin de un grupo es crear un lbum online accesible a todos los
miembros del grupo.
La manera ms sencilla de poner imgenes a disposicin de una comunidad es crear
un lbum online accesible a todos los miembros del grupo, almacenarlas en un
archivo virtual seguro o transferirlas directamente desde un servidor de alta
capacidad.
Picasa, Flickr, SkyDrive, Dropbox o Wetransfer ofrecen sorprendentes servicios
gratis. Almacenan fotos, ordenan carpetas, retocan imgenes, transfieren grandes
archivos y facilitan el compartir fotografas de forma privada, es decir, a salvo de
las miradas de quienes no pertenecen a esa comunidad. 23

FLICKR
Un clsico de los lbumes de fotos
online
que
da
muy
buenos
resultados, es sencillo de manejar y
permite buenas dosis de privacidad.
Para tener acceso a Flickr hay que
tener una cuenta de correo
electrnico de Yahoo, aunque ya se
puede crear una cuenta con los
datos de los perfiles de Facebook o
Google+.
La modalidad gratuita de Flickr permite subir dos vdeos y 300MB de peso en fotos
al mes. Existe una versin de pago, cuenta pro, al precio de 1,87 dlares mensuales
(1,43) con muchas ms opciones: almacenamiento ilimitado de fotografas y
vdeos, imgenes de gran tamao hasta 50MB por unidad-, o archivo de fotografas
en alta resolucin.
Incluso en la versin gratuita existe la posibilidad que los lbumes e imgenes sean
completamente privados o accesibles slo a los usuarios que decida quien haya
creado el lbum.

23 http://www.zoomnews.es/47631/estilo-vida/tendencias/compartir-fotos-albumesfotografia-herramientas-gratis
40

SKYDRIVE
Para los que utilizaban Hotmail (hoy Outlook)
o tienen ordenadores con Windows, el
almacn de fotos de Microsoft es una buena
extensin online de lo que ya guardan en la
seccin de imgenes de su ordenador.
La creacin de una cuenta de fotografas es
muy simple, basta con un registro bsico en
la pgina de acceso de SkyDrive. A partir de ese momento se pueden empezar a
subir imgenes hasta los 7GB de capacidad que el servicio ofrece de forma gratuita
a sus usuarios. Para mayor capacidad, hay planes de 20, 50 y 100GB (7,6; 19 y 38
anuales, respectivamente).
Las fotos pueden convertirse en pases de diapositivas, bajarse cmodamente en
formato original, y admiten retoque. La privacidad de cada lbum quin puede ver
las fotos- es decisin del usuario, que tambin puede crear lbumes accesibles a un
grupo de usuarios y en el que todos pueden cargar sus fotos.

PICASA
El servicio de fotografas de Google es muy
completo, aunque algo indiscreto si no

cuidamos de cerrar bien las espitas de la

privacidad y sus vasos comunicantes con
Google+. En Picasa se pueden crear lbumes
de fotos de gran calidad. Tiene una
herramienta de retoque para hacer, entre
otras tareas, recortes, giros, cambios de
tamao, o modificaciones de luz, color y
nitidez.
El funcionamiento es muy sencillo: se accede a la web de Picasa con el usuario y
contrasea de nuestra cuenta de Google+ o Gmail y se comienzan a subir fotos
desde el ordenador. Es importante controlar la privacidad y establecer con cuidado
quin tendr acceso y quin no a nuestras fotos.
No obstante, por su sencillez y calidad de las imgenes, es un servicio ideal para
grupos en los que hay personas con diversos niveles de destreza en Internet. Hay
aplicaciones para mviles y tablets disponibles tanto en Google Play como en la
Apple Store.

DROPBOX
41

Es un almacn virtual en el que no slo se pueden guardar

fotografas, sino tambin cualquier tipo de
documento digital, como vdeos, msica,
PDF o pginas de texto. Con una capacidad
de almacenaje de hasta 2GB, Dropbox no funciona desde una pgina web, sino que
es un programa que hay que instalar en el ordenador y que crea una carpeta
archivo virtual- en el que se colocan las fotografas simplemente arrastrndolas. El
contenido se puede organizar en carpetas para mejor localizacin.
Requiere un poco de destreza con Internet, ya que hay que instalar el programa,
aunque para compartir los documentos con el resto del grupo basta con enviarles la
URL (direccin web) de los archivos. Este vdeo explica en espaol cmo dar los
primeros pasos en Dropbox y crear una cuenta.

