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PROF.

GILBERTO SANTOS JR

NMEROS COMPLEXOS

1 . INTRODUO
Dentre os conjuntos numricos j conhecidos tnhamos inicialmente o conjunto dos
nmeros naturais, simbolizado por :
= {0, 1, 2, 3,..., n,...}
Para que a subtrao fosse sempre possvel, ele foi estendido e obtivemos o conjunto
dos nmeros inteiros, simbolizado por :
= {..., -n, ..., -2, -1, 0, 1, 2, ..., n, ...}
Para que tambm a diviso fosse possvel, estendemos este ltimo e obtivemos o conjunto dos nmeros racionais, simbolizado
por , que podem ser escritos na forma de frao, com numerador e denominador inteiros:

a
, com a
x
b

,b

e b 0

, a equao x2 = 2 no tem respos-

Em

ta, ou seja, a soluo x =

2 no pode ser re-

presentada por uma frao

a
. Portanto,
b

um nmero no-racional os pitagricos o


chamaram de incomensurvel. O nmero 2
um exemplo de nmeros que so chamados
nmeros irracionais, o conjunto simbolizado
por .
Da unio do conjunto dos nmeros racionais com o conjunto dos nmeros irracionais
surge o conjunto dos nmeros reais - indicado por
-, simbolicamente:

Veja essa representao em diagramas:

der o conjunto dos nmeros reais para obter um


novo conjunto chamado de conjunto dos nmeros complexos, simbolizado por .

2. UMA ABORDAGEM HISTRICA


Consideremos o problema proposto por
Gernimo Cardano (1501-1576), eminente matemtico do sculo XVI:
Divida 10 em duas partes tais que o produto
seja 40.
Chamando de x e y as partes procuradas e
equacionando o problema, temos:

x y 10

xy 40
cuja soluo dada por x = 5+ 15 e y = 5 15 .

Cardano chamou essas razes quadrada


de nmeros negativos de sofsticas. Outros
matemticos, nos sculos XVI, XVII, XVIII,
tambm as chamaram de nmeros sem sentido, impossveis, msticos, fictcios e imaginrios. E operavam com eles da seguinte
maneira:
4 = 4 1 = 4 . 1 = 2 1
2 1 + 4 1 = 6 1

3 5 - 1 + 2 3 - 1 = 5 + 8 1
Esses nmeros sempre podiam ser escritos na
forma a + b - 1 com a e b nmeros reais. De
um modo geral, a adio com os antigos smbo-

los a b - 1 + c d - 1
- 1 e a multiplicao

= (a + c)+(b + d)

b -1 c d -1

(ac + bd)+(ad + bc) - 1 . Sem saber qual era o


significado disso tudo, pois 1 no um nmero real. E assim trabalharam com eles durante trezentos anos.

3 . FORMA ALGBRICA DOS NMEROS


COMPLEXOS
Resolvendo a equao x2 + 4x + 5 = 0,

temos:
Os diagramas tambm mostram que o
conjunto
subconjunto de
, o conjunto
subconjunto de
e
, por sua vez, subconjunto de , simbolicamente,

em

A equao x2 + 1 = 0 no tem soluo


, pois:
x2 + 1 = 0

x2 = -1 x = 1

e no existe um nmero real x que elevado ao


quadrado resulte -1. Por isso, temos de esten-

x=

-4

16 - 20
-4 -4
=
2
2

O resultado impossvel em , portanto S =


. Veremos que estudando nmeros complexos a
equao tem soluo.

3.1 A unidade imaginria


Foi criado um smbolo para o nmero

1 . Ele chamado unidade imaginria e


indicado por i. Portanto:

i=

Observao:
2

Convencionou- se que i = -1

3)(1 + 2i)(2 3i) = 1.2 + 1.(-3i) + 2i.2 +


2i.(-3i) = 2 3i + 4i 6i2 = 2 + i 6(-1) = 2 +
i + 6 = 8 + i.

3.2 A forma algbrica


Todo nmero complexo, pode ser escrito
da seguinte maneira:

z = a + bi
, onde, a

,b

ei=

-1 .

Essa a forma algbrica dos nmeros


complexos.
Os nmeros complexos tm duas partes:
z

parte
real

bi
parte
imaginria

Parte real de z: Re(z) = a


Parte imaginria de z: Im(z) = b
Devemos observar tambm que:
Se b = 0, temos z = a (nmero real);
Se a = 0 e b 0, temos z = bi, que um
nmero imaginrio puro.

