FORMATO 4

PLAN DE CLASE CICLO 1

IDENTIFICACIN
INSTITUCIN HERNAN TORO AGUDELO
Forjando juventudes hacia la transformacin social

NOMBRE DEL DOCENTE

PERIODO:
Cuatro

COMPONENTE DE
FORMACION:
Formacin Humana

AREA: Educacin Religiosa

GRUPO Sexto

PROCESOS BSICOS O ENUNCIADOS IDENTIFICADORES

1. Distingue las caractersticas de la Iglesia y sus diferencias con las

confesiones religiosas no cristianas.

2. Reconoce los sacramentos que ayudan a la iniciacin cristiana, los que

fortalecen y santifican los diversos estados de vida.

3. Comprende el porqu de la celebracin de los sacramentos como vivencia

de la vocacin a la vida cristiana.

4. Comprende cmo se forma y se vive la vocacin cristiana dentro de la

comunidad eclesial.
5. Comprende la accin del Espritu en el Sacramento de la confirmacin.
6. Comprende el Por qu Jess a travs de su Espritu Santo hace capaces a
familias y comunidades de ser testigos.

COMPETENCIAS O MEGAHABILIDADES DEL COMPONENTE A DESARROLLAR

EN EL PERIODO
1. Competencia
s Ciudadanas

N1 Establece y pone
en prctica aquellas
competencias
ciudadanas que le
permiten interactuar

2. Autonoma
N1 Reconoce la
importancia de tomar
buenas decisiones
en diferentes
situaciones y
contextos para la

3. Pensamiento
critico reflexivo

N1 Analiza de forma
crtico reflexiva las
distintas situaciones
que se presentan en
los contextos en los

con los dems y su

entorno.

solucin de
problemas.

cuales se
desenvuelve

INDICADORES

1. Establece diferenciaciones de la vida a partir del bautismo y las

acciones del espritu santo en su propia vida.

2. Identifica la accin transformadora del espritu santo en el ser

humano.
3. Identifica y caracteriza los servicios que presta la iglesia a la luz de la
evangelizacin.
4. Argumenta la misin de los miembros de la Iglesia para ser como
Jess, profetas, sacerdotes y reyes.
TIEMP
O
Horas
1 hora
Seman
as
8
seman
as

FECHA
S

Qu ensear y qu aprender?

Cmo ensear y con qu

aprender?

Qu y con qu
evaluar?

CONTENIDOS

Actividades

Evaluacin

Identificacin del espritu santo Exposicione

y su relacin en nuestras s,
vidas.
carteleras,
anlisis de
La
relacin
Iglesia
y casos,
comunidad cristiana.
lectura de la
Biblia,
Los
sacramentos
como mensajes de
actitudes de reconocimiento reflexin,
propio en la insercin de la consultas,Tr
vida espiritual con Cristo.
abajos
grupales.

Conceptu
ales
Las

Procedim
entales
Compara

Actitudinal
es
Valora a

Recursos
de
aprendiz
aje

Talleres
consultas,
Televis trabajo en
ores, la equipo
cancha evaluacin
, textos tipo ensayo
bblicos evaluacin
, libros, bimestral tipo
pelcul Icfes
as,
Exposicin
afiches temtica.
.
Un taller
formativo al
terminar
cada clase
(8 talleres
por periodo).
Consultas :
4
por
periodo
CRITERIO
1. Trabajo
en

caracter
sticas de
la
relacin
Dios-ser
humano
desde la
visin
cristiana.
El
bautismo
como un
encuentr
o
salvador
que
transfor
ma la
vida
La
importan
cia de los
sacramen
tos en la
vida del
creyente

las
diversas
visiones
acerca
del ser
humano y
elabora
su propia
concepci
n.
Explica las
diferencia
s y
semejanza
s de la
Iglesia y
otras
confesion
es
religiosas
Explica La
misin
que tiene
la Iglesia
entre los
diversos
pueblos,
culturas y
religiones.

vocacin
y misin
que ha
recibido la
iglesia y
quienes a
ella
pertenece
n.
Valora El
Bautismo
como el
comienzo
de la
vocacin
cristiana,
la
confirmaci
n y los
dems
sacrament
os.

equipo.
2. Present
acin
de
trabajo
s
elabora
dos en
clase.
3. Socializ
acin
de sus
experie
ncias y
sentimi
entos
frente
al tema

FRECUENCIA
4

Respeta y
valora las
diversas
denominac
iones que
siguen a
Cristo y
comprend
Sustenta
e la misin
la
de buscar
importanci la unidad,
a del
que tiene
Bautismo, la Iglesia
la
Catlica.
Confirmaci
n, el
Orden y el
Matrimoni
o en la
vocacin
de
servicio a
la Iglesia
Plan de apoyo de recuperacin, de nivelacin y profundizacin (Describir las actividades que se
van a utilizar al final del periodo con los estudiantes que tienen dificultades, los que no
lograron la competencia y los que sobresalieron)
Plan de Recuperacin: Presentar las actividades realizadas a lo largo del periodo.
Plan de Nivelacin: Taller formativo: somos criaturas nuevas por el bautismo. Cmo es tu

encuentro con Dios? que medios utilizas para relacionarte con quienes te rodean? Cul
medio utilizas para comunicarte con Dios?
Valoracin de los temas vistos en el periodo a
partir de un ensayo. Consulta los temas vistos a lo largo del periodo desde una perspectiva
de la iglesia, personal, de los hombres y de Dios, haciendo paralelos entre cada concepcin.
Plan de Profundizacin: los estudiantes que alcanzaron Superior apadrinaran a quienes no
alcanzaron la competencia con actividades de acompaamiento y asesora conceptual, mas no
procedimental.

ADECUACIONES CURRICULARES
ADECUACIONES Expresin de vivencias y experiencias propias,
CURRICULARES familiares y sociales con relacin a los temas
tratados

OBSERVACIONES