6/10/2016

DECLARACIN

GRAVISSIMUMEDUCATIONIS
SOBRELAEDUCACINCRISTIANA

PROEMIO
ElSantoConcilioEcumnicoconsideraatentamentelaimportanciadecisivadelaeducacinenlavida
delhombreysuinflujocadavezmayorenelprogresosocialcontemporneo.Enrealidadlaverdadera
educacindelajuventud,einclusotambinunaconstanteformacindelosadultos,sehacemsfcily
ms urgente en las circunstancias actuales. Porque los hombres, mucho mas conscientes de su propia
dignidad y deber, desean participar cada vez ms activamente en la vida social y, sobre todo, en la
econmicayenlapolticalosmaravillososprogresosdelatcnicaydelainvestigacincientfica,ylos
nuevosmediosdecomunicacinsocial,ofrecenaloshombres,que,confrecuenciagozandeunmayor
espacio de tiempo libre de otras ocupaciones, la oportunidad de acercarse con facilidad al patrimonio
culturaldelpensamientoydelespritu,ydeayudarsemutuamenteconunacomunicacinmsestrecha
queexisteentrelasdistintasasociacionesyentrelospueblos.
Enconsecuencia,portodaspartesserealizanesfuerzosparapromovermsymslaobradela
educacinsedeclaranyseafirmanendocumentospblicoslosderechosprimariosdeloshombres,y
sobretododelosniosydelospadresconrespectoalaeducacin.Comocrecerpidamenteelnmero
delosalumnos,semultiplicanpordoquieryseperfeccionanlasescuelasyotroscentrosdeeducacin.
Losmtodosdeeducacinydeinstruccinsevanperfeccionandoconnuevasexperiencias.Sehacen,
porcierto,grandesesfuerzosparallevarlaatodosloshombres,aunquemuchosniosyjvenesestn
privadostodavadelainstruccininclusofundamental,ydetantosotroscarecendeunaeducacin
conveniente,enlaquesecultivaauntiempolaverdadylacaridad.
Ahorabien,debiendolaSantaMadreIglesiaatendertodalavidadelhombre,inclusolamaterialen
cuantoestunidaconlavocacincelesteparacumplirelmandamientorecibidodesudivinoFundador,a
saber,elanunciaratodosloshombreselmisteriodelasalvacineinstaurartodaslascosasenCristo,le
tocatambinunaparteenelprogresoyenlaextensindelaeducacin.PoresoElSagradoConcilio
exponealgunosprincipiosfundamentalessobrelaeducacincristiana,mximeenlasescuelas,principios
que,unavezterminadoelConcilio,deberdesarrollarmsampliamenteunaComisinespecial,yhabrn
deseraplicadosporlasConferenciasEpiscopalesylasdiversascondicionesdelospueblos.
Derechouniversalalaeducacinysunocin
1.Todosloshombres,decualquierraza,condicinyedad,encuantoparticipantesdeladignidaddela
persona,tienenelderechoinalienabledeunaeducacin,querespondaalpropiofin,alpropiocarcteral
diferentesexo,yqueseaconformealaculturayalastradicionespatrias,y,almismotiempo,estabierta
alasrelacionesfraternasconotrospueblosafindefomentarenlatierralaverdaderaunidadylapaz.
Maslaverdaderaeducacinseproponelaformacindelapersonahumanaenordenasufinltimoyal
biendelasvariassociedades,delasqueelhombreesmiembroydecuyasresponsabilidadesdeber
tomarparteunavezllegadoalamadurez.
Hayqueayudar,pues,alosniosyalosadolescentes,teniendoencuentaelprogresodelapsicologa,de
lapedagogaydeladidctica,paradesarrollararmnicamentesuscondicionesfsicas,moralese
intelectuales,afindequeadquierangradualmenteunsentidomsperfectodelaresponsabilidadenla
culturaordenadayactivadelapropiavidayenlabsquedadelaverdaderalibertad,superandolos
obstculosconvaloryconstanciadealma.Hayqueiniciarlos,conformeavanzasuedad,enunapositiva
yprudenteeducacinsexual.Hayqueprepararlos,adems,paralaparticipacinenlavidasocial,de
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formaque,bieninstruidosconlosmediosnecesariosyoportunos,puedanparticiparactivamenteenlos
diversosgruposdelasociedadhumana,estndispuestosparaeldilogoconlosotrosyprestensu
fructuosacolaboracingustosamentealaconsecucindelbiencomn.
DeclaraigualmenteelSagradoConcilioquelosniosylosadolescentestienenderechoaqueseles
estimuleaapreciarconrectaconciencialosvaloresmoralesyaaceptarlosconadhesinpersonaly
tambinaqueselesestimuleaconoceryamarmsaDios.Ruega,pues,encarecidamenteatodoslos
quegobiernanlospueblosoestnalfrentedelaeducacin,queprocurenquelajuventudnuncasevea
privadadeestesagradoderecho.YexhortaaloshijosdelaIglesiaaqueprestencongenerosidadsu
ayudaentodoelcampodelaeducacin,sobretodoconelfindequepuedanllegarcuantoantesatodos
losrinconesdelatierralosoportunosbeneficiosdelaeducacinydelainstruccin.
Laeducacincristiana
2.Todosloscristianos,encuantohansidoregeneradosporelaguayelEsprituSantohansido
constituidosnuevascriaturas,ysellamanysonhijosdeDios,tienenderechoalaeducacincristiana.La
cualnopersiguesolamentelamadurezdelapersonahumanaarribadescrita,sinoquebusca,sobretodo,
quelosbautizadossehaganmsconscientescadadadeldondelafe,mientrassoniniciados
gradualmenteenelconocimientodelmisteriodelasalvacinaprendanaadoraraDiosPadreenel
esprituyenverdad,antetodoenlaaccinlitrgica,adaptndoseavivirsegnelhombrenuevoen
justiciayensantidaddeverdad,yaslleguenalhombreperfecto,enlaedaddelaplenituddeCristoy
contribuyanalcrecimientodelCuerpoMstico.Ellos,adems,conscientesdesuvocacin,
acostmbrenseadartestimoniodelaesperanzayapromoverlaelevacincristianadelmundo,mediante
lacuallosvaloresnaturalescontenidosenlaconsideracinintegraldelhombreredimidoporCristo
contribuyanalbiendetodalasociedad.Porlocual,esteSantoConciliorecuerdaalospastoresdealmas
sugravsimaobligacindeproveerquetodoslosfielesdisfrutendelaeducacincristianay,sobretodo,
losjvenes,quesonlaesperanzadelaIglesia.
Loseducadores
3.Puestoquelospadreshandadolavidaaloshijos,estngravementeobligadosalaeducacindela
proley,portanto,ellossonlosprimerosyprincipaleseducadores.Estedeberdelaeducacinfamiliares
detantatrascendenciaque,cuandofalta,difcilmentepuedesuplirse.Es,pues,obligacindelospadres
formarunambientefamiliaranimadoporelamor,porlapiedadhaciaDiosyhacialoshombres,que
favorezcalaeducacinntegrapersonalysocialdeloshijos.Lafamiliaes,portanto,laprimeraescuela
delasvirtudessociales,delasquetodaslassociedadesnecesitan.Sobretodo,enlafamiliacristiana,
enriquecidaconlagraciadelsacramentoylosdeberesdelmatrimonio,esnecesarioqueloshijos
aprendandesdesusprimerosaosaconocerlaferecibidaenelbautismo.Enellasientenlaprimera
experienciadeunasanasociedadhumanaydelaIglesia.Pormediodelafamilia,porfin,seintroducen
fcilmenteenlasociedadcivilyenelPueblodeDios.Consideren,pues,atentamentelospadresla
importanciaquetienelafamiliaverdaderamentecristianaparalavidayelprogresodelPueblodeDios.
Eldeberdelaeducacin,quecompeteenprimerlugaralafamilia,requierelacolaboracindetodala
sociedad.Adems,pues,delosderechosdelospadresydeaquellosaquieneselloslesconfanparteen
laeducacin,ciertasobligacionesyderechoscorrespondentambinalasociedadcivil,encuantoaella
pertenecedisponertodoloqueserequiereparaelbiencomntemporal.Obligacinsuyaesproveerde
variasformasalaeducacindelajuventud:tutelarlosderechosyobligacionesdelospadreydetodos
losdemsqueintervienenenlaeducacinycolaborarconellosconformealprincipiodeldeber
subsidiariocuandofaltalainiciativadelospadresydeotrassociedades,atendiendolosdeseosdestosy,
adems,creandoescuelaseinstitutospropios,segnloexijaelbiencomn.
Porfin,yporunaraznparticular,eldeberdelaeducacincorrespondealaIglesianosloporquedebe
serreconocidacomosociedadhumanacapazdeeducar,sino,sobretodo,porquetieneeldeberde
anunciaratodosloshombreselcaminodelasalvacin,decomunicaraloscreyenteslavidadeCristoy
deayudarlesconatencinconstanteparaquepuedanlograrlaplenituddeestavida.LaIglesia,como
Madre,estobligadaadarasushijosunaeducacinquellenesuvidadelespritudeCristoy,almismo
tiempo,ayudaatodoslospueblosapromoverlaperfeccincabaldelapersonahumana,inclusoparael
biendelasociedadterrestreyparaconfigurarmshumanamentelaedificacindelmundo.
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Variosmediosparalaeducacincristiana
4.Enelcumplimientodelafuncindeeducar,laIglesiasepreocupadetodoslosmediosaptos,sobre
tododelosquelesonpropios,elprimerodeloscualeseslainstruccincatequtica,queiