‘SERVICO POBLICO FEDERAL MINISTERIO DA EDUCACAO 'SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA ISTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS. ‘DE ADMINISTRACAG DIRETORIA DE GESTAO DE PESSOAS (& eroresson esr (D Proresson sussriruro ieexciptoa_1\) FOE Was at: 7 NOME COMPLETE: FAK cK~O SOARES Dim JILItC MaTSWPE: | 232 515 or GH Sth 263-91 [FMECGt) ge {ih Hobe [eM FPAULIC(D soAPESE IPAM .EX cannes: V4 7A amgles PETE AWA: EMER: BE 230 KW > we sano: DOU RVR ‘COMPLEMENTO csr: $9 £00 - OO ‘Vem requerer ao limo. St. DIRETOR DE GESTAO DE PESSOAS DO IF-AM: (assinale com X) Ane Prmnte 4V09) Fes (70-420 ia evi ot 7A ri scl Sellar sun 99TH) Asin on et. TE Tomar sgn TE CJeonecben CATER ia Ga i 9 57-8280) Tho eae Dat Fini Fe ean) an / Pl ug Si na SEAT | ‘an | | en oe Aap. aor ds bi CF tpn Mine oe ewe erapon Ls a epee 7-20) des Fewer i 8-520) Tdi | | Or prworure rtesre 1-TRD este nee ip pric i 2-0) Fe re (REE Pee ines [ct me nr edie | | rei cp mcs rotate THE Wt 1- BVO ale ade (7 188-80 reese yr Tach AOELEUGN)-DOCENTE ro ore 38-0) ‘haa anor FARO NE) tea Wr 7-80) ere deme de erage sce Gs Teper ecg FEOF ew as Ops Fons Coa eran or Tale -o008eTE (J emnenen CJ ATEWA Demo ee ATER - surnet——CJeaastie —( osaoaieo eee pis 80 pn a es ied 38-820 1D outros - especificar: Tendo Anexad DDOCUMENTOIS) necessro(s a0 pleto,presta as seguints informacSes complementares fe salcta deferimento da solictacso. |) ABONO DE FALTAS: N°, de dias faltados: ) DIAPERIODO da(s} falte(s) je Moro dat aa: pelo que anexo estado Mica (em se Wotan de doen) presto as aeguntes lnformacSes complementaese eco deferment: [Laces sexo Ans Pe Too Sang tr vig 4 14 mm, 25 09 ) 2AT ita [OD & tmpade sis DESPACHO: Mansons, ——__j _j__ [Osean para as providéncias devas. DormonDn Ast ‘i de to de Pensa Be INSTITUTO FEDERAL € tMINISTERIO DA EDUCAGAO 'SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS. ‘CAMPUS HUMAITA Precnchimeno de acordo com a Reoluo 129 -CONSUP, de, 11.2011 sabre carga hori de batho semanal dos docentes do IFAM. PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE. ] ANG F305 I PROFESSOR(A): [FRANCISCO SOARES LIMA FILHO SETOR DE sare ‘OUTRA LOTACAO: GERENCIACOORD.: EMAIL: fanciscosoaresagmailcom FONE: ceLuLar: | _ (79126-7268 trrucagao: |x | arapuacho | [esrecianizacao| | MEsTRADO DOUTORADO REG.DETRAB: |x| DE 40h 20n [rurno: |x | mat] [ves]x| Nor 1. Efetivo Trabatho em Sala de Aula Ls ila entangle deta conde previa de alunos. NDE Aelia TURMAS ALUNOS CURSO TECNICO , , DE NIVEL MEDIO EM Conceitos de Orientago de Objeto 2 pean 37 FORMA INTEGRADA CURSO TECNICO 2 Linguagem de Desenvolvimento A DE NIVEL MEDIO EM 5 WEBI INFORMATICA PARA | INTERNET | |__TECNICO DE NIVEL MEDIO EM a Redes de Computadores II 6 MANUTENGAO E 26 SUPORTE EM INFORMATICA TECNICO DE NIVEL MEDIO EM uM ee einer 6 MANUTENCAO E 26 ores SUPORTE EM INFORMATICA nora 20 4 q_128 Aprovagho da Coordenasio de Ensio:|Myaomre ee nee x 8 20, km 7, Zora Rural, Huma — AM CEP. 6980.00 uefa ub Celia (2) 61884021MINISTERIO DA EDUCACAO. 'SECRETARIA DE EDUCAGAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS ‘CAMPUS HUMAITA 2. Preparagio de Aulas ‘Tempo maximo permitido é de 2/3 do total de horas do item 1 i Planejamento das Aulas 10 TOTAL lo! Aprovasio da Coordenagio de Ens | am! provastoda CordenastodeEmsino |), anne fivro Le - |. Atendimento Extra-Classe ao Aluno_ Flo manos daca oi no item 1 NDE Atividade aciaekie ALUNOS {GURSO,TECNICO DE at fo, NIVEL MEDIO EM Conceitos de Orientagao de Objeto 2 INFORMATICA NA FORMA 37 INTEGRADA CURSO TECNICO DE 32 Linguagem de Desenvolvimento 4 NIVEL MEDIO EM Pa WEB II INFOMATICA PARA. INTERNET TECNICO DE NIVEL 33° | Redes de Computadores 11 2 | MEDIO EM MANUTENCAO E 26 SUPORTE EM INFORMATICA. ___TECNICO DE NIVEL u Montagem ¢ Manuteng&io em Computadores 2 | MEDIO EM MANUTENCAO E 26 SUPORTE EM INFORMATICA TOTAL 10 8 Aprovacio da Coordenagio de Ensino Deer fivero LW) 158.20, en 7, Zona Rr, Murat — AM CEP 6580-000 humdifon ey br Cetr (2) 20 804024730-9510 12 la 13 14 12 1850-2050 | oo.1g“o9.95 | 21:08-2225 | 18:50-20:50 ‘Aulas | 1830-20:50 13 13 | 2195-2225 21:08 -22:28 ‘Atendimento 3 32 33 32 34 07:00-09:00 | 15:00-17:00 | 15:00-17:00 | 15:00-17:00 | 15:00-17:00 ORIENTACOES PARA O PREENCHIMENTO DOS ITENS 5, 6,7, 8,9, 10 1 Caro (a) professor (a) afora as aulas que minisira, favor registrar outras atividades relacionadas ao ENSINO, PESQUISA, EXTENSAO e ADMINISTRACAO bem como quanifcar on’ de horas semanais eo periodo sua enecugS0 segundo a resolugao n° 29-CONSUP de 04.11.2011 Atividade | Deserigho da Atvidade eventual portariadesignando) | inicio | TERMIN | CH ai 52 CHTOTAL ‘Aprovagao do DEPE: Atividade Descrigto, 61 62 Atividade (eventual portaria designando) (CHTOTAL Aprovagio da COORDENAGAO DE EXTENSA: 18820, km 7, Zons Rr, Hua AM CEP 66800000, ‘tui ec Cal (92) 94 84021MINtsTéRIO DA 'SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS ‘CAMPUS HUMATTA Deseriso da Atividade (eventual portaria designando) Iwicio ‘CH TOTAL ‘Aprovagio da PPGE Desegtoda Aide evel portria designand) | ico | TERMIN Atividade Geese Eetivo Trabalho em Sala de Aula 20 Planejamento de Aulas 10 ‘Atendimento Extra-Classe ao Aluno 10 Demais Atividades de Ensino : Atividades de Extensto 5 ‘Atividades de Pesquisa e Pés-Graduaglo ‘Atividades de Administragao (Carga Hordria Total 40 ‘Obs A cara vin ol deve we 0 ras bu 40 hora em Tung do rqine de Wao Go Goce ‘5RZ0, kn 7, Zora Rural Huma A CEP: 9800-600, hmnfon dub Cla (2) 867.8840,MINISTERIO DA Et 'SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS ‘CAMPUS HUMATTA VESPERTINO 22:00-22:50 | 5 13 13 4 13 om Fate ltl Somes Pessoa Fone tags ORT 158.290, km 7, Zona Rr, Muna — AM CEP 6980-000 human eu by Cle (2) 961864021MINISTERIO DA EDUCACAO e ‘SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS aoe IDENTIFICACAO: "rofessor(a): FRANCISCO SOARES LIMA FILHO Titulacio: [x |Graduacio Especializacho Mestrado Doutorado = _Eixo Tecnolégico: oni jo em Informatica para internet Disciplina: WES I(PHP) Carga Hor 20 horas Turma: Turno: NOTURNO 2. OBJETIVi Desenvolver sistemas Web com 0 uso da linguagem PHP e realizande manipulagtes de informagSes ‘armazenadas em banco de dados, ‘3. CONTEUDO PROGRAMATICO 1. Introdugao ao PHP: 1.1. PHP 4, PHPS e PHP 6) 1.2. Caracteristicas gerais; 1.3. Configuragao de Ambiente; 1.4. Pré-requisitos; 1.5. Instalando Apache e PHP; 16. Eclipse IDE 1.7. Fundamentos; 1.8. PHP e HTML; 1.9. Sintaxe padrao; 1.10. Exibigao de dados; 4:11. Tipos de Dados; 1.12. Varidveis, Constantes e Expressoes; 1.13, Estrutura de Controle; 114. Fungbes; 1.18. Crago de fungtes 1.16. Passagem de argumentos; 4.17. Fungbes Recursivas; 118. Arrays 1.19. Crago de Arrays; 1.20. Manipulagao de dados em Arrays 2. PHP orientado a objetos 2.4. Encapsulamento, Heranca Polimorfismo; 2.2. Classes e Objetos; 2.3. Construtores e Destruidores; 2.4. Fungées Auxiiares; 2.5. Caracteristicas avancadas; 2.6. Gerenciamento de erros @ excegées; 2.7. Diretrizes de configuragéo; 2.8. Logar Erros; 2.9. Gerenciamento de excegao; 2.10. Gerenciamento de Excec3o do PHP | 3. PEAR 3.1. O que é PEAR; 3.2. Instalagdo e atualizagao; 3.3. Uso do pacote de gerenciamento; 3.4, Manipulacdo de Strings; 3.5. FungSes especificas para String 3.6. Usando PEAR: VAlidate_US;MINISTERIO DA EDUCACAO SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA i. INSTTUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS Erma ‘7, ExpressOes regulares: 3.8. Sintaxe das ERs (POSIX); 3.9. Sintaxe das ERs (Per), 3.10. Manipulagao de Data e Hora 3.11. Biblioteca de data e hora do PHP; 312. Date Fu; 3.13. Formularios 3.14. PHP e Formularios Web: 4, PEAR: HTML_QuickForm 4.1. Autenticagao de usuarios 42. Conceitos de Autenticagao de HTTP 4.3. Conceitos de Autenticagao do PHP 4.4. Administrago de login de usuario 48. Envio de email e teste de bands 46. Envio de e-mail 47. Teste de banda do usuario 4.8. Sessso 49. Gerenciamento de Sessa 4.10. Diretrizes de Configurago 4.11. Trabalhando com sessbes 4.12. Gerenciadores de Sessao personalizados 5. Smarty 5:1. Instalagao e configuragao 5.2. Usando o Smarty 5.3. Integragdo Smarty e Eclipse 6. Seguranga em PHP 6.1. Configurando o PHP de forma segura 6.2. Criptografia de dados 63. PHP com MySQL 6.4. Instalagao e configuragao; 6.5. Interagtio com o banco de dados ‘4, METODOLOGIA Para atingir os objetivos da disciplina sero utilizadas metodologias variadas para apresentacSo