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Nome : _________________________________________________________Data : ___/___/___

Grupo I
As Plantas

1. Assinala com X o tipo de raiz que representada na imagem.


raiz aprumada
raiz fasciculada
2. Refere as utilidades das plantas.

raiz tuberculosa

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3. Comenta a frase: As rvores so os pulmes da natureza.


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4. Observa a imagem.
a) uma rvore de folha persistente ou caduca?
Justifica a tua resposta.
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b) Assinala com X o que nos fornece esta rvore.
cortia
madeira
resina
pinhes
castanhas
pinhas
azeitona oxignio

5. Relembra a germinao do feijo.


a) Ordena de 1 a 5.

b) Para alm da reproduo por semente, de que outra forma as plantas se podem reproduzir. D
um exemplo.
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6. Faz a legenda da imagem.

7. Completa as afirmaes com as partes constituintes de uma planta completa.


A_________ permite a reproduo da planta e d origem ao fruto.
O_________ contm as sementes que podem dar origem a uma nova planta.
A_________ permite a respirao da planta, liberta o oxignio e produz o alimento.
O_________ serve para conduzir a gua e os sais minerais da raiz at s folhas.
A_________ serve para fixar a planta terra e absorver os alimentos do solo (gua e sais
minerais).
8. Classifica as seguintes afirmaes em verdadeiras (V) ou falsas (F):
a) As plantas e os animais so seres vivos.
b) As pedras so seres vivos.
c) As plantas no precisam de luz nem de ar nem de gua.
d) Todas as plantas gostam de apanhar raios de sol muito fortes.
e) As plantas aquticas vivem na gua.
f)

As plantas comestveis podem comer-se.

g) As rvores de folha caduca perdem as suas folhas.


h) As rvores de folha persistente perdem as folhas todas de uma vez.
i)

As plantas s nascem se forem plantadas pelas pessoas.

j)

H plantas que crescem a partir de um ramo de outra planta.

k) A maioria das plantas reproduz-se por sementes.

9. D exemplos de plantas comestveis de acordo com as suas partes:


Caule
Raiz
Folhas
Flores
10. Legenda as imagens com os tipos de raiz: raiz aprumada, raiz tuberculosa, raiz

fasciculada.

11. Refere a utilidade das seguintes espcies de plantas:


Feijoeiro

Eucalipto

Algodoeiro

Oliveira

Pinheiro

Milho

12. Observa e responde:

a. Que utilidade tem a madeira retirada das rvores?


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13. Completa a frase seguinte:


Para poderem viver as plantas precisam de _________, __________ e __________ .

14. Distingue ervas, arbustos e rvores.


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Grupo II
O s An i m a i s

1. Identifica os animais e classifica-os em vertebrados ou invertebrados,


como no exemplo.

2.

Classificao

Nome

coelho

Vertebrado

Qua
la

Invertebrado

diferena entre animais vertebrados e animais invertebrados? D exemplos.


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3. Qual a diferena entre animais ovparos e animais vivparos? D exemplos.


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4. Escreve dois exemplos de animais :


H e r b v o r o s - ________________________________________________
C a r n v o r o s - ________________________________________________
I n s e c t v o r o s - _______________________________________________
O m n v o r o s - _________________________________________________

5. Liga as imagens dos animais aos respetivos grupos.


mamferos

aves

peixes

rpteis

insetos

anfbios

moluscos

a.

Escreve o nome dos animais invertebrados que esto representados nas imagens anteriores.

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6. Completa as expresses com a classificao dos animais quanto sua alimentao.


O leo alimenta-se de carne, um animal.
A r alimenta-se de insetos, um animal.
O coelho alimenta-se de plantas, um animal.
A pomba alimenta-se de gros, uma animal.
O porco alimenta-se de plantas e carne, um animal.

7. Animais

Leo
Macaco
Cobra
guia

Classe dos

Ambiente

animais

em que vive

Nasce de ...

Tem o corpo Como se


coberto de... desloca

8. Liga as imagens com setas, de modo a representares uma cadeia alimentar.

9. Liga correctamente.

Ovparo

Vivparo
Grupo III
As R o c h a s e o s T i p o s d e S o l o
1.

Escreve V ou F .

O solo rico bom para a agricultura.___


O solo rico permevel porque deixa passar a gua. ___
O solo pobre ou arenoso bom para a agricultura. ___
O solo formado pelo desgaste ou eroso das rochas ao longo do tempo. ___
Os melhores terrenos para o cultivo das plantas so aqueles que so mistos porque tm restos
de animais e plantas j mortos. ___
2.

Observa as figuras. Com pleta as frases, usando as pala vras do quadro .


seco
gua

matria
plantas

agricultura
calcrio

arenoso

morrem

orgnica

Nenhum destes terrenos bom para a __________________________ .


O terreno A impermevel, quase no deixa passar a ___________ , por isso as
_________________

no

se

desenvolvem.

Precisa

de

tratamento

de

matria

___________________ ( restos de animais e plantas ) .


O terreno B demasiado _________ , por isso as plantas ____________. um terreno
_________________ .
3. Como se chamam os solos bons para a agricultura? Como so constitudos?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Que tipos de solo conheces?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Indica a diferena entre solo arvel e solo no arvel?
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6. Completa com o nome das rochas que estudaste.


1. Rocha dura, utilizada na construo;
2. Rocha compacta, utilizada na escultura;
1

3. Rocha branca, constituda por cal;


4. Rocha vulcnica, utilizada no
empedramento dos passeios;
5. Rocha escura, utilizada para fazer

3
4
5

R
O
C
H
A
S

quadros para as escolas.


6. Completa com as palavras:
Cume; Sop; Planicie; Encosta; Vale; Montanha; Planalto
O __________ o ponto mais alto da montanha.
O ___________ a base da montanha.
As _____________ so grandes elevaes de terreno.
Um ____________ uma pequena extenso de terreno situada a grande altitude.
Uma ____________ uma grande extenso de terra plana e baixa, com cereais.
Os terrenos que ficam entre duas montanhas so os ________ .
O terreno que est entre a base e o cume(ponto mais alto) da montanha chama-se
___________ .