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Escola Secundria de Albufeira

TESTE DE AVALIAO SUMATIVA


11 Ano de Escolaridade
Durao da prova: 90 minutos
Janeiro de 2006
PROVA ESCRITA DE BIOLOGIA/ GEOLOGIA

Todas as respostas devero ser perfeitamente legveis. Quando se verificar um engano, deve ser
riscado e corrigido frente.
Os termos cientficos que contenham erros ortogrficos sero penalizados com 1 (um) ponto, no
sendo o mesmo erro penalizado mais do que uma vez ao longo da prova.
Nos itens de resposta curta em que seja solicitado um nmero definido de elementos de resposta,
apenas ser atribuda cotao aos primeiros elementos, de acordo com o nmero pedido. Caso
apresente na sua resposta um nmero de elementos superior ao solicitado, e os elementos excedentes
sejam incorrectos, a resposta ser penalizada. A penalizao a atribuir a cada elemento excedente
incorrecto ter valor igual cotao atribuda a cada elemento de resposta correcto, no podendo a
cotao final do item ser inferior a 0 (zero) pontos.
Nos itens relativos a sequncias, s ser atribuda cotao se a sequncia estiver integralmente
correcta.
Nos itens de correspondncia ou associao ser penalizada cada associao incorrecta, de acordo
com o critrio especfico definido para cada um destes itens.
Nos itens de verdadeiro/falso (V/F) sero anuladas as respostas que indiquem todas as opes como
verdadeiras ou como falsas. Nos restantes casos, cada resposta errada ser penalizada com o valor da
cotao de uma resposta certa (um ponto), no podendo a cotao final do item ser inferior a 0 (zero)
pontos.
Nos itens em que pedida uma justificao aps uma resposta objectiva, a cotao s ser atribuda
caso a identificao esteja certa.

I
1.

Utilize as letras da chave para identificar as molculas a que se referem as afirmaes.


Chave
A - Molculas de DNA.
B - Molculas de RNA.
C - Ambas as molculas.
D - Nenhuma das molculas.
Afirmaes
1. So polmeros de aminocidos.
2. Contm ribose.
3. Contm nucletidos de adenina, de citosina e de guanina.
4. So constitudas por duas cadeias antiparalelas, formando uma hlice dupla.
5. Os nucletidos de adenina ligam-se por complementaridade aos nucletidos de timina.

2. Observe a figura 1 que corresponde a uma representao do processo de sntese proteica.

aa aa
aa

4
5

Figura 1

II

2.1. Faa corresponder a cada afirmao um dos nmeros da figura 1:


AFIRMAES:
A.
B.
C.
D.
E.

constituda por uma s cadeia polinucleotdica.


uma molcula composta por duas cadeias polinucleotdicas antiparalelas.
Consiste numa sequncia pr-determinada de aminocidos.
So transportados por molculas de RNAt para a superfcie do ribossoma.
Possui o tripleto de bases recprocas de um codo.

2.2. Identifique as fases assinaladas por I e II.


2.2.1. Localize na clula os processos I e II.
2.3. Baseando-se na figura 1, atribua a cada nmero o termo correspondente, de modo a que a afirmao seja
correcta:
A. O DNA contm a __(1)__ necessria para especificar a sequncia de __(2)__ das diversas protenas.
B. Essa sequncia no traduzida, directamente, da molcula de DNA, mas de outro cido nucleico, o
__(3)__.
C. Alm deste cido nucleico, intervm no mecanismo de traduo, o __(4)__ e o __(5)__, cuja sntese
ocorre no __(6)__, atravs do processo de __(7)__.
D. O processo de traduo envolve trs etapas: __(8)__, __(9)__ e __(10)__ da cadeia polipeptdica.
3. O grfico da figura 2 traduz a variao do teor de DNA durante o ciclo celular.
3.1. Indique o nome da fase do ciclo celular correspondente a cada
uma das letras de A a G.
3.2. Explique a variao do teor de DNA em t5.

Figura 3

4. Na figura 3 esto representadas fases do processo de meiose.

Figura 3

4.1. Dos seguintes processos transcreva a letra correspondente quele que no ocorre durante a fase
designada pela letra B:
A Emparelhamento dos cromossomas homlogos.
B Existncia de crossing-over.
C Desagregao do invlucro nuclear.
D Duplicao dos centrolos.
E Ttradas cromatcas alinhadas no plano equatorial.
F Presena de pontos de quiasma.
4.2. Indique qual(is) a(s) letra(s) da(s) fase(s), da figura 4, que contribui(em) para a variabilidade gentica.
4.2.1. Justifique a resposta anterior.

