Evaluacin Segunda Fase: Capacitacin Docente 2016.

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Nombre: Juan Carlos Valdez Loaiza

1 Cules de los aspectos esenciales sugeridos para la educacin

universitaria han sido tomados en cuenta en la (s)
asignatura(s) que dicto?
Brindar y hacer ms asequible la informacin a los alumnos
orientndolos hacia donde deben apuntar en la bsqueda de la verdad
(fuentes confiables, el anlisis crtico de esas fuentes comparndolas
entre s, etc). Esto con el fin de que ellos entiendan hacia donde
apunta su vida profesional.
Otro aspecto importante es el hecho de saber dar al alumno la
informacin necesaria sin comprometer la calidad de la misma, esto
debido a la facilidad para encontrar mucha informacin sobre temas
variados haciendo uso del Internet, pero debido a que estn an en
formacin y por el tiempo limitado durante los semestres muchas
veces se pierden en toda esa informacin por lo que es importante
orientarlos de tal forma que los conocimientos fundamentales sean los
que sirvan de base para que en un futuro tengan un punto de partida
para aumentar sus conocimientos y valores.
2 De qu manera la (s) asignatura(s) que dicto atiende la
finalidad de nuestra educacin universitaria?
La Constitucin Poltica del Per de 1993 declara en su artculo 13 que
La educacin tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona
humana. En su artculo 14 indica que La educacin promueve el
conocimiento, el aprendizaje y la prctica de las humanidades, la
ciencia, la tcnica, las artes, la educacin fsica y el deporte. Prepara
para la vida y el trabajo y fomenta la solidaridad. Y, en su artculo 18,
hace referencia a la educacin universitaria: La educacin
universitaria tiene como fines la formacin profesional, la difusin
cultural, la creacin intelectual y artstica y la investigacin cientfica y
tecnolgica.
Siendo cursos de Ingeniera los que tengo a mi cargo, las ciencias y la
tcnica ocupan un lugar preponderante, esto se ve complementado
con los trabajos integradores que promueve el programa donde la
investigacin y el trabajo grupal cumplen con lo que los expertos han
diseado para la educacin universitaria en nuestro pas, por lo que

cual pienso que estoy en el camino correcto para poder brindar a mis
alumnos una educacin de calidad que espero ir mejorando de forma
constante.

3 De qu manera la (s) asignatura(s) que dicto atiende el valor

de la verdad?
En cursos de Ingeniera aplicada (que tienen como base la matemtica,
el clculo, la fsica) siendo que los resultados tienen que ser
fundamentados y no existe la posibilidad de respuestas alternativas,
intrnsecamente se est buscando la verdad de las cosas, con el
tiempo la satisfaccin de llegar a esa verdad hace que los alumnos se
interesen ms en el curso lo cual es beneficioso tanto para ellos cuanto
para el docente, porque se estimula el raciocinio siendo orientados
para que esa bsqueda sea aplicando mtodos racionales.
La bsqueda de la verdad tambin incluye en mi caso una
concientizacin de la importancia que tienen los cursos que dicto en su
desarrollo como futuros Ingenieros y lo importante que es para ellos
aspectos tales como la puntualidad, la coherencia, y la responsabilidad
que desde ya deben mostrar, as como la tica y los valores cristianos
cuyo fin debe ser una mayor conciencia social.
4 Cmo estoy atendiendo las amenazas de
humanismos en la (s) asignatura(s) que dicto?

los

distintos

5 Cules de los principios pedaggicos sugeridos en el curso de

capacitacin estn siendo atendidos en la (s) asignatura(s) que
dicto?
Creacin de nuevos saberes a travs de la investigacin;
Guiar al estudiante hacia la integridad como persona;
Fomentar el liderazgo, todo ello en pro del bienestar de la sociedad;
Promover la investigacin de manera flexible que permita la conjuncin de la
f y la razn;
Priorizar lo tico a lo tcnico.