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ENGLISH EXAM ____________________3 ANO

STUDENT____________________________________
CURSO: ________________DATE:______________
ENGLISH TEACHER: JALTON ALVES
NUMBER:___________________________________
01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

ITEM 01 Na charge acima, assinale a alternativa


que confirma a concluso de Garfield

a.
b.
c.
d.
e.

Beware of mysterious dog


Mysterious, segundo quadrinho
Beware primeiro quadrinho
Will I bark? Wont I bark?
Nenhuma alternativa comprova a
concluso de Garfield

ITEM 02 No terceiro quadrinho na frase wont I


bark? o termo em destaque pode ser substitudo
seguindo as regras gramaticais da lngua inglesa por
a. Will I bark?
b. Will not
c. Ill
d. Will
e. As alternativas B e C esto corretas

ITEM 03 Aps a leitura do quadrinho acima, assinale


a afirmativa correta
I- No primeiro quadrinho o verbo went o
passado irregular de go, verbo ir.
II- No segundo quarinho a expresso now we
wont be getting bashed!.. se encontra no
futuro simples, forma negativa.
III- No ltimo quadrinho em Think shell be
gone a long time! O termo em destaque
representa a forma contrada she Will.
IV- Os verbos irregulares como em went possuem
regras para a formao do passado simples.
a. I, II, III, IV esto corretas
b. I, II, III, esto incorretas
c. Apenas I, II, esto corretas
d. I, II, III, esto corretas
e. Apenas I est incorreta
Hymn for the Weekend (Feat. Beyonc)
Coldplay
Oh, angels sent from up above
You know you make my world light up
When I was down, when I was hurt
You came to lift me up
Item 04- No excerto a seguir, o verbo em destaque,
Oh, angels sent from up above possui seu infinitivo
ou tempo presente em
a- send
b- see
c- seek
d- sing
e sell

Write, speak, tell, teach, throw.


ITEM 05 Construa uma nica alternativa no passado
simples com os verbos da tabela acima, caso haja
incorrees na grafia de quaisquer das palavras, a
alternativa ser avaliada como incorreta.
___________________________________________
___________________________________________
______________________
Item 06- Se a frase When I was down, when I was
hurt estivesse no tempo presente. O termo em was
seria
a- is
b- are
c- am
d- as alternativas a e c esto corretas
e as alternativas b e c esto corretas

Item 07 Na frase You came to lift me up a melhor


traduo para came est em
a- vir
b- veio
c- se tornar
d- se tornou
e-as alternativas c e d esto corretas
I-The man who ___(sell) the world, Nirvana . II- You ____
(make) us feel like we could fly. Banda queen. She_____ (say)
good, too many time before. Maroon 5. IV ____ (catch) in the
undertow, linkin park.
Item 08 Estas so estrofes de msicas de excelentes
bandas que fazem ou fizeram parte da vida de muitos
jovens de formas imensurveis. Suas letras abordam
diferentes temas, diferentes formas de apresentar o
legado do antolgico mundo musical. Ao
completarmos as sentenas levando em conta o
passado simples com os verbos irregulares entre
parnteses, teramos
a- Sold, made, said, chose
b- Sold, make, said, caught
c- Sell, made, said, chose
d- Sold, made, said, caught
e- Sold, made, say, chose
Oh, angels sent from up above
I feel it coursing through my blood
Life is a drink, your love's about
To make the stars come out
ITEM 09 Traduza os termos em destaque
a- Enviou, sentir, beber, fazer.
b- Enviar, sentir, beber, fazer
c- Sentir, enviar, fazer, acima
d- Enviado, sentir, beber, refazer
e- Enviar, sentiu, bebeu, fazer
Someone Like You
By Adele
I heard that you're settled down
That you found a girl and you're married now
I heard that your dreams came true
Guess she gave you things I didn't give to you
Old friend, why are you so shy?
Ain't like you to hold back or hide from the light
ITEM 10 Aps a leitura do texto, observando os
verbos em destaque podemos afirmar
I.
O verbo hear significa ouvir e possui
seu passado simples em heard.
II.
Find, verbo encontrar, e, no passado
simples found, encontrou.
III.
Gave, verbo no passado simples, tem
seu presente em give e sua traduo
sentar
IV.
Os verbos do texto acima podem ser
traduzidos para, ouviu, encontrou e deu.
Esto corretas apenas
a. I, II, III.
b. II, III, IV
c. I, II, III, IV
d. I, II, IV

e.

I.