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A PRODUTIVIDADE DO CONCEITO DE

GNERO EM BAKHTIN E O CRCULO

Beth BRAIT*
Maria Helena Cruz PISTORI**
RESUMO: No Brasil, o conceito de gnero circula de forma intensa, includo em documentos
oficiais e em materiais didticos. Considerando a amplitude alcanada pelo arcabouo tericoprtico denominado gnero, este artigo destina-se a todos os que, na vivncia profissional
ligada a ensino e pesquisa, enfrentam essa realidade e se dispem a discutir, de maneira crtica
e construtiva, nuances contemporneas desse conceito, bem como suas consequncias para
os meios institucionais, quer acadmicos, escolares ou editoriais. Esse enfrentamento exige o
reconhecimento de que, em suas mltiplas filiaes, o conceito de gnero implica dimenses
tericas e metodolgicas diferenciadas, cujas consequncias para a compreenso de textos
e discursos no podem ser ignoradas. Dentre as reflexes existentes, encontra-se a que foi
desenvolvida por Bakhtin, Volochinov e Medvedev. Embora o ensaio Os gneros do discurso
seja o nico difundido e utilizado em documentos e pesquisas, ele no o nico a tratar da
questo. Outros trabalhos do Crculo contribuem para a concepo de gnero fundada na ideia
de que a linguagem se materializa por meio de enunciados concretos, articulando interior e
exterior, viabilizando a noo de sujeito, histrica e socialmente situado. Essa concepo
ser apresentada, neste trabalho, de forma terica e prtica.
PALAVRAS-CHAVE: Gnero do discurso. Bakhtin e o Crculo. Enunciado concreto. Texto.
Discurso. Anlise dialgica do discurso. Ensino.

Consideraes necessrias
Gnero um conjunto dos meios de orientao coletiva na
realidade, dirigido para seu acabamento. Essa orientao
capaz de compreender novos aspectos da realidade.
A compreenso da realidade desenvolve-se e originase no processo da comunicao social ideolgica.
Medvidev (2012, p.200).

Bolsista Produtividade CNPq. PUCSP - Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo. Departamento


Lingustica Ps-graduao em Lingustica Aplicada e Estudos da Linguagem. So Paulo - SP - Brasil. 05014001 - bbrait@uol.com.br

** Bolsista Ps-doc da FAPESP. PUCSP - Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo. Ps-graduao em


Lingustica Aplicada e Estudos da Linguagem. So Paulo SP Brasil. 05014-001 - mhcpistori@uol.com.br

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No Brasil, o conceito de gnero circula de forma intensa, includo em


documentos oficiais de ensino/aprendizagem e em materiais didticos,
merecendo, da parte dos que o mobilizam didtica e/ou academicamente, a
responsabilidade de considerar as dimenses histricas, sociais e autorais a
implicadas. Reconhecendo a amplitude alcanada pelo arcabouo terico-prtico
que circunda o conceito de gnero, este artigo destina-se a todos os que, na
vivncia profissional ligada a ensino e pesquisa, enfrentam essa realidade e se
dispem a discutir, de maneira crtica e construtiva, nuances contemporneas
desse conceito, bem como suas consequncias para os meios institucionais, quer
acadmicos, escolares ou editoriais.
Esse enfrentamento, que no simples, em especial e de forma contundente
para aqueles que esto em sala de aula, exige o reconhecimento de que, em
suas mltiplas filiaes, a concepo de gnero implica dimenses tericas e
metodolgicas diferenciadas, cujas consequncias para a compreenso de textos
e discursos no podem ser ignoradas. Dentre as inmeras e produtivas reflexes
existentes, encontra-se a que foi desenvolvida ao longo de vrias dcadas pelos
trabalhos de Mikhail Bakhtin (1895-1975) e de outros membros do Crculo, caso
de Pavel N. Nikolaevich Medvedev (1892-1938) e Valentin Nikilaevi Volochinov
(1895-1936).1
Embora o ensaio mais conhecido, citado e tomado como nico seja Os
gneros do discurso, esboado por Bakhtin nos anos 1950 e includo na
coletnea pstuma Esttica da criao verbal (Bakhtin, 2003a, p.261-306),
esse no o nico a tratar da questo. Outros trabalhos de Bakhtin, escritos
e/ou publicados nos anos 1920, 30 e 40, tratam da questo dos gneros do
discurso. Esse o caso de: O problema do contedo, do material e da forma
na criao literria, escrito entre 1923/1924 e inserido na coletnea Questes
de literatura e de esttica - A teoria do romance, publicada em 1975 (Bakhtin,
1988a, p.45-70), trabalho que discute, dentre outras coisas, um aspecto essencial
concepo do gnero: a diferena entre forma composicional e forma
arquitetnica; Problemas da potica de Dostoivski, inteiramente dedicado ao
gnero romance polifnico, cuja primeira edio, intitulada Problemas da obra
de Dostoivski, de 1929, e a segunda, modificada e aumentada, Problemas da
potica de Dostoivski, de 1963; O discurso no romance, produzido entre
1934-1935, tambm inserido em Questes de literatura e de esttica - A teoria
do romance (Bakhtin, 1988b, p.71-210), que recoloca a questo do gnero do
discurso, apresentando e discutindo importantes aspectos acerca da ligao
existente entre lngua, gneros e estilo.

O nome de Valentin Nikilaevi Voloinov aparece de diferentes formas nas diferentes edies consultadas.
Adotamos, ao longo do texto, a grafia da capa da edio brasileira de 1997 Volochinov. Nas referncias finais,
respeitamos a grafia da edio consultada.

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Ainda nos anos 1920, outros dois membros do Crculo se interessam


pela questo do gnero. Medvedev, na obra O mtodo formal nos estudos
literrios - Uma introduo crtica a uma potica sociolgica no captulo Os
elementos da construo artstica/O problema do gnero, contribui para uma
concepo de gnero fundada na ideia de que a linguagem se materializa por
meio de enunciados concretos, articulando interior e exterior, viabilizando
a noo de sujeito histrica e socialmente situado. Volochinov, por sua
vez, em Marxismo e filosofia da linguagem - Problemas fundamentais do
mtodo sociolgico na cincia da linguagem, publicado em 1929, de forma
explcita em dois captulos: Relao entre infraestrutura e superestruturas,
em que aparece a articulao entre formas e temas de cada ato de fala e o
atrelamento s condies e tipos de comunicao verbal - os gneros, e A
interao verbal, em que retoma a questo das categorias dos atos de fala
e sua ligao com a criao ideolgica o dilogo ininterrupto na cadeia de
comunicao verbal em seus vrios tipos, prometendo aprofundar a reflexo
em outro trabalho. De fato, no artigo intitulado A construo do enunciado/
enunciao, publicado em 1930, refere-se novamente aos tipos de enunciados
comunicativos a que denomina gneros.
O objetivo deste artigo, por essas razes, considerar que o conceito de
gnero no se reduz a uma caracterizao do discurso por meio dos trs termos
conhecidos e reconhecidos a partir da leitura do texto de Bakhtin Os gneros do
discurso tema, composio e estilo -, trabalho que no ser objeto deste artigo
por ser largamente conhecido: a concepo de gnero vai sendo construda ao
longo dos trabalhos do Crculo, como resposta a outras tendncias dos estudos
da linguagem que, de alguma forma, se interessaram pelo tema. A estudiosa
brasileira Irene Machado explicita de maneira muito apropriada um dos aspectos
do gnero que este artigo pretende focalizar: O estatuto dos gneros literrios se
consolidou e nada teria abalado seus domnios se o imperativo tpico da poca
de Aristteles tivesse se perpetrado, quer dizer, se no houvesse surgido a prosa
comunicativa. (MACHADO, 2005, p.152).
A autora afirma, e sem isso no h possibilidade de compreenso de gnero,
conforme concebida pelo Crculo, que [...] de modo geral, a emergncia da prosa
passou a reivindicar outros parmetros de anlise das formas interativas que se
realizam pelo discurso. (MACHADO, 2005, p.152).
Ainda que no seja uma discusso exaustiva, a ideia mostrar como o conceito
de gnero do discurso vai se construindo em cada trabalho do Crculo, de modo
a se perceber: (i) os interlocutores envolvidos, ou seja, a tendncia dos estudos
da linguagem que possibilita o dilogo em torno desse conceito; (ii) o conceito
a produzido e suas caractersticas; (iii) a fundamentao terica e metodolgica
envolvida na conceituao.

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A questo da autoria, no solucionada e motivadora de polmicas e infrutferos


debates, neste artigo, obedecendo tendncia implantada pelos primeiros
bakhtinianos brasileiros, e explicitada em vrios trabalhos, ser indicada conforme
aparece na publicao/traduo utilizada. Ainda uma observao necessria:
impossvel pensar ou assumir a postura do Crculo diante da questo do gnero
sem, necessariamente, levar em conta outros conceitos a ele ligados, caso de
linguagem, signo ideolgico, enunciado concreto, texto, discurso/
relaes dialgicas, forma arquitetnica, foras centrpetas e foras
centrfugas, dentre outros.
Para finalizar, apresenta-se a anlise de uma pgina de jornal, constituda
por vrios gneros, tendo como foco o ensino e considerando as propostas sobre
gnero trabalhadas pelo hoje denominado pensamento bakhtiniano, que envolve
vrios pensadores.

Problemas da potica de Dostoivski: um estudo de gnero

O gnero sempre e no o mesmo, sempre


velho e novo ao mesmo tempo
[...]
O gnero vive do presente mas sempre recorda
o seu passado, o seu comeo.
Bakhtin (2008, p.121).

A maioria dos leitores que se socorre do conceito de gnero, especialmente


para salvar o ensino no que se refere leitura e produo de textos, em algum
momento se depara com (ou a ele dirigido) o clssico Os gneros do discurso,
trabalho de Bakhtin, escrito entre 1951-53, que aparece na coletnea cuja primeira
edio russa de 1979, e que est ao alcance dos brasileiros na cuidadosa traduo
de Paulo Bezerra. Em geral, a maioria desses leitores acaba entendendo gnero do
discurso como uma frmula mgica, reduzida exclusivamente a trs elementos:
forma de composio, contedo temtico e estilo, concluindo que, uma
vez aplicada, essa receita dar conta da compreenso e ensino de gneros e,
consequentemente, da leitura e produo de textos.
O que se desconsidera com essa atitude que tanto os textos de forma geral,
quanto o conceito de gnero produzido pelo pensamento bakhtiniano, so frutos
de um contexto, de uma poca, de uma maneira de conceber conhecimento,
linguagem, relao homem-mundo. Ler, nesse mesmo ensaio, a distino entre
orao e enunciado, por exemplo, traria inmeros benefcios para a compreenso

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de que Bakhtin, ao formular a questo dos gneros do discurso, no trata


exclusivamente da literatura e nem abandona as questes postas pela lingustica,
ampliadas com a considerao da relao entre linguagem e comunicao,
linguagem e vida. Para compreender essa questo, a leitura de Problemas da
potica de Dostoivski fundamental.
Em sua segunda edio (1963), logo no incio do primeiro captulo, o leitor
(especialmente o linguista e o analista de discurso), ao se deparar com a afirmao
de que Dostoivski o criador do romance polifnico. Criou um gnero romanesco
essencialmente novo (Bakhtin, 2008, p.5), pode ter a impresso de que o conceito
de gnero advindo dessa obra refere-se unicamente literatura. Entretanto, se
acompanhar essa excelente panormica dos estudos sobre Dostoivski, passar
pelo segundo captulo em que a questo da personagem detalhada, colaborando
para a compreenso da questo das vozes (polifonia), chegar ao captulo A ideia
em Dostoivski, em que se pode ter acesso concepo de dialogismo e polifonia,
o leitor chegar ao alentado captulo que interessa muito de perto a todos os
estudiosos de gnero: Peculiaridades do gnero, do enredo e da composio
das obras de Dostoivski. (Bakhtin, 2008, p.52-206). Nele, Bakhtin vai tratar
especificamente dos gneros carnavalizados e, para isso, anuncia a relao
existente entre gnero literrio srio-cmico, dilogo socrtico e stira menipeia,
por exemplo, com folclore carnavalesco, esmiuando particularidades desses dois
gneros, tratando dos gneros intercalados (novelas, cartas, discursos oratrios,
simpsios, etc.), demonstrando que os gneros carnavalizados influenciaram a
literatura e a cultura.
Num determinado momento, Bakhtin (2008, p.136, grifo do autor) afirma que:
O parentesco entre esses gneros [diatribe, solilquio e simpsio, incorporados
pela menipeia] determinado pelo seu carter dialgico interno e externo
no enfoque da vida e do pensamento humanos. Esse carter dialgico
interno e externo no enfoque da vida e do pensamento humanos muito
importante para a compreenso do gnero do discurso no conjunto das obras
do Crculo: o conceito de gnero no se limita a estruturas ou textos, embora os
considere como dimenses constituintes. Implica, essencialmente, dialogismo
e maneira de entender e enfrentar a vida. E o autor vai, visando dimenso
interna/externa, analisar detidamente as obras de Dostoivski e insistir em outra
ideia fundamental: a importncia de se considerar a tradio em que um dado
gnero se insere. Segundo essa abordagem terico-metodolgica, nenhum gnero
surge do nada: ele se liga necessariamente a uma tradio. essa tradio que
permite estudar qualquer gnero do ponto de vista diacrnico (os gneros que
o antecedem, aos quais ele se liga e ao mesmo tempo modifica) e sincrnico
(caractersticas pertencentes aos gneros antecedentes e, ao mesmo tempo, as
novas caractersticas que o definem e diferenciam dos antecessores).

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Se as questes sinalizadas at aqui parecem suficientes para demonstrar que


a questo do gnero est no centro da obra Problemas da potica de Dostoivski,
resultando num minucioso estudo sobre um gnero especfico, romance
polifnico, o quinto captulo O discurso em Dostoivski (BAKHTIN, 2008,
p.207-310), subdividido em quatro partes, que ajuda a entender ao menos mais
duas coisas: de um lado, que o conceito de gnero em Bakhtin no se limita s
produes literrias; de outro, mas inteiramente ligado ao primeiro, que h uma
necessria articulao entre gnero e discurso.
Ao iniciar o captulo com o subitem Algumas observaes metodolgicas
prvias, o autor afirma: Intitulamos este captulo O discurso em Dostoivski
porque temos em vista o discurso, ou seja, a lngua em sua integridade concreta
e viva (BAKHTIN, 2008, p.207). A partir da vai propor a Metalingustica que,
juntamente com a Lingustica, estudaria o objeto multifacetado que o discurso.
Esse objeto, tambm denominado relaes dialgicas, est diretamente ligado
ao exame do discurso do ponto de vista da sua relao com o discurso do outro
e com a compreenso da prosa literria, na medida em que, como afirma Bakhtin,
Ao analisarmos a prosa, ns mesmos nos orientamos muito sutilmente
entre todos os tipos e variedades de discurso que examinamos. Alm
disso, na prtica cotidiana, ouvimos de modo muito sensvel e sutil todas
essas nuanas nos discursos daqueles que nos rodeiam, ns mesmos
trabalhamos muito bem com todas essas cores da nossa paleta verbal.
Percebemos de modo muito sensvel o mais nfimo deslocamento da
entonao, a mais leve descontinuidade de vozes no discurso cotidiano
do outro, essencial para ns. Todas essas precaues verbais, ressalvas,
evasivas, insinuaes e ataques so registrados pelos nossos ouvidos
e so familiares aos nossos prprios lbios. (BAKHTIN, 2008, p.231).

Essa perspectiva fundamental para entender que a questo do gnero para


o Crculo, e no apenas para Bakhtin, tem a ver com o advento da prosa literria,
diferentemente do estudo de gneros proposto por Aristteles (Machado, 2005).
a prosa literria que vai ouvir e se nutrir da fala cotidiana e dos gneros que a
constituem.
A concluso de Problemas da potica de Dostoivski traz, alm do estudo
indito e exaustivo sobre o gnero romance polifnico, importantes afirmaes
sobre gnero que respondem questes colocadas hoje em relao aos gneros
prprios das novas formas de comunicao, viabilizadas pela tecnologia e,
especialmente, por novos valores assumidos pelo homem contemporneo em
relao a tempo/espao, pblico/privado, efmero/duradouro:
Ao nascer, um novo gnero nunca suprime nem substitui quaisquer
gneros j existentes. Qualquer gnero novo nada mais faz que

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completar os velhos, apenas amplia o crculo de gneros j existentes.


Ora, cada gnero tem seu campo predominante de existncia em relao
ao qual insubstituvel [...] Ao mesmo tempo, porm, cada novo gnero
essencial e importante, uma vez surgido, influencia todo o crculo de
gneros velhos: o novo gnero torna os velhos, por assim dizer, mais
conscientes, f-los melhor conscientizar os seus recursos e limitaes,
ou seja, superar a sua ingenuidade. (BAKHTIN, 2008, p.340, grifo nosso).

No seria esse um importante ponto de partida para estudar o e-mail, o


blog, o twitter, os chats, dentre outros gneros, captando sua atualidade,
sua inovao, sua dimenso individual e coletiva, e, ao mesmo tempo, a
insero numa tradio ligada ao gnero correspondncia e/ou dirio ntimo/
pblico? Estudados isoladamente, eles podem ser entendidos a partir de sua
estrutura, das exigncias do suporte, dos avanos tecnolgicos; mas no corpo
da tradio a que pertencem, certamente diro muito mais sobre os sujeitos
que os utilizam e neles se constituem, sobre a sociedade atual e suas formas
de enfrentar a vida.

O conceito de gnero e O problema do contedo, do material e da


forma
Antes da publicao da primeira edio de Problemas da potica de
Dostoivski (1929), Bakhtin havia escrito um trabalho intitulado O problema do
contedo, do material e da forma na criao literria (1923/1924). Esse texto,2
como esclarece Faraco (2009a, p.96), tem como objetivo [...] criticar o pensamento
esttico do formalismo russo (a que Bakhtin chama de esttica material) e
apresentar coordenadas bsicas de uma esttica geral sistemtica (filosfica) a
partir da qual se possa elaborar uma potica que supere a estreiteza da esttica
material. Faraco (2009a, p.97, grifo nosso) afirma, ainda, que ele inclui [...] algumas
de suas contribuies mais relevantes para a anlise da arte, da literatura e da
linguagem em geral. Aspecto fundamental para se entender que os textos do
Crculo, mesmo tratando de potica, podem ser ampliados para a compreenso
de qualquer tipo de linguagem. Faraco sugere que, por se relacionar com todos
os trabalhos de Bakhtin e dos demais membros do Crculo, deve ser lido com
outros textos, especialmente Arte e responsabilidade (Bakhtin, 2003), Para uma
filosofia do ato (Bakhtin, 2010) O autor e a personagem na atividade esttica
(Bakhtin, 2003) e O mtodo formal nos estudos literrios: uma introduo crtica
a uma potica sociolgica (MEDVIDVE, 2012).
Como esse texto, dos anos 1920, contribui para o conceito de gnero?
2

Ver, a respeito desse ensaio, o excelente texto de Carlos Alberto Faraco (2009b), que optou pelo ttulo O
problema do contedo, do material e da forma verbal, a partir da edio em lngua inglesa (Bakhtin, 1990).

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O aspecto que deve ser aproveitado para a discusso de gnero do discurso


o que se refere diferena entre forma composicional e forma arquitetnica.
Para chegar a essa distino, Bakhtin sugere que preciso enfrentar a unidade
do texto no como dada exclusivamente por sua forma externa, aparentemente
autnoma, mas por seu plano, ou seja, por suas condies concretas de vida, suas
interdependncias, suas relaes, suas posies dialgicas e valorativas. Esse
plano ele denomina forma arquitetnica, aspecto que tem a ver, em termos
do conjunto da proposta do pensamento bakhtiniano, com a relao eu para o
outro o outro para mim, presente nos textos, nos discursos, nos gneros:
Deve-se ter em vista que cada forma arquitetnica realizada
por meio de mtodos composicionais definidos; por outro lado, s
formas composicionais mais importantes, s de gnero por exemplo,
correspondem, no objeto realizado, formas arquitetnicas essenciais.
(Bakhtin, 1988a, p.24).

O que se depreende desse texto, portanto, e que tem fundamental importncia


para o conceito de gnero, no conjunto da obra do Crculo e para sua mobilizao
terico-metodolgica hoje, que o estudo do gnero deve levar em conta uma
concepo de texto que considere, necessariamente, a forma arquitetnica.
Embora esse seja um conceito difcil, que se diferencia de forma composicional,
mas no o exclui, o analista de gnero, que se coloca na perspectiva dialgica,
deve se apropriar dele. De maneira simplificada, pode se dizer que, diante
de um gnero, e dos textos que o constituem, necessrio considerar suas
dimenses (interna/externa), de maneira a explicitar as inter-relaes dialgicas
e valorativas (entoativas, axiolgicas) que o caracterizam enquanto possibilidade
de compreender a vida, a sociedade, e a elas responder. Esse movimento amplo,
e no apenas descritor das estruturas, da forma composicional, visa justamente
forma arquitetnica do gnero, do texto, dos textos. Como explicita Faraco, a
forma arquitetnica que governa a construo da massa verbal, a construo
da forma composicional, incluindo a seleo do material verbal pensado como
linguagem situada (FARACO, 2009a, p.109).
Ao estudar, por exemplo, o editorial, com o objetivo de ensinar quais
so as caractersticas desse gnero, possvel considerar somente sua forma
composicional (sua forma dissertativa predominante), ou trabalhar a forma
arquitetnica que o constitui e que dar ao aluno condies de compreender
o gnero, domin-lo e produzi-lo como sujeito/autor, consciente das condies
de produo, circulao e recepo de um editorial. Na segunda opo, tornase obrigatrio: a) localizar editorial no jornal em que foi publicado (veculo,
suporte, tempo, espao, etc.) e no apenas recort-lo e tir-lo de sua situao
de produo, circulao e recepo; b) especificar a seo e o caderno em que
ele aparece (tratando-se de imprensa escrita), comparando com outros jornais
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que tambm tm editoriais, levando o aluno a perceber que esse no um texto


autnomo, mas faz parte dos gneros jornalsticos e/ou opinativos que
caracterizam a imprensa contempornea; c) levar o aluno a observar os demais
textos que participam da pgina em que o editorial se encontra, estabelecendo
as relaes existentes entre eles; d) levar o aluno, ainda, a observar o conjunto
das matrias publicadas no jornal, naquele dia e em anteriores/posteriores, e a
maneira como o editorial se relaciona com elas, nesse e nos jornais imediatamente
anteriores/posteriores; e) chamar a ateno do aluno para ao menos trs outras
coisas: 1) o jornal (escrito) tem um projeto grfico no qual o editorial ocupa um
espao especfico, cuja funo situar o leitor e destacar seu papel, enquanto
gnero diante de outras matrias; 2) como todos os demais gneros, o editorial
possibilita a compreenso de um dado aspecto da vida, de forma diferenciada
de outros gneros, mas tendo em comum com eles o fato de refletir e refratar
um acontecimento, um evento; e 3) o editorial, enquanto gnero, insere-se na
tradio dos gneros jornalsticos opinativos, marcada, portanto, por um estilo
do gnero, que mais amplo que o estilo do jornal e do jornalista que assina o
texto. Para esse refinamento final, o texto estudado, tambm em sua dimenso
interna (forma composicional, estilo etc.), tem de ser comparado a outros editoriais
e s posies a implicadas.
Com isso, o aluno saber que, para construir um editorial, ter de considerar
muito mais coisas (veculo, pblico, suporte, destinatrios, posio diante de
um fato, articulada posio do jornal, etc.) que para a construo de um texto
dissertativo opinativo ideal, deslocado de acontecimentos, tempo, espao,
coeres comunicativas. Ter de ser sujeito de seu discurso, articulado com as
coeres do jornal/veculo/suporte em que seu editorial se insere.

O conceito de gnero em O discurso no romance


Esse texto, escrito em 1934-1935, faz parte de um conjunto de trabalhos em
que o romance objeto de estudo, concebido como gnero cuja caracterstica
bsica ser um fenmeno pluriestilstico, plurilngue e plurivocal (Bakhtin,
1988b, p.73). Dividido em cinco partes, revela-se como mais um trabalho de
flego em que um gnero objeto de estudo detalhado. Embora mais uma vez
o leitor possa imaginar que a discusso s interesse ao estudioso da literatura, vai
descobrir que, de maneira explcita, questes sobre a linguagem em geral e sobre a
possibilidade de expandir a reflexo para outros gneros podem ser a apreendidas.
Com o objetivo de demonstrar as fortes relaes que o romance mantm com os
gneros no literrios e como possvel traar a histria do romance a partir
dessas relaes, Bakhtin apresenta importantes questes de lngua, linguagem,
variedade lingustica, estratificao da lngua em gneros, variedade de gneros.

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Juntamente com o propsito de estudar um gnero distanciando-se da ruptura


entre o formalismo e o ideologismo abstratos, Bakhtin dedica amplo espao
articulao existente entre lngua, gneros e estilo. Esse aspecto, que redunda
em significativos ganhos para uma concepo dinmica de lngua, linguagem e
estudo de gneros, sublinha a caracterstica definidora do romance, que tem
a ver com a unidade/multiplicidade que constitui uma lngua em qualquer
estgio de sua existncia, dando a Bakhtin a oportunidade de trazer tona
pertinentes questes sobre lngua, linguagem e discutir importantes conceitos
para os estudos de lngua e discurso, caso de estratificao interna, dialetos
sociais, linguagens de gneros, foras centrpetas, foras centrfugas,
plurilinguismo, vozes, linguagem estratificada em gneros, dentre outras
dimenses que constituem e regem a lngua em uso, das quais o gnero romance
se alimenta:
A estratificao interna de uma lngua nacional nica em dialetos sociais,
maneirismos de grupos, jarges profissionais, linguagens de gneros, fala
das geraes, das idades, das tendncias, das autoridades, dos crculos e
das modas passageiras, das linguagens de certos dias e mesmo de certas
horas (cada dia tem sua palavra de ordem, seu vocabulrio, seus acentos),
enfim, toda estratificao interna de cada lngua em cada momento dado
de sua existncia histrica constitui premissa indispensvel do gnero
romanesco. E graas a este plurilinguismo social e ao crescimento
em seu solo de vozes diferentes que o romance orquestra todos os
seus temas, todo seu mundo objetal, semntico, figurativo e expressivo.
(BAKHTIN, 1988b, p.74).

Nesse texto, portanto, possvel encontrar ideias que hoje so mobilizadas


pela Sociolingustica, pela Lingustica Aplicada, pelas diferentes teorias e anlises
de discurso, as quais tm a ver com uma postura histrica, social, diante das
linguagens, da/s lngua/s e dos sujeitos. Esse o caso das foras centrpetas
e foras centrfugas que regem a linguagem. O autor demonstra que a tenso
contnua entre essas duas foras engloba, dialeticamente, a questo da unidade
e da heterogeneidade de uma lngua, evidenciando o constitutivo movimento
entre unificao, centralizao das ideologias verbais, orientao para
a unidade e plurilinguismo real. Segundo Bakhtin,
Em cada momento da sua formao, a linguagem diferencia-se no
apenas em dialetos lingusticos [...], mas o que essencial, em lnguas
socioideolgicas: sociogrupais, profissionais, de gneros, etc. [...]
a estratificao e o plurilinguismo ampliam-se e aprofundam-se na
medida em que a lngua est viva e desenvolvendo-se; ao lado das
foras centrpetas caminha o trabalho contnuo das foras centrfugas da
lngua, ao lado da centralizao verbo-ideolgica e da unio caminham
ininterruptos os processos de descentralizao e desunificao.
(BAKHTIN, 1988b, p.82).

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E a partir desse raciocnio sobre a linguagem que o autor vai entender


o romance e os gneros prosaicos, ou seja, os gneros verbais portadores das
tendncias descentralizantes da vida lingustica, ligados ao plurilinguismo,
pluralidade, plurivocidade, constitudos na corrente das foras centrfugas
(descentralizadoras). Esses gneros esto diretamente associados ao dialogismo
lingustico, ao aspecto dialgico do discurso e a todos os fenmenos a ele
ligados. (BAKHTIN, 1988b). Ao longo dos cinco itens que compem o trabalho,
Bakhtin tece consideraes sobre os gneros ligados estratificao da lngua,
orientao dialgica do discurso para os discursos de outrem, s diferentes formas
e graus da orientao dialgica, aprofundando importantes e inditas questes
sobre a linguagem viva, do dia a dia. Ao discutir as noes de estratificao e
plurilinguismo em relao ao romance, por exemplo, aponta novamente para
gneros de uma maneira geral, como se observa no seguinte trecho:
Esta estratificao determinada, antes de tudo, pelos organismos
especficos dos gneros. Estes ou aqueles elementos da lngua
(lexicolgicos, semnticos, sintticos, etc.) esto estreitamente unidos
com a orientao intencional e com o sistema geral de acentuao destes
ou daqueles gneros: oratrios, publicitrios, gneros de imprensa [...]
Estes ou outros elementos da lngua adquirem o perfume especfico
dos gneros dados: eles se adquam aos pontos de vista especficos,
s atitudes, s formas de pensamento, s nuanas e s entonaes
desses gneros.
Esta estratificao da lngua em gneros se entrelaa, ora coincidindo,
ora divergindo, com a estratificao profissional da lngua (em
amplo sentido): a linguagem do advogado, do mdico, do comerciante,
do poltico, do mestre-escola, etc. Estas linguagens diferenciam-se
evidentemente no s pelo vocabulrio: elas implicam determinadas
formas de orientao intencional, formas estas de interpretao e de
apreciao concretas.
[...] Dentro destes mbitos, isto , para os prprios falantes, estas
linguagens de gneros e estes jarges profissionais so diretamente
intencionais - plenamente significativos e espontaneamente expressivos.
(BAKHTIN, 1988b, p.96-97, grifo nosso).
[...] Finalmente, deter-nos-emos ainda sobre uma das formas mais
importantes e substanciais de introduo e organizao do plurilingismo
no romance: os gneros intercalados. (BAKHTIN, 1988b, p.124).

No final do trabalho, Bakhtin (1988b, p.200) afirma que [...] o romance no foi
uma enciclopdia de linguagens, mas de gneros [...], na medida em que est
imerso na prosa do mundo, dela bebendo e nela se constituindo3. O percurso
3

Em 1940, Bakhtin escreve A cultura popular na Idade mdia e no Renascimento: o contexto de Franois
Rabelais [Moscou, 1965], cujo captulo a respeito do vocabulrio da praa pblica na obra de Rabelais d

Alfa, So Paulo, 56 (2): 371-401, 2012

381

esclarece sobre gneros em prosa, foras que movimentam a lngua viva,


heterogeneidade e plurilinguismo, tomando o ser humano e a linguagem como
parmetros dos valores e das tenses que regem o mundo.

O conceito de gnero em O mtodo formal nos estudos literrios


O mtodo formal nos estudos literrios: uma introduo crtica a uma potica
sociolgica, publicada na Rssia em 1928 e s agora, 2012, com uma excelente
traduo para o portugus, tem autoria disputada e pode ser encontrada em
ingls (1978), indicando como autores Bakhtin e Medvedev; em espanhol, Mijail
Bajtin e Medvedev (1994); em francs, indicando Medvedev e Bakhtin (2008).
Nessa obra, em que a criao artstica vista como a combinao de elementos
vinculados comunicao ideolgica social e compreenso temtica da
realidade (MEDVIDEV, 2012, p.193-207), o captulo Os elementos da construo
artstica4, dividido em 8 partes, trata especificamente de gnero.
O leitor no deve se enganar. Embora os ttulos, da obra e do captulo,
sugiram a ideia de estudos exclusivamente literrios, a discusso passa por
questes fundamentais para a compreenso do gnero do discurso de forma
geral. A interlocuo se d com os formalistas russos, o que significa
que o leitor de hoje precisa conhecer essa forte tendncia dos estudos da
linguagem para compreender que, como nos demais trabalhos do Crculo,
especialmente os produzidos na dcada de 1920, h sempre uma espcie de
resposta a importantes pensadores da linguagem, cujos traos fundamentais
so recuperados e problematizados a partir de uma nova viso sobre o tema.
Sem entender a importncia dos formalistas russos, fica difcil compreender
os principais argumentos apresentados por Medvedev para fundamentar um
novo conceito de gnero.5
Ao afirmar, por exemplo, que os formalistas no compreenderam a
importncia dos gneros, quando esses devem ser o ponto de partida
da Potica, Medvedev constri o contexto terico-metodolgico em que a
proposio sobre gnero estar ancorada, contrapondo-se ao estudo do gnero
entrevisto unicamente por meio dos elementos formais da lngua e propondo sua
compreenso a partir da totalidade da obra/enunciado. Importante observar, de
ricos exemplos do plurilinguismo real: relao entre lngua, gneros, tempo, espao, ideologia, estratos sociais
[...]
4

Captulo 7 da segunda parte, na edio americana; captulo 3, da terceira parte, na espanhola; terceiro subitem
da terceira parte, na edio francesa; Captulo Terceiro da Terceira Parte, na edio brasileira.

A esse respeito, ver a leitura de Morson e Emerson (1990) em que, no item Ler de baixo para cima, esto
elencados os argumentos dos formalistas a respeito de gnero e a maneira como Medvedev se contrape a
eles.

382

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imediato, um primeiro trao que caracteriza o conjunto dos trabalhos do Crculo


sobre gnero e que est aqui destacado: sem dispensar os aspectos formais da
lngua eles propem a articulao necessria com um novo ponto de vista, isto
, com a totalidade do enunciado.
Oferecendo uma fina discusso terica e metodolgica, o captulo vai
construindo definies, de forma a explicitar aspectos essenciais compreenso
de gnero do discurso, que, ao final, poderia ser resumido da seguinte maneira:
O gnero emerge da totalidade concluda e solucionada do enunciado,
que o ato realizado por sujeitos organizados socialmente de uma
determinada maneira. Trata-se de uma totalidade temtica, orientada
pela realidade circundante, marcada por um tempo e um espao.
importante destacar aqui o sentido de enunciado como todo que articula interior/
exterior, que o autor reitera em outros momentos, e que coincide com os demais
trabalhos do Crculo.
Dentre as caractersticas de gnero do discurso, merece ateno a ideia de
que o gnero se define a partir de uma dupla orientao na realidade. Esse
aspecto reitera a ideia presente em todos os trabalhos do Crculo, ou seja, para
conceber gnero necessrio considerar as circunstncias temporais, espaciais,
ideolgicas que orientam o discurso e o constituem, assim como os elementos
lingusticos, enunciativos, formais que possibilitam sua existncia. A primeira
orientao considerada a partir da exterioridade implicada no gnero, ou seja,
relacionada vida, no que diz respeito a tempo, espao e esfera ideolgica a que
o gnero se filia. Compreende-se, assim, que o enunciado como totalidade se
produz num espao e num tempo reais, podendo ser oral ou escrito, implicando a
existncia de um auditrio de receptores, destinatrios, ouvintes e/ou leitores, e
de certo modo a reao dessa recepo. Estabelece-se, portanto, entre o receptor
e o autor uma inter-relao, uma interao.
A segunda orientao, tambm voltada para a vida, se d a partir da
interioridade do gnero, relacionada a formas, estruturas e contedo temtico
do enunciado em sua totalidade, fator que lhe permite ocupar um lugar na vida
cotidiana, unindo-se ou aproximando-se de uma esfera ideolgica. Aqui, a
reiterao da dimenso marcada por aspectos lingusticos, forma, contedo
temtico, no pode ser desvinculada de outro aspecto essencial concepo de
gnero presente no pensamento bakhtiniano: a noo de esfera ideolgica que
envolve e constitui a produo, circulao e recepo de um gnero, pontuando
sua relao com a vida, no sentido cultural, social, etc. Medvedev d dois exemplos
da dupla orientao do gnero na realidade: o primeiro a ode, que, situada
num determinado tempo e voltada para um auditrio especfico, parte de uma
festividade, unida vida poltica e seus atos; o segundo a lrica litrgica, que
parte do servio religioso.

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383

Considerar gnero, enquanto enunciado em sua totalidade, com dupla


orientao na realidade, significa entender que
[...] uma obra entra na vida e est em contato com os diferentes aspectos
da realidade circundante mediante o processo de sua realizao
efetiva, como executada, ouvida, lida em determinado tempo, lugar
e circunstncias. Ela ocupa certo lugar, que concedido pela vida,
enquanto corpo sonoro real. Esse corpo est disposto entre as pessoas
que esto organizadas de determinada forma. Essa orientao imediata
da palavra como fato, mais exatamente como feito histrico na realidade
circundante, determina toda a variedade de gneros dramticos, lricos
e picos. (MEDVIDEV, 2012, P.195).

Alm dessa caracterstica essencial necessrio destacar ao menos outra,


relacionada dimenso temtica, e que est assim definida:
Cada gnero capaz de dominar somente determinados aspectos da
realidade, ele possui certos princpios de seleo, determinadas formas
de viso e de compreenso dessa realidade, certos graus na extenso
de sua apreenso e na profundidade de penetrao nela. (MEDVIDEV,
2012, p.196).

A partir de minuciosa discusso, o autor esclarece, ainda, o difcil conceito


de tema, de unidade temtica, demonstrando que essa dimenso do gnero
constitui-se com a ajuda dos elementos semnticos da lngua, pois
com a ajuda da lngua que dominamos o tema, mas que este transcende
a lngua. O que est orientado para o tema o enunciado inteiro como atuao
discursiva, a totalidade e suas formas, irredutveis s formas lingusticas.
Segundo o autor, o tema deriva do enunciado completo, enquanto ato sciohistrico determinado, inseparvel tanto da situao da enunciao quanto dos
elementos lingusticos. O tema, que no pode ser confundido simplesmente
com assunto, tratado de forma detalhada, podendo ser assim resumido: (i) o
conjunto dos significados dos elementos verbais da obra um dos recursos
para dominar o tema, mas no o tema em si mesmo; (ii) constitui-se com a
ajuda dos elementos semnticos da lngua; (iii) no uma palavra isolada que
est orientada para o tema, mas o enunciado inteiro como atuao discursiva;
(iv) advm do enunciado completo/obra completa enquanto ato scio-histrico
determinado, sendo, portanto, inseparvel tanto da situao da enunciao
como dos elementos lingusticos; (v) no pode ser introduzido no enunciado e
encerrado.
Como se pode observar, essa concepo de tema est ligada, terica e
metodologicamente, dupla orientao do gnero na realidade:

384

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[...] a unidade temtica da obra inseparvel de sua orientao original


na realidade circundante, isto , inseparvel das circunstncias espaciais
e temporais.
Assim, entre a primeira e a segunda orientao da obra na realidade
(orienta~o imediata a partir de fora e temtica a partir de dentro),
estabelece-se uma ligao e uma interdependncia indissolveis.
Uma determinada pela outra. A dupla orientao acaba por ser nica,
porm bilateral.
A unidade temtica da obra e seu lugar real na vida unem-se, de forma
orgnica, na unidade dos gneros. (MEDVIDEV, 2012, p.197).

Considerando que [...] cada gnero possui seus prprios meios de viso e
de compreenso da realidade, que so acessveis somente a ele (MEDVIDEV,
2012, p.198),6 exemplifica com as artes plsticas para demonstrar que viso,
representao e gneros se fundem:
Seria ingnuo considerar que, nas artes plsticas, o homem primeiro
v e depois retrata o que viu, inserindo sua viso no plano do quadro
com a ajuda de determinados meios tcnicos. Na verdade, a viso e a
representao geralmente fundem-se. Novos meios de representao
foram-nos a ver novos aspectos da realidade, assim como estes no
podem ser compreendidos e introduzidos, de modo essencial, no nosso
horizonte sem os novos recursos de sua fixao. A ligao entre eles
inseparvel. (MEDVIDEV, 2012, p.199).

muito importante observar que todos esses aspectos dizem respeito ao


gnero e suas caractersticas essenciais, e no apenas aos gneros englobados
pela potica, como se pode observar em outro exemplo dado por Medvedev: a
piada que, como gnero, caracteriza-se pela capacidade de construir e contar
aspectos anedticos da vida, segundo um modo particular de organizao do
material. Nem o material vale por si mesmo, nem tampouco os aspectos anedticos
isolados. necessrio um enunciado anedtico, construdo e contado por um
sujeito, participante de uma comunidade organizada de um determinado modo,
que se dirige a um determinado auditrio, objetivando sua reao, estabelecendo
o processo de interao, para a piada se concretizar como gnero.
Esse texto demonstra, criteriosa e detalhadamente, que gnero o conjunto
dos modos de orientao coletiva dentro da realidade, encaminhado para a
concluso de que, por meio do gnero, possvel compreender novos aspectos
da realidade, ou, em outras palavras, a realidade do gnero a realidade social de
sua realizao no processo da comunicao, ligados de forma estreita ao pensar.
6

Em resposta a uma pergunta da revista Novi Mir, 1970, Bakhtin (2003, p.364). afirma basicamente o mesmo: Ao
longo de sculos de sua vida, os gneros (da literatura e do discurso) acumulam formas de viso e assimilao
de determinados aspectos do mundo.

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385

O conceito de gnero em Marxismo e filosofia da linguagem


Raramente ocorre aos estudiosos de gnero do discurso consultar a obra
Marxismo e filosofia da linguagem. Problemas fundamentais do mtodo
sociolgico na cincia da linguagem, tambm disputada por Bakhtin e Volochinov
na maioria das edies, mas no na mais recente, a francesa bilngue (russofrancs), traduzida por Patrick Sriot e Inna Tylkowski-Ageeva (Voloinov,
2010). E menos ainda primeira parte intitulada a Filosofia da linguagem e sua
importncia para o marxismo. Mas sobretudo nela, e de maneira especfica no
captulo 2, Relao entre a infraestrutura e as superestruturas, que a questo dos
gneros, ou formas dos enunciados em combinao com formas da comunicao
verbal, est introduzida e discutida.
Dentre os interlocutores polemizados por Volochinov esto a lingustica
saussureana, a estilstica clssica, a psicologia subjetivista e tambm a
causalidade mecanicista da relao entre infraestrutura e superestruturas. Isso
fica muito claro na discusso sobre o subjetivismo idealista e o objetivismo
abstrato, alm de outras partes em que a psicologia praticada na Rssia
daquele momento contestada. Para trabalhar os problemas do mtodo
sociolgico na cincia da linguagem, o autor delimita o problema: [...] saber
como a realidade determina o signo e como o signo reflete e refrata a
realidade em transformao. (Bakhtin; VoloChinov, 1997, p.41, grifo
do autor). Depois de retomar a palavra como signo ideolgico, a interao
verbal, o processo real de comunicao, a psicologia do corpo social / a
ideologia do cotidiano, discute o que os atos de fala, as diferentes formas
de discurso que ocorrem na comunicao socioideolgica de cada poca e de
cada grupo social.7 Insiste na necessidade da classificao dessas formas, da
criao de uma tipologia apoiada na classificao das formas da comunicao
verbal e relacionada com o enunciado e o dilogo. Afirmando que a psicologia
do corpo social inteiramente exteriorizada na palavra, no gesto, no ato, no
material, principalmente no verbal, articula relaes de produo, estrutura
sociopoltica, contatos verbais, formas e meios de comunicao, chegando
aos atos de fala:
As relaes de produo e a estrutura sociopoltica que delas diretamente
deriva determina todos os contatos verbais possveis entre indivduos,
todas as formas e os meios de comunicao verbal: no trabalho, na vida
poltica, na criao ideolgica. Por sua vez, das condies, formas e tipos
da comunicao verbal derivam tanto os temas como as formas dos atos
de fala. (BAKHTIN; VOLOCHINOV, 1997, p.42).
7

Na traduo para o espanhol: Cada poca y cada grupo social tiene su repertorio de las formas discursivas de
la comunicacin ideolgica real. A cada grupo de formas homogneas, es decir, a cada gnero discursivo
concreto, le corresponde su conjunto de temas. (VOLOSHINOV, 2009, p.43, grifo nosso).

386

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Ao colocar a psicologia do corpo social como o meio ambiente inicial dos


atos de fala de toda espcie, afirma que ela se manifesta nos diversos aspectos
da enunciao, sob forma de diferentes modos de discurso:
A psicologia do corpo social justamente o meio ambiente inicial
dos atos de fala de toda espcie, e neste elemento que se acham
submersas todas as formas e aspectos da criao ideolgica ininterrupta:
as conversas de corredor, as trocas de opinio no teatro e, no concerto,
nas diferentes reunies sociais, as trocas puramente fortuitas, o modo
de reao verbal face s realidades da vida e aos acontecimentos
do dia-a-dia, o discurso interior e a conscincia auto-referente, a
regulamentao social, etc. A psicologia do corpo social se manifesta
essencialmente nos mais diversos aspectos da enunciao sob a forma
de diferentes modos de discurso, sejam eles interiores ou exteriores
[...] Todas estas manifestaes verbais esto, por certo, ligadas aos
demais tipos de manifestao e de interao de natureza semitica,
mmica, linguagem gestual, aos gestos condicionados, etc. (BAKHTIN;
VOLOCHINOV, 1997, p.42, grifo do autor).

Considerando que os atos de fala - enunciao sob diferentes modos de


discurso so formas de interao verbal diretamente vinculadas a uma situao
social e que, por isso, [...] reagem de maneira muito sensvel a todas as flutuaes
da atmosfera social (BAKHTIN; VOLOCHINOV, 1997, p.42), afirma que a psicologia
do corpo social/ideologia do cotidiano deve ser estudada de duas maneiras, sendo
uma delas a que diz respeito aos contedos dos temas atualizados num dado
tempo e num dado espao e, a outra, [...] do ponto de vista dos tipos e formas
de discurso atravs dos quais esses temas tomam forma, so comentados, se
realizam, so experimentados, so pensados, etc. (BAKHTIN; VOLOCHINOV,
1997, p.42).
Essa postura est muito prxima da de Medvedev, no texto Os elementos
da construo artstica, e de muitos aspectos do que Bakhtin desenvolve em
Gneros do discurso. Volochinov afirma, por exemplo, que a cada grupo de
formas similares (atos de fala), isto , a cada gnero de discurso, utilizado na
vida cotidiana, corresponde um grupo de temas e que, entre a forma da troca
verbal e seu tema ou a forma do enunciado e seu tema, existe uma unidade
orgnica indissolvel. Explicita, ainda, aspecto que de certa maneira aponta para
a dupla orientao do gnero para a realidade, apresentada por Medvedev, que
essa concepo, e o trabalho que dele deriva em relao evoluo social do
signo, est submetida a exigncias metodolgicas fundamentais para a cincia
das ideologias:
a) No separar a ideologia da realidade material do signo (colocando-a no campo
da conscincia ou de outros domnios fugidios e indefinveis);

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387

b) No separar o signo das formas concretas da comunicao social (entendendo-se


que o signo faz parte de um sistema de comunicao social organizada e que no
tem existncia fora desse sistema, a no ser como objeto fsico);
c) No dissociar a comunicao e suas formas de sua base material (BAKHTIN;
VOLOCHINOV, 1997, p.44).

De olho no signo, em sua constituio semitico-ideolgica, nesse captulo


Volochinov aponta para a necessidade de elaborao de uma tipologia dos
atos de fala ou das intervenes verbais, conforme prefere Patrick Sriot,
estabelecendo uma relao com as reflexes sobre gnero encontradas em
Medvedev e vrios trabalhos de Bakhtin:
Mais tarde, em conexo com o problema da enunciao e do
dilogo, abordaremos tambm o problema dos gneros lingusticos.
A este respeito faremos simplesmente a seguinte observao:
cada poca e cada grupo social tm seu repertrio de formas de
discurso na comunicao scio-ideolgica. A cada grupo de formas
pertencentes ao mesmo gnero, isto , a cada forma de discurso social,
corresponde um grupo de temas. Entre as formas de comunicao
(por exemplo, relaes entre colaboradores num contexto puramente
tcnico), a forma de enunciao (respostas curtas na linguagem
de negcios) e enfim o tema, existe uma unidade orgnica que
nada poderia destruir. Eis porque a classificao das formas
de enunciao deve apoiar-se sobre uma classificao das
formas da comunicao verbal. (BAKHTIN; VOLOCHINOV, 1997,
p.43, grifo nosso).

Para concluir as indicaes de que Volochinov tambm apresenta aspectos


concretos para a concepo de gnero no conjunto dos trabalhos do Crculo,
formulando hipteses fortes e coerentes, observa-se que a riqueza desse captulo,
aqui apenas resumida, retomada na segunda parte de Marxismo e filosofia
da linguagem, captulo 6, em que Volochinov trata da interao verbal, que
na traduo em espanhol aparece como interacin discursiva. Nesse captulo,
novamente, encontram-se importantes observaes a respeito das categorias de
atos de fala na vida e na criao ideolgica, em estreita ligao com aquilo que
Volochinov entende como a verdadeira substncia da lngua, a interao verbal,
e com as prprias regras metodolgicas de seu estudo.
Mantendo o tom polmico da obra e refutando o subjetivismo idealista,
Volochinov (2009, p.121) demonstra que a enunciao de natureza social;
que toda enunciao determinada pela situao social mais imediata e o meio
social mais amplo; que mesmo o discurso interior de cada indivduo adaptado e
organizado de acordo com as possibilidades de expresso do meio social em que
vive tem um auditrio prprio bem estabelecido; que o [...] centro organizador

388

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de toda enunciao, de toda expresso, no interior, mas exterior: est situado


no meio social que envolve o indivduo.
justamente dessa ligao entre a lngua e o curso da comunicao verbal
concreta, social e historicamente situada, fora da qual no se pode compreend-la,
que decorre a ordem metodolgica para seu estudo, no qual o reconhecimento
do gnero tem lugar de destaque:8
1. As formas e os tipos de interao verbal em ligao com as condies concretas
em que se realiza.
2. As formas das distintas enunciaes, dos atos de fala isolados, em ligao estreita
com a interao de que constituem os elementos, isto , as categorias de atos
de fala na vida e na criao ideolgica que se prestam a uma determinao
pela interao verbal
3. A partir da, exame das formas da lngua na sua interpretao lingustica habitual.
(VOLOCHINOV, 2009, p.124, grifo do autor).

Dentre outros fatores ligados ao conceito de gnero, Volochinov (2009,


p.125) trata, ainda, nesse captulo: dos pontos de contato de uma determinada
enunciao com o meio extraverbal e o verbal o interior e o exterior do
enunciado, questo tambm tratada por Medvedev; da importncia do auditrio
e das formas composicionais: Toda situao inscrita duravelmente nos costumes
possui um auditrio organizado de uma certa maneira e consequentemente um
certo repertrio de pequenas frmulas correntes. (VOLOCHINOV, 2009, p.126).
O captulo seguinte, Tema e significao na lngua, contribui para esclarecer
colocaes feitas por Medvedev e Bakhtin a respeito das ligaes existentes entre
contedo temtico e gnero.
Para reforar a ideia de que nenhum conceito do Crculo pode ser
compreendido isoladamente nem gnero, nem dialogismo, relaes dialgicas,
tema, lngua, linguagem [...], invoca-se finalmente o texto A construo do
enunciado/enunciao, de 1930, em que Volochinov, voltando a tratar da
interao, do discurso monolgico e do discurso dialgico, da dialogicidade
da linguagem interior, da orientao social do enunciado/enunciao, da parte
extraverbal subentendida do enunciado/enunciao, da situao e da forma
do enunciado/enunciao: entonao, escolha e disposio das palavras, da
8

Na traduo para o espanhol, esta questo se coloca com mais clareza: El lenguaje vive y se genera
histricamente en la comunicacin discursiva concreta, y no en un sistema lingustico abstracto de formas,
ni tampoco en la psique individual de los hablantes. Por consiguiente, un orden metodolgicamente fundado
del estudio del lenguaje debe ser el siguiente: 1) formas y tipos de interaccin discursiva en relacin con sus
condiciones concretas; 2) formas de enunciados concretos, de algunas actuaciones discursivas en estrecha
relacin con la interaccin cuyos elementos son estos enunciados, esto es, los gneros de las actuaciones
discursivas, determinados por la interaccin discursiva, en la vida y la creacin ideolgica; 3) a partir de ah, una
revisin de las formas del lenguaje tomadas en su versin lingustica habitual (volshinov, 2009, p.153-154).

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389

estilstica do enunciado/enunciao na vida cotidiana, retoma a questo do


gnero e afirma:
Cada um dos tipos de intercmbio comunicativo [...] organiza, constri e
completa, sua maneira, a forma gramatical e estilstica do enunciado/
enunciao, sua estrutura tipo, que na sequncia chamaremos de gnero
(BAJTN; VOLOCHINOV, 1993, p.248, traduo nossa).

Gnero do discurso, leitura, compreenso e produo de textos: um


gnero sozinho no salva o ensino
Conforme proposta inicial, este item est dedicado leitura de gneros. Como
se ver, as dimenses tericas e metodolgicas, explicitadas acima, acarretam
consequncias para a compreenso de textos e discursos, atestando, sobretudo, a
produtividade da noo de gnero tal como concebida pelo Crculo. Uma pgina
de jornal, representante de uma esfera de atividade humana o jornalismo, e mais
amplamente a mdia - que tem tido grande penetrao na escola, foi selecionada
para anlise.
Examinada como totalidade, a figura acima revela o dilogo da mdia com o
discurso jurdico, mais especificamente o processo judicial no. 17.901/97, e em
especial a sentena de primeira instncia, de 09 de agosto de 1997, que modifica
a tipificao de um delito, aquele que julgou quatro rapazes de classe mdia
acusados pelo assassinato de um ndio patax em Braslia, em 20 de abril de 1997.
O Ministrio Pblico havia requerido a classificao do crime como homicdio
doloso triplamente qualificado e a sentena, cujo posicionamento questionado
na pgina, acata a denncia, mas considera a ocorrncia do crime de leses
corporais seguidas de morte.
H vrios gneros jornalsticos na pgina; porm, para a apreenso de alguns
dos sentidos em jogo, necessrio compreender suas condies concretas de
vida, suas interdependncias e relaes, suas posies dialgicas e valorativas,
isto , a forma arquitetnica que governa a construo da massa verbal ou
verbo-visual, neste caso e, consequentemente, constri seu plano, a forma
composicional e o estilo. Para tanto, preciso lembrar que a mdia constitui-se
do conjunto de organismos especializados que tm o dever de informao a
servio da democracia, em benefcio do cidado o destinatrio dos veculos de
comunicao. Mas, ao mesmo tempo, define-se, tambm, por uma lgica comercial
de empresa, numa economia de tipo liberal. Isso lhe

390

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Figura 1 Uma pgina de jornal.

Fonte: CORREIO BRAZILIENSE (22 ago. 1997, p.05).

d uma finalidade ambgua, no dizer de Charaudeau (2009), na medida em que se


preocupa com a captao e seduo do maior nmero de leitores, estando sujeita
a regras prprias as coeres da esfera de atividade jornalstica. Por meio das
notcias veiculadas, o jornal pretende sempre a construo do efeito de sentido
de verdade; para isso, a busca da credibilidade pelo veculo miditico uma
de suas primeiras coeres (Charaudeau, 2009, p.49).
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O jornal Correio Braziliense, vinculado empresa Dirios Associados, o jornal


de maior circulao no Centro-Oeste e o mais influente no Distrito Federal. Criado
no sculo XIX, 1808,9 no Rio de Janeiro, foi relanado por ocasio da inaugurao
de Braslia, em 21 de abril de 1960. Sob o ponto de vista diacrnico, tal aspecto
tradicional e histrico tambm fator constituinte de sua credibilidade. Ora, os
gneros se definem a partir de uma dupla orientao na realidade; portanto,
essas condies concretas em que se realizaram os enunciados jornalsticos
constantes dessa pgina relacionadas vida, orientaram os leitores do exterior.
Mas no apenas isso: no que diz respeito a tempo e espao que os gneros dessa
pgina compartilham, vale lembrar que momento de grande agitao poltica
e miditica, com debates a respeito da emenda de reeleio para presidente, da
compra de votos para beneficiar sua aprovao, do crescimento do movimento
dos sem-terra e das reivindicaes indgenas referentes a terras, ocorridas
particularmente na data anterior ao delito, 19 de abril, em que se comemora o dia
do ndio. So fatos que ocuparam grande espao na mdia, e tambm no processo,
pois o discurso jurdico utiliza-se da mdia porta-voz da opinio pblica,
como argumento do processo judicial (PISTORI, 2008). Exterior s enunciaes
concretas, mas explicitador do relevo de que se constituem na mdia, o fato que
o caso granjeou destaque miditico nacional e internacional por motivos vrios:
aspectos de privilgios envolvidos a origem scio-econmica dos criminosos
em contraste com os de excluso social da vtima um ndio, que tem proteo
constitucional especial; a crueldade inusitada do crime; e o motivo torpe alegado:
queriam se divertir..., dentre outros.
Essa pgina, um enunciado concreto, constituda pelo visual e o verbal
reunidos num projeto grfico nico (PISTORI, 2011). Com data posterior sentena
de qualificao, mostra acontecimentos que se seguiram a ela, sobretudo opondose a ela. Compem-se de: notcia da manchete Testemunha do crime est sob
suspeita; foto da famlia do ndio patax com o presidente; notcia logo abaixo
FHC frustra os pataxs; artigo de opinio Defesa e acusao no crime contra
o Patax, de Maria Jos Miranda Pereira; enquete Na boca do povo, a respeito
da mudana de horrio de funcionamento dos bancos, destoando tematicamente
da pgina, mas acrescentando-lhe certa leveza do cotidiano e possibilitando a
participao efetiva do leitor no jornal; e, ainda, publicidade do grupo proprietrio
do jornal, os Dirios Associados. O jornal se posiciona a favor da posio da
Promotoria, valorizando a hierarquizao do direito vida, um direito amplo, para
todos, como superior ao direito de defesa dos acusados. Defende que o delito
seja tipificado tal como requerido na denncia homicdio doloso triplamente
qualificado e, consequentemente, punio maior aos rus.
9

Conforme informaes no site dos Dirios Associados, a marca Correio Braziliense simboliza o incio da
imprensa escrita no Brasil, h 200 anos. Editado em Londres por Hiplito Jos da Costa, circulou no Brasil e em
Portugal entre 1808 e 1822.

392

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A segunda orientao genrica, do interior dos enunciados, relaciona-se s


formas, estruturas e contedo temtico em sua totalidade, aproximando-os de uma
esfera ideolgica prpria. Assim, possvel observar que, no discurso jornalstico,
alguns gneros sofrem maiores coeres internas, atendendo a recomendaes
de manuais de redao da imprensa ou a textos de formao profissional. Por
exemplo, ensina-se ao jornalista (FOLHA DE SO PAULO, 2010, p.26-27) a
necessidade de apurar as diferentes verses de um acontecimento, na conferncia
da exatido dos fatos ao notici-lo. Nas palavras de Charaudeau (2009, p.51):
Pessoas acusadas de deslize, por mais justificadas que paream as acusaes,
devem ser imediatamente ouvidas. A notcia que acusa deve assegurar tambm
a defesa, a fim de que fiquem claras as verses para quem acompanha os fatos.
Assim, atendendo s coeres genricas de apurao dos fatos de modo
responsvel e transparente, j na primeira notcia da pgina Testemunha do
crime est sob suspeita, um dos advogados da defesa ouvido. No prprio olho
da notcia, entretanto, j se observa a adeso do jornal posio de suspeita em
relao testemunha do crime: Ex-policial que diz ter visto Galdino dormindo
enrolado num pano trabalhou para o pai de um dos garotos acusados. (CORREIO
BRAZILIENSE, 1997, p.05, grifo nosso). Essa suspeita detalhada na primeira
coluna da notcia, por meio de uma enumerao de fatos: (1) a testemunha
trabalhou como pedreiro na casa de um dos acusados; (2) seu depoimento contraria
o resultado da percia; (3) ele foi expulso da Polcia Civil em 1978 por ter recebido
propina para liberar um carro; (4) est envolvido em dois processos criminais de
falsificao e peculato; (5) responde a processo por estelionato; (6) aparece para
testemunhar dois meses depois da priso em flagrante dos rus. Em seguida,
aparece em discurso direto a fala do assistente do Ministrio Pblico, afirmando
realmente a inteno de desqualificar a testemunha: Queremos desqualificar a
testemunha pelo seu passado e pela relao pessoal que mantinha com um dos
rus. Isso muda o caso porque mostra que a testemunha foi plantada.
J a posio do outro lado, o advogado de defesa, ocupa somente o ltimo dos
quatro pargrafos da notcia: ele diz desconhecer a ligao entre a testemunha e
o pai de seu cliente.... E acrescenta, tambm com o objetivo de desqualificao
da parte adversa: Alm do mais isso no muda em nada a deciso da juza. A
promotora deve comear a procurar provas e razes na doutrina do bom Direito...
O que a acusao tem que fazer produzir provas, apresent-las e no ficar falando
bobagens imprensa (CORREIO BRAZILIENSE, 1997, p.05, grifo nosso). Isto ,
o exemplo mostra que o jornal atende apenas formalmente s coeres genricas,
dando espao mnimo ao contraditrio.
Alguns aspectos do projeto visual da pgina merecem ateno. A foto no alto,
direita, parece ilustrar a matria que est mais abaixo, esquerda. Conforme
ensina o Manual da redao (FOLHA DE SO PAULO, 2010), o espao ocupado por

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uma notcia ou foto tem o objetivo de orientar o leitor em relao importncia dos
temas, e ainda prev a ordem progressiva de interesse. Pela foto, percebe-se que,
aos olhos do jornal, a notcia a respeito da testemunha do crime to importante
quanto a visita feita ao Presidente Fernando Henrique Cardoso pelos parentes do
ndio patax assassinado. Alis, talvez mais importante, porque mereceu a foto.
Uma fotografia escreve Henri Cartier-Bresson [em Cadernos de
Jornalismo e Comunicao, nov.-dez. 1970] o reconhecimento
simultneo, numa frao de segundo, da significao de um fato e
de uma organizao rigorosa das formas percebidas visualmente que
exprimem esse fato. (CARTIER-BRESSON apud Bahia, 2009, p.143).

A verticalidade da figura do presidente FHC, tambm direita, domina a


foto, sobrepondo-se ao grupo e dando destaque posio poltico-institucional
de no interferncia entre os poderes, pois isso estaria ferindo a democracia,
citada no artigo abaixo. Em oposio a ela, expressando simpatia pelos ndios, sua
cabea, levemente inclinada para baixo e para direita, busca demonstrar ateno
e solidariedade em relao ao grupo. A legenda antecipa a notcia, afirmando que
os ndios no concordaram com a posio do presidente: A famlia do ndio
patax esteve com Fernando Henrique e no gostou de saber que ele no
pode interferir na justia (foto e legenda reunidos num todo indissolvel). Em
discurso indireto, o enunciador recriou sua maneira a enunciao, dando-lhe uma
orientao particular o ponto de vista das vtimas (Bakhtin; Volochinov,
1997, p.158, grifo nosso). A legenda uma transmisso analtica do discurso dos
ndios, refora o posicionamento pr-acusao da pgina, reiterado na matria. A
posio do presidente est no ttulo da notcia abaixo FHC frustra os patax,
uma avaliao do contedo da audincia concedida por FHC aos familiares e
chefes da tribo, orientada pela viso dos ndios. Nela, o destaque para as posies
da tribo, cujo posicionamento crtico e insatisfeito orienta os discursos citados,
avaliando-lhes o contedo. Eles so apresentados ora em discurso direto, na busca
de conservao de sua autenticidade, ora em indireto, conforme os exemplos:
A gente no concorda porque uma impunidade que est acontecendo,
criticou o cacique Wilson Patax, sobrinho de Galdino [...]
A me de Galdino, Minervina de Jesus, ainda tem esperana de que o
presidente possa evitar que os assassinos de seu filho sejam soltos. Ele
achou (o crime) pesado, doeu na conscincia dele, afirmou (CORREIO
BRAZILIENSE, 1997, p.05, grifo nosso).

Quanto ao artigo de opinio, abaixo da foto, chama a ateno, em primeiro


lugar, sua autoria: assinado pela representante do Ministrio Pblico
responsvel pela acusao no processo, Maria Jos Miranda Pereira; e, em
seguida, no ser apresentado como opinio. Na realidade, inicia-se como
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um depoimento, com a marca enunciativa da primeira pessoa do singular,


e assertivo desde o ttulo, em forma nominal, obedecendo s orientaes do
gnero: Defesa e acusao no crime contra o Patax. Isso lhe confere uma
aura de imparcialidade diante dos fatos: o locutor se prope a apresent-los
no apenas do ponto de vista da acusao, que seria prprio da promotoria,
mas tambm da defesa. No entanto, no isso o que ocorre. No primeiro
pargrafo, com o intuito de fazer crer verdadeiro o modo como v os fatos
e o processo, o enunciador destaca a funo de esclarecimento de seu
texto: Diante de algumas informaes truncadas, esclareo. O apreciativo
pejorativo truncadas enfatiza o dever do enunciador de complement-las,
corrigi-las. No segundo pargrafo, ao tratar da condenao por homicdio do
menor de idade envolvido no delito, o enunciador oscila no tratamento e utiliza
o plural para concordar com aquela deciso: a nosso ver, com muito acerto -
o ns que teria atrs de si a comunidade jurdica. O artigo segue em primeira
pessoa: Ofereci denncia contra os quatro adultos [...] Mas a primeira pessoa
no ocorre mais no texto, e sim a neutralizao pela terceira pessoa (Fiorin,
2001, p.85-86), concorrendo para o efeito de sentido de verdade e imparcialidade
perante os fatos: no sexto pargrafo, A Promotoria e a Assistncia discordam
veemente[mente] desta sentena [...]; no oitavo, a Promotora repudia qualquer
discusso paralela quanto vida pessoal e familiar desta Juza. A divergncia
limita-se somente ao aspecto jurdico que s ser discutido no processo; no
ltimo, A Promotoria de Justia rgo do Ministrio Pblico, instituio
destinada, pela Constituio, representao e defesas da sociedade, e jamais
buscaria vingana. S luta para garantir sociedade o consagrado direito de
julgar os praticantes de crime doloso contra a vida, atravs do jri popular.
Conforme observado, ainda que se inicie como um depoimento, o artigo
busca impor uma viso de mundo de ordem explicativa, no se contentando em
mostrar o que foi o delito, [...] procura revelar o que no se v, o que latente e
constitui o motor (causas, motivos e intenes) do processo [...] (Charaudeau,
2009, p.176), naturalizando o jurdico como anterior ao cotidiano, mais prximo
do discurso das mdias. As perspectivas genricas em conflito demonstram que
o texto no consegue se desprender do ponto de vista da acusao: (i) quer na
seleo das palavras, revelando a articulao existente entre lngua, gneros, estilo
e autoria ao utilizar os termos pertencentes ao mundo jurdico, o enunciador
rompe a continuidade enunciativa e oferece, entre parnteses, como uma glosa,
o significado cotidiano, reitervel, com o intuito de explicar as prprias palavras.
Por exemplo: Ofereci denncia contra os quatro adultos pela prtica de homicdio
qualificado (agravado) pela crueldade, impossibilidade defesa da vtima e motivo
torpe. [...] Sendo crime hediondo (muito grave), teriam que cumprir dois teros
da pena. (3 ); (ii) quer na repetio dos argumentos apresentados no processo,
conforme podemos comparar neste pargrafo, entre outros:

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Chegou-se at a publicar que a Juza seria uma herona que estaria


sendo crucificada pela sociedade, por ter tido a honrosa coragem de fazer
justia, mesmo sujeitando-se incompreenso geral. Os que entendem
que deva haver julgamento por homicdio estariam querendo vingana,
destruindo a vida dos quatro jovens. (PEREIRA, 1997, p.05, grifo nosso).
Por que para todos os presidirios do pas a condenao significou
justia e para esses rapazes a condenao significaria vingana?
(Olho do artigo, Correio Braziliense)
Alguns simpatizantes da causa defensiva proclamaram que a sentena
demonstrou e significou coragem de enfrentar toda a sociedade
nacional e internacional para fazer justia. Este raciocnio traz nsita
uma inverdade incontestvel: a de que pronunciar os rus significaria
injustia. (BRASIL, 1997, p.639; grifo do autor).

Em conflito com o outro, o enunciador, ao utilizar ironicamente as palavras


dos simpatizantes da causa defensiva que se expressaram na mdia a respeito
da coragem da juza ao desqualificar o delito e no pronunciar os rus por
homicdio triplamente qualificado, fora a percepo da distncia existente entre
os diferentes posicionamentos avaliativos: o raciocnio do outro contm uma
inverdade incontestvel. Num raciocnio pelo absurdo, o enunciador afirma
que admitir tal coragem significaria considerar injustia o pronunciamento
dos rus. Fiel ao gnero acusao, tanto o pargrafo publicado na mdia como
o do processo exemplificam como a Promotoria v e conceitua a realidade do
crime em julgamento e expressa a relao valorativa do locutor com o objeto
do discurso.
A pgina, na breve anlise dos textos feita aqui, no exemplo de apresentao
imparcial do fato: d pouco espao ao outro lado. O tema emerge da totalidade dos
enunciados da pgina o posicionamento do jornal a favor da tese da promotoria,
mas orienta-se pela realidade circundante, articulando exterior e interior nos
diferentes enunciados da pgina. Na busca da interao com o maior nmero
de leitores, personifica um sujeito histrica e socialmente situado que se dirige
preferencialmente a um destinatrio que concebe a punio do delito como a
punio do privilgio e dos privilegiados.
Qualquer enunciao, por mais significativa e completa que seja, constitui
apenas uma frao de uma corrente de comunicao verbal ininterrupta [...]
(Bakhtin; Volochinov, 1997, p.123). bem isso que pode ser observado nessa
pgina: os enunciados todos dialogam entre si e com a realidade exterior em
transformao, refletindo-a e refratando-a. Cada um dos gneros notcia, foto
com legenda, artigo de opinio ilumina a realidade sua maneira; por outro lado,
a realidade traz luz sobre os gneros, motivando sua compreenso na totalidade
da enunciao concreta a pgina do jornal, em seu dilogo verbal e extraverbal
com o mundo, expresso de valores e tenses que regem nossa cultura e sociedade.

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Consideraes finais
Para chegar a algumas consideraes tericas e metodolgicas a respeito de
gnero do discurso no conjunto do pensamento do Crculo, este artigo destacou
trabalhos seminais e pouco conhecidos no que se refere a gneros e, a partir
deles, procurou praticar essa perspectiva na leitura de uma pgina de jornal.
Essa leitura, de fato, s se completa com a leitura do jornal como um todo e dos
acontecimentos com os quais a pgina dialoga. Nesse percurso, reafirma-se que
os trabalhos de Bakhtin se harmonizam com os demais, de assinatura disputada,
aqui apresentados. De um lado, o que Volochinov identificou como a necessidade
de classificao de diferentes formas de discurso que ocorrem na comunicao
socioideolgica de cada poca e de cada grupo social e que Os gneros do
discurso procuram dar conta, sem fechar-se numa tipologia textual. De outro,
no que se refere aos trabalhos voltados para o material, a forma e o contedo,
para Dostoivski e para a teoria do romance, realiza-se o que Medvedev afirmou
sobre a dupla orientao do gnero na realidade, citando explicitamente o gnero
romance: criar a partir de uma maneira de ver e compreender a vida,
material para o romance; mostrando novas relaes, mais profundas,
mais amplas, a lgica interna de uma poca: familiar, social, psicolgica,
estabelecendo nexo com os modos de express-la, possibilitando sua
expresso genrica.
Nos trabalhos aqui evocados, o objeto para a reflexo sobre os gneros do
discurso o enunciado como totalidade, que se produz em espao e tempo
reais, implicando auditrio, recepo, dupla orientao na realidade. Sem essa
compreenso, corre-se o risco de deixar de lado a interioridade, a organizao
do material, a includos os elementos lingusticos, ou a exterioridade
constitutiva, relacionada, por exemplo, s esferas ideolgicas. E, ento, a
reduo a estilo, forma de composio e tema, pode significar o abandono
da totalidade do enunciado, de sua dupla orientao, do tema. No demais
repetir que o Crculo, sem dispensar os aspectos formais da lngua, prope
a articulao necessria com um novo ponto de vista, isto , a totalidade do
enunciado, afirmando que cada gnero possui determinados princpios
de seleo, determinadas formas de viso e concepo da realidade,
determinados graus na capacidade de abarcar e na profundidade de
penetrao nela, que o tema deriva do enunciado completo, enquanto ato
scio-histrico determinado, inseparvel tanto da situao da enunciao
quanto dos elementos lingusticos.
O conjunto das obras do Crculo aponta para a ideia de que os gneros
governam os discursos do dia a dia, interiores e exteriores, na medida em que os
enunciados, os textos, so formulados segundo princpios genricos. So, portanto,
formas de pensar, constituindo um modo especfico de visualizar e representar
Alfa, So Paulo, 56 (2): 371-401, 2012

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uma dada realidade, no se reduzindo a uma coleo de dispositivos nem a um


modo de combinar elementos lingusticos.
Das leituras feitas neste artigo, possvel deduzir que o conceito de
gnero do discurso, segundo a perspectiva do Crculo, deve ser considerado
levando-se em conta que: (i) vrias obras do Crculo delineiam caminhos
tericos metodolgicos; (ii) no se limita s produes literrias, dizendo
respeito, tambm, linguagem cotidiana em sua ampla variedade; (iii) a
variedade de experincias individuais e coletivas, vivenciadas numa sociedade,
num tempo, numa cultura, congrega a multiplicidade de gneros e suas
mudanas; (iv) no se limita a textos ou estruturas, embora os considere, mas
implica o dialogismo e a maneira de entender e enfrentar a vida; (v) para
sua compreenso necessrio observar a dupla orientao para vida, includa
na materialidade que o constitui e que aponta para fora, para a vida que o
motivou e que por ele refletida e refratada; (vi) considera a tradio em que
um gnero se insere, explicitando que o gnero se liga a uma tradio genrica,
que precisa ser identificada e compreendida, implicando estudos diacrnicos
e sincrnicos; (vii) articula o conceito de gnero ao de discurso e/ou relaes
dialgicas; (viii) diferencia forma composicional e forma arquitetnica;
(ix) sua descrio, anlise e compreenso no pode ser limitada a forma de
composio, contedo temtico e estilo.

BRAIT, B.; PISTORI, M. H. C. Productivity of the notion of genre in bakhtin and the circle. Alfa,
So Paulo, v.56, n.2, p.371-401, 2012.
ABSTRACT: In Brazil, the concept of genre is being largely used even in official
documents and pedagogical materials. Taking into consideration how wide the theoreticalpractical framework known as genre has become, this paper addresses everyone who,
in their teaching experiences and research, faces this reality and is willing to critically
and constructively discuss the contemporary nuances of this concept as well as their
consequences to academic, educational, or editorial institutions. To participate in this
discussion, it is required to recognize that the concept of genre, in its multiple affiliations,
involves different theoretical and methodological dimensions which consequences to
the understanding of texts and discourses should not be ignored. Among the existing
reflections on genre, we find the one developed by Bakhtin/Volochinov/Medvedev.
Despite the fact that the essay Speech genres is the only widespread text being used
in documents and research, it is not the only one to address the issue. Other works by the
Circle contribute to the notion of genre based upon the idea that language is materialized
in concrete utterances, articulating the interior and the exterior and making the
notion of a historically and socially situated subject possible. This concept will be hereby
presented both theoretically and practically.
KEYWORDS: Speech genre. Bakhtin and the circle. Concrete utterance. Text. Discourse.
Dialogic discourse analysis. Teaching.

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Alfa, So Paulo, 56 (2): 371-401, 2012

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