WETRANSFER
Wetransfer hace de intermediario y sortea en un solo gesto
los inconvenientes del envo. Este servicio online transfiere
grandes paquetes de archivos a uno o mltiples
destinatarios, que reciben en su correo electrnico un
mensaje con el enlace en el que pueden descargar los
documentos directamente a su ordenador.
De una facilidad de uso impactante, no slo enva fotos, sino cualquier otro tipo de
documentos de gran tamao. En su versin gratuita se pueden transferir hasta 2GB
de peso digital a una lista de 20 destinatarios. La versin de pago ampla cada envo
hasta 5GB y cuesta 10 mensuales.

42

HERRAMIENTAS PARA CITAR FUENTES

Cuando escribimos es muy difcil no recurrir a las teoras, ideas, palabras,
explicaciones y opiniones de otros, o bien a datos extrados por terceros.
As, todo trabajo que quiera ser tomado en serio necesita ser documentado. Esta
documentacin incluye las citas y referencias bibliogrficas de las fuentes de
informacin utilizadas (incluidas las anteriormente publicadas del mismo autor). Al
hacerlo:

Denotamos rigor cientfico.

Evidenciamos los conocimientos que tenemos sobre el tema en cuestin.
Damos credibilidad a los argumentos esgrimidos y/o a los datos presentados.
Facilitamos que el lector acuda a las fuentes y coteje lo citado.
Reconocemos a aquellos autores cuyos hombros nos respaldan. No se trata
de una simple cortesa con ellos, sino de la manifestacin del respeto a un
43

derecho moral y legal inalienable (Cfr. Ley Federal del Derecho de Autor,
ltima reforma DOF del 27-01-2012).
Delimitamos responsabilidades y/o autoras evitando con ello ser acusados de
plagio, ya que en caso de aludir a otros, no citar se considera como una
apropiacin de ideas ajenas y se exhibe un uso no tico de la informacin. 24

HERRAMIENTAS PARA CITAR FUENTES

25

EndNote
Es un gestor de referencias en web
integrado en la plataforma ISI Web
of Science y diseado para ayudar a
estudiantes e investigadores en el
proceso de escritura de un trabajo
de investigacin.
Zotero
Es
un
gestor
de
referencias
bibliogrficas de cdigo abierto
desarrollado por el Centro de
Historia y Nuevos Medios de la
Universidad de George Mason que
se instala en Firefox como plugin y
que sirve de alternativa libre de
otros gestores.
RefME
Herramienta gratuita -hay que
registrarse- que redacta citas y
referencias de distintos tipos de
documentos a partir de sus cdigos
de barras, de su bsqueda en la
web o introduciendo sus datos
manualmente. Permite clasificar las
referencias
en
carpetas
y
descargarlas de varias formas.
Tambin dispone de una App para
escanear cdigos de barras. Refme
ofrece ms de 6.500 formatos de
citas y referencias.

24 http://profesores.iteso.mx/web/general/detalle?group_id=2928751
25 http://www2.ual.es/ci2bual/comunicar-la-informacion/citas-y-referenciasbibliograficas/gestores-de-referencias-bibliograficas/
44

Cite this for me

Su versin gratuita genera citas en
el texto y referencias de 24 tipos de
fuentes distintos en los estilos APA,
MLA, Vancouver, Chicago y Harvard.
En algunos casos busca tus fuentes
en la web, sin necesidad de
cumplimentar los campos. Permite
descargar el listado de referencias
en Word con el formato del estilo
seleccionado.
KnigtCite
Herramienta de la Biblioteca del
Calvin College. Ofrece plantillas
para elaborar las referencias de
muchos
tipos
de
documentos
impresos, electrnicos y multimedia
en los estilos MLA, APA y Chicago.
Como usuario registrado permite el
almacenamiento y descarga de las
referencias guardadas.
BibMe
Sencilla herramienta que permite
crear
bibliografas
de
forma
automtica a partir de bsquedas
en sitios web sincronizados y/o
aadiendo manualmente contenidos
de libros, sitios web, revistas
cientficas, etc. Permite descargar
la lista en Word y almacenar las
referencias en una cuenta. Estilos
MLA, APA, Chicago y Turabian.
Tweet2Cite
Con slo introducir la url del tweet
deseado, este recurso genera sus
referencias en los estilos APA y
MLA. Fcil y rpido.

CONCLUSIN
Las herramientas de bsqueda de informacin en internet, son programas que
podemos utilizar para situaciones especficas, como por ejemplo; compartir archivos
45

de todo tipo, fotografas, e incluso existen herramientas para ayudarnos a citar

fuentes de forma correcta. Considero que todas estas herramientas son de mucha
utilidad en distintos mbitos de nuestra vida, ya que por medio de ellas podemos
realizar distintas actividades que nos sean necesarias.

46