LINGUAGENS, CDIGOS

E SUAS TECNOLOGIAS
COMENTRIOS
EXERCCIOS PROPOSTOS

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FASCCULO

01. O autor, para construir a coeso do texto, permitindo a sua coerncia e progresso, recorreu a vrios elementos para
estrutur-lo de modo adequado.
Dentre esses elementos, merecem destaque:
1. A expresso Alm disso Marca uma sequenciao de ideias, acrescentando um novo argumento que se somar ao
anterior.
2. O conectivo mas tambm Sinaliza para um segmento com valor de adio ao raciocnio anterior.
3. O termo como Introduz uma exemplificao, especificando o argumento.
4. O termo Tambm Exprime uma ideia de acrscimo, somando-se ao que foi mencionado anteriormente.
5. O termo fatores Promove uma retomada de valor coesivo anafrico aos termos anteriores estresse e capacidade
fsica.
Resposta correta: A
02. Deve-se observar com relao funo Referencial da linguagem que:
em A, tem-se que a declarao que fala de opinies no se confirma. Os fatos existem, mas o teor do texto , sobretudo,
informativo.
em C, a persuaso associa-se funo da linguagem conativa ou apelativa.
em D, no h preocupao que ponha em relevo elementos estticos na construo do texto, uma vez que a funo da
linguagem referencial. Os aspectos estticos so mais combinados com funo potica.
em E, aspectos subjetivos no se adequam funo referencial, que, de modo geral, privilegia a informao de carter
documental.
A resposta certa, em B, combina os aspectos objetivos e precisos de que se nutrem os textos jornalsticos e de tom cientfico,
exemplos de funo referencial da linguagem.
Resposta correta: B
03. Os gneros textuais so compostos por sequncias textuais e apresentam funes de linguagem especficas. Estas se ligam
aos chamados elementos de comunicao:
Emissor: funo emotiva ou expressiva;
Receptor: funo conativa ou apelativa;
Mensagem: funo potica;
Contexto: funo referencial;
Canal: funo ftica;
Cdigo: funo metalingustica.
Vale ressaltar que um mesmo texto pode ter mais de uma funo, como ocorre com a cano de Geral Vandr utilizada
nesta questo. Note, entretanto, que o comando pede apenas que se justifique o porqu de existir a funo emotiva ou
expressiva na cano. Ao voltar ao texto, o leitor atento percebe que o autor primou pelo vazamento de sentimentos
pessoais, o que imprime marcas pessoais cano, tais como: meu corao; eu vou voltar; at me consumir ...
Esse comportamento do eu lrico caracteriza a funo emotiva da linguagem.
Resposta correta: A
04. As relaes semnticas podem se dar de diferentes formas. A questo do tempo aquela que mais se destaca nos dois textos.
O de 1912 afirma o desconhecimento de um autor; o de 1919 reafirma tal desconhecimento. Assim, as partes articulam-se
por uma temporalidade, cuja temtica uma s: o desconhecimento de um grande autor.
Resposta correta: B
05. A expresso como se faz surgir a noo de possibilidade, da mesma forma que se diria talvez eles soubessem que algo
mais aconteceria.
Fica patente a coincidncia da proximidade dos tubares com o aparente choque que a embarcao dos homens sofreria.
Assim sendo, eles possivelmente seriam capturados e devorados pelos tubares.
Resposta correta: D

06. bem simples notar que ocorre exemplo de texto cuja funo a emotiva, uma vez que temos um texto que se produz em
1 pessoa, sobretudo mostrando um aspecto sentimental do cronista. Veja o fim do texto Estou nervoso. Estou zangado.
O sentido metalingustico destaca-se nas primeiras intenes, mas no segue rigidamente o comando de questo.
No h funo conativa, em C. Tampouco se percebe funo referencial ou ftica, respectivamente em D e E.
Resposta correta: B
07. A questo solicita que o candidato reconhea as marcas da oralidade no discurso. A nica alternativa em que isso fica
evidenciado na D, quando o autor diz aposentando pra valer. A aposentadoria um direito e, para sua realizao,
necessrio cumprir os preceitos da legislao especfica. Nesse caso, a expresso pra valer uma maneira de dizer que
Pel, na verdade, no se aposentou, ao deixar o futebol brasileiro.
Resposta correta: D
08. Na cano de Gabriel, o Pensador, observa-se o emprego de uma linguagem espontnea, repleta de marcas de oralidade,
tornando o discurso mais simples e mais acessvel, alcanando, de maneira mais contundente, uma recepo do contedo
expresso e facilitando a interao com o interlocutor.
Resposta correta: D
09. No artigo 2, veem-se criana e adolescente, com aproveitamento isolado, a fim de que seus sentidos se distingam.
No artigo 3, veem-se que criana e adolescente devem ter facultado o desenvolvimento fsico, mental, moral, espiritual e
social. Perceba a enumerao bem posta a fim de no permitir ambiguidade entre esses termos.
No artigo 4, note os termos famlia, comunidade, sociedade e ainda os elementos vida, sade, alimentao, educao,
entre outros.
S temos construes que, por assim se disporem, evitaro ambiguidade.
Resposta correta: B
10. A charge demonstra a dificuldade dos personagens em reconhecer a existncia de diferentes usos da linguagem, j que
o primeiro sugere, de forma radical e intransigente, que no h forma de o outro estar ali se ele no consegue falar
realmente um bom ingls, mas o faz de forma coloquial, enquanto o segundo demonstra uma certa aceitao, uma
concordncia parcial e at irnica do exposto pelo outro, mas fazendo uso da linguagem formal para sugerir correes
gramaticais na maneira de falar do primeiro personagem.
Resposta correta: B
11. A tirinha apresentada mostra que Garfield passa e ignora todos que o abordam por j estar comprometido (booked)
em fazer nada naquele dia, por se tratar de um dia de domingo. No penltimo quadro, o gato afirma que ama esse dia
e encerra dizendo que esse o dia ideal para ficar sem fazer nada.
Resposta correta: D
12. O autor dessa opinio apoia a reclamao argentina do arquiplago, argumentando que o princpio da autodeterminao
no de aplicao quando afeta a integridade territorial de um pas; assim, tal princpio carece de aplicabilidade no
caso das Ilhas Malvinas.
Vale ressaltar que, o princpio da autodeterminao dos povos aquele que garante ao povo de qualquer pas, o direito de
se autogovernar e escolher seu prprio destino sem interferncias externas.
Resposta correta: C
13. O texto aborda a questo da lngua espanhola no sculo XXI, e tem como funo apontar que as variedades do espanhol
tem igual relevncia lingustica e cultural, j que o espanhol atual o conjunto de vinte e dois povos, que tm suas prprias
caractersticas, onde nenhum vale mais que o outro.
Resposta correta: B

AN Rev.: ML/TP

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