dos | cconteddos inerentes @ matéria, dentre elas ‘+ Utllizacio do laboratério de informatica para efetivar as teorias; + Apresentagdo de ferramentas de desenvolvimento de software utilizadas na atualidade, em pequenas, médias e grandes empresas; ‘+ Atividades em grupo estimulando questlonamentos, discussbes de resultados; + Realizacio de seminério; ‘= Exposigdo oral com 0 auxilio do quadro e projetor de multimidia, 5. AVALIACAO Instrumentos ‘A avaliaglo seré realizada por etapa, de forma cor desenvolvidas pelos alunos em sala de aula ou extraclasse. Neste intuito, apresentamos alguns instrumentos que serviréo de apoio para avaliagéo do processo de ensino-aprendizagem, tals como: trabalhos orals (semindrios) e escritos (nrovas, pesquisas, etc.), avaliagdes escritas, individuals e/ou em grupo. ua e progressiva, considerando as atividadesMINISTERIO DA EDUCAGAO SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA SCRETORIADE EDUGAGKO PROFISSIONALLETECNOLOGICA Bi oe ‘A cada etapa, seré considerado aprovado o aluno que obtiver média aritmética (ME) 6,0, obtida da seguinte expressio: AVI + AV2 + 2xAV3 = ME 4 onde AVA rabalho oral ou escrito ou prova escrita, AV2 = Trabalho oral ou escrito ou prova escrita ou somatéria de notas em atividades didrias (avaliacSo formativa), av: ME = Média da Disciplina; Exame final de etapa (escrito) Ao final da quarta etapa seré considerado aprovade o aluno que tiver no minimo 75% de frequéncia nas aulas e obtiver média aritmética 6,0, 6. BIBLIOGRAFIA Basic: GILMORE, W. Jason. Dominando PHP e MySQL — Do Iniciante 20 Profssional. 3 Ed, Rio de Janeiro: Alta Books, 2008. 7. Cronograma Data Conteado Recurso Didatico Tez i. Introdugdo_a0_PHP: PHP 4, PHPS e PHP 6,| Quadro Branco /Data Caracteristicas gerais ‘Show/Laboratério ea 2 Configuragio de Ambiente, _Pré-requisitos, | Quadro Branco /Data Instalando Apache e PHP: ‘Show/Laboratério seee 3. Eclipse IDE; ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério. ew @ Fundamentos, PHP e HTML; ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério ore 108 5. Sintaxe padrao, Tipos de Dados, Varidveis, Constantes e Express8es; Tie 12 6. Tipos de Dados, Varidveis, Canstantes e Expresses | Quadro Branco /Data Show/Laboratério Tate 1a 7. Estratura de Contror ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério 158 © 16 84 Fungées, Criago de Tungées, Passagem de | Quadro Branco /Data argumentos, FuncSes Recursivas; ‘Show/Laboratério ie 18 9. Fungées, Criacdo de funcées, Passagem de | Quadro Branco /Data Show ‘arqumentos, FuncBes Recursivas; 15% © 208 10, Avaliagso Bee 228 Ti, Arrays: Criagio de Arrays, Manipulagdo de dados em] Quadro Branco /Data Arrays how/Laboratério 238 e248 12. PHP orientado @ objetos ‘Quadro Branco /Data ‘Show/Laboratério 259 @ 26 13. Encapsulamento, Heranga Polimorfismo; ‘Quadro Branco /Data | _ ‘Show/Laboratério [278 e288 14, Classes e Objetos; ‘Quadro Branco /Data ‘Show/Laboratério [258 308 15, Construtores € Destruidores; Laboratério Bee 328 16. FungBes Auxiliares; ‘Quadro Branco /Date Show/Laboratério.MINISTERIO DA EDUCAGAO e ‘SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS ee [se 34° | 17, Caractersticas avancades, Gerendamento de erros [Quadro Branco [Date e excesses; Show/Laboraténo 35% e536 | 48, Diretrizes de configuragbo, Logar Eros; Quadro Branco /Data Show/taboraténe wee sae | 19, Gerencamento de exceqlo, Gerenciamento de] Quadro Branco /Data ExcecSo do PHP Show/taboratére ea | 70. Aveliagio Laboratorio 419 © 423 | 21, PEAR, 0 que & PEAR, instalagio e atualzaglo, Uso | Quadro Branco [Data do pacote de gerenciamento; now/Laberatoro, a¥e44® | FZ. ManipulacBo de Strings, rungSes especticas para [Quadro Branco [bata String, Usando PEAR: Validate, US Show/Laboretério 45¥e46* | 25. Expresstes regulares, Sintoxe das ERs (POSTH), | Quadro Branco /Oata Sintaxe dos ERs (Perl Show/Laboratério 475 @ 48% | 28, Manvpulagéo de Data e Hore, Bibloteca de data © | Quadro Branco /Oata | hora do PHP, Date Fu Show/Laboratéro 457 @ 50® | 25, Formulérios, PHP e Formuldros Web, PEAR: Laborato HTML_QuickForm; Biv e52 | 26, Auterticagso de usvlios, Canceltos de Auterticaglo | Quadro Branco [Data Show | GenitTe, Conceitos de Autentcagso do PrP, ‘Administragso de login de usu, 330 @ 54 | 37. Envio de email e teste de banda, Envio de e-mail | Quadro Branco /Data Show |__" "Teste de bands do ususrio 35% e567 | 2B. Sessdo, Gerenciamento de Sessio, Direizes de | Quadro Branco [Data Show Configuracio, Trabsihando com sessses, 37858 | 25. Gerenciadores de Sessd0 personalizados [ Quadro Branco [bata Show | [ [55s 60" | 30. Wraiacbo ‘Laboretério | Gite G2 | 31, Smarty, Instalaglo € configuracso Quadro Branco /Data Show Give 6a? | 32, Usando 0 Smarty Quacro Branco /Oata - Shaw/Laboratério Teste 66 | 35 Integragio Smorty © Eclipse Quadro Branco /Data Show [67% © 68° | 34. Seguranga em PHP Quadro Branco /Data Show ‘5 @ 70" | 35. Configurendo © PHP de forma segura, Crptografia| Quadro Branco /Data Show | de dados Fite 72 | 36. PHP com MySQL Quaaro Branco /oata | | Show/Laboratsrio Tite 748 | 37. Tnatalagio e configuraato; TQuacro Branco /Data Show/Laboratério 75 e768 | 38. Inleragbo com 0 banca de dados Quacro Branco /Data Show Tie TE, | Seminério Quadro Branco [Data Show [79% 2 80" [Avaiacso 5 2 ° Jonanee Nemne” ‘Coordenador Geral de Ensino ok a 25 / US poms arise SeMINISTERIO DA EDUCAGAO SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGK (0, CIENCIA E TECNOLOGIA 00 AMAZONAS econo oben }: FRANCISCO SOARES LIMA FILHO x [Graduacso | [especializacso Mestrade Doutorad + _Eixo Tecnolégi Curso: TECNICO DE NIVEL MEDIO INTEGRADO EM INFORMATICA _ | Distiplina: Conceitos de Orientago a Objetos [Carga Hordria: 80 hores, [Turm: [Turno: OTURNO 2. OBJETIVOS Programar solug6es utiizando o paradigma de orientacao a objetos CONTEUDO PROGRAMATICO 1. Conceito de Orientagao a Objetos 11. Historico 1.2. O que significa Paradigma Orientado Objetos; 1.3. Linguagens Orientadas a Objetos; 1.4. Programagéo Orientada a Objetos x Programacao Estruturada 18. Vantagens e Desvantagens; 18. Conceitos Basicos: 181. Classe 162. Objeto 18.3. Encapsulamento 164 Heranga 1.6.5, Polimorfismo 2. Orientagao a Objeto Basica 24. Classe 22. Objetos 2.2.1. Instancia de Objetos 222. Construtores 23.” Atributos e Métodos 23.1. De Classe 23.2. De instancia 24. Pacotes 24.1. Organizagao 242. Import 2.4.3. Q pacote Java.lang 244. Classes 24.4.4. System 2.4.4.2 Runtime 2.4.4.3. Object 2.4.4.4 Sting 24.4.5 Math 245. Classe Wrappers 246. Encapsulamento 2.46.1. Modificadores de Acesso 2.4.6.2 Getters e Setters 247.” Heranga 24.8. SobrecargaeSobreescrever métodos 249, Polimorfismo 3. Java — Visdo Geral 31 32, Historico Principais CaracteristicasMINISTERIO DA EDUCAGAO e ‘SECRETARIA DE EDUCAGAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGI DG SoS EF em 33.__Linguagem Java 3.4. Plataforma Java 3.4.1. Componentes da plataforma Java 38. Maquina Virtual(JVM) 36. Ciclo: 36.1. Codificagao 362. Compilagao 363. Execugao 37. Classes 38 Objetos 39. Atrioutos 3.10. Métodos 3.11. Variaveis 3.11.1. Declaragdo e uso 3.11.2. Tipos primitives e valores 3113, Casting 3116 — Strings 3.11.5. Converséo de tipos 3.116. Operadores 3.12. Controle de Fluxo 3121. IF-ELSE | 3122 WHILE 3123. FOR 3.124. — Escopo de Variaveis 4. METODOLOGIA p#:METOpOLOGrA Para atinglr 0s objetivos da disciplina sero utiizadas metodologias variadas para apresentacSo dos ‘conteddos inerentes 2 matéria, dentre eles: + UtlizacSo do laboratério de informética para efetivar as teorias; + Abresentacdo de ferramentas de desenvolvimento de software utlizadas na atualidade, em pequenas, médias e grandes empresas; + Atividades em grupo estimulando questionamentos, discussées de resultados; + Realizacdo de seminério; ‘+ Exposigo oral com 0 auxilio do quadro e projetor de multimidia. 5. AVALIACAO Instrumentos ‘A avaliacao seré realizada por etapa, de forma continua e progressiva, considerando as atividades \desenvolvidas pelos alunos em sala de aula ou extraclasse. Neste intuito, apresentamos alguns instrumentos que servir8o de apoio para avallagso do processo de ensino-aprendizagem, tals como: trabalhos orals (seminérios) ¢ escrites (provas, pesquisas, etc.), avaliagBes escritas, individuais e/ou em grupo, Critérios l A cada etapa, seré considerado aprovado 0 aluno que obtiver média aritmética (ME) 6,0, obtida da seguinte expresso: AVI + AV2 + 2xAV3 = ME 4 onde AV1 = Trabalho oral ou escrito ou prova escrita, AV2 = Trabalho oral ou escrito ou prova escrita ou somatéria de notas em atividades diériasMINISTERIO DA EDUCAGAO e SECRETARIA DE EDUGAGAO PROFISSIONALE TECNOLOGICA ag INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAEAO, CIENCIA E TECNOLOGA Do miso i (avaliagao formativa), AVS = Exame final de etapa (escrito) e ME = Média da Disciplina; fo final da quarta etapa serd considerado aprovado o aluno que tiver no minimo 75% de frequéncia has aulas e obtiver média aritmética 6,0. 