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1.

(FCC TJAP 2014) Um torneio de futebol foi disputado por dez times, entre eles
Grmio, Bahia, Cruzeiro, Ava e Gois. Veja o que declararam quatro analistas esportivos
antes do incio do torneio.
Analista 1: o Grmio montou um excelente time e ser o campeo.
Analista 2: o Bahia no ser o campeo, pois tem enfrentado muitas dificuldades.
Analista 3: o Cruzeiro tem um time muito forte e, por isso, ser o campeo.
Analista 4: como o Ava no tem um bom elenco, no ser o campeo.
Sabendo que apenas um dos quatro analistas acertou a previso, correto concluir que,
necessariamente, o campeo do torneio foi o
(A) Gois.
(B) Bahia ou o Ava.
(C) Grmio ou o Bahia.
(D) Cruzeiro ou o Ava.
(E) Grmio ou o Cruzeiro.
RESOLUO

Veja que apenas 1 dos analistas acertou. Isto significa que apenas 1 frase verdadeira, e
as demais so falsas (de modo que suas respectivas negaes devem ser verdadeiras).
Vamos assumir que um analista acertou e os demais erraram, e ver se encontramos
contradies. Comeando pelo primeiro, veja que marquei em vermelho quais frases
seriam verdadeiras:

Note que neste caso teramos 3 campees (Grmio, Bahia e Ava), o que
impossvel. Logo, o analista 1 no deve ter acertado. Vejamos o analista 2:

Aqui temos apenas 1 campeo (Ava), de modo que esta uma possibilidade
factvel.
Vejamos o analista 3:

Aqui temos 3 campees novamente, o que impossvel. Finalmente, vendo o


analista 4:

Aqui somente o Bahia campeo, o que uma possibilidade factvel.


Deste modo, vemos que os times que podem ter sido campees so o Bahia
ou o Ava.
RESPOSTA: B
2. (FCC TJAP 2014) Quatro senhoras trabalham em uma seo e seus nomes so
Marina, Cleuza, Lcia e Dbora. Cada uma est calando um tipo de calado diferente e
que so: tnis, sandlia, sapato de salto alto e sapato baixo, no necessariamente nessa
ordem. Sabe-se que Marina no est calando sandlia e que Dbora s usa sapato de
salto alto. Lcia amiga da senhora que est com sapato baixo e nenhuma delas amiga
de Marina. Sendo assim, pode-se concluir corretamente que
(A) Marina est com sapato baixo e Dbora com sapato de salto alto.
(B) Lcia est com tnis ou Cleuza est com sandlia.
(C) Dbora no est com sapato de salto alto ou Cleuza est com sapato baixo.
(D) Marina no est com sandlia e Lcia no est com sandlia.
(E) Ou Cleuza est com sapato de salto alto ou Dbora est com tnis.
RESOLUO

Vamos trabalhar com as demais informaes, comeando pelas mais fceis e


diretas:
- Marina no est calando sandlia
- Dbora s usa sapato de salto alto
Com essas duas informaes, podemos atualizar nossa tabela:

Foi dito ainda que Lcia amiga da senhora com sapato baixo. Isto significa
que Lcia NO a pessoa com sapato baixo. Colocando isso na tabela:

Vemos ainda que nem Lcia nem a senhora de sapato baixo so amigas de
Marina. Em outras palavras, Marina NO quem usa sapato baixo. Ficamos
apenas com a opo Tnis para Marina, e podemos cortar esta opo das demais mulheres:

Note que, com isso, sobrou apenas a sandlia para Lcia. Cortando esta
opo de Cleuza, sobra apenas o salto baixo para ela. Temos, ao final:

Vejamos as alternativas de resposta:

Veja que eu cortei as informaes erradas. A nica proposio verdadeira a


da alternativa C, que uma disjuno (ou) e, portanto, pode ser verdadeira
quando apenas uma das proposies simples que a compe seja verdadeira.
RESPOSTA: C
3. (FCC Banco do Brasil 2011) Em dezembro de 2007, um investidor comprou um
lote de aes de uma empresa por R$ 8000,00. Sabe-se que: em 2008 as aes dessa
empresa sofreram uma valorizao de 20%; em 2009, sofreram uma desvalorizao de
20%, em relao ao seu valor no ano anterior; em 2010, se valorizaram em 20%, em
relao ao seu valor em 2009. De acordo com essas informaes, verdade que, nesses
trs anos, o rendimento percentual do investimento foi de:
(A) 20%.
(B) 18,4%.
(C) 18%.
(D) 15,2%.
(E) 15%.
RESOLUO:
Se em 2008 as aes sofreram valorizao de 20%, o seu valor ao final deste
ano foi:
P2008 = 8000 x (1 + 20%) = 8000 x 1,20 = 9600
J em 2009 essas aes sofreram desvalorizao de 20% em relao ao
valor do ano anterior, isto , em relao a 9600. Assim, o valor no final de 2009 foi:
P2009 = 9600 x (1 20%) = 9600 x 0,80 = 7680
Em 2010, voltaram a valorizar 20% em relao ao ano anterior:
P2010 = 7680 x (1 + 20%) = 7680 x 1,20 = 9216
Assim, ao longo desses trs anos as aes foram de 8000 para 9216 reais. A
relao entre o preo inicial e o final :
9216/8000 = 1,152 (1 + 15,2%)
Portanto houve um aumento (rendimento) de 15,2%.
Resposta: D
4. FCC ALESP 2010) Durante uma sesso no plenrio da Assembleia

Legislativa, o presidente da mesa fez a seguinte declarao, dirigindo-se s galerias da


casa:
Se as manifestaes desrespeitosas no forem interrompidas, ento eu no darei
incio votao.
Esta declarao logicamente equivalente afirmao:
a) se o presidente da mesa deu incio votao, ento as manifestaes
desrespeitosas foram interrompidas
b) se o presidente da mesa no deu incio votao, ento as manifestaes
desrespeitosas no foram interrompidas
c) se as manifestaes desrespeitosas forem interrompidas, ento o presidente da mesa
dar incio votao
d) se as manifestaes desrespeitosas continuarem, ento o presidente da mesa comear
a votao
e) se as manifestaes desrespeitosas no continuarem, ento o presidente da mesa no
comear a votao.
RESOLUO:
Observe que temos uma condicional ( p q ), onde:
p = As manifestaes desrespeitosas no forem interrompidas
q = Eu no darei incio votao
Esta uma proposio manjada, pois sabemos que ela equivalente a
~ q~ p e tambm a ~p ou q. Como ~q eu darei incio votao e ~p as
manifestaes desrespeitosas foram interrompidas, temos:
~ q~ p : Se eu dei incio votao, ento as manifestaes desrespeitosas
foram interrompidas.
~p ou q: As manifestaes desrespeitosas foram interrompidas ou eu no dei incio
votao.
Repare que a alternativa A similar expresso ~ q ~ p que escrevemos
acima, sendo este o gabarito.
Resposta: A
5. ESAF PECFAZ 2013) Considere verdadeiras as premissas a seguir:
se Ana professora, ento Paulo mdico;
ou Paulo no mdico, ou Marta estudante;
Marta no estudante.
Sabendo-se que os trs itens listados acima so as nicas premissas do argumento,
pode-se concluir que:
a) Ana professora.
b) Ana no professora e Paulo mdico.
c) Ana no professora ou Paulo mdico.
d) Marta no estudante e Ana Professora.
e) Ana professora ou Paulo mdico.
RESOLUO:
Note que temos 3 premissas, sendo que a ltima uma proposio simples:
P1: se Ana professora, ento Paulo mdico;
P2: ou Paulo no mdico, ou Marta estudante;
P3: Marta no estudante.
Comeamos a anlise pela proposio simples P3. Como ela verdadeira
(devemos assumir que todas as premissas so V para chegar na concluso),
sabemos que Marta no estudante. Em P2 temos uma disjuno exclusiva. Como

ao analisar P3 vimos que Marta estudante Falso, ento Paulo no mdico


precisa ser V. Por fim em P1 vemos que Paulo mdico F, de modo que Ana
professora precisa ser F tambm, de modo que Ana no professora.
Portanto, as concluses esto sublinhadas acima. Analisando as opes de
resposta:
a) Ana professora (F) falso
b) Ana no professora (V) e Paulo mdico (F) falso
c) Ana no professora (V) ou Paulo mdico (F) verdadeiro
d) Marta no estudante (V) e Ana Professora (F) falso
e) Ana professora (F) ou Paulo mdico (F) falso
RESPOSTA: C
6. (PESQUISADOR EM PROPRIEDADE INDUSTRIAL/INPI/Cespe/2013) Em um
rebanho de 30 novilhas, 7 so marrons, 13 so malhadas e 10 so brancas. A respeito
desse rebanho, julgue os dois itens seguintes.
Se um desses animais for selecionado ao acaso, a probabilidade de ele ser malhado
inferior a 40%.
Como sabemos, a probabilidade de um evento ocorrer numericamente igual ao
quociente entre o nmero de situaes favorveis e o nmero total de possibilidades.
Nesse caso, teramos:

Portanto, item ERRADO, pois a probabilidade superior a 40%.


Resposta: ERRADO
A quantidade de maneiras distintas de se selecionar, nesse rebanho, duas novilhas
malhadas, uma marrom e duas brancas superior a 75.
Ser que a ordem em que irei selecionar as novilhas importante ou no? Pensem comigo,
na seguinte situao hipottica:
Suponhamos que em um determinado dia eu tenha escolhido a novilha A e a novilha B.
Se, no dia seguinte, resolver selecionar a novilha B e depois a novilha A, eu terei um
grupo de novilhas diferente do dia anterior?
Concordam comigo que no? O grupo formado pela novilha A e novilha B o mesmo
que o formado pela novilha B e a novilha A.
Portanto, a ordem em que iremos selecionar as novilhas no faz diferena na formao
do grupo. Temos, ento uma questo de COMBINAO SIMPLES.
Lembrem-se de que a frmula para clculo de combinaes simples a seguinte:

1) Nmero de maneiras de selecionarmos as duas novilhas malhadas:


Como temos 13 novilhas malhadas e devemos selecionar duas, podemos fazer a
combinao de 13 elementos agrupados 2 a 2. Simbolicamente, teramos: C13,2
Usando a frmula chegamos a:

2) Nmero de maneiras de selecionarmos a novilha marrom:

Como devemos selecionar apenas uma, no precisamos fazer clculo de combinaes. O


nmero de maneiras igual ao nmero de novilhas marrons, ou seja, 7.
3) Nmero de maneiras de selecionarmos as duas novilhas brancas:
Como temos 10 novilhas brancas e devemos selecionar duas, podemos fazer a
combinao de 10 elementos agrupados 2 a 2. Simbolicamente, teramos C10,2:
Usando a frmula chegamos a:

Por fim, deveramos multiplicar todos os resultados obtidos anteriormente, j que


devemos selecionar duas novilhas malhadas e uma marrom e duas brancas.
Lembrem-se: em anlise combinatria o conectivo E associado multiplicao e o
conectivo ou adio.
Teramos:
78 x 7 x 45 = 24570
Como o item disse que superior a 75 , podemos considerar como correto, j que 75 =
16807.
Resposta: CORRETO
7. A negao de hoje segunda-feira e amanh no chover
a) hoje no segunda-feira e amanh no chover
b) hoje no segunda-feira ou amanh chover
c) hoje no segunda-feira ento amanh chover
d) hoje no segunda-feira nem amanh chover
e) hoje segunda-feira ou amanh chover
RESOLUO
Pelas regras da afirmao e negao, temos:
-A negao de hoje segunda-feira hoje no segunda-feira.
A negao de amanh no chover amanh chover.
Na negao de (p ^ q), o conectivo e deve ser alterado para o conectivo ou (~p v
~q).
Assim, a negao da frase completa ser: hoje no segunda-feira ou amanh
chover o que nos remete alternativa B.
8. Considere que as proposies Todo advogado sabe lgica e Todo funcionrio do
frum advogado so premissas de uma argumentao cuja concluso Todo
funcionrio do frum sabe lgica. Ento essa argumentao vlida. (CORRETO)
9. Considere como premissas as proposies Todos os hobits so baixinhos e Todos
os habitantes da Colina so hobits, e, como concluso, a proposio Todos os baixinhos
so habitantes da Colina. Nesse caso, essas trs proposies constituem um raciocnio
vlido. (CORRETO)
10. (PC-ES CESPE 2011) Nessas condies, correto concluir que o argumento de
premissas P1 e P2 e concluso P3 vlido. Se as premissas P1 e P2 de um argumento
forem dadas, respectivamente, por "Todos os lees so pardos" e "Existem gatos que so

pardos", e a sua concluso P3 for dada por "Existem gatos que so lees", ento essa
sequncia de proposies constituir um argumento vlido. (ERRADO)
11. (CESPE) Se A, B, C e D forem proposies simples e distintas, ento o nmero de
linhas da tabela verdade da proposio (AB) (CD) ser superior a 15.
(CORRETO)
RESOLUO
A tabela verdade de proposies compostas por n proposies simples possui 2n linhas.
Como n=4 (A,B,C e D), logo: 24 = 2x2x2x2 = 16, portanto, superior a 15.

12. Considere as seguintes proposies.


(7 + 3 = 10) (5 12 = 7) (F), 5 12 = -7
A palavra crime disslaba. (V)
Se lmpada uma palavra trisslaba, ento lmpada tem acentuao grfica. (V)
(8 4 = 4) (10 + 3 = 13) (V)
Se x = 4 ento x + 3 < 6. (F), pois para x = 4, 4 + 3 < 6 que implicar 7 < 6, sendo falso.
Entre essas proposies, h exatamente duas com interpretao F. (CORRETO)
13. (CESPE 2010) A proposio "um papel rascunho ou no tem mais serventia para o
desenvolvimento dos trabalhos" equivalente a "se um papel tem serventia para o
desenvolvimento dos trabalhos, ento um rascunho". (CORRETO)
RESOLUO
Nesta questo, temos que achar a proposio equivalente de: um papel rascunho ou no
tem mais serventia para o desenvolvimento dos trabalhos.
Repare que temos uma proposio disjuntiva. Temos que saber as proposies
equivalentes para a prova. Vamos relembrar:

Portanto, repare que: P Q equivale a ~P v Q


~P = a negao de P
Na nossa questo temos: um papel rascunho ou no tem mais serventia para o
desenvolvimento dos trabalhos.
Q = um papel rascunho
~P = no tem mais serventia para o desenvolvimento dos trabalhos
~P v Q = no tem mais serventia para o desenvolvimento dos trabalhos ou um papel
rascunho
Proposio Equivalente: P Q
p = tem serventia para o desenvolvimento dos trabalhos
q = um papel rascunho

P Q = Se tem serventia para o desenvolvimento dos trabalhos, ento um papel


rascunho.
GABARITO: CORRETO

14. (CESPE 2010) A negao da proposio "estes papis so rascunhos ou no tm mais


serventia para o desenvolvimento dos trabalhos" equivalente a "estes papis no so
rascunhos e tm serventia para o desenvolvimento dos trabalhos". (ERRADO)
RESOLUO
A questo pede a negao de uma proposio disjuntiva. Vamos rever os conceitos.
Negao de Proposio Disjuntiva (~(p v q))
ATENO! Procedimento a ser adotado na negao de proposio
disjuntiva:
Proposio Disjuntiva = p v q
1. Negar a primeira proposio;
2. Trocar o "ou" pelo "e"; e
3. Negar a segunda proposio.
Negao da Proposio Disjuntiva =~(p v q) equivale a ~(p^~q) (Proposies
equivalentes, ou seja, possuem a mesma Tabela Verdade)
p^~q - Estes papis so rascunhos ou no tm mais serventia para o
desenvolvimento dos trabalhos.
p = Estes papeis so rascunhos
q = No tm mais serventia para o desenvolvimento dos trabalhos
Negao:
1. Negao da primeira proposio: a negao de p ~p.
~p = Estes papeis no so rascunhos.
2. Trocar o ou (sbolo v) pelo e (smbolo^)
3. Negao da segunda proposio: a negao de ~q q.
q = Tm serventia para o desenvolvimento dos trabalhos.
Negao: ~p^q - Estes papis no so rascunhos e tm serventia para o desenvolvimento
dos trabalhos
GABARITO: Certo
Texto para as questes de 15 a 18
(CESPE) Considere que os livros L, M e N foram indicados como referncia
bibliogrfica para determinado concurso. Uma pesquisa realizada com 200 candidatos
que se preparam para esse concurso usando esses livros revelou que:
10 candidatos utilizaram somente o livro L;
20 utilizaram somente o livro N;
90 utilizaram o livro L;
20 utilizaram os livros L e M;
25 utilizaram os livros M e N;
15 utilizaram os trs livros.
Considerando esses 200 candidatos e os resultados da pesquisa, julgue os itens seguintes.

Agora responder as questes!

15. Mais de 6 candidatos se prepararam para o concurso utilizando somente os livros L e


M. (ERRADO)
16. Mais de 100 candidatos se prepararam para o concurso utilizando somente um desses
livros. (CERTO)
17. Noventa candidatos se prepararam para o concurso utilizando pelos menos dois
desses livros. (CORRETO)
18. O nmero de candidatos que se prepararam para o concurso utilizando o livro M foi
inferior a 105. (ERRADO)
Gabarito:
1-B
2-C
3-D
4-A
5-C
6-E, C
7-B
8-C
9-E
10-E
11-C
12-Anulada por falta de conectivo
13-C
14-E
15-E
16-C
17-C
18-E
Ranking atualizado
Renata Gaudencio - 17 acertos
Ricardo 15 acertos
Juliana 14 acertos
Paulinha - 13 acertos
Cristiany Faria - 11 acertos
Jos Carlos - 10 acertos
Cristiano - 8 acertos
Patrcia Martins 6 acertos
Mari 2 acertos