Petrone Gonzlez Giorgio Enricco.

Estadstica Aplicada a las Ciencias Sociales I

Tarea 4
El proceso de la investigacin cientfica.
Parece que este libro es un claro ejemplo de cmo ir entendiendo a detalle el
conocimiento cientfico; en cada punto e inciso que toca se da una explicacin,
que pienso es ideal para nosotros que vamos a continuar estudiando la
metodologa que usamos para ir confrontando a la realidad.
El uso de esquemas, mapas mentales y dibujos hacen que el lector pueda ir
entendiendo con mayor facilidad los temas que presenta el autor Mario Tamayo,
ya que agiliza el proceso de enseanza aprendizaje y no resulta ser tan tedioso
leer los apartados que se exponen. En estos das a varias personas les puede
resultar aburrido hacer una investigacin, pero mediante este libro, tendran la
posibilidad de que, con el paso de la lectura puedan ir relacionando el
conocimiento adquirido con ejemplos propios de la realidad que cada quien tenga,
es decir, si podemos relacionar los conceptos con algo que sea de nuestro agrado,
tal vez podramos entender mejor y al final no resultara tan pesado investigar algo
requerido.
Cuando el autor Tamayo cita a Mario Bunge al momento de dividir a la
ciencia en sus diversas ramas fue muy especfico y claro para m, desde la
primera vez que lo revis en la preparatoria, se convirti en un conocimiento que,
en relacin con Orientacin Educativa, me permiti elegir mi carrera. Y al volver a
ver esta divisin de la ciencia en este libro, observ que hay otros autores con otra
desintegracin de la ciencia, adems de ser ms completa como Kdorv y Spirkin,
quienes dividen a la ciencia en ciencias filosficas, matemticas, naturales y
tcnicas, y por ltimos las sociales.
Al recurrir al concepto Epistemologa, Tamayo hace un nfasis de como uno
como lector e investigador debe saber de dnde proviene el conocimiento, para
despus usar una metodologa y como producto final podamos desarrollar una
investigacin cientfica.

Cuando el autor menciona la definicin de investigar con base en el

Websters International Dictionary, diciendo que es una indagacin o examen
cuidadoso o crtico en la bsqueda de hechos o principios; una diligente pesquisa
para averiguar algo1 me parece til la manera en que se explica este breve
concepto, ya que en mi opinin, engloba todo lo que una investigacin contiene,
adems de que la convierte en una palabra de sencilla comprensin cuando se
sealan los tipos de investigacin (histrica, descriptiva y experimental) explicando
que es la descripcin de lo que era, la interpretacin de lo que es y la descripcin
de lo que ser, respectivamente.
Otro aspecto que se menciona y que es de suma importancia, es cuando se trata
un aspecto de la investigacin la interdisciplinariedad, una breve explicacin de
esta es que tiene relacin con otras disciplinas. Esto es totalmente cierto, ya que
desde semestres pasados hasta la actualidad, en otras materias los conceptos
que voy aprendiendo a lo largo del curso, tienen una alta conexin y resulta ser
gracias a esto el conocimiento de una investigacin puede ser ms rico y me
permite desarrollar mi anlisis a un nivel que anteriormente no posea. Cuando
Tamayo acude a Piaget para citar el concepto de interdisciplinariedad me qued
ms claro ya que lo define como algo que nace de dos clases de preocupaciones,
unas relativas a las estructuras o a los mecanismos comunes y otras a los
mtodos comunes, pudiendo ambas, naturalmente, intervenir a la vez. 2
Por ltimo, pienso que el proyecto de investigacin es el resultado de lo que
Tamayo ha venido explicando y definiendo en los puntos pasados, ya que a travs
de la investigacin y la interdisciplinariedad una persona puede desarrollar un
proyecto para tener un producto final de una detallada exploracin que se
relacione con otros conocimientos que permitan tener una mayor claridad en la
investigacin de un sujeto.

1 Tamayo, M. (2003). El proceso de la investigacin cientfica. Mxico, D.F: LIMUSA. P.

38
2 Ibdem. P. 68

BIBLIOGRAFA: Tamayo, M. (2003). El proceso de la investigacin cientfica.

Mxico, D.F.: LIMUSA.