6. BIBLIOGRAFIA Basica MOREIRA NETO, Oriel. Entedendo Dominando o Java.3* ed. Digerati Books, 2009, COIMBRA DE ARAUJO. Everton Desenvolvimento para web com JAVA. 1* Ed. Visual Books, 2010. SIERRA K &BATES,B.Use a cabecalJava, 1" ed. Alta Books,.2005, SANTOS. Introdugaod Programagéo Orentada a Objetos usando Java. 1* ed, Campus,2003. 7. Cronograma Data Conteado Recurso Didatico wer 1 Conceito de Orientaclo a Objetos e historico; O que | Quadro Branco /Data significa Paradigma Orientado Objetos; Linguagens | Show/Laboratério, Orientadas a Objetos; [ea 2. Programagao Orientada @ Objetos x Programagio | Quadro Branco (Date Estruturada; Vantagens e Desvantagens; Show/Laboratério, se ee Conceitos Basico: Conceltos Bésicos: Classe, |Quadro Branco /Data Objeto, Encapsulamento, Heranca, Polimorfismo; | Show/Laboratérlo. eee 4 “Aplicagdo dos conceitos em exemplos préticos, | Quadro Branco /Data resolucio de problemas; Show/Laboratério 33e 10" 5. Avaliagso Tie iz 6. ImplementagSo da Orientagao a Objeto Basica: | Quadra Branco /Data Classe, Objetos, Instancia de Objetos, Construtores: | Show/Laboratério, 1382148" | "7. “Atributos ¢ Métodes de uma Classe, Atributos © [Quadro Branco [Data todos de uma Instancia; ‘Show/Laboratério iSe e 16 &. Pacotes, Import; (Quadro Branco /Data Show/Laboratério. 7 e16* | 9. O pacote Javalang; Quadro Branco /Data Show 198 8 208 10, Avaliagdo Te me Ti. Classe System; ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério, ae eae 12, Classe Runtime; ‘Quadro Branco /Data ‘Show/Laboratério 250 2 26" 13. Classe Object; (Quadro Branco /Data Show/Laboratério, Tae 285 14, Classe Math; Quadro Branco /Data ‘Show/Laboratério 258 © 308 15. Avaliacdo Laboratério aes 16. Classe Wrappers (Quadro Branco /Data Show/Laboratério, 338 e348 17, Eneapsulamento Modificadores de Acesso ‘Quadro Branco /Data how/Laboratério, Bee 36m 1S, Getters e Setters ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério, 3786 388 19. Heranga; Quadro Branco /Data Show/Laboratério 398 @ 408 20. Avaliagso Laboratério ae ae BL, Sobreescrever métodos; ‘Quadro Branco [DataMINISTERIO DA EDUCAGAO Sa ‘SECRETARIA DE EDUCAGAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA RoTTOnte eves CCE TEE IECNOLOOA AG ceonoeacioorea oo Show/taboratério 438 e438 22, Polimorfismo Quadro Branco /Data ‘Show/Laboratério a0 0 468 23, Polimorfismo (Quadro Branco /Data Show/Laboratério, a7 8 ae 24, Resoluglo de atividades referente ao Polimorfismo, | Quadro Branes /DaTa ‘Show/Laboratério, 498 @ 508 25. Avaliagso Laboratério Site se 26. Java - Visio Geral, Histérico, Principals ‘Quadro Branco /Data Show Caracteristicas, Linguagem Java, Plataforma Java, Componentes da plataforma Java, Maquina Virtual(3VM) 538 @ 548 27. Ciclo: Codificaéo, Compilagio, ExecugSo, Classes, | Quadro Branco /Data Show Objetos, Atributos, Métodos; S58 e568 28. Varidveis: Deciaracdo e uso, Tipos primitives © ‘Quadro Branco [Data Show valores, Casting, Strings, Converséo de tivo 578 @ 585 29. Operadores Quadro Branco /Data Show 598 © Ge 30. Avaliagao Laboratorio Sie oe LF Quadro Branco /Data Show 638 eae 32. IF-ELSE Quadro Branco /Data ‘Show/Laboratério J 650 0 66" 33. DO WHILE {Quadro Branco /Data Show Ga 34, WHILE (Quadro Branco /Data Show eRe 70" 35. FOR ‘Quadro Branco /Data Show Tie Te 36. BREAK ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério. 7306 748 37. Escopa de Variévels Quadro Branco /Data ‘Show/Laboratéri 758 @ 768 | Seminario Quadro Branco /Data Show 778 e788 _| Seminario Quadro Branco /Data Show 79% € 80® |Avallagao : ] (ohetede Ensino 26/09 laos ‘raf? Ricurdo Loureiro Soares Oa, dors. Posao Exang 1653 GR FAM 2073, “OUS HUMAITA,MINISTERIO DA EDUCACAO ‘SECRETARIA DE EDUCAGAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS 1, IDENTIFICACAO: a ] FRANCISCO SOARES LIMA FILHO 7 x [Graduacso Especializacio Mestrado Douterade Eixo Tecnolégico: ‘Curso: TECNICO DE NIVEL MEDIO EM MANUTENGKO ESUPORTE _ | Disciplina: Redes de EM INFORMATICA Computadores I (Carga Hordria: 80 Fores Turma: ]Turno: NOTURNO 2. OBJETIVOS - Capacitar © aluno para planejar e implementar redes de comunicagéo de dados, auxiliando-o na compreenso dos fundamentos e tecnologias de rede. 3. CONTEUDO PROGRAMATICO Redes de computadores: 0 que € como funciona; ‘Comunicagao; Por que utilizar uma rede de computadores? Objetivos das redes; Hosts e subrede; Fatores a serem observados na construgso de redes; Classificacdo de redes quanto a topologia: Topologia em anel, Topologia em barramento ou linear, Topologia em estrela, Topologia em arvore, Topologia sem fio e Topologia hibrida ou mista. 8. Componentes de uma rede: Servidor, Cliente, No ou ponto, Enderego, Recurso € Servigo; | 9. Protocolo; Cabeamento; Enderegamento IP; Configuragao de rede; Redes sem fio ou wireless; 10.Classificacdo das redes sem fio: WPAN; WLAN; WWAN; WMAN; Equipamentos para redes wireless; DHCP; Montagem de redes no Sistema Operacional Windows; Projeto de redes; Conhecer cabeamento estruturado; 11.Subsistemas do cabeamento estruturado: Sala de Entrada de Telecomunicacées; 12.Sala de Equipamentos (SEQ); Rede Primaria; Armario de Telecomunicacées; 13, Rede Secundaria: 14.Area de Trabalho (ATR); Administracao. NOGRON> METODOLOGIA — ~ Aulas Teérica e Priticas Durante o curso sero desenvolvids exercicios com exposigies de contetidas tedricos, exerciclos praticos € avaliagdes on-line, utlizaremos a plataforma desenvolvida pela Cisco - Netacad.com, 0 material didético web desenvolvido pela Cisco € utiizado como referéncia em todo o curso, sendo essencial que o participante realize lelturas periédicas orientadas pelo professor. [S.AVALIAGKO — Instrumentos ‘A avaliagéo seré realizada por etapa, de forma continua e progressiva, considerando as atividades desenvolvidas pelos alunos em sala de aula ou extraciasse. Neste intuito, apresentamos alguns Instrumentos que servir de apoio para avaliaco do processo de ensino-aprendizagem, tals comoSECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS. MINISTERIO DA EDUCACAO s ase ‘rabalhos orais (seminarios) e escritos (provas, pesquisas, etc,), avaliacdes escritas, individuals e/ou em ‘grupo. Critérios A cada etapa, serd considerado aprovado 0 aluno que obtiver média aritmética (ME) 6,0, obtida da seguinte expressio: AVI + AV2 + 2xAV3 = ME 4 onde AV} V2 = Trabalho oral ou escrito ou prova escrita ou somatéria de notas em atividades diérias (avaliacdo formativa), AVS = Exame final de etapa (escrito) e ME = Média da Disciplin ‘Trabalho oral ou escrito ou prove escrita, | Ao final da quarta etapa serd considerado aprovado o aluno que tiver no minimo 75% de frequéncia nas aulas e obtiver média aritmética 6,0. 6. BIBLIOGRAFIA Basica ‘ODOM, Wendell. Cisco CCNA: Gula de certificacdo do exame CCNA. Rio de Janeiro: Alta Books, 2002. OLSEN, Diogo Roberto. Redes de computadores. Curitiba, Editora do Livro Técnico, 2010. SOUSA, Lindeberg Barros de, Redes de Computadores: guia total. Sé0 Paulo, Erica, 2009, TANENBAUM, Andrew. S. Redes de computadores. 4. ed. Rlo de Janeiro: Campus, Elsevier, 2004. TORRES, Gabriel, Redes de computadores: versSo revisada e atualizada. Rio de Janeiro: Nova Terra, 2010. 7. Cronograma Data Contedo Recurso Didatico Tee2® | Redes de computadores: 0 que é @ como funciona; Quadro Branco /Data Show wee ‘Quadro Branco /Data Show Bree? | Comunicacso; ‘Quadro Branco /Data Show 7ee8® | Por que utilizar uma rede de computadores? [Quadro Branco /Data Show SF e10® | Objetives das redes; ‘Quadro Branco /Data Show Tite 12® | Hosts e subrede; ‘Quadro Branco /Data Show 13% e140 | Hosts e subrede; ‘Quadro Branco /oata ‘Show/Laboratério. ‘Quadro Branco /Data /Show/Laboraté‘io 178 @ 189 | Hosts e subrede; (Quadro Branco /Data Show/Laboratério. 