CLCULO DIFERENCIAL

MOMENTO 6: ANLISIS DE LAS DERIVADAS Y SUS APLICACIONES.

NUBIA ESPERANZA ARISMENDY CRDENAS

CDIGO: 1.056.553.321
LUZ EMERITA SUA SEPULVEDA
CDIGO:1054253060
GRUPO: 100410_716

TUTORA:MERICE HUERTAS BELTRN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CIENCIAS BSICAS TECNOLOGAS E INGENIERAS
CEAD SOCHA
NOVIEMBRE 2016

INTRODUCCIN

En el presente trabajo encontraremos una serie de ejercicios dividido en tres

fases para la comprensin y adecuada aplicacin de los
conocimientos sobre la derivada. . El objetivo de esta actividad es conocer
el concepto de derivada y profundizar sobre sus diferentes aplicaciones, aprender
a los mtodos o reglas para la solucin de una derivada. Conocer y comprender la
manera de representar la derivada de forma grfica, haciendo uso del software
Geogebra.
La derivacin constituye una de las operaciones de mayor importancia cuando
tratamos de funciones reales de variable real puesto que nos indica la tasa de
variacin de la funcin en un instante determinado o para un valor determinado de
la variable, si sta no es el tiempo. Por tanto, la derivada de una funcin para un
valor de la variable es la tasa de variacin instantnea de dicha funcin y para el
valor concreto de la variable.
Un aspecto importante en el estudio de la derivada de una funcin es que la
pendiente o inclinacin de la recta tangente a la curva en un punto representa la
rapidez de cambio instantneo. As pues, cuanto mayor es la inclinacin de la
recta tangente en un punto, mayor es la rapidez de cambio del valor de la funcin
en las proximidades del punto.

OBJETIVOS
Introducir el concepto de derivada, proporcionar su interpretacin grfica e ilustrar
su interpretacin fsica.
Saber distinguir en qu puntos una funcin es derivable y en qu puntos no
admite derivada.
Familiarizarse con el clculo automtico de derivadas, con la regla de la cadena
para la derivacin de funciones compuestas, con la derivacin mltiple y
finalmente con la derivacin implcita.

Desarrollo fase 1
Luz emerita sua sepulveda

Ejercicios Estudiante 2
Aplicando las reglas de la derivacin calcular las
siguientes derivadas.
1)

f(x) =

x +x

x 2+ x 5(2 x +1)
6
x 2+ x 5(2 x+1)
6

2)() =

(t 2+1)(t 3+ t 2 +1)

f ( t )=( t 2 +1 )( 3 t 2 +2 t ) + ( 2 t ) ( t 3 +t 2+1 )
f ( t )=3 t 4 +2 t 3 +3 t 2+2 t +2t 4 +2 t 3+ 2t
f ( t )=5 t 4 +4 t 3 +3 t 2+ 4 t

Calcula las siguientes Derivadas Implcitas.

3)

x 3+ xy + y 2 =4
3+ x + xy+ 2 yy =0
xy +2 yy =34

y ( x +2 y )=34
dy 3 y
=
dx ( x+2 y )

 Calcula las siguientes derivadas de orden

superior
. Dada
Hallar

4). (x)

x3 +3 x 2 +3 x+1 ;

()

f ' ( x )=3 x2 +6 x +3
f ' ' ( x )=6 x +6
f ' ' ' ( x )=6
f ' ' '' ( x ) =

Fase 1
EJERCICIOS ESTUDIANTE 3

Aplicando las reglas de la derivacin calcular las siguientes derivadas

1.
3

f ( x )=(2 x +3) 2

d
( 2 x +3 ) 2
dx

Aplicamos laregla de la cadena :

df (u) df du
=
dx
du dx
Sea ( 2 x+ 3 )=u

( )

d 2 d

u
( 2 x +3 )
du
dx
3

( )

d 2 3 u
u =
du
2
3

( )

d 2
u
du

Aplicamos la regla de la potencia .

d a
( x )=a x a1
dx
3

3 1
u2
2
3

3 1 3 u
Simplificamos u 2 :
2
2

3 2 1
u
2

u 2 = u
3

u2

3
1
Simplificamos 1en una fracion:
2
2

3
1
2

Corvertimos a fraccion :1=

1
1

1 3
+
1 2

Encontrar el minimo comun denominador para

1 3
+ =
1 2
Encontrar el minimo comun multiplo
2

Transcribimos las fracciones basandonos en el minimo comun denominador

2 3
+
2 2

Como los denominadores son iguales , entonces combinamos las fracciones:

a b a b
=
c c
c

2+3
2

1
2

u
u

3
2

Multiplicamos las fracciones:

b ab
a =
c
c

3 u
2
dx
(2 x+ 3)
dx
Aplicamos laregla de la suma/diferencia :

( f g )' =f ' g '

d
d
( 2 x ) + (3)
dx
dx
d
(2 x )
dx

Sacamos la constante :

( a f )' =a f '
2

d
(x)
dx

Aplicamos la regla de derivacion :

d
( x ) =1
dx
2 1

Simplificar
2

d
(3)
dx

Derivada de una constante :

d
( a )=0
dx
0
2+0

y simplificamos
2

3 u
2
2

Sustituimos en la ecuacin

u=(2 x+3)

3 2 x +3
2
2

Simplificamos
3 2 x+3
2
2

b ab
Multiplicamos fraciones :a =
c
c

3 2 x +3
2
2

 3 2 x+ 3

2.

f ( x )=

54 x 2+ x5
x3

d 54 x 2+ x5
dx
x3

Aplicamos la regla del cociente :

f ' f ' gg ' f
=
g
g2

()

d
( 54 x 2 + x 5 ) x3 d (x 3)(54 x2 + x 5)
dx
dx

3 2
(x )
d
( 54 x 2+ x5 )
dx
Aplicamos la regla de suma/diferencia :
4x
d 5
x
dx
d
d
( 5 )
dx
dx

( 2)+

d
(5)
dx

Derivada de una constante :

d
( a )=0.
dx

0
4x
( 2)
d

dx

Sacamos la constante :

( a f )' =a f '
x
d
4 ( 2)
dx

Aplicamos laregla de la potencia

d a
( x )=a x a1
dx
4 2 x21
Simplificamos
8 x

d 5
(x )
dx
Aplicamos laregla de la potencia

d a
( x )=a x a1
dx
5 x51
5x4
08 x +5 x 4
Simplificamos

5 x 48 x
d 3
(x )
dx
Aplicamos laregla de la potencia
d a
( x )=a x a1
dx
3 x31
Simplificamos
2

3 x

( 5 x 4 8 x ) x 33 x 2 ( 54 x 2+ x 5 )
2
( x3 )
Simplificamos

( 5 x 4 8 x ) x 33 x 2 ( 54 x 2+ x 5 )
2
( x3 )
Factorizamos

( 5 x 48 x ) x 33 x 2 ( 54 x 2 + x 5 )
Aplicamos las leyes de los exponentes :

b +c

=a a

x =x x
( x 4 58 x ) x 2 x 3 ( x5 +5x 2 4 ) x 2

Factorizamos eltrmino comn x 2

x 2 ( x ( 5 x 48 x )3 ( x 54 x 2 +5 ) )
Factorizamos
x ( 5 x 4 8 x ) 3 ( x 54 x2 +5 )
x
5
2
( 4 58 x) x3 ( x +5x 4 )

x
( 4 58 x) x=x 2(5 x 38)

( x 4 58 x ) x
Factorizamos

x 4 58 x
4

x 58 x
Aplicamos las leyes de los exponentes :

b +c

=a a

x =x x
3

5 x x 8 x
Factorizamos eltermino comun :

x ( 5 x 38 )
xx ( 5 x 38 )
Simplificamos
x 2 ( 5 x 38 )
x 2 ( 5 x 38 ) 3( x 54 x 2+5)
x 2 ( 5 x 38 )
Utilizamos
a ( b+ c ) =ab+ ac
x 2 5 x 3 + x 2 (8 )
Aplicamos lasreglas de los signos

+ (a )=a
x 2 5 x 3 + x 2 8
b

a a =a
3

x x =x

2+3

b+ c

=x .

5 x 8 x
5

5 x 8 x 3( x + 5x 4 )
5

3 ( x +5x 4)
Colocams parentesis

3 x 53 53 (x 2 4 )
Aplicamos reglas de los signos
(a )=a ,+ (a ) =a
5

3 x 3 5+3 x 4
Simplificamos .
5

3 x 3 5+3 x 4
5

3 x 15+ 12 x
5

5 x 8 x 3 x 15+ 12 x

y simplificamos

5 x 5 8 x23 x 515+ 12 x 2
Agrupamos los terminos semejantes .
5 x5 3 x 58 x 2 +12 x2 15
Se sumanlos elementos similares:

8 x 2 +12 x 2=4 x 2

5 x 3 x + 4 x 15
Se sumanlos elementos similares:

5 x5 3 x 5=2 x 5
2 x 5 +4 x2 15
x 2 ( 2 x5 + 4 x 215 )
x 2 ( 2 x 5 +4 x2 15 )
2

( x3 )

3 2

Simplificar ( x )

Aplicamos las leyes de los exponentes :

c

( a b ) =a bc
x3 2
Simplificar
x6
x 2 (2 x5 + 4 x 215)

x6
Aplicamos las leyes de los exponentes :

xa
1
= b4
b
x x
x2
1
xa 1
=
= =
x 6 x 62 x b x 4

2 x 5+ 4 x 215
.
x4

Calcula las siguientes derivadas implcitas

3.
3

x y y=x
3

x y y ( x )=x
Derivamos ambos lados de la ecuacion con respectoa x

(x)
y x
d
d 3
y ( x ))
( x y ( x )3 y ( x ) ) =3 x2 y ( x )3 +3 y ( x )2 d ( 3 dx
dx
dx
d 3
( x y ( x ) 3 y ( x ) )
dx
Aplicamos laregla de la suma/diferencia :

( f g )' =f ' g '

x
3

( 3 y ( x ) )

d
( y ( x ))
dx

dx

(x)
y x

d 3 ( )3
2
( x y x ) =3 x y ( x )3 +3 y ( x )2 d
dx
dx

x
( 3 y ( x )3 )
d

dx

Aplicamos las reglas del producto .

