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Aprendendo com os erros

O mestre conduz seu aprendiz pela floresta. Embora mais velho caminhasse com
igualdade, enquanto seu aprendiz escorrega e cai a todo instante.
O aprendiz blasfema, levanta-se e cospe no cho traioeiro e continua a
acompanhar seu mestre.
Depois de longa caminhada, chegaram a um lugar sagrado. Sem parar, o mestre
d meia volta e comea a viagem de volta.
Voc no me ensinou nada hoje diz o aprendiz, levando mais um tombo.
Ensinei sim, mas voc parece que no aprende respondeu o mestre estou
tentando te ensinar como se lida com os erros da vida.
E como lidar com eles?
Como deveria lidar com seus tombos respondeu o mestre Em vez de ficar
amaldioando o lugar onde caiu, devia procurar aquilo que o fez escorregar.

Questes
1) Qual o titulo do texto?
R:

2) Quais so os personagens principais da histria?


R:

3) Onde se passa a histria?


R:

4) De acordo com a histria qual a diferena entre aprendiz e mestre?


R:

5) Qual era a reao do aprendiz quando caia? O que isso mostrava sobre ele?
R:

6) Qual foi a reao do aprendiz quando o mestre ao chegar ao local sagrado,


resolveu voltar?
R:

7) Explique com suas palavras, o que o mestre ensinou e de que maneira.


R:

8) Em sua opinio, o que o aprendiz poderia ter feito de diferente para aprender a
lio mais rpido?
R:
O Leo e o Asno
Um Leo e um Asno combinaram que iriam caar juntos. Em sua busca por
presas, logo os dois caadores viram um grupo de Cabras Selvagens que se
esconderam numa caverna, e ento resolveram traar um plano para captur-las.
O Asno entraria na caverna e se encarregaria de atra-las para fora. O Leo,
claro, ficaria do lado de fora espreita, pronto para atac-las, to logo de l
sassem.
O plano funcionou com perfeio. Distradas e confiantes de que estavam em
segurana em seu retiro, as Cabras no perceberam que o Asno ali adentrara. O
animal invasor, de surpresa, fez um barulho to assustador, pulando e zurrando
com toda fora que lhe permitiam os pulmes, que as Cabras, tomadas de pnico,
no tiveram outra reao seno correr para todos os lados.
E logo, um pouco recuperadas do susto, conseguiram encontrar a sada do
confinamento, e julgando que estariam mais seguras do lado de fora, saram dali
correndo em disparada, alheias ao Leo que, de prontido, aguardava a todas
entrada da gruta.
Orgulhoso do seu feito, o Asno saiu para fora da caverna e comentou: Voc viu
como coloquei todas correr?

Ao que o Leo respondeu: Sim, sem dvida, e se eu no conhecesse voc to


bem, certamente que faria a mesma coisa que elas

Questes
1) Qual o ttulo do texto?
R:

2) Quais os animais encontrados na histria?


R:

3) O que o leo e o asno combinaram?


R:

4) O que eles encontraram na caada?


R:

5) Como eles decidiram caar as cabras?


R:

6) Explique com suas palavras, o que o leo quis dizer com essa frase abaixo?
Sim, sem dvida, e se eu no conhecesse voc to bem, certamente que faria a
mesma coisa que elas
R:

O Faiso Vaidoso
Jpiter resolveu, isso foi dito, eleger um soberano dentre os pssaros, e fez
saber que, num certo dia, todos juntos deveriam vir sua presena. Nesse dia, ele
pessoalmente escolheria o mais belo dentre todos, para ser proclamado como o rei
dos pssaros.
Uma Gralha, sabendo de sua prpria feiura, saiu procurando nos campos e
florestas, as penas que haviam cado das asas dos outros pssaros, e juntando
tudo, colou-as por cima de sua plumagem.
Quando chegou o dia marcado, e os pssaros se apresentaram diante de Jpiter,
a Gralha desfilou com sua elegante e exuberante plumagem, como se fora
um gracioso e belo Faiso.
Como Jpiter pretendia torn-la o rei dos pssaros por conta da beleza da sua
plumagem, as outras aves, indignadas, protestaram, e cada uma arrancou da
Gralha a pena que lhe pertencia. E, assim, a Gralha era outra vez, apenas uma
simples e comum Gralha
Moral da histria: As Aparncias s enganam at um certo Ponto, de cara lavada
somos apenas ns mesmos

Questes
1) Qual o ttulo do texto?
R:

2) Qual o personagem principal da histria?


