ANEXO 5: Instrumento de consolidacin anlisis de la Ruta de Acompaamiento

2016
PROGRAMA PARA LA EXCELENCIA DOCENTE Y ACADMICA TODOS A APRENDER
Estimado Tutor y/o formador.
En este instrumento consolide los aportes de los docentes y/o tutores registrados en el anexo 4. Complemente la informacin con las
conclusiones del anexo 2 (Acta de la reunin con docentes)
Actor
Aportes docentes
Escriba el nmero de docentes
acompaados y sobre los cuales
se realiza el consolidado:
7
docentes,

tem para la reflexin

Gestin de aula
La gestin de aula ha permitido a los
docentes de preescolar y primaria del EE
Tcnico Comercial Ana Francisca Lara
generar nueva estrategias metodolgicas
que permiten mejorar aprendizajes en los
estudiantes, adems de, fortalecer las
capacidades de consulta y participacin,
el aprendizaje de aula fue colaborativo y
cooperativo, tambin permiti afianzar el
proceso de enseanza- aprendizaje
fomentando un buen clima escolar y a
seguir de manera secuencial los
procesos de la clase.

Que he aprendido?

Que quiero aprender?

Recomendaciones

Mejoramos las prcticas de aula

mediante
la
planeacin,
enriquecido con el apoyo de los
textos.

Ms estrategias ldicas para

mejorar procesos con nios de
inclusin
en los diferentes
ritmos de aprendizaje.

Mas didctica con otras reas y material

de apoyo para Ciencias , Sociales,.

Clases
dinmicas,
ldicas,
aprendizajes significativos.
Se ha logrado inters por parte de
los alumnos para trabajar con los
textos
y
las
cartillas
con
responsabilidad.
Los estudiantes trabajan con
entusiasmo, individual y en equipo.
Se han hecho compromisos y
responsabilidades
de
nuestro
quehacer pedaggico.
Poner en prctica las diferentes
habilidades lectoras y de la
escritura a travs de la solucin de
las guas propuestas por el
programa.

Continuar con capacitaciones

integrando todas las arreas del
conocimiento.
Estrategias que incentiven el
amor por la lectura porque en
ellas se encuentran diferentes
tipos de textos.
Orientaciones espordicas
tutoras a estudiantes.

de

Nombrar el objetivo de la clase.

Que se contine con el programa para

mejorar las prcticas en el aula.
Integrar procesos de aprendizaje con
actividades transversales para fortalecer
procesos.
Felicitar a la profesora Bibiana, por el
trabajo realizado.
Iniciar con la entrada de estudiantes en la
entrega oportuna del material.

para
el
diferentes

Continuar con el programa. Entrega

puntual y completa del material educativo
al inicio del ao escolar para todos los
estudiantes.

Ms metodologas y aporte de
materiales el comienzo del ao,
para iniciar desde el primer

Entrega oportuna de los materiales para

la iniciacin del ao escolar y que todos
los estudiantes cuenten con textos y

Manejar
tiempos
desarrollo de las
actividades.

El programa al inicio causo intriga

y el cambio fue un poco duro pero
luego fue un xito.
Uso efectivo de los materiales.
Los textos son muy dinmicos y de
fcil
comprensin
para
los
estudiantes.

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Versin 2016 08 01

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Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogot, D.C. PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co atencionalciudadano@mineducacion.gov.co

Ayuda
fundamental
para
el
aprendizaje activo y participativo
de los nios y nias.
Aprendimos
a
manejar
correctamente los libros y cartillas
del programa para la planeacin
de la clase.

momento
y
as
planear con los textos y cartillas
del programa.
Utilizacin de las pginas web
como apoyo para aprendizajes
en las reas fundamentales.

Los textos estn acordes con cada

grado y con las competencias que
se requieren.

cartillas.

Material completo
estudiantes.

para

todos

los

Que este programa siga para los aos

venideros.
Dotar de
preescolar.

material

(cartillas)

para

Resolver los diferentes desafos y

retos propuestos en las diferentes
guas en forma individual y grupal.
Las actividades son buenas con
buenos resultados pues los
protocolos son muy claros y de
apoyo.
Conocimiento didctico del contenido.
La manipulacin de los materiales
que contienen las cartillas de los
estudiantes, sirve de didctica en
las
reas
de
lenguaje
y
matemticas.

A retomar las sugerencias

didcticas en la planeacin de
clases.

Por medio de las capacitaciones

manejar
adecuadamente
el
material del programa.

Utilizar herramientas del P.T.A

para el anlisis y comprensin de
las pruebas.

El programa acompae todas las sedes

de la EE.

Los textos fortalecen la parte

semntica, pragmtica y sintctica
para mejorar las pruebas saber.
Los acompaamientos han sido
fructferos se ha aprendido nuevas
didcticas para manejar en el aula.
Diferentes estrategias de trabajo
que
permiten
al
estudiante
desarrollar
las
habilidades
comunicativas.

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Evaluacin formativa y evaluacin de

los aprendizajes.

Una forma de evaluar fue la matriz

(S.Q.A),
donde
los
nios
analizaron que saban, que quiero
aprender, qu aprend.

La evaluacin constante y ms
asertiva hacia los .procesos de
aprendizaje.

Conocimientos
prcticos
para
mejorar las diferentes pruebas y
evidencias del MEN.

Analizar resultados para reforzar

las dificultades en las pruebas
obtenidas con los estudiantes.

La
evaluacin
afianza
el
mejoramiento
de
la
calidad
educativa reforzando temticas.
Se ha evidenciado progresos en
los estudiantes para mejorar la
calidad y el xito.

Que el ministerio apoye a la institucin

con el mejoramiento de la red de internet
y a la vez modificar la plataforma
aprendamos de modo que sea ms
entendible
para
los
docentes
y
estudiantes.
Agradecimientos a la tutora por sus
aportes y apoyo en el proceso de
mejoramiento de los aprendizajes de los
estudiantes.

Se observ que los nios

mejoraron mucho sus capacidades
cognitivas y ldicas en sus
aprendizajes.
Aportes tutor
Nombre del tutor: Bibiana Ortiz
Castaeda.

Se
puede
evidenciar
lo
escrito
anteriormente en el anexo 4 de puo y
letra de los docentes, informes. Actas y
registro fotogrfico.

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