Exemplos:
1) Em z = 2 + 3i, temos Re(z) = 2 e Im(z) =
3.
2) Em z = 3, temos Re(z) = 3 e Im(z) = 0.
Portanto, z real.
3) Em z = -2i, temos Re(z) = 0 e Im(z) =
-2. Portanto, z um imaginrio puro.
Concluso: Todo nmero real um nmero complexo. J sabemos que
o smbolo
do conjunto dos nmeros complexos, segue as
representaes em digramas, abaixo:

EXERCCIOS PROPOSTOS

1) Dados

os nmeros complexos z1 = 1 + 3i e
z2 = -2 + i, calcule:
a) z1 + z2 R: -1 + 4i
c) z12 R: -8 + 6i
b) z1z2

d) z12 + z2

R: -5 - 5i

R: -10 + 7i

2) Determine

o valor real de x para que o nmero complexo:


a) z = (1 2x) + 3i seja um nmero imaginrio
puro. R: x = 1/2
b) z = (8 x) + (2x 3)i seja um nmero imaginrio puro. R: x = 8
c) z = 6 (3x 5)i seja um nmero real.R: x = 5/3
d) z = (1 x) + (x 1)i seja o nmero real 0.

R: x = 1

3) Efetue as operaes indicadas

a) (6 + 5i) + (3 4i) R: 9 + i
b) (1 i) (3 2i) R: -2 + i
c) (1 + i)(1 i) R: 2
d) i2, i3, i4, i5, i6, i7, i8 R: -1, -i, 1, i, -1, -i, 1
e) (3 i)3 R: 18 - 26i
f) (2 3i)2 (3 i)2i R: -7 - 18i

4) Calcule o valor de:


a) i49 R: i

b) i100

c) 3i15 i16

R: 1

5) Calcule os valores de:


a) (2i)4

R: 16

b) (-i)23 R: i

R: -1 3i

c) i-1 R: -i
d) i

2
5

R: -1

6) Determine o valor de:


a)(1 i)2
b)(1 i)

10

R: -32 - 32i

R: -32i

7) Encontre
= 0 em

c)(1 i)11

R: -2i

a soluo da equao x2 2x + 6

S = {1

8) Resolva em

5 i, 1 +

5 i}

a equao x2 6x + 10 = 0.
S = {3 i, 3 + i}

9) Como
Agora, resolvendo a equao x2 + 4x +
5 = 0 do incio do tpico e dando a resposta em
:
x=

-4

-4 4(-1)
16 - 20
-4 -4
=
=
=
2
2
2

-4
2i
-4 2 -1
=
=
= -2 i

2
2
2

S = {-2 i, -2 + i}
Podemos efetuar as operaes de adio,
multiplicao e subtrao entre nmeros complexos usando as propriedades das operaes.
Veja:
1)(2 + 3i) + (-3 + 4i) = (2 3) + (3 + 4)i =
-1 + 7i.
2)(1 + i) (3 + 2i) = (1 3) + (1 2)i =
-2 - 1i = -2 i.

seria resolvido o problema proposto


por Gernimo Cardano: Divida 10 em duas partes tais que o produto seja 40. (incio do Tpico
2 da apostila)

10) Determine

uma equao do 2 grau que,


, tenha como razes -5 + 2i e -5 2i.

em

R: x2 + 10x + 29 = 0

11) Determine

equaes do 2 grau com razes:


a) 3 2i e 3 + 2i
b) -2i e i.
R: x2 - 6x + 13 = 0

R: x2 + ix + 2 = 0

12) Encontre o nmero complexo z tal que:


a) 4z = z (9 + 6i)
R: 3 - 2i

b) z i36 = i43 z
R: 1/2 1/2i

EXERCCIOS DE VESTIBULARES

13)(UEPA-2004)

Calculando-se corretamente
as razes da funo f(x) = x2 + 4x + 5, definida de
em
, encontra-se valores complexos
de x iguais a: R: (a)
2

(a) 2 + i e 2 - i

(d) i + 2i e i - 2i

(b) 2 + 2i e 2 - 2i

(e) 2 + i e 2 i

(c) 1 + 2i e i 2

4 . O CONJUNTO DOS NMEROS COMPLEXOS

outro lado, sabemos que a cada par de nmeros


reais (a, b) est associados um nico ponto no
plano. Logo, podemos associar a cada nmero
complexo z = a + bi o ponto P do plano de coordenadas a e b, isto , P(a, b).