( f . g )' =f ' g+ f ' g'

( x )3
y x

d 3
( x ) y ( x ) 3+ d
dx
dx
d 3
( x )=3 x 2
dx
d 3
(x )
dx
Aplicamos laregla de la potencia

d a
( x )=a x a1
dx

3 x31
Simplificar

3 x

d
( y ( x )3 ) =3 y ( x )2 d ( y ( x ) )
dx
dx
3 x2 y ( x )3 +3 y ( x )2

3 x y ( x ) +3 y ( x )

d
( y ( x ) ) x3
dx

d
d
( y ( x ) ) x3 ( y ( x ) )
dx
dx

d
( x ) =1
dx

d
( x)
dx
Aplicamos la regla de la derivaion

d
( x ) =1
dx
1
3 x2 y ( x )3 +3 y ( x )2

Ahora escribimos

d
d
( y ( x ) ) x3 ( y ( x ) )=1
dx
dx

d
( y ( x ) ) como y , y y ( x ) como y
dx

3 x3 y 3 +3 y 2 y ' x 3 y ' =1

13 x 2 y 3
Despejar y : y = 2 3
3 y x 1
'

'

Restamos 3 x y a amboslados
3 x2 y 3 +3 y 2 y ' x 3 y' 3 x 2 y 3=13 x 2 y 3
3 y 2 x 3 y ' y ' =13 x 2 y 3
Factorizar y '
y ' ( 3 y 2 x3 1 )=13 x 2 y 3
Dividimos amboslados entre 3 y 2 x 3 1
y '(3 y2 x 31) 13 x 2 y3
= 2 3
3 y 2 x 31
3 y x 1
2

y'=

Calcula las siguientes derivadas de orden superior

Dada

Hallar

4.
f ( x )=3 x

13 x y
2 3
3 y x 1

f (x)

Luz emerita sua

FASE NO. 2 (FASE DE DESARROLLO INDIVIDUAL)

F ( x )=x

Fase No. 2 (Fase de Desarrollo individual)

Haciendo uso de la Aplicacin Geogebra y siguiendo las indicaciones del video Fase 2
Trabajo Colaborativo 3, cada estudiante deber escoger un ejercicio y presentar una
captura de pantalla siguiendo los requerimientos que se establecen en el vdeo. Se debe
especificar en el foro de la actividad el ejercicio escogido por cada estudiante, este, no se
podr cambiar en el transcurso de la actividad y debe ser desarrollado nica y
exclusivamente por el estudiante que lo ha escogido.

Luz emerita sua sepulveda

Fase No. 3 (Fase de desarrollo Individual)

Cada estudiante deber analizar y redactar un escrito de no ms de (1) prrafo de

extensin en donde argumente como aplicara el uso de las derivadas en su
profesin, recuerde argumentar un contexto posible y real en el que usted en su
profesin, pueda aplicar los conceptos de la unidad 3. Haga uso de una buena
redaccin y ortografa, sea breve y vaya al punto. Por favor, realizar el escrito con
sus propias palabras, abstenerse de copiar y pegar informacin de la Web o de
otras fuentes que no sean de su autora sin realizar un uso correcto de citas
bibliogrficas segn lo que se establece en la normatividad APA.
El desarrollo de esta actividad me da a entender y conocer como calcular los
costos, partiendo de una funcin de produccin hay vemos la gran importancia del
entendimiento para mi vida y mi carrera de administracion de empresas
permitiendo obtener clculos de los costos marginales, los cuales representan la
variacin en el costo.

Fase No. 3 (Fase de desarrollo Individual)

Cada estudiante deber analizar y redactar un escrito de no ms de (1) prrafo de extensin

en donde argumente como aplicara el uso de las derivadas en su profesin, recuerde
argumentar un contexto posible y real en el que usted en su profesin, pueda aplicar los
conceptos de la unidad 3. Haga uso de una buena redaccin y ortografa, sea breve y vaya
al punto. Por favor, realizar el escrito con sus propias palabras, abstenerse de copiar y pegar
informacin de la Web o de otras fuentes que no sean de su autora sin realizar un uso
correcto de citas bibliogrficas segn lo que se establece en la normatividad APA.

R/.

En cuanto a la derivacin aplicada en ingeniera de alimentos se aplica en operaciones de

transferencia de cantidad de movimiento, de calor y masa. Dependiendo cual sea el caso
concretamos las ecuaciones o frmulas. La salida o resultados de esto es el
dimensionamiento en potencias, velocidades, reas y longitudes en el diseo de los equipos
o en el control de los diversos procesos.

CONCLUSINES

Gracias a esta actividad hemos comprendido el concepto de derivada y

tambin conocido las diferentes maneras de aplicarlas en la solucin de
problemas que lo requieran, hemos conocido una buena herramienta
para utilizar en nuestro campo de trabajo.