158 168 | Hosts © subredk 19% @ 208 | Avaliaglo escrita Zit e 22" | Fatores a serem observados ha construgao de redes; Quadro Branco /Data Show 238 e248 | Ciassificago de redes quanto @ topologia: Topologla em | Quadro Branco /Data Show anel, Topologia em barramento ou linear, Topologia em testrela, Topologia em érvore, Topologia sem fio e TopologiaMINISTERIO DA EDUCACAO. SECRETARIA DE EDUCAGAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS Fibrida ou mista, 25% @ 26° | Classificagio de redes quanto 8 topologia? Topolegia em | Quadro Branco /Data Show ‘anel, Topologia em barramento ou linear, Topologia em ‘estréla, Topologia em arvore, Topologia sem fio e Topologia hibrida’ou mista. 27% e 28% | Classificagéo de redes quanto & topologia: Topologia em | Quadro Branco /Data Show | anel, Topologia em barramento ou linear, Topologia em strela, Topologia em arvore, Topologia sem fio e Topologia, hibrida’ ou mista. 29% e308 | Componentes de uma rede: Servidor, Cliente, Né ou ponte, | Quadro Branco /Data Show Enderego, Recurso e Servico; 3i® @ 32° | Componentes de uma rede: Servidor, Cliente, Né ou ponto, [Quadro Branco /Data Show | Enderego, Recurso e Servico; | 338 @ 342 | Protocolo; Cabeamento; Enderecamento IP; Configuragso | Quadro Branco [Data Show | de rede; Redes sem fio ou wireless; 358 @ 36? | Protocolo; Cabeamento; Enderecamento IP; Configuragéo | Quadro Branco /oata Show de rede; Redes sem fio ou wireless; 37% @ 38* | Ciassificagso das redes sem flo: WPAN; WLAN; WWAN; |Quadro Branco /Data WMAN; Equipamentos para redes wireless; DHCP; | Show/Laboratério Montagem de redes no Sistema Operacional Windows; Projeto de redes; Conhecer cabeamento estruturado; 39% @ 40% | Classificagdo das redes sem flo: WPAN; WLAN; WWAN; | Quadro Branco /Data Show WMAN; Equipamentos para redes wireless; DHCP; Montagem de redes no Sistema Operacional Windows; Projeto de redes; Conhecer cabeamento estruturado; _ Fi® e428 | Utiizagio do simulador Cisco Packet Tracer para praticar os Quadro Branco /Data servigos de redes Show/Laboratério, 43" @ 448 | Utilzaggo do simulador Cisco Packet Tracer para praticar os | Quadro Branco /Data servicos de redes Show/Laboratério Se @ 462 | Utiizacdo do simulador Cisco Packet Tracer para praticar os | Quadro Branco /Data services de redes ‘Show/Laboratério “G7*@ 48 | Utiizagho do simulador Cisco Packet Tracer para praticar os | Quadro Branco. /Date servigos de redes Show/Laboratério. 432 @ 50® | Utlizacio do simulador Cisco Packet Tracer para praticar os | Quadro Branco /Data servigos de redes Show/Laboratério. Site 52° | Atividades simuladas usando o simolador Cisco Packet | Quadro Branco /Data Tracer Show/Laboratério S38 @ 548 | Atividades simuledas usando 6 simulador Cisco Packet | Quadro Branco /Data Tracer, Show/Laboratério 558 e568 | Avaliaglo usando a plataforma CISCO Networking | Quadro Branco /Data Netacader; ‘Show/Laboratério S78 e588 | Avaliagso usando a plataforma CISCO Networking | Quadro Branco /Data ‘Netacademy Show/Laboratério, 398 @ 602 | Subsistemas do cabeamento extruturado: Sala de Entrada | Quadro Branco /Data de Telecomunicagbes; Show/Laboratério Gi®e 62® | Subsistemas do cabeamento estruturado: Sala de Entrada | Quadro Branco /Data de Telecomunicagies; Show/Laboratério zal G30 @ 648 | Sala de Equipamentos (SEQ); Rede Primaria; Armario de | Quadro Branco /Data ‘Telecomunicagbes, ‘Show/Laboratério 65% @ 66% | Rede Secundéria; ‘Quadro Branco /Data Show 678 @ 68° | Area de Trabalho (ATR); Administracao. Quadro Branco /Data Show Gee 70% | GriagSo de um projeto de rede cabeada ‘Quadro Branco /Data Show Tit e728 | Crlagio de um projeto de cabeamento estruturado ‘Quadro Branco /Data Show 738 e748 | Crlacio de um projeto de cabeamento estruturado ‘Quadro Branco /Data Show 758 @ 762 | Criagho de um projeto de cabeamento estruturado (Quadro Branco /Data Show 778 @ 788 | Apresentagio do projeto de cabeamento estruturado| ‘Quadro Branco /Data ShowMINISTERIO DA EDUCACAO ‘SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA OO AMAZONAS 798 @ B® ‘Apresentago do projeto de cabeamento estruturado ‘Quadro Branco /Data Show Deoronne Meco Coordenador Geral de EnsinoMINISTERIO DA EDUCAGAO ‘SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA 00 AMAZONAS ioe i IDENTIFICACAG: Professor(a): FRANCISCO SOARES LIMA FILHO Titulagge: [x [Graduacio | —_[Especializacio Westrado Deutorado = Eixo Tecnolégico: ‘Curso: TECNICO DE NIVEL MEDIO EM MANUTENGAO E SUPORTE. ‘Montagem 6 EM INFORMATICA ‘manutensao em computadores ‘Carga Hordria: 80 horas, Turma: ‘Turno: NOTURNO 2. OBJETIVOS Capacitar 0 aluno para atuar no processo de montagem, instalaco, configuraggo e manutengao de computadores em geral. Executar Configuragao de sistemas operacionais © software aplicativos em computadores necessérios a ‘manutengao dos mesmos, ‘3. CONTEUDO PROGRAMATICO Estrutura funcional genérica dos Microcomputadores; Breve histerico dos diferentes Microcomputadores; ‘Arquitetura das diversas placas-mae. Processadores: Historico, caracteristcas e fungbes Chipsets; Barramentos; ‘Memérias: tipos, caracteristicas, instalago e expanséio. Portas Paralela, Seriais, USB. Configuragao do CMOS ~ SETUP; Montagem de Microcomputadores; Padroes AT © ATX; Pegas que formam um PC; Conexses Eletricas; Conexées Mecanicas; Configuragao de Jumpers; Particionamento e Formatago de discos rigidos; Instalagao de sistemas operacionais, drivers e outros softwares; Cuidados no manuseio e utilizagao de pegas e equipamentos de microinformatica: ‘Técnicas e estratégias de manutencdo preventiva e corretiva de microcomputadores, Detecgao e correcdo de problemas; Limpeza de periféricos; Virus e antivirus; Programas de diagnésticos; Especificagao de equipamentos de microinformatica: Estruturas fisica e funcional de microcomputadores; | Gabinetes, fontes e sistemas de refrigeracao Mouse e tectado; Dispositivos de armazenamento; Outros dispositivos: ‘Técnicas no convencionais para manutengo corretiva de microcomputadores; Seguranga e recuperacao de dados, Relacionamentos com o cliente e outros profissionais com os quais o técnico poders atuar; Condigées reais ¢ ideais de trabalho;MINISTERIO DA EDUCAGAO i ‘SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL ETECNOLOGICA gy INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA 00 AMAZONAS ff No breaks: Impressoras: Instalago, configuragao e operagSo; Tipos mais comuns: Caracteristicas e padroes; Principais problemas. Manutengao preventiva; Manutencao corretiva, ‘4, METODOLOGIA Para atingir os objetivos da disciplina serdo utilizadas metodologias variadas para apresentacSo dos contetidos inerentes a matéria, dentre elas: ‘+ Utllizago do laboratério de informatica e suporte para efetivar as teorias; + Utilizar os equipamentos disponiveis realizando montagem e configuraco dos micros no laboratério; + Apresentagao de ferramentas e equipamentos utlizadas na atualidade, em pequenas, médias e grandes empresas; ‘+ Atividades em grupo estimulando questionamentos, discusses de resultados, ‘+ Exposigde oral com 0 auxilio do quadro e projetor de multimidia, 5. AVALIACAO Instrumentos | ‘A avaliaglo seré realizada por etapa, de forma continua e progressiva, considerando as atividades desenvolvidas pelos alunos em sala de aula ou extraclasse. Neste intuito, apresentamos alguns instrumentos que servirio de apoio para avaliagSo do processo de ensino-aprendizagem, tals como: trabalhos orais (semindrios) e escritos (provas, pesquisas, etc.), avaliagées escritas, individuais e/ou em grupo. Gritérios A cada etapa, seré considerado aprovado o aluno que obtiver média aritmética (ME) 6,0, obtida da seguinte expresséo: AVI + AV2 + 2xAV3 = ME 4 onde AVi = Trabalho oral ou escrito ou prova escrita, AV2 = Trabalho oral ou escrito ou prova escrita ou somatéria de notas em atividades didrias (avaliaco formativa), Exame final de etapa (escrito) € ME = Média da Disciplina; ‘Ao final da quarta etapa serd considerado aprovade 0 aluno que tiver no minimo 75% de frequéncia nas aulas e obtiver média aritmética 6,0. BIBLIOGRAFIA Basica STALLINGS, W. Arquitetura e organizagéo de computadores. 5? edi¢o. Prentice Hall, 2002. TORRES, G. Hardware: curso completo. 