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ANEXO I

MODELO DE PROJETO LABORATRIO DE INFORMTICA


IDENTIFICAO DA ESCOLA
NOME DO PROJETO
PROFESSOR(A) ELABORADOR(A)
LOCAL E DATA
1. Justificativa : (fundamentao terica, caracterizao do trabalho, relevncia
didtico- pedaggica e social );
2. Objetivo geral : fundamentar na proposta pedaggica da escola, na matriz
curricular dos nveis e sries , nos PCN + e no pensamento estratgico da
SEDUC.
3. Objetivos Especficos : fundamentar na proposta pedaggica da escola, na
matriz curricular dos nveis e sries , nos PCN + e no pensamento estratgico
da SEDUC.
4. Competncias e habilidades a serem desenvolvidas utilizando o laboratrio
de informtica educativa como recurso didtico/pedaggico fundamentando
na proposta pedaggica da escola, na matriz curricular dos nveis e sries e
nos PCN + , no pensamento estratgico da SEDUC e no desafio de melhorar
os indicadores da escola.
5. Carter interdisciplinar e transdisciplinar; fundamentar na proposta
pedaggica da escola, na matriz curricular dos nveis e sries e nos PCN +.
6. Resultados Esperados /impactos na comunidade: fundamentar na
proposta pedaggica da escola, na matriz curricular dos nveis e sries , nos
PCN + , no pensamento estratgico da SEDUC destacando como o L.E.I
contribuir, enquanto espao de
atuao pedaggica, para a efetiva
aprendizagem dos educandos visando melhoria dos indicadores da escola.

7. Pblico alvo:
8. Diretrizes do projeto :

So as resolues e pareceres que o autor(a) do projeto

estabelece para regulamentar e nortear os trabalhos que sero realizados no L.E.I


fundamentado na concepo de informtica educacional e na Portaria de lotao
Portaria N0125/2008-GAB /SEDUC.
Por exemplo: Esclarecer como sero os trabalhos no laboratrio: como sero as
aulas, como iro dispor os alunos e qual a carga horria disponibilizada s aulas
do laboratrio.
9. Metodologia geral :

10.Recursos Humanos:

11. Proposta de projetos nas diversas reas/disciplinas para serem trabalhados por
srie/turno visando II FEIRA REGIONAL DE CINCIAS E CULTURA em 2009;

12. Programao:

ATIVIDADE

PERODO

REA/
DISCIPLINA

RESPONSVEL

LOCAL

RECURSOS

SRIE/N DE
ALUNOS
ENVOLVIDOS

AVALIAO

13. Avaliao do projeto.


14. Bibliografia.
15. Anexo: (previso de calendrio de atendimento semanal; destacando as
horas de planejamento );

16. Folha com assinatura do professor proposto para o


Pedaggico, presidente do Conselho Escolar.

L.E.I /Diretor,

A seguir, enumeramos uma srie de sugestes que podero servir de subsdio


para o projeto:
 Previso do atendimento a todos os turnos de funcionamento da escola e
definio do trabalho com alunos, professores e comunidade;
 Relao entre as aes previstas no projeto e as metas da escola destinadas
superao dos indicadores;
 Participao no planejamento coletivo e de rea subsidiando os professores e
conquist-los para a utilizao do LEI;
 Utilizao de diversas estratgias de marketing: convite para os professores
criarem seus e-mails, divulgao de servios e cursos on-line etc;
 Curso aos professores em horrios intermedirios;
 Criao de espao para a comunidade;
 Busca de softwares educativos que facilitem o processo de ensinoaprendizagem;
 Utilizao do laboratrio pelos projetos de jornal escolar e outros ;
 Proposta de incluso digital para os servidores da escola, na perspectiva do
Linux .
 Insero dos recursos/mdias existentes na escola.

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