O conjunto dos nmeros complexos, indicado por


, o conjunto de nmeros da forma a + bi, tais que a, b
e i = - 1 , em
que esto definidas:
Igualdade:
a + bi = c + di a = c e b = d.
Adio:
(a + bi) + (c + di) (a + c) + (b + d)i.
Multiplicao:
(a + bi)(c + di) (ac - bd) + (ad + bc)i
As operaes de adio e multiplicao
assim definidas satisfazem as seguintes propriedades, para quaisquer z, v, e w pertencentes
a :
Adio:
Comutativa
z+v=v+z
Elemento neutro
Existe z0
, z0 = 0 + 0i
z + z 0 = z0 + z = z
Inverso aditivo
Existe z
tal que:
z + z = z + z = z0 = 0 + 0i

P(a, b)

O plano cartesiano no qual esto representados os nmeros complexos denominado


plano complexo ou plano de Argand-Gauss.
Dizemos que o ponto P(a, b) o afixo do nmero complexo a + bi.

Exemplos: Vamos representar geometricamente


os nmeros complexos z1 = 3 2i, z2 = 5, z3 =
2i, z4 = 2 + i e z5 = 2 + i.
Resoluo:
z1 = 3 2i (3, -2)
z2 = 5 (5, 0)
z3 = 2i (0, -2)
z4 = 2 + i (2, 1)
z5 = 2 + i (-2, 1)

Multiplicao:
Comutativa
zv = vz

Z5

Z4

Z2

Associativa
(zv)w = z(vw)

-2 -1 0

Elemento neutro
Existe z1
, z1 = 1 + 0i tal que:
zz1 = z1z = z

-2

Inverso multiplicativo
Existe z
, z1 = 1 + 0i tal que:
zz = zz = z1
para z 0 + 0i

1
Z3

Z1

Observaes:

A multiplicao distributiva em relao


adio
z(v + w) = zv + zw

EXERCCIOS PROPOSTOS

14) Determine x e y reais para que se verifique


as igualdades:
a) 3x + 2i = 1 + (5y)i R: x = 1/3 e y = 2/5
b) 2 + 3i = (x 1) + (2y 3)i R: x = 3 e y = 3
c) 1 5i = (x + y) + (x y)i R: x = -2 e y = 3
d) (x 2) + (y + 1)i = 1 R: x = 3 e y = -1
e) (x 3) + yi = 0 R: x = 3 e y = 0
f) [(x + 2) + (3x + y)i] + [x 4yi] = 4 3i

1) Os nmeros complexos reais pertencem ao


eixo x, mantendo a correspondncia segundo a
qual para cada nmero real existe um ponto da
reta.
2) Os nmeros imaginrios puros pertencem
ao eixo y.
3) Os demais nmeros complexos (a + bi, com
a 0, b 0) pertencem aos vrios quadrantes, de acordo com os sinais a e b.
4) Para cada nmero complexo existe um nico ponto no plano e vice-versa.
5) Podemos associar a cada complexo
z = a + bi um nico vetor com extremidades no
ponto O - origem do sistema de coordenadas - e
no ponto P(a, b).

R: x = 1 e y = 2

5 . REPRESENTAO GEOMTRICA DOS


NMEROS COMPLEXOS
Cada nmero complexo z = a + bi est
associado o par de nmeros reais (a, b). Por
3

3) Se z = 2, ento z = 2

y
P(a, b)

4) Se z = 5i, ento z = -5i

6.1 Interpretao geomtrica do conjugado

Z1 + Z 2

Z2

x
a

Nesse plano complexo, alm do nmero


complexo z = a + bi, esto representados outros dois nmeros complexos z1 e z2 e, a soma
deles, z1 + z2 que a diagonal do paralelogramo formado por z1 e z2.

15) Dados

os nmeros complexos z1 = -4 + 2i,


z2 = -3i e z3 = 4, localize, no plano complexo os
pontos correspondentes.

16) Determine

os nmeros complexos correspondentes aos pontos A, B, C, D e E na figura


abaixo. R: Z = 3, Z = 2i, Z = 2 + i, Z = -2 i e Z = 1 - i
B

-2 -1

-b

z=abi

1) Se z = a + bi, ento:
z z = a2 + b 2
2) Para o nmero complexo z, temos que:
z= z

z nmero real

3) Se z1 e z2 so nmeros complexos, ento:

4) Se z1 e z2 so nmeros complexos, ento:


A

-1

z1 z2 = z1 + z2

2 B
1

6.2 Propriedade de conjugado

EXERCCIOS PROPOSTOS

z = a + bi

Z1

z1z2 = z1 . z2

EXERCCIOS PROPOSTOS

19) Se z1 = 2 - 3i e z2 = 3 + 5i, determine:

17)Dados

os pontos correspondentes aos nmeros z1 = -1 - i e z2 = -2 i.


a) Descubra os pontos correspondentes aos
nmeros -z1 e -z2. R: Z = 1 + i, Z = 2 + i
b) Faa os esboos no plano complexo de z1,
z2, -z1 e -z2.
1

18) Efetue

algebricamente e geometricamente
a adio dos nmeros complexos z1 = 1 + 2i e
z2 = 4 + i. R: Z + Z = 5 + 3i
1

a) z1 , z2 , z1 + z2 e z1 z2
z1 + z2

b) z1 + z2

20) Calcule

a) z = 3 4i
b) z = 7i

c) z = -1 i

25

Como podemos determinar o nmero

1
z

na forma algbrica?
Para isso, precisamos definir o que vem a
ser o conjugado de um nmero complexo.
O conjugado de um nmero complexo
z = a + bi o nmero complexo z = a bi.

Exemplos:
1) Se z = 2 + 3i, ento z = 2 3i
2) Se z = -3 - 4i, ento z = -3 + 4i

49

21) Dado

z 0, determine

pgina 4, tpico 6).

1
z.
= 1.
z

= 3 - 5i,

zz nos casos:

A propriedade do inverso multiplicativo


pode ser escrita da seguinte maneira: Se z 0,
tal que

z2

R: 5 - 8i

de tal modo que z .

1
z

= 2 + 3i,

= 5 2i, z1 + z2 = 5 + 2i, z z = 5 - 2i
1
2

6 . CONJUGADO DE NMERO COMPLEXO

existe um nico nmero complexo

z1

R:

22) Encontre

1
na forma a + bi
z

1
= 1 (questo proposta na
z
R:

a
a

+b

b
a

+b

1
, dado z = 1 + 2i.
z

R:

1
5

2
5

7 . DIVISO DE NMEROS COMPLEXOS


z1
, entre dois nmeros
z2

O quociente

complexos, com z2 0 , dado por

z1
z z
1 2 .
z2
z2 z2

EXERCCIOS PROPOSTOS

23) Efetue

z1
z2

z2 = 2 + 5i.

R: z =

sabendo que z1 = 1 + 2i e
12
29

1
29

24) Efetue as divises indicadas:


a)

2 3i
1 2i

R: z =

b)

1
3 2i

R: z =

25) Em

5
3
13

2
13

EXERCCIOS PROPOSTOS

c)

1 3i
1-i

d)

1 i
i

R: z = -1 + 2i

R: z = 1 - i

que quadrante fica o ponto correspon2 - i35


?
3 i

dente ao nmero complexo z =

R = I quadrante (z = 7/10 + 7/10.i)

26) Calcule:
a)

1-i
1i
+
1i
1i

b)

R=0

(1 - 2i)2
2i
i
1i

R: z =

8 . MDULO DE NMERO COMPLEXO


Geometricamente, o mdulo de um nmero complexo a distncia da origem do sistema de coordenadas O ao afixo de z.
Aplicando o teorema de Pitgoras no tringulo OAP, temos:
a2 b2

|z|2 = a2 + b2 |z| =

28) Determine z tal que:


a) z i27 = 2z + i20

b) 2 z + i4 = z 6i28

R: z = -1 + i

R: z = -7

29) Trace

o vetor correspondente a cada um


dos nmeros complexos abaixo e determine seu
mdulo:
a) z = 1 + 4i

R: |z| =

17

b) z = 5 3i

R: |z| =

34

c) z =

P(a, b) ou
afixo de z = a + bi

b
a

30)(UEPA-2014)

O matemtico suo Leonhard Euler (17071783) foi um dos mais profcuos matemticos de todos os tempos. Dentre
suas contribuies tem-se ex.i = cos(x) +
i.sen(x), conhecida como relao de Euler.
Nessa relao, quando x for igual a . obtm-se
e .i + 1 = 0, identidade que relaciona alguns
dos mais importantes nmeros da matemtica.
O mdulo de e( /4).i, : R: (c)
(a) 0