5. Considere o ciclo biolgico de uma determinada planta, representado na figura 4:

Figura 4

5.1. Assinale com um V (verdadeiro) ou um F (falso), cada uma das afirmaes seguintes:
I - A planta, no estado adulto, apresenta nmero diplide de cromossomas.
II - O nmero de cromossomas do zigoto igual ao da planta adulta.
III - Os gmetas so clulas haplides.
IV - A meiose ocorre imediatamente antes da formao dos gmetas.
V - A planta adulta apresenta nmero haplide de cromossomas.

5.2. Tendo em conta o esquema da figura 4, denomine este tipo de ciclo biolgico, atendendo relativamente ao grau de
desenvolvimento das fases nucleares.
5.2.1. Justifique a resposta.

II
1. As mulheres e os homens da Cincia, na nsia de compreenderem o mundo natural, preocuparam-se desde sempre em
explicar a origem e a multiplicidade das espcies.
1.1. Faa corresponder a cada uma das afirmaes uma das teorias da chave seguinte:
Chave:
A - Darwinismo

B - Lamarckismo

C - Neodarwinismo

D Fixismo

Afirmaes:
1.1.1. Os olhos da toupeira atrofiaram-se por falta de uso.
1.1.2. As sucessivas mutaes sofridas pelo vrus da gripe levam necessidade da constante modificao da vacina que
previne esta doena.
1.1.3. As borboletas que se assemelham a outras espcies que so venenosas escapam mais facilmente predao e
deixam mais descendentes.
1.1.4. As longas pernas do flamingo desenvolveram-se pela necessidade de caminhar em terrenos hmidos procura de
alimento.
1.1.5. As espcies fsseis so vestgios de criaes anteriores e no tm qualquer relao com as espcies actuais.
1.1.6. As variedades albinas de certas raas de ces seriam eliminadas pela seleco natural em ambiente selvagem, uma
vez que apresentam caractersticas desfavorveis sua sobrevivncia.
1.1.7. As espcies com reproduo sexuada apresentam um maior potencial evolutivo do que as espcies que se
reproduzem assexuadamente.
1.1.8. De entre os ancestrais de girafa, aqueles que apresentavam um pescoo mais comprido alimentavam-se melhor e
atingiam, com maior probabilidade, a idade de se reproduzirem.
2. Existem duas espcies de caracis, que constituem alimento para certas aves e diferem na colorao das suas
conchas (clara e escura), sendo predominantes os caracis de concha clara. Suponha que o habitat desses caracis se
foi tornando gradualmente mais escuro e que os caracis de concha escura aumentaram de nmero.
2.1. Explique o aumento do nmero de caracis de concha escura de acordo com a teoria de Lamarck.
2.2. Segundo a teoria de Darwin, como se explica o aumento do nmero de caracis de concha escura?
2.2.1. A seleco verificada nos caracis pode considerar-se:
A natural estabilizadora.
B artificial.
C natural disruptiva.
D sexual.
E natural direccional.
(Transcreva a letra da opo correcta)
2.2.1.1. Justifique a opo feita na alnea anterior.
3. O principal predador de uma espcie de caramujo um pssaro turddeo. Os caramujos da mata tm carapaas
escuras, enquanto que os que vivem sobre a relva tm carapaas amarelas, menos visveis contra o fundo mais claro.
Baseados na Teoria Darwinista, podemos dizer que:
A.

Os caramujos amarelos sugiram como defesa ao ataque dos turddeos;

B.

Os caramujos amarelos facilitam a aco predadora dos turdideos;

C.

O ambiente claro da relva determina o aparecimento de caramujos amarelos;

D.

As condies ambientais actuam favorecendo caramujos amarelos;

E.

As variaes do caramujo amarelo so necessidades impostas pelo ambiente.


(Transcreva a letra da opo correcta).

4. A Arqueopteryx viveu h cerca de 150 milhes de anos e apresentava dentes, garras, uma cauda comprida e penas.
4.1. Explique por que constitui a Arqueopteryx um argumento a favor da evoluo.

5. Os Rpteis apresentam ovos dotados de casca.


5.1. Com base nesta caracterstica, explique o sucesso destes animais em ambiente terrestre, luz da Teoria Darwinista.
6. Sendo a seleco natural e as mutaes factores de evoluo, explique qual a relao que existe entre mutao
gnica e seleco natural na evoluo dos organismos?
7. O esquema da figura 5 mostra a evoluo operada nos membros anteriores de vrios animais a partir de um Tetrpode
ancestral.
7.1. Classifique como verdadeiras ou falsas
as seguintes afirmaes.
7.1.1. O plano estrutural dos membros
representados semelhante.
7.1.2. Os diferentes ossos de cada
membro encontram-se nas mesmas posies
relativas.
7.1.3. As funes desempenhadas por
todos os membros referidos so as mesmas.
7.1.4. Em cada meio, a seleco natural
favoreceu formas diferentes.
Figura 5

7.1.5. A origem embriolgica dos membros


da Ave e do Homem a mesma.
7.1.6. As diferenas encontradas entre os
membros da Baleia e os do Morcego esto

relacionados com a ocupao de nichos ecolgicos diferentes.