48 edicdo. Axcel Books, 2001. MORIMOTO, Carlos. HARDWARE PC: configuragio, montagem e suporte.Book Express, 2001.ie SECRETARIA DE EDUCAGAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA f INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA 00 AMAZONAS ie MINISTERIO DA EDUCAGAO coonoeio oa been 7. Cronograma Data Conteado Recurso Didatico ez 7. Esirutura funcional genérica dos Microcomputadores; | Quadro Branco /Data 2._Breve histérioo dos diferentes Microcomputadores: __| Show/Laboratério, seat 3. Arquitetura das diversas placas-mae. ‘Quadro Branco /Data ‘Show/Laboratéri wee “@ Processadores: Historica, caracteristicas e fungées, | Quadro Branco /Data 5._Chipsets, Show/Laboratério ee 6. Barramentos, Quadro Branco /Data Show/Laboratério, weie 7, Meméras: tpos, caracterislicas, instalagao 6 [Quadro Branco /Data lexpanséo. Show/Laboratério Tite iz* | 6, Memérias: pos, caracleristicas, nstalago @ | Quadro Branco /Data expanséo. Show/Laboratério, is eia | 8 Portas: ‘Quadro Branco /Data 10. Paralela, Seriais, USB Show/Laboratério. [ise e 16 11, Contfiguragao do CMOS ~ SETUP, (Quadro Branco /Data Show/Laboratério i716 12, Montagem de Microcomputadores Quadro Branco /Data Show 198 6 20° 13. Montagem de Microcomputadores, Quadro Branco /Data Show/Laboratério. Dive mae 14, Montagem de Microcomputadores: Quadro Branco /Data Show/Laboratéri 238 e248 15. Padres ATO ATK, ‘Quadro Branco /Data 16. Pegas que formam um PC; ‘Show/Laboratério 258 e268 17. Conextes Elétricas; ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério, 278 6 28 76. Conexbes Mecanicas: ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratér! 298 6 30° 19. Configuragao de Jumpers; ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério, Bite a2 20. Parlicionamento e Formatago de discos rigidos, | Quadro Branco /Data Show/Laboratério, Bee ae 21. Parlicionamento e Formatacao de discos rigidos, | Quadro Branco /Data Show/Laboratério. 358 2 36 722, Parlicionamento e Formatacao de discos rigidos; | Quadro Branco /Data Show/Laboratério, re 23, Instalagdo de sistemas operacionais, drivers e ours | Quadro Branco /Data softwares: Show/Laboratério, 398 @ a0 24, Instalagao de sistemas operacionais, drivers © outros | Quadro Branco /Data softwares; Show/Laboratério, aie ae 25. Cuidados no rranuseio e utlizagao de pacas @ ‘Quadro Branco /Data equipamentos de microinformatica, Show/Laboratério 26. Técnicas e estratégias de manutengdo preventiva e corretiva de microcomputadores; a3 448 27. Deteceao e corregao de problemas; ‘Quadro Branco /Data ‘Show/Laboratério corer 2B. DetecgBo 6 correo de problemas, Quadro Branco /Data Show/Laboratério } a7e @ 48° | 28. Limpeza de perfericos, Quadro Branco /Data | 30. Virus e antivirus: Show/Laboratério, 459 @ 508 31. Programas de diagnosticos, Quadro Branco /Data Show/Laboratério. Sime 525 32, Especiicagao de equipamentos de microinformatica, | Quadro Branco /Data Show 330 6 548 33. Especiicagao de equipamentos de microinformatica, | Quadro Branco /Data ShowMINISTERIO DA EDUCAGAO a ‘SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA D0 AMAZONAS. 2 | ]55" © 56°] 34. Estraturas Tisica funcional de microcomputadores, | Quadro Branco [Data Show 35. Gabinetes, fontes e sistemas de refigeragao, | 36. Mouse eteciado; _ [57° € 58> | 37. Estrtures fsica funcional de microcomputadores, | Quadro Branco /Oata Show | 38. Gabinetes, fonts e sistemas de refigeragao, 39. Mouse e teclado; [55"© 60" | 40. Disposiivos de armazanamento Quadro Branco [Data | ‘Show/Laboratério 618 e 62° 41. Tecnicas no convencionais para manuten¢&o| Quadro Branco /Data Show corretiva de microcomputadores; Git © G4* | 42, Seguranca e recuperagao de dados: ‘Quadro Branco [Data Show/Laboratério 652 © 66% | 43, Relacionamentos com 0 cliente © ouifos profissionais | Quadro Branco /Data Show com os quais o tecnico podera atuar: Ge Ge | aa, Condigtes reais e ideas de trabalho, ‘Quadro Branco /Data Show Se 708 45, Condigbes reais weais Ge trabalho, ‘Quadro Branco /Data Show Tie 728 | a6 Impressoras ‘Quadro Branco /Data 47. Instalagao, configuragao e operagao; ‘Show/Laboratério 48. Tipos mais comuns: 49. Caracteristicas e padres; 50, Principais problemas, 51, Manutengao preventiva; 52, ManutengSo corretva 7i¥e Tae | 53, Impressoras ‘Quadro Branco /Data 54, Instalagao, configuragao e operagao; ‘Show/Laboratério 55, Tipos mais comuns; 58, Caracterstcas e padres; 57. Principais problemas. 58. Manutengao preventiva; 59. Manuteng8o corretva _ _ 75 87 | Aviagho Quadro Branco /Data Show T7878 | Aviagso Quadro Branco /Data Show 733 @ 80°_|Aviagso e ewan Prec Coordenador Geral de Ensino (fe de Ensino 2 S/0F Md 5. pd Ere Pang, 9 EeMINISTERIO DA EDUCAGAO te SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS _— T.IDENTIFICACAO: z Professor(a): FRANCISCO SOARES LIMA FILHO Tues: —[e [erodes “| [espealragio | ~[hesinds [Toa = eco Fecal Corso! Tain Os Ne Hs un Mande Supe om ca PERT SHON TITER HES Carga Worn 6s ro ur: RETRO 2. OBJETIVOS ‘+ Trabalhar com o PHP para dinamizar as paginas web dando outras funcionalidades; ‘+ Trabalhar com o MYSQL para armazenar e gerenciar 0s dados dos usuarios da pagina web. | 3. CONTEUDO PROGRAMATICO Instalagdo e configuragto do PHP: Introdugao: Variaveis; Constantes; Tipos de dados: Arrays: Operadores; Lagos de repeticao; FungSes; Formularios; Post e Get Validagao PHP, Conceitos basicos de banco de dados; Modelagem do Banco de dados; Conexéo PHP e MYSQL; Inctusdo: Alteragao: Exclusdo: Consulta e Cookie; 4. METODOLOGIA Para atingir os objetivos da disciplina sero utilizadas metodologias variadas para apresentaclo dos conteidos inerentes a materia, dentre elas: ‘+ Utilzagio do laboratério de informética para efetivar as teorias; ‘+ Apresentacdo de ferramentas de desenvolvimento de software utilzadas na atualidade, em pequenas, médias e grandes empresas; ‘+ Atividades em grupo estimulando questionamentos, discussbes de resultados; ‘+ Exposicdo oral com 0 auxilio do quadro e projetor de multimidia, ‘5. AVALIACAO, Instrumentos AA avaliacdo seré realizada por etapa, de forma continua e progressiva, considerando as atividadesMINISTERIO DA EDUCAGAO i SECRETARIA DE EDUCAGAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAEAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO ANAZONAS — desenvolvidas pelos alunos em sala de aula ou extraclasse. Neste intuito, apresentamos alguns instrumentos | que servirso de apoio para avaliacdo do processo de ensino-aprendizagem, tals como: trabalhos orals (semindrios) e escritos (provas, pesquisas, etc.), avaliacdes escritas, individuals e/ou em grupe. Critérios A cada etapa, seré considerado aprovado 0 aluno que obtiver média aritmética (ME) 6,0, obtida da | seguinte expresso: AVI + AV2 + 2xAV3 = ME 4 onde AVi = Prova escrita, AV2 = Trabalho escrito, ava ME Desenvolvimento de uma aplicagdo PHP/MySQL Média da Disciplina; Ao final da quarta etapa seré considerado aprovado o aluno que tiver no minimo 75% de frequéncia nas aulas e obtiver média aritmética 6,0. 6. BIBLIOGRAFIA Basic: ‘Milan, André Construindo aplicagdes WEB com PHP e MYSQL - So Paulo, Novatec Ecitora: 2010. Niederaver, Juliano Desenvolvendo Websites com PHP. 2. ed. ~ Sao Paulo: Novatec Editora: 2011 7. Cronograma Data Conteddo Recurso Didatico Tew T. Instalagio e configuragio do PHP; Quadro Branco [Data Show/Laboratério. Ree 2 Introdugo ao PHP; ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério. wee 3. Variavels; ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério, Tree _ Constantes; (Quadro Branco /Data 2 Show/Laboratério oe 10" ‘5. Tipos de dados; ive i 6. Tipos de dados; ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério. ieee 7. Tipos de dads; ‘Quadro Branco /Data ‘Show/Laboratério iste 1 . Avaliagso ‘Quadro Branco /Data ‘Show/Laboratério 78 18 8. Arrays; ‘Quadro Branco /Data Show 198 @ 208 10. Arrays; Wee Ti. Operadores; ‘Quadro Branco /Data | ‘Show/Laboratério. Taare 2a TZ, Lagos de repeticlo; Quadro Branco /Data Show/Laboratério. [Tasee ase 73. Lagos de repetigao; (Quadro Branco /Data Show/Laboratério, Wee ee | 14, Fungbesy ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério.MINISTERIO DA EDUCAGAO ‘SECRETARIA DE EDUCAGAO PROFISSIONAL E TECNOL' NSMTUTONDUAL DEDUCED RCAC ROO SOR OE SOS AEM a ee 30® | 15. Fungbes; Taboratério Bie 32 | 16. Fungbes; ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério Bare 3a | 17, Avaligio Quadro Branco /Date Show/Labaratério 35% 636" | 18, Formularios; ‘Quadro Branco /Data - Show/Laberatério 3782 38% | 15, Poste Gat; Quadro Branco /Data Show/Laboratério 398 @ 40° | _20. Validagio PHP; Laboratério 4m e428 | 21, Conceltos Basicos de Banco de dados; Quadro Branco /Date Show/Laboratério, 43¥e 448 | 22, Modelagem do Banco de dados; ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério 450 @ 468 | 35. Conexdo PHP @ MYSQL; Quadro Branco /Data Show/Laboratério a7 @ 48% | Ba. Inclasko; {Quadro Branco /Data Show/Laboratério [756 50" Laboratério [site 52 Quadro Branco [Data Show 532 e 54° | _ 27, Consulta e Cookie; Quadro Branco [Data Show 550 e 56® | 28. Aulas destinadas para criaglo da plicagio (Quadro Branco [Data Show 578 € 58® | _29. Rulas destinadas para criaglo da aplicagio [Quadro Branco [Data Show 58 € 60% | 30. Aulas destinadas para criaglo da aplicagso Laborat6rio. Gi 62° | _ 31. Aulas destinadas para criacio da aplicacio ‘Quadro Branco /Data Show 632 @ 64 | 32, Aulas destinadas para criagSo da aplicaco ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratorio, G5ee GF | 35. Alles Gestnadas para criaglo da aplicagko ‘Quadro Branco /Data Show 67% e 6B | 34. Rules destinadas para criaglo da epicagko ‘Quadro Branco /Data Show [65% @ 70" | 35. Aulas destinadas para criagio de aplicagio ‘Quadro Branco /Data Show 7i¥e 725 | 36. Rulas destinadas pare criaglo da aplicagko ‘Quadro Branco /Date Show/Laboratério, 738 @ 748 | 37. Ralas destinadas pare criaglo da aplicagso ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério 752 © 76° | 38. Apresentagbo Quadro Branco /Data Show [77 @ 76° | 39. Apresentagso {Quadro Branco [Data Show 75% 80" | 40. Avaliagio = Daianne irre 5 Coordenador Geral de Ensino Ede Ensino 25/00) 1S © erro Soares ong. de Ere Pana, Edengbo "1.858 GR IPAM 2018 ‘SHU HRIMEATAMINISTERIO DA EDUCAGAO ‘SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS 1. IDENTIFICACAO: Professor(a): FRANCISCO SOARES LIMA FILHO Titulagéo: |x [Graduagso Especializacio Mestrado Doutorado + Eixo Tecnolégico: ‘Curso: Técnico de Nivel Médio em Informatica para Internet Fundamentos de (Carga Horaria: 60 horas Turma: Turn: NOTURNO 2. OBJETIVOS Objetivo Geral: * Apresentar os principais conceitos relacionados a historia e organizago dos computadores, a montagem | de computadores e instalagdo de softwares fundamentals para 0 uso e o funcionamento do computador € utiizagao de pacote de escritrio, Objetivos Especificos: ‘= Reconhecer os principais conceitos relacionados a informatica: ‘+ Identficar e montar os componentes de um computador; ‘+ _Instalar os principais softwares; + Apresentar as funcionalidades de um pacote de escritorio; ‘+ Utlizar os recursos de um navegador de paginas web, CONTEUDO PROGRAMATICO 1. Evolugao histérica dos computadores. 41.1. Histéria da informatica e dos computadores; 41.2. Conesitos e termos técnicos fundamentals; 1.3. Sistema de Numeracao; 1.4, Sistema Decimal 1.5, Sistema Bindrio; 1.8. Sistema Hexadecimal; 1.7. Conversao entre os sistemas; 1.8. Operagbes aritméticas, 2, Tabola ASCII 2.1. Elementos de um sistema de processamento de dados; 2.2 Conceitos de sistemas; 2.2 Esquema basico de um sistema de processamento de dados: entrada, processamento e said Dados x Informacao. 3. Componentes de um hardware de um computador 3.1. Conceito de hardware, 3.2. Unidade central de processamento, 3.3, Unidades de controle (UC), 3.4. Unidade I6gica e_aritmética (ULA),MINISTERIO DA EDUCAGAO. ‘SECRETARIA DE EDUCAGAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA 00 AMAZONAS, coro et oe ane 3.8. Registradores, 4, Barramentos 4.1, Enderegos; 4.2. Controles; Largura; 4.3. Temporizago; Operagao; 44. ISA 48. PCI; 46. USB, 5. Memérias internas: 5.1. Memérias RAM, ROM/EPROM, RW; 5.2. Meméria Cache; 5.3. Organizagao das memérias cache, organizagto das DRAM e caracteristicas das principals tipos de ‘memérias principais atualmente em uso. 6. Memérias externas: 6.1. Discos Magnéticos; 6.2. Memoria Optica; 6.3, Fita Magnética 7. DISPOSITIVOS DE ENTRADA E SAIDA 7.1. Dispositivos Extemos; Chips de E/S; Teclado, monitores, Placas videos; Acessibilidade; Interface Externa: SCSI e Firewire. 8. Processadores 8.1. Processadores: Evolugao; conceitos fundamentais; caracteristicas dos principais processadores; 9. Sistemas operacionais Sistema operacional Linux. Caracteristcas principas; (© que ¢ uma cistrbuigdo Linux. Sistema operacionsl Windows Diferentes versbes do Windows Caracteristicas do Windows 7 ¢ 8 ‘4, METODOLOGIA oe - anes = Para atingir os objetivos da disciplina sero utllizadas metodologias variadas para apresentacéo dos conteidos inerentes a matéria, dentre elas: ‘+ Utlizagio do laboratério de informatica para efetivar as teorias; + Apresentagéo de ferramentas de desenvolvimento de software utilizadas na atualidade, em pequenas, médias e grandes empresas; ‘+ Atividades em grupo estimulando questionamentos, discussbes de resultados; ‘+ Realizacio de seminério) + Exposico oral com 0 auxillo do quadro e projetor de multimidia..MINISTERIO DA EDUCAGAO SECRETARIA DE EDUCAGAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA 00 AMAZONAS 5. AVALIAGAO = Instrumentos ‘A avaliacSo seré realizada por etapa, de forma continua e progressiva, considerando as atividades desenvolvidas pelos alunos em sala de aula ou extraciasse. Neste intulto, apresentamos alguns instrumentos Que servir50 de apoio para aveliagSe do proceso de ensino-aprendizagem, tals como: trabalhos orals (seminérios) e escritos (provas, pesquisas, etc.), avaliagBes escrtas, individuais e/ou em grupo. Critérios A cada etapa, ser seguinte expresséo: AVI + AV2 + 2xAV3 = ME 4 fonsiderado aprovado 0 aluno que obtiver média aritmética (ME) 6,0, obtida da onde AVI abalho oral ou escrito ou prova escrita, AV2 = Trabalho oral ou escrito ou prova escrita ou somatéria de notas em atividades didrias (avaliagéo formativa), AV3 = Exame final de etapa (escrito) e ME = Média da Disciplina; ‘Ao final da quarta etapa seré considerado aprovado 0 aluno que tiver no minimo 75% de frequéncia nas aulas e obtiver média aritmética 6,0. 6. BIBLIOGRAFIA Basica MANZANO, André Luiz, MANZAZNO, Maria Izabel, ESTUDO DIRIGIDO DE WORD 2000. So Paulo: Erica, 1999. MANZANO, André Luiz; MANZAZNO, José Augusto, ESTUDO DIRIGIDO DE EXCEL 2000. Sao Paulo: Erica, 4999. ANZANO, Ande Luz; MANZAZNO, Jodo Cares. ESTUDO DIRIGIDO DE POWERPOINT 2000, Sto Paulo: rica, 1999. MAIA, Luiz Paulo. Arquitetura de redes de computadores, Rio de Janeiro: LTC, 2010-08-21 PRESS, Microsoft MICROSOFT OFFICE 97 RESOURCEKIT. Rio de Janeiro: Eaitora Campus, 1997. ‘SOARES, Luiz. REDES DE COMPUTADORES: DAS LANS, MANS E WANS AS REDES ATM, Campus TORRES, Gabriel. REDE DE COMPUTADORES CURSO COMPLETO Axcel Books — 2001 7. Cronograma Data Conteddo Recurso Didatico ez T, Evolugio Historica dos computadores ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério, wee 2 Histéria da informatica e dos computadores; ‘Quadro Branco /Data show/Laboratério wee 3. Conceltes © termes tecnicos Fundamentals) ‘Quadro Branco /Data ‘Show/Laboratério Tew & Avaliaglo; ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério oe 108 5. Sistema de Numeragio, Sistema Decimal, Sistema | Binério, Sistema Hexadecimal;MINISTERIO DA EDUCAGAO. SECRETARIA DE EDUCAGAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA m INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA 00 AMAZONAS lite iz 6. Conversio entre os sistemas, _ Operaces | Quadro Branco /Data _aritméticas; Show/Laboratério ei 7 Tabela ASCH, Elementos de um sistema de| Quadro Branco /Data processamento de dados; Show/Laboratério, iste 16 . Conceitos de sistemas, Esquema basico de um|Quadro Branco /Data sistema de processamento de dados: entrada, | Show/Laboratorio, rocessamento e saida; Dados x Informacéo; 1788 18" 3. Componentes de um hardware de um computador | Quadro Branco /Data Show 158 e208 10. Conceito de hardware We a Ti. Unidade central de processamento, Unidades de | Quadro Branco /Data ‘controle (UC), Unidade légica e_aritmética (ULA), | Show/Laboratério. 2 ewe 12, Registradores. (Quadro Branco /Data Show/Laboratério. 