R:

3) O que Jpiter resolveu fazer?


R:

4) Como a Gralha se achava? E o que ela fez a respeito disso?

R:

5) Por que a Gralha queria ficar mais bonita?


R:

6) O que aconteceu quando os pssaros se encontraram?


R:

7) Explique com suas palavras o significado da moral da histria:


R:

Tempos de paz
Que fazer quando as necessidades ou desejos das pessoas parecem no se
harmonizar?
Pode haver discusses, palavras irritadas, silncios ou at mesmo brigas.
Isso pode durar muito tempo ou pouco tempo. At um dos lados ganhar. At
conseguir o que quer ou precisa e o outro lado desistir.
Mas pode acontecer algo completamente diferente. Um outro tipo de discusso
em que ambos os lados explicam o que querem ou precisam e por que razo Em
que um escuta o que o outro tem a dizer. Em que trabalham juntos na soluo do
problema, de modo que ambos os lados possam ter aquilo que querem ou precisam
pelo menos em parte
s vezes, pessoas alheias ao problema podem ajudar a resolv-lo. Dizer se um
dos lados est sendo injusto ou infringindo as regras do debate.
Podem sugerir maneiras de resolver o problema de modo que a paz no se
interrompa.

E s vezes, entre dois caminhos inconciliveis, pode-se encontrar um terceiro


caminho. Diferente do que a princpio se queria ou precisava. Mas bom para ambos
os lados.
O terceiro caminho talvez at seja melhor para todos! E o conflito pode ser o
comeo de algo novo, bom.
Katherine Scholes

Compreenso de texto
1) Qual o ttulo do texto?
R.:

2) Quantos pargrafos h no texto?


R.:

3) Quem o autor do texto?


R.:

4) Qual o tema do texto?


R.:

5) Quantas frases contm este texto?


R.:

6) O que pode levar a guerra?


R.:

7) De que maneira, segundo o texto, pode-se chegar paz?


R.:
ELA SUPER

CONHEA AS INCRVEIS HABILIDADES DA ONA-PINTADA E SAIBA MAIS SOBRE


ESSES FELINOS.
CAPAZ DE SE DISFARAR NA MATA, ANDAR COM LEVEZA, ESCALAR RVORES
ALTAS E ATRAVESSAR RIOS, A ONA PARECE TER OS PODERES DE
INVISIBILIDADE DE UM GUERREIRO NINJA.
ELA USA TODAS ESSAS HABILIDADES PARA CAAR E SE PROTEGER. COSTUMA
SER MAIS ATIVA QUANDO O SOL SE PE E PODE CAAR NOITE, POIS ENXERGA
BEM NO ESCURO E TEM AUDIO E OLFATO AGUADOS.
COMO TEM PERNAS CURTAS, ELA NO CORRE. ESCONDE-SE, SEGUE A PRESA
SEM SER PERCEBIDA E ATACA SALTANDO DE UM GALHO OU DO MEIO DA MATA DE
REPENTE, COM UMA MORDIDA MAIS FORTE DO QUE A DE FELINOS MAIORES.
REVISTA RECREIO

COMPREENSO DE TEXTO

1)

QUAL O TTULO DO TEXTO?

2)
MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA EM RELAO AO GNERO DO TEXTO
ACIMA:
a)

POEMA

b)

LENDA

c)

PROPAGANDA

d)

TEXTO INFORMATIVO

3)

QUANTOS PARGRAFOS EXISTEM NO TEXTO?

4)

QUANDO O TEXTO USA O PRONOME ELA, A QUEM O TEXTO FAZ REFERENCIA?

5)

SEGUNDO O TEXTO PARA QUE A ONA USA SUAS HABILIDADES?

6)

DENTRO DO CONTEXTO O QUE SIGNIFICA PRESA?