(b) 1/2

(c) 1

(d) 3/2

(e) 2

Sabe-se que o beijo pode


fazer voc viajar sem sair do lugar e aumentar o
seu batimento cardaco. Se considerarmos que a
relao intensidade do beijo (i) e batimento
cardaco (B) pode ser representado pela funo
B(i) = - i2 + 16i + 90, o batimento cardaco
mximo atingido ser: R: (c)
(a) 90

(b) 136

(c) 154

32)(UFRA-2004)

dado por:

(a) i - 1

(c) 2 + 2i

(b) 1 + i

(d) 1 + 3i

z =

a2 b2

EXERCCIOS PROPOSTOS

27) Determine

o mdulo dos seguintes nme-

ros complexos:

R: |z| =

13

d) z =

1
2

e) z = -3

R: |z| = 3

c) z = -1 2i

R: |z| = 1

EXERCCIOS DE VESTIBULARES

Podemos dizer que, dado um nmero


complexo z = a + bi, chama-se mdulo de z e
indica-se por z o nmero real positivo ou nulo

b) z = 3i

2
i
2

31)(UFPA-2004)

a) z = 2 + 3i

2
+
2

R: |z| =

f) z = 0

R: |z| = 3

R: |z| = 0

8.1 Propriedade de mdulo


1) Se z um nmero complexo, ento:
zz = z

2) Se z um nmero complexo, ento:

z = z
3) Se z um nmero complexo, ento:

z1z2 = z1 z2

(e) 144

Z1 e Z2 so nmeros complexo tais, que z1 = 1 + 3i e z2 = 1 i. O quociente entre Z1 e Z2 igual a: R: (e)


(e) 2i - 1

33)(MARCK-SP)

A soluo da equao |z| + z


= 2 + i um nmero complexo cujo mdulo :
(a)

R: |z| = 1/2

(d) 106

5
4

(b) 5

(c) 1

(d)

5
5

(e)

5
2
R: (a)

34)(Vunesp-SP)

Seja L o afixo do nmero

complexo a = 8 + i em um sistema de coordenadas cartesianas xOy. Determine o nmero


complexo b, de mdulo igual a 1, cujo afixo M
pertence ao quarto quadrante e tal que o ngulo LOM reto. R: 1/3 - 2 2 /3.i

9 . FORMA TRIGONOMTRICA DOS NMEROS COMPLEXOS


Sabemos que um nmero complexo
z = a + bi representado por um ponto P do
plano, de coordenadas (a, b). Essas so as coordenadas do ponto P. Veremos agora que esse
mesmo ponto pode ser representado por suas
coordenadas polares, que so:

1) O mdulo do vetor O z , indicado por |z| ou


, representando a distncia do ponto P ori-

c)

gem do plano (supondo |z| 0);


2) O ngulo , em que 0 < 2 , que o

d) - 3 - i

vetor O z forma com o eixo x. Esse ngulo


chamado argumento z e indicado por arg(z).

e) 6i

3 -i

11

R: z = 2 cos

R: z =

R: z = 6 cos

f) 2 + 2i

R: z = 2 cos

cos

g) 4

R: z = 4(cos 0 + i.sen 0)

h) -i

R: z =

cos

i . sen

i) (1 + i)(1 i)

7
6

i . sen

i . sen

i . sen

11

i . sen

3
2

R: z = 2(cos 0 + i.sen 0)

36) Escreva
J vimos em trigonometria que:
cos

a
|z|

sen

b
|z|

, com 0 2

Essas igualdades levam a:


a
a = |z| . cos
|z|
b
sen =
b = |z| . sen
|z|

substituindo esses valores em z = a + bi, temos:


z = a + bi = |z| . cos + |z| . sen i =
= |z|(cos + i . sen )
Portanto:

z = |z|(cos + i . sen )
que chamada forma trigonomtrica ou
forma polar de z.

Exemplo: Determine a representao geomtrica e a forma trigonomtrica do nmero complexo z = 1 + i.