250 2 265 75, Barramentos, Enderegos, Contrales, Larguray (Quadro Branco /Data Show/Laboratério, De 2a 14, Temporizagio; Operasio; ‘Quadro Branco /Data Show/Laboratério, Be 308 15. ISA, PCI, USB Laboratério se 16. Memérias internas: Meméras RAM, ROM/EPROM, | Quadro Branco /Date R/W:; Meméria Cache, Show/Laboratério. Be ae 17, Organizagao das memories cache, organizaglo das | Quadro Branco /Data DRAM. caracteristicas das principals tipos de | Show/Laboratério rmemérias principals atualmente em uso. 3506 365 1B. Avaliagso Quadro Branco /Data Show/Laboratério, se se 13, Memérias externas: Discos Magnéticos, Meméria | Quadro Branco /Data Optica, Fita Magnética Show/Laboratério 398 408 20. Seminario: Apresentagio dos diversos pos de|Laboratério memerias ape ae Bi. DISPOSITIVOS DE ENTRADA E SAIDA ‘Quadro Branco Data Show/Laboratério. ae ae 22, Dispositives Externos; Chips de E/S; _Teclado, | Quadro Branco /Data monitores, Placas videos; Acessibilidade; Interface | Show/Laborat6rio Externa: SCSI e Firewire, core Processadores: Evoluc80;_conceitos fundamentais; | Quadro Branco /Data caracteristicas dos principais processadores; Show/Laboratério ae ae 24, Sistemas operacionais ‘Quadro Branco /Data ‘Show/Laboratério 435 @ 508 725. Sistema _operacional Linux, Caracteristicas |Laboratrio principals, © que é uma distribuigSo Linux. Si® e528 | 26. Sistema operacional Windows (Quadro Branco /Data Show S306 540 27. Diferentes versbes do Windows Quadro Branco /Data Show 350 6 569 28. Caracteristicas do Windows 7 8. (Quadro Branco /Data Show 578 6 588 29. Caracteristicas do Windows 7-e 8. Quadro Branco /Data Show 39% 6 608 30. Avaliagdo Taboratério > once AUP Coordenador Getal de Ensino fi fe de Ensino bd Oi) gS 961.853 GR FA 2013 SMEUSHUMO TA,REPOBLICA FEDERATIVA DO BRASIL IMINISTERIO DA EDUCACAO - MEC 'SECRETARIA DE EDUCAGAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA - SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS - IFAM ‘PRO REITORIA DE ADMINISTRACAO - PROAD DIRETORIA DE GESTAO DE PESSOAS- DGP FORMULARIO 2 (INFORMACOES DE AMBIENTES E ATIVIDADES INDIVIDUAIS) REQUERIMENTO DE CONCESSAO / CESSAGAO / REVISAO DE ADICIONAL DE INSALUBRIDADE / PERICULOSIDADE / IRRADIACAO IONIZANTE / GRATIFICACAO POR TRABALHOS COM RAIO X Orientagto Normativa SRH n® 6, de 19092013, Portaria MTE N® 3.214, de O9O6/1978 e Normas Regulamentadoras 15 €16, | Para Validagdo (pela DGP + CGBQV / SST) ] ‘A auséncia de um dos itens abaixo relacionados indefere a | | Pata Preenchimento pelo Servidor Solicitante: solicitagSo: Motivo da Solicitaco: ‘Todos os campos preenchidos Primeira solicitagao Fotocépia da(s) paginas(s) do Laudo referentes ao(s) ‘Movimentagdo / alteraglo de local de trabalho ambiente(s) no(s) qual(is) o(a) Servidor(a) exerce suas ‘Suspensio do adicional atividades laborais Retorno ao local de trabalho (apés afastamento) Se TAE, comprovagio necessaria: Outro Motivo. Especifique: * Anexo 1 preenchido e devidamente assinado ‘Se DOCENTE, comprovagbes necessérias: * Anexo 2 preenchidos e devidamente assinado * Plano de Atividade Docente e Plano de Ensino Data da Entrega do Processo no Protocolo de sua Data do Recebimento do Processo: Unidade de lotagio: ‘Assinatura e Carimbo do(a) Servidor(a) Conferente: ‘Assinatura do(a) Servidor(a) Solicitante: | (Observagées importantes: 1. Caso um dos campos disponibilizados neste Formulério para o preenchimento das informagbes solicitadas nfo seja suficiente, anexar folhas 20 mesmo. As folhas em anexo s6 terdo validade se as mesmas estiverem assinadas pelo servidor e pela chefia imediata. 2, Caso 0 servidor desenvolva atividades em mais do que um posto de trabalho (por exemplo, Docentes que rministram aula em sala de aula e em outros ambientes pertencentes a area do IFAM), deveré identificar cada posto € respectivos agentes que acredita estar exposto, bem como os respectivos tempos de exposicéo. | 3. Considerando que o informante pode néo ser um especialista da érea de Seguranca do Trabalho, todas as | declaracées feitas neste questionério serdo submetidas a comprovacées, avaliacbes qualitativas e quantitativas nos locais de trabalho, podendo ser validadas ou no pelo profissional competente designado para emisso do Laudo Pericial. 4, Ao final deste Formulério hé uma lista com Legislagles importantes que pode ser consultada. 5. Para fins de controle interno, faz-se necesséria comprovacdo das atividades realizadas. (Ex: Anexo 2 - ‘Apresentacéo do Plano de Atividade Docente (PAD) e Plano de Ensino contendo nome da(s) disciplina(s) lecionada(s) que envolve(m) aulas préticas, informando os ambientes (laboratérios, pocilgas, estébulos, avidrios, de mudas, etc.) onde ocorre o contato e a exposicéo com agentes nocivos de riscos para a salide, bem como o niimero de aulas préticas lecionadas semanalmente, com a correspondente carga horéria). 6. Para preencher este Formulério, observe disposto no Art. 9° da Orientago Normativa SEGEP n® 6, de 19032013: | - exposig&o eventual ou esporddica: aquela em que o servidor se submete a circunsténcias ou condigles insalubres ‘ou perigosas, como atribuigdo legal do seu cargo, por tempo inferior & metade da jornada de trabalho mensal; Il exposigdo habitual: aquela em que o servidor submete-se a circunst8ncias ou condig6es insalubres ou perigosas como atribuiglo legal do seu cargo por tempo igual ou superior & metade da jomada de trabalho mensal; ¢ Ill exposigo permanente: aquela que é constante, durante toda a jornada laboral e prescrita como principal atividade do servidor. 7. Caso necessério, o(a) Servidor{a) solicitante pode utilizar 0 verso da folha do Formulério / Anexo (1 0u 2). Too de Seca PRORSDEPS OHS IS *[REPOBLICA FEDERATIVA DO BRASIL MINISTERIO DA EDUCACKO - MEC SECRETARIA DE EDUCAGAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA - SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS - IFAM i. 'PRO REITORIA DE ADMINISTRACKO - PROAD DIRETORIA DE GESTKO DE PESSOAS - DGP INFORMAGOES RELACIONADAS A(O) SERVIDOR(A) Nome Complete: FEMWCISCO SOMES Liu FILHO MatriculasiaPE: | 232515 Data Nascimento: 18 / 02/ (972 | sexo: &M/OF Cargo: PROFESSOR ERBTT—1WFORMMTICM Exerce Funcdo de chefia ou diregdo? GHLN3o Sim Caso positivo, especifique: Orgao de Lotagéo / Unidade: Locallis) efetivo(s) de execugo das atividades (Ambulatério, Laboratério, Sala de Aula, Setor, etc): LADORMTORIO DE WFORW TCM Tornada Semanal do Servidor: © 20h O40h Boe. Outro. Especifique: Hordrio de Trabalho: DIVP-NO / MOTURNO | Telefone Comercial: Telefone Residencial Telefone Celular: (4?) 42407-1079 Email institucional: FRANCISCO. SOMPES Email Pessoal: FANCISCOSOMEES @GKUHi).cONY| INFORMACOES RELACIONADAS AO AMBIENTE DE TRABALHO E AS ATIVIDADES DESEMPENHADAS. 1. Descreva as atividades desenvolvidas atualmente durante sua jornada DIARIA / SEMANAL / MENSAL de trabalho. Informe 0 mais detalhadamente possivel, com 0 tempo aproximado destinado a cada atividade, conforme a carga horéria realizada, Diérias (habituais) “Controle 0 Dacumento: PROAD.OGPSST-0OL.vers#o3.Few2025 2[REPOBLICA FEDERATIVA DO BRASIL [MINISTERIO DA EDUCACKO - MEC ‘SECRETARIA DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA - SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS - IFAM ‘PRO REITORIA DE ADMINISTRACAO - PROAD. DIRETORIA DE GESTAO DE PESSOAS- DGP 2, Durante sua jornada de trabalho hd contato com AGENTES FISICOS? CNSo Sim. Caso positivo, informe quais agentes, a forma de contato e o tempo de exposigdo de cada um: G Temperaturas extremas (ex: trabalho no interior de cémaras frigorficas ou préximo a caldeiras ou fornos) Gi Radiagées néo ionizantes (ex.: micro-ondas, ultravioletas e laser) C Umidade excessiva (ex.: locals alagados ou encharcados). G Pressdes anormais (ex. atividades com mergulho) CO Ruidos elevados Vibragées (ex. britadeiras) © Outros. Especifique: Informe o(s) Ambiente(s):_ I ‘Tempo de | Agente Forma de Contato exposi¢lo x. Calor ‘Ex. Fornos de cozinha industrial 3. Durante sua jornada de trabalho ha contato com AGENTES QUIMICOS? Nao Osim. Caso positivo, informe quals agentes, a forma de contato e o tempo de exposicio de cada um: ‘Ambiente(s): Tempo de Forma de Contato exposicéo “ene semanal (horas): Ex. Formaldeido Ex. Preparaciio de ldminas histolégicas 20h[REPUBLICA FEDERATIVA DO BRASIL [MINISTERIO DA EDUCACKO - MEC 'SECRETARIA DE EDUCACKO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA - SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS - IFAM ‘PRG REITORIA DE ADMINISTRAGAO - PROAD DIRETORIA DE GESTKO DE PESSOAS - DGP 4, Durante sua jornada de trabalho hd contato com AGENTES BIOLOGICOS? Nao_C) Sim. Caso positivo, selecione opcio abaixo e informe a forma de contato e o tempo de exposigSo: 4,1, Trabalho ou operagées, em contato PERMANENTE com: (indo se aplica © pacientes em isolamento por doengas infectocontagiosas, bem como objetos de seu uso, no previamente esterilizados; © carnes, glandulas, visceras, sangue, ossos, couros, pélos e dejegSes de animais portadores de doencas infectocontagiosas (carbunculose, brucelose, tuberculose); C esgotos (galerias e tanques); CO lixo urbane (coleta e industrializago). Forma de contato: ‘Tempo de exposico semanal (horas): / Ambiente(s): 4.2. Trabalhos e operagBes em contato PERMANENTE com pacientes, animals ou material infectocontagiante, em: (nao se aplica © hospitals, servigos de emergéncia, enfermarias, ambulatérios, postos de vacinago e outros estabelecimentos destinados aos cuidados da saiide humana (aplica-se unicamente 20 pessoal que tenha contato com os pacientes, bem como aos que manuseiam objetos de uso desses pacientes, no previamente esterilizados); Co hospitals, ambulatérios, postos de vacinacdo e outros estabelecimentos destinados ao atendimento e tratamento de animals (aplica-se apenas ao pessoal que tenha contato com tais animais); ‘C.contato em laboratérios, com animais destinados ao preparo de soro, vacinas e outros produtos; CO laboratérios de andlise clinica e histopatologia (aplica-se somente ao pessoal técnico); CC gabinetes de autopsias, de anatomia e histoanatomopatologia (aplica-se somente ao pessoal técnico); CO cemitérios (exumacéo de corpos); C estébulos e cavalaricas; CO residuos de animais deteriorados. Especifique: Forma de contato: Tempo de exposicao serianal (horas): / Informe o(s) Ambiente(s): 55. Durante sua jornada de trabalho so realizadas atividades e operacGes em circunstancias PERIGOSAS, tals como, ‘em contato direto como explosivos, liquidos inflamdveis, violencia fisica, eletricidade, Irradiaco ionizante, ralo-X ou alguma substancia radioativa? ONao _ fksim. Caso positivo, selecione op¢ao abaixo e informe a forma de contato e o tempo de exposicao: '5.1, Atividades e operagbes perigosas com EXPLOSIVOS: B nso se aplica no armazenamento de explosives Ona detonacso no transporte de explosivos Cina verificagao de denotagées falhadas na operagio de carregamento de explosives nas operagées de manuseio de explosivos Ona operagio de escorva dos cartuchos de explosivos Cina queima e destruico de explosivos COutros. Especifique:____deteriorados ‘Quantidade de explosivos que voc® fica exposto em seu ambiente de trabalhe / Informe o{s) Ambiente(s): ‘Tempo de exposi¢éo semanal (horas): '5.2. Atividades e operagBes perigosas com INFLAMAVEIS: Zi nao se aplica Gino transporte e armazenamento de inflamével liquido, em quantidade total 2 a 200 litros. no transporte e armazenamento de inflamévels gasosos e Iiquidos, em quantidade total 2 a 135 quilos. O Outros. Especifique: Quantidade de inflaméveis que voc® fica exposto em seu ambiente de trabalho: ‘Tempo de exposigo semanal (horas): /\nforme os) Ambiente(s): Corrie o Documents: ROAD OGPSSFOOLrsFEV2EIS +[REPUBLICA FEDERATIVA DO BRASIL IMINISTERIO DA EDUCACAO - MEC 'SECRETARIA DE EDUCAGAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA -SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS - IFAM PRO REITORIA DE ADMINISTRACAO - PROAD DIRETORIA DE GESTAO DE PESSOAS - DGP 5.3, Atividades e operagées perigosas com exposicéo 2 roubos ou outras espécies de VIOLENCIA FISICA NAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS DE SEGURANCA PESSOAL OU PATRIMONIAL de: Zindo se aplica Cvigiténcia patrimonial 2) seguranca supervisSo/fiscalizagio operacional Citelemonitoramento/telecontrole C2 Outros. Especifique: Tempo de exposi¢go semanal (horas): / Informe o(s) Ambiente(s): 5.4, Atividades e operagdes perigosas com ENERGIA ELETRICA: ‘do se aplica © em Sistemas Elétricos de Poténcia (SEP): conjunto de instalagBes © equipamentos destinados & geragSo, transmisséo, medigio e distribuigBo de energia elétrica : outros. Especifique: S PEM OPES Tempo de exposigao semanal (horas): _2.© _ / Informe o(s) Ambiente(s): LABOR MT ORIO DE mx uereh 5.5. Atividades e operagées perigosas com RADIACOES IONIZANTES ou SUBSTANCIAS RADIOTIVAS: ‘§Qnio se aplica © fontes de radiacdo ionizante desde a producdo, manipulacdo, utilizagSo, opera controle, fiscalizacao, armazenamento, processamento, transporte até a respectiva deposicso, situacdes de emergéncia radioldgica. CO outros. Especifique: ‘Tempo de exposi¢ao semanal (horas) 7 Ambiente: Observacto: Nesta situaco (Gratificacdo por Trabalhos com Raios-x ou Substincias Radioativas), o(a) Servidor(a) | deverd apresentar, cumulativamente: | a) Declarago que opera direta, obrigatéria e habitualmente com raios-x ou substancias radioativas, junto as fontes | de irradiagéo por um periodo minimo de 12 (doze) horas semanais, como parte integrante das atribuig6es do cargo | ou fungi exercido; b) Comprovacao de que seja portador de conhecimentos especializados de radiologia diagnéstica ou terapéutica | comprovada através de diplomas ou certificados expedidos por estabelecimentos oficiais ou reconhecidos pelo | rgdos de ensino competentes; ) DesignacSo por Portaria do dirigente do érgo onde tenha exercicio para operar x ou Substncias radioativas; € dd) Comprovagéo de que exerca suas atividades em rea controlada. ireta e habitualmente com raios- 6. Em seu ambiente de trabalho existem protegBes coletivas e/ou equipamentas de protecio individual disponivels, a2 realizacdo das atividades que envolvem riscos? Néo Sim Caso positive, especifique: Declaro, sob penas da lel, que as Informagbes prestadas neste Formulério, bem como em seus anexos e demais documentos comprobatéries, stio verdadeiras. Assumo Inteira responsabilidade pelas mesmas, como signatério deste documento, nos termos do Art.299, do Cédigo Penal/Falsidade Ideolégica, hoja vista que constitul crime, previsto no Cédigo Penal, prestar ‘obrigagdo ou alterar a verdade sobre fato juridicamente relevante. AL pata: 22. / 09) 205 conto[REPOBLICA FEDERATIVA DO BRASIL MINISTERIO DA EDUCACKO - MEC SECRETARIA DE EDUCAGAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA - SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS - IFAM PRO REITORIA DE ADMINISTRACKO - PROAD DIRETORIA DE GESTAO DE PESSOAS - DGP LEGISLACAO CT a SS EE er ‘+ NR 25 (Anexo 1): Ruldo continuo ou intermitente acima de 85 {B(A), com exposicéo maxima permitida de até 8 horas didrias ‘+ NR15 (Anexo 2): Ruidos de Impacto (aquele que apresenta picos de energia acistica de duracSo inferior @ 1s a intervalos superiores a 1s) INR 35 (Anexo 3): Calor (exposi¢go a0 calor avaliada através do Indice de Bulbo Umido — Termémetro de Globo BUTS) em ambientes internos ou externos sem carga solar. IBUTG acima do maximo em fungo das atividades (metabolismo) + NR 15 (Anexo 5): Radiacbes lonizantes, conforme Normas da Comisso Nacional de Energia Nuclear (CNEN) © Orientacao Normativa SRH n® 6 Riscos Fsicos NR 25 (Anexo 6): Taba i (Trabahos sob ar comprimido etrabalhos submersos) [NR 15 (Anexo 7): RadiacBes no ionizantes (micro-ondas, Utravioletase laser) NNR 15 (Anexo 8): VibracBes localizadas ou de corpo inteiro NR 25 (Anexo 9): Frio (atividades ou operagtes | cxzcutadat no Interior de cAmarasfigriicas ou locals em condgbessilares) NR 15. (Anexo 10); Umidade (locals alagados ou encharcados, com umidade excessva) Riscos Quimicos 'NR 15 (Anexo 11): Agentes quimicos por limite de tolerancia INR 25 (Anexo 12): Agentes quimicos por limites de toler8ncia para oeiras minerais ] NBS (Anexo 23); Agentes quimicos Riscos Bioldgicos 'NR 15 (Anexo 14); Trabalho ou operagGes em contato permanente com animals portadores de doengas infectocontagiosas, em Jaborat6rios, com animais destinados 20 preparo de soro, vacinas e outros produtos, e Orientago Normativa SRH n® 06, 'NR 16 (Anexo 1): Atividade e Operagbes Perigosas com Explosives NR 16 (Anexo 2): Atividades NR 16 (Anexo 3); Atividades e operacbes perigosas com exposicso a roubos ou outras espécies de violéncia fisica nas atividades profissionais de NR 16 (Anexo 4): Atividades e operagbes perigosas com energia elétrica NR 16 (Anexo *): Atividades operagbes perigosas com radiagBes ionizantes ou ‘operacdies perigosas com inflaméveis seguranca pessoal ou patrimonial substincias radioativas Orientagdo Normativa N¢ 06 de 1903/2013 — revoga a OrientagSo Normativa n® 2 - Estabelece orientacSo sobre a concessiio dos adicionais de insalubridade, periculosidade, irradiago onizante e gratificagdo por trabalhos com raios-x ou substdncias radioativas, e dé outras providéncias. Quaisquer davidas quanto ao preenchimento deste Formulério, favor encaminhar mensagem para os seguintes e-mails: csesmt@ifam.edu.br / carla.dias@ifam.edu.br ‘ora do Docume: PROAD GPSSEQD ers F235 -