7.1.7. O animal filogeneticamente mais afastado do ancestral Tetrpode o Homem.


7.1.8. As estruturas representadas so todas anlogas.
7.1.9. Os membros da Ave e do Morcego so exemplo de evoluo convergente.
7.1.10. A figura 5 mostra um caso de estruturas homlogas.
7.2. As semelhanas e diferenas encontradas no esquema da figura 5 so resultado de estudos:
a) embriolgicos.
b) citolgicos.
c) bioqumicos.
d) paleontolgicos.
e) de anatomia comparada.
(Transcreva a letra da opo correcta)
8. A figura 6 representa um modelo de classificao de Whittaker em 5 reinos.
8.1. Identifique os Reinos a que pertencem
os seres representados na figura 6 em A,
B, C, D e E.
8.2. Indique, de acordo com este sistema
de classificao, uma diferena:
8.2.1. estrutural entre A e B.
8.2.2. nutricional entre C e D.
8.2.3. estrutural entre B e C.
Figura 6

8.2.4. nutricional entre D e E.

9. A doena do sono provocada pelo Tripanossoma gambiense o qual transmitido ao Homem pela mosca Glossina. Imagine
que introduzia no mesmo grupo sistemtico o Tripanossoma gambiense a mosca Glossina e a pulga da peste porque todos so
prejudiciais ao Homem. Que tipo de classificao estava a utilizar?

10. Os diagramas A e B da figura 7 so relativos hierarquia das principais categorias taxonmicas.


I
II
III
IV
V
VI
V
I
I

B
A

Figura 7

10.1. Do nvel taxonmico I para o nvel taxonmico VII, entre os indivduos de um mesmo local, verifica-se:
A aumento da diversidade e aumento do grau de parentesco.
B aumento da diversidade e diminuio do grau de parentesco.
C diminuio da diversidade e aumento do grau de parentesco.
D diminuio da diversidade e diminuio do grau de parentesco.
(Transcreva a letra da opo correcta)
10.2. Considerando o esquema B da figura 7, refira:
10.2.1. o nmero de gneros representado.
10.2.2. o nmero de famlias.
10.3. Podem ser considerados como pertencentes mesma espcie:
A organismos semelhantes que vivem no mesmo local mas no se cruzam.
B organismos semelhantes que podem cruzar-se originando descendncia estril.
C organismos com o mesmo habitat e pertencentes ao mesmo gnero.
D organismos semelhantes que podem cruzar-se originando descendncia frtil.
(Transcreva a letra da opo correcta)
11. Na figura 8 pode observar animais muito comuns.
11.1. Mencione as duas caractersticas estruturais comuns aos
representados que identificam o reino a que esses organismos pertencem.

organismos

11.2. Refira o gnero a que pertence o organismo 1.


11.3. Qual a designao da espcie a que pertence o organismo 2?
11.4. Relativamente ao organismo 3, que representa a designao terrestris?

Figura 8

FIM

Sugesto de Correco do Teste de Avaliao Sumativa 11ano 2 perodo


I
1)

1. D
2. B
3. C
4. A
5. A

2.1.) A 2 ou 3 ou 4
B1
C5
D6
E 3 ou 4
2.2.) I Transcrio
II Traduo
2.2.1.) I no ncleo; II no citoplasma
2.3.) A. (1) informao
(2) aminocidos
B. (3) mRNA
C. (4) rRNA/tRNA
(5) tRNA/rRNA
(6) ncleo
(7) transcrio
D. (8) iniciao
(9) alongamento
(10) finalizao
3.1.) A fase G1 da interfase
B fase S da interfase
C- fase G2 da interfase
D profase
E metfase
F anafase
G telfase
3.2.) O valor de DNA em t5 passou de Q2 a Q1, isto , passou ao valor antes do inicio do ciclo celular. Isto porque o DNA
aps replicao estava organizado em cromossomas com dois cromatdeos e, aps a anafase (t4-t5) esses cromatdeos
separaram-se para plos opostos, reduzindo assim a quantidade de DNA a metade.
4.1.) letra E
4.2.) B e D (F)
4.2.1.) B corresponde profase I, onde ocorrem fenmenos de crossing-over com sobreposio e troca de fragmentos de
cromossomas obtendo-se no final cromossomas de constituio diferente. D e F so anafase I e II, respectivamente, em
que a separao dos cromossomas homlogos (em D) e dos cromatdeos irmos (em F) feita ao acaso, o que contribui
para aumentar a variedade de contedo informativo nas clulas filhas.
5.1.) I F
II F
III V
IV F
VV
5.2.) Haplonte
5.2.1.) a resposta deve conter:
- A meiose ocorre logo a seguir formao do zigoto diplide (meiose ps-zigtica)
- A nica entidade diplide o ovo ou zigoto
- Esta meiose no produz gmetas, mas sim clulas haplides que se dividem por mitose para dar origem a um ser
pluricelular haplonte
- O indivduo adulto produz gmetas por mitose.
II
1.1.)
1.1.1 B
1.1.2. C
1.1.3. A
1.1.4. B
1.1.5. D
1.1.6. A
1.1.7. C
1.1.8. A

2.1.) Segundo Lamarck, os caracis de concha clara esforavam-se por escurecer a sua concha para que esta se
confundisse com o meio e no fossem to visveis pelas aves. Esta caracterstica adquirida era depois transmitida
descendncia, pelo que o nmero de caracis de concha escura aumentou.
2.2.) Segundo Darwin, os caracis de concha escura, que j existiam na populao, no eram to predados como os de
concha clara, porque se confundiam com o meio, no sendo to visveis pelas aves. Assim, estes puderam reproduzir-se e
transmitir a caracterstica concha escura descendncia. O nmero de caracis de concha escura aumentou.
2.2.1.) letra E
2.2.1.1.) natural porque no teve interveno do Homem e direccional porque os caracis de concha escura foram
favorecidos em detrimento dos de concha clara. Ou seja, a caracterstica mais favorvel foi seleccionada.
3.) letra D
4.1.) A Arqueopteryx um fssil de transio que rene caractersticas comuns aos grupos actuais das aves e dos rpteis.
Este fssil ajuda-nos a compreender que os rpteis e as aves tiveram um ancestral comum, provavelmente idntico ao
Arqueopteryx e que a evoluo foi, em muitos casos, lenta e gradual, ao contrrio do que poderamos pensar observando
apenas os seres existentes na actualidade.
5.1.) Segundo Darwin, haveria variabilidade entre os rpteis relativamente ao tipo de ovos. Os rpteis que apresentassem
ovos sem casca seriam eliminados por no conseguirem sobreviver em meio terrestre. Os rpteis que apresentassem
ovos com casca teriam vantagem competitiva e eram mantidos por seleco natural. Esta caracterstica era transmitida
aos descendentes.
6) Quando surge uma mutao genica hereditria num indivduo de uma populao conferindo-lhe uma caracterstica mais
apta ao ambiente, a seleco natural favorece-o na luta pela sobrevivncia. Se esse mutante tiver xito reprodutivo
transmite essa caracterstica descendncia, que apresentar melhores capacidades de sobrevivncia e a populao
ser gradualmente modificada. Se a mutao for letal no interfere no processo evolutivo porque a seleco acaba por
eliminar essas mutaes da populao. A mutao genica pode alterar a capacidade de sobrevivncia dos mutantes e a
seleco natural decide da sua preservao ou eliminao.
7.1.)
7.1.1. V
7.1.2. V
7.1.3. F
7.1.4. V
7.1.5. V
7.1.6. V
7.1.7. V
7.1.8. F
7.1.9. F
7.1.10 V
7.2.) letra e)
8.1.) A Reino Monera; B- Reino Protista; C Reino das Plantas; D Reino dos Fungos; E Reino dos Animais
8.2.1) O reino Monera (A) formados por indivduos procariontes e o Reino Protista por indivduos eucariontes.
8.2.2.) O reino Vegetal (C) formado por indivduos autotrficos por fotossntese e o reino Fungi (D) por heterotrficos por
absoro
8.2.3.) O reino Protista (B) formado por indivduos uni ou pluricelulares com pouca diferenciao tecidular e o reino
Vegetal (C) por indivduos pluricelulares que apresentam diferentes graus de diferenciao.
8.2.4.) O reino Fungi (D) formado por indivduos heterotrficos por absoro e o reino Animalia (E) por heterotrficos por
ingesto.
9) Prtica.
10.1.) letra C
10.2.1.) 10
10.2.2.) 3
10.3.) letra D
11.1.) So pluricelulares, com diferenciao tecidular, eucariontes
11.2.) Dermacentor
11.3.) Musca domestica
11.4) O restritivo especfico.