Resoluo:
z=1+i
a=1 e b=1
Ento:

cos

|z|

sen

|z|

12 12 = 2
1
2

2
= arg(z) =
4
1
2

2
2

Assim a forma trigonomtrica de z dada por:


z = |z|(cos + i . sen ) =

= 2 cos i . sen
4
4

35) D

a representao geomtrica e a forma


trigonomtrica dos seguintes nmeros complexos:
3 +i

R: z = 2 cos

i . sen

b) - 3 + i R: z = 2 cos

5
6

i . sen

d)

2 cos
4

i.sen

R: z = -1+i

i.sen
e) 3 cos
2
2

R: z = 3i

37) Determine

valor

z=

-2

1 i 3

R: =

do

arg(z)

de

38) Dados os nmeros complexos z1 = 1 +

3i

e z2 = 3i:
a) Coloque-os na forma trigonomtrica;

R: z1 = 2 cos

i.sen

; z2 = 3 cos

i.sen

b) Efetue o produto z1z2 e coloque-o na forma


trigonomtrica. R: z .z
1

= 6 cos

5
6

i.sen

5
6

EXERCCIOS DE VESTIBULARES

39)(Vunesp-SP)
xo u =

Considere o nmero comple-

3
1
+ i , em que i =
2
2

-1 . Encontre o

nmero complexo v cujo mdulo igual a 2 e


cujo argumento principal o triplo do argumento de u. R: u = 2i

10 . MULTIPLICAO DE NMEROS
COMPLEXOS NA FORMA TRIGONOMTRICA
Consideremos os nmeros complexos z1
e z2, dados na forma trigonomtrica:

EXERCCIOS PROPOSTOS

a)

b) 5 cos 0 i.sen0 R: z = 5
3
3
c) cos
+ i. sen
R: z = -i
2

cos =

|z| = |1 + i| =

na forma algbrica os seguintes


nmeros complexos:

i.sen R: z = 3 + 1
a) 2 cos

5
6

z1 = |z1|(cos 1 + i . sen 1 )
z2 = |z2|(cos 2 + i . sen 2 )
O produto z1z2 dado por:
z1z2 = |z1||z2|[cos ( 1 + 2 ) + i.sen ( 1 + 2 )]

Exemplo: Calcule o produto z1z2 com z1 =

i . sen
2 cos
i . sen e z2 = 3 cos
2
2
4
4

Resoluo:
Substituindo os dados do problema na frmula,
temos:

z1z2 = 2 . 3 cos
i . sen
=
4

i . sen

3
.
4

= 6 cos
4

Dados os nmeros complexos z1 e z2,


dados na forma trigonomtrica:

z1
dado por:
z2

z1
z2

com z1 =

i . sen

os

i . sen

b) w2

13

R: 18 cos

R: 9 cos

c)

z
w

R: 2 cos

d)

w
z

R:

1
2

cos

i.sen

2
7
12

13

i.sen

12

12

complexos
e

17
18

12

R: z1 = 2 3

=
4

EXERCCIOS PROPOSTOS

os valores das potncias z2, z3 e

i.sen

43) Usando

; 8[cos

+ i.sen

]; 512[cos 3 + i.sen

a frmula de De Moivre, calcule as

potncias:

a)(1 i)3 R:

2 2 cos

i.sen

R: 972 2 cos

3i)4

e)(-3i)17 R:

12

17

7
.
4

i . sen

R: 16 cos

d) (-1 - 3i)100

i . sen 7.

7
4

= 128 cos

c) (1

17

100
R: 2

cos

3
2

cos

i.sen

4
4

i.sen
4
3

i.sen

ou -2 -2i

4
4
3

i.sen
3
2

ou -972 + 972i

ou -8 - 8 3 i

4
3

ou -299 - 299 3 i

ou -317i

44) Sabendo

i . sen e z1z2 = 20 3
que z2 = 10 cos
9
9

i . sen

b)(3 3i)5

41) Determine o nmero complexo z1, sabendo


17

cos
18

= 27 cos 7.

i.sen

R: 4 cos

i.sen

17

12

i . sen

3 cos
i . sen , calcule:
4
4

a) zw

z9, sabendo que z = 2 cos


i . sen
.
3
3

7
.
4

nmeros
5

z7 = 2 cos

42) Calcule

EXERCCIOS PROPOSTOS

40) Dados

(frmula
de De
Moivre)

Resoluo:

2


= cos i . sen =
3
4
4
2
7
cos
3
4

soma de n argumentos

7
2 cos
i . sen , determine z .
4
4

Resoluo:
Substituindo os dados do z1 e z2 na frmula dada temos:
z1
2

= cos
i . sen
=
2

Exemplo: Dado o nmero complexo z =

2 cos
i . sen e z2 = 4 cos
i . sen
4
4
2
2

zn = | z |n [cos( n ) + i.sen( n )]

Exemplo: Calcule o quociente

6 cos
6

n fatores

... ) +
|
z |
.
| z
|
...
|
z | [cos (

soma de n argumentos

|z |
z1
= 1 [cos ( 1 - 2 ) + i.sen ( 1 - 2 )]
|z
z2
2|

zn = z
. z...
z =

sen( ... )]

z2 = |z2|(cos 2 + i . sen 2 )

Assim, se um nmero complexo z est


escrito na forma trigonomtrica z = |z|(cos +
i . sen ), temos:

n mdulos

z1 = |z1|(cos 1 + i . sen 1 )

z2

A potncia zn, n N*, dada por zn =


z
z . z
...
.

z .
n fatores

11 . DIVISO DE NMEROS COMPLEXOS NA FORMA TRIGONOMTRICA

O quociente

12 . POTENCIAO DE NMEROS COMPLEXOS NA FORMA TRIGONOMTRICA


A FRMULA DE DE MOIVRE1

cos

5
6

i.sen

5
6

que z1 = 2(cos 30 + i.sen 30) e


z2 = 3(cos 150 + i.sen 150), determine:
c) z13 R: 8i
a) z1z2 R: -6
b)

z1
z2

R: -

1
3

3
3

d) z299

R: 399i

45) Calcule o valor das seguintes potncias:


1

Abraham de Moivre (1667-1754), matemtico francs.


7

1 - i
a) 5
i

b)

53)(FEI-SP)

200

3 - i
c)

1-i

R: 8i

(1 i)3

R: -299 + 299 3 i

R: -1 - i

(1 - i)

46)(PUC-MG) O produto (a + bi)(3 + 2i) um


(a) -3

(b) -2

47)(EEP-SP)

(c) 0

(b) - i

(e) 3

R: (a)

(c) 1 + 2i

1
3

i
2
2

(b)

1
3

i
2
2

(d) 1 - 2i

(c)

1
2

i
2
3

(d)

1
2

i
2
3

(e) nda

1 2i
:
1i
1
3

i
(e)
2
2

R: (b)

i
8

(b) 8i

1+i

=
:
1 - 2i
(a)

6
5

(a) 40

(b) 48

(d) 4 3 e 30

(e) 4 3 e 60
R: (e)

A forma algbrica do nmero

3
3
complexo z = cos
+ i . sen
:
4
4
2
2

(d)

2
i
2

3
2

(e)

2
i
2

3
i
2

(a) 2(cos 0 + i.sen 0)

2 cos
i . sen
2
2

i . sen

R: (d)

1-i
2i
, na
1i
1 3i

qual i a unidade imaginria, igual a :


(a) (b)

3 6i
5

3 i
2

(c) 1 + 2i
(d) -1 - 2i

(c) 56

(d) -1,

3
2

(e) -1, cos

i . sen

i
3
,2
2

i . sen

(d) 64

(e) 72

R: (d)

, cos

5
3

i . sen

3
R: (e)

z4 z2 1 0
em conjunto com os nmeros 1 e -1 formam os
vrtices de um hexgono regular no plano complexo, inscrito no crculo de raio 1 e de centro
na origem. Um modo algbrico de calcular as
razes dessa equao comea com a representao do primeiro membro como diferena de dois
quadrados:

(a) 1 5i, 1 5i,

A expresso

2
5

As razes da equao z4 z2 1 0 ou de sua


equivalente (z4 2z2 1) z2 0 so: R: (e)

(e) 2 cos
i . sen

2
2

52)(Cefet-PR)

(e)

(z4 2z2 1) z2 0

2 cos
i . sen
4
4

(d)

(c) -1, cos

R: (e)

A representao trigonomtrica
do nmero complexo z = 1 + i :

(c) 2 cos

3
5

58)(UFPA-2005) As razes da equao

51)(FEI-SP)

(b)

(d)

O conjunto de todas as razes


complexas da equao x3 = -1 :

-1

4
5

(c)

Se z = 1 + 3 i, em que i a
unidade imaginria, a forma algbrica de z6 :

(b) 3 2 e 30

1
i

4
4

(d) -1 + 4i

56)(USJT-SP)

(c) 3 2 e 60

(b)

(c) 4i

1
:
z

R: (e)

(b) 1

(a) 2 3 e 30

(c)

R: (e)

R: (a)

(a) {-1}
(b) {1, -1}

1
i

2
2

(e) 1

55) (FEI-SP) O mdulo do nmero complexo z

57)(UFMG)

Se z1 = 3 i e z2 = 3 3i ,
ento z1z2 tem mdulo e argumento, respectivamente, iguais a:

(a)

(d) i

o argumento principal de z 90, ento

49)(UFRS)

50)(Fuvest-SP)

(c) 1 + i

48)(UFRS) A forma a + bi de z =
(a)

(b) i - 1

Seja o nmero complexo


z = (x 2i)2, no qual x um nmero real. Se

(a)

No conjunto dos nmeros com-

1i
plexos,
vale:
1i

(a) i

R: (c)

(d) 2

(a) 1 - i

54)(FGV-SP)

EXERCCIOS DE VESTIBULARES
nmero real. O valor de 2a + 3b :

Escrevendo o nmero complexo

1
1
z=
+
, na forma algbrica, temos:
1i
1i

(e)

2 4i
5

1 2 5i

(b)

1
3
i
,
2
2

1
3
i
,
2
2

3
1
i ,
2
2

3
1
i
2
2

(c)

3
1
i ,
2
2

3
1
i ,
2
2

3
1
i ,
2
2

3
1
i
2
2

(d)

2
2
i
,
2
2

(e)
R: (a)

1 2 5i,

1
3
i
,
2
2

2
2
2
2
2
2
i
,
i
,
i
2
2
2
2
2
2
1
3
i
,
2
2

1
3
i
,
2
2

1
3
i
2
2

59)(UFPA-2009)

Um estudante aplicou a frmula x = (-b )/(2a) para encontrar razes x1


e x2 da equao x - 3x + (3+i) = 0, e ao calcular o termo = b - 4ac, obteve -3 - 4i. Para
extrair a raiz quadrada deste nmero procurou
nmeros reais r e s de modo que (r + is) = -3
- 4i. Aps resolver o sistema real gerado por
essa equao complexa, obteve como soluo:
R: (c)

(a) r + is = (1 + 2i), x1 = 2 + i, x2 = 1 + i.
(b) r + is = (2 - i), x1 = 2-i, x2 = 1+i.
(c) r + is = (1 - 2i), x1 = 1+i, x2 = 2-i.
(d) r + is = (1 + 2i), x1 = 2+i, x2 = 1-i.
(e) r + is = (2 - 2i), x1 = 2-i, x2 = 1+i.

Para que serve a Matemtica?


-Para que este sonho se torne realidade, diz o
arquiteto olhando a planta na sua prancheta de
trabalho.
-Para interpretar os dados do computador de
bordo e determinar a posio do avio, observa
o piloto.
-Necessito dela para estabelecer uma relao
entre o mundo fsico e sua representao grfica quando fao um mapa, responde o cartgrafo.
-Preciso investigar mediante procedimentos
matemticos a situao da empresa e do mercado antes de sugerir algum investimento, exclama o administrador de empresas.
-Para interpretar estatisticamente os resultados
de testes sobre o comportamento humano, como aprendizado, memria, motivao, relata o
psiclogo.
-Para planejar a comida do paciente cujo mdico prescreveu uma dieta com protenas e hidrato de carbono na razo 7 : 4, conclui o nutricionista do hospital.
-Para observar e acompanhar o registro das
atividades do corao do meu paciente pensa o
mdico olhando um eletrocardiograma.
-Com auxlio de anlises matemticas posso
sugerir modificaes que levem harmonia s
populaes das grandes cidades, como o estudo
dos fluxos de trnsito para prevenir acidentes,
afirma o urbanista.
-Para planejar as vastas e complexas redes de
comunicao modernas, se orgulha o engenheiro.
-Para organizar o oramento domstico, acompanhar, interpretar e participar tica e conscientemente da poltica do dia-a-dia responde o cidado comum.
TODA PROFISSO PRECISA DE MATEMTICA.

Apostila atualizada em 26/3/2016


Por que nos torna to pouco felizes esta maravilhosa cincia aplicada que economiza trabalho
e torna a vida mais fcil? A resposta simples:
porque ainda no aprendemos a nos servir dela
com bom senso.
Albert Einstein.

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http://gilssantos51.wix.com/inicio#!aposti
las-de-matematica/cncg
Link! D uma olhada.
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