Você está na página 1de 6

Figueroa Romero Alejandra Berenice

Matrcula: 14200251
star_ale_sakura@hotmail.com
Fecha de entrega: 26/mayo/2016
"Procesos de grupo:2da evaluacincorreccin

1. Qu ejemplos propones como los ms significativos para la temtica


que hemos analizado? Incluye tres ejemplos obligatoriamente y
especfica cual es la fuente, no resumas pelcula ni textos.
Me parece que uno de los puntos primordiales para comprender los
procesos grupales es el espacio-tiempo en el cual estos se desarrollan, ya que
de ello depender en gran medida el rumbo del grupo. Los grupos crean
realidades, ajustando as su comportamiento. En las pelculas la religin
como institucin es un claro ejemplo de cmo funciona y se reproduce el(los)
grupo(s).Mis tres ejemplos son:
En el caso de Bernardette (Las hijas de la Magdalena) a pesar de no estar
de acuerdo en formar parte de la lavandera, es obligada a pertenecer, por
salir de la normatividad impuesta por la religin catlica, obligada as a formar
parte de las reglas impuestas por el grupo. Cuando Bernardette no devuelve
la medalla a Crispina ya que el objeto de pertenecer a las

hijas de la

Magdalena es sufrir. Aqu not que an en contra de su voluntad Bernardette


comienza a acatarse a las reglas.

En contraste con el padre Fabin (Los hijos del cura), siguiendo


nuevamente los mandatos de Dios, ahora en lo referente a la concepcin,
al presentarse el caso de la pequea que se suicida ya que fue violada
Pgina 1 de 6

Figueroa Romero Alejandra Berenice


Matrcula: 14200251
star_ale_sakura@hotmail.com
Fecha de entrega: 26/mayo/2016
"Procesos de grupo:2da evaluacincorreccin
por el padre Jakob, el cual podra considerarse el lder ante el grupo de
creyentes. Al confesar a Fabin el trgico hecho, perturbndolo, ejerce el
poder que le ha conferido el grupo.
Fabin al estar en el hospital psiquitrico queda desterrado, condenado a
guardar aquel secreto solo para su persona. Me parece importante
mencionar que el formar grupos tambin involucra poder, y en este caso
va ms all del poder poltico y econmico, ya que se transgrede la salud
fsica y mental del mismo.
Ahora bien, en base al documental (Nacidos en los burdeles) har
mencin a Avijit , el nio que logr sobresalir a pesar de su contexto, en
el cual deja de cierta manera las ataduras de su clan, ahora formado
parte de un grupo de aprendizaje, enfocado a la fotografa, que le da la
posibilidad de sobresalir.

2. Elige uno de los tres ejemplos anteriores(a) y analzalo, incorporando


los conceptos que vimos en la(s) lectura(s) de la antologa del curso.

Tomare el primer ejemplo, cuando Bernardette no devuelve la medalla a


Crispina ya que el objeto de pertenecer a las hijas de la Magdalena es sufrir.

Pgina 2 de 6

Figueroa Romero Alejandra Berenice


Matrcula: 14200251
star_ale_sakura@hotmail.com
Fecha de entrega: 26/mayo/2016
"Procesos de grupo:2da evaluacincorreccin
Aun en contra de su voluntad Bernardette comienza a acatar reglas, cambia su
visin al resignarse a formar parte del grupo.
Los grupos influyen sobre las ideas y las conductas de las personas que los
componen. La interaccin dentro de los grupos tiende a crear normas que
afectan a los individuos, como lo fue el caso de Bernardette. Es importante
destacar que las chicas se encontraban en la lavandera en contra de su
voluntad, la relacin que entre ellas haba, era subordinada a lo que ordena la
institucin y es por ello que se formaron varios grupos (De Brasi 1986: 43). La
antropologa nos ayuda a comprender la importancia de la cultura, ya que en
esos aos la religin catlica resultaba sumamente ortodoxa (Snchez; 2002:
31).
En psicologa social se toma como fenmeno lo acontecido a Bernardette
por tratarse de prejuicios infundados por parte de la iglesia catlica, el ser una
chica bella que incitar al pecado (Snchez 2002: 32).De esta manera tambin
resulta imprescindible tomar en cuenta el cdigo cultural para analizar los
procesos grupales. En este sentido, lo que se haca en las lavanderas era
vlido para los que pertenecan al catolicismo, esa era su realidad social,
realidad de la Irlanda de esa poca (Snchez; 2002: 37).En el caso de la
pelcula hablamos de un grupo como un sistema cerrado en el que claramente
observamos la jerarqua entre las internas y las madres, controlando el
ambiente para ejercer poder sobre las chicas bajo el nombre de pecado.
(Snchez 2002: 41).
Pgina 3 de 6

Figueroa Romero Alejandra Berenice


Matrcula: 14200251
star_ale_sakura@hotmail.com
Fecha de entrega: 26/mayo/2016
"Procesos de grupo:2da evaluacincorreccin

3. Elige otro de los ejemplos que integraste en (a) e indica como lo


representaras ante un grupo de compaeros de la carrera de
Psicologa Educativa, de tu mismo semestre que no hayan visto la
pelcula correspondiente. Por lo tanto, este ejemplo tiene que ser
extrado forzosamente de una pelcula o de la serie de la BBC. Utiliza
todos los elementos que se te ocurran, pero considera que en los
salones de clase no contamos con acceso a internet ni tampoco con
computadora. Tampoco puedes dejarles ver la pelcula/serie con
anticipacin a tu exposicin, la cual ser en un mximo de 10 min. Lo
nico con lo que cuentas a tu favor es con el hecho de que en ese
grupo si habr ledo antes los mismos textos que t analizaste en el
curso. Por lo tanto, cercirate de emplear los conceptos y categoras
analticas que hemos explicado en clase.

Utilizara el ejemplo de nacidos en los burdeles. Llevara algunas fotografas


que aparecen en la pelcula para as aproximar a los compaeros a la realidad de
Avijij, comentara con ellos el momento en que el nio aparentemente renuncia a
su sueo a causa de la muerte de su madre. Pedira a los compaeros que
imaginaran ser parte de la realidad social de Avijij, retomara a Snchez en el
pizarrn con lluvia de ideas acerca de la importancia del carcter psicosocial, lo
imprescindible de

tomar en cuenta el contexto, tiempo-espacio y el cdigo


Pgina 4 de 6

Figueroa Romero Alejandra Berenice


Matrcula: 14200251
star_ale_sakura@hotmail.com
Fecha de entrega: 26/mayo/2016
"Procesos de grupo:2da evaluacincorreccin
cultural. Ahora les pedira imaginar la realidad social del nio describindolo o
dibujndolo en una hoja y para cerrar les pedira reflexionar sobre la importancia
que tuvo pertenecer al grupo de nios fotgrafos para Avijij .

Referencias:
Bresan, V. (Productor y director).(2013) Los hijos del sacerdote (cinta
cinematogrfica online).Croacia http://www.repelis.tv/3785/pelicula/los-hijos-delsacerdote-priests-children.html (consultado 2/04/2016)

Pgina 5 de 6

Figueroa Romero Alejandra Berenice


Matrcula: 14200251
star_ale_sakura@hotmail.com
Fecha de entrega: 26/mayo/2016
"Procesos de grupo:2da evaluacincorreccin
Briski, Z. (Productor y director) Kauffman,R .(director).(2004) Nacidos en los
burdeles

[cinta

cinematogrfica

online].E.U

https://vimeo.com/152360807

(consultado 28/03/2016)
De Brasi , J. (1986).Algunas reflexiones sobre los grupos de formacin. En
A. Bauleo , Propuesta grupal Mxico: Plaza y Valdez.
Higson F. (productor) Mullan P. (director).(2002). Las hermanas de la
Magdalena
[cinta
cinematogrfica
online].Reino
Unido
e
Irlanda.:
https://www.youtube.com/watch?v=p7aBxc8Eekw (consultado 25/03/2016)
Snchez, J.C. (2002) Psicologa de los grupos. Teoras, procesos y
aplicaciones. Madrid: Mc Graw Hill.

Pgina 6 de 6

Você também pode gostar