PROYECTO

INSTITUCIONAL
VIOLENCIA
ESCOLAR

JUNTOS POR LA
PAZ

MINISTERIO DE EDUCACION
ESCUELA ALBERGUE N 85 BRIG. GRAL. JUAN F. QUIEROGA
LOCALIDAD SAN CARLOS
DEPTO. CHICLIGASTA
ZONA DE SUPERVISON N 23
ZONA DE UBICACIN: E
SUPERVISORA DE ZONA: Srta. Hortencia Cisnero
CODIGO: 10 85
C.U.E. N 9.000.800

PROYECTO INSTITUCIONAL VIOLENCIA ESCOLAR

JUNTOS POR LA PAZ

PROBLEMTICA: numerosos actos de violencia donde

algunos nios son
vctimas de Bull ying en las
escuelas.
FUNDAMENTACIN: analizando las reiteradas situaciones de
violencia por la que atraviesan las escuelas se realiza este
proyecto con el fin de reconocer el inicio de un conflicto o
un conflicto latente y poner en prctica estrategias
tendientes a resolver situaciones agresivas Alumno
Alumno que inciden negativamente en la convivencia
escolar. Porque debemos cumplir normas, es decir poner
lmites a nuestro comportamiento que nos van delineando
el camino para aprender a ser personas ntegras.
OBJETIVOS

 Utilizar el dialogo como herramienta para la solucin

de conflictos.
Asumir el compromiso institucional para desarrollar
lneas de acciones tendientes a erradicar la violencia.
Asumir actitudes tolerantes para lograr una buena
comunicacin.
Mejorar la calidad de vida de los alumnos a travs de
estrategias superadoras.
Respetar la diversidad aceptando las diferencias
individuales.
ACTIVIDADES:
Bsqueda y seleccin de fuentes informativas.
Charla informativa a los padres.
Juegos recreativos (respeto de turnos, reglas y normas
de cada actividad) rea Educ. Fsica.
Confeccin de murales y/o afiches aplicando distintas
tcnicas- rea Educ. Plstica.
Escucha e interpretacin de canciones. Medios audiovisuales. Expresin corporal rea Educ. Musical.
Reflexiones y charlas sobre sentimientos y valores de
las personas. Normas de vida cotidiana. Respeto por
la dignidad de la persona. Medios audio-visuales- rea
Educ. Religiosa.
Reflexiones de respeto de la vida, defendiendo la
naturaleza en todas sus manifestaciones. Medios
audio- visuales- rea Tecnologas Agropecuarias Tec.
Diversas.
Conversacin dirigida y/o espontnea, lectura
comprensiva de artculos periodsticos, interpretacin
de los textos ledos, encuestas a flias.,
dramatizaciones, puesta en comn- Maestros de
Grado.
RECURSOS: Videos Educativos Libros Textos Informativos
Aporte de Docentes y Alumnos - Diarios Revistas
Afiches Equipo de Audio Soporte de Msica.
TIEMPO: de Marzo a Diciembre de 2016.

EVALUACIN: Se evaluar en la observacin directa:

cambios de conducta, comportamiento, incorporacin de
valores y hbitos. Producciones orales y grficas.
DESTINATARIOS: Alumnos de la escuela.
RESPONSABLES: Todos los Docentes de la Institucin
Educativa y personal auxiliar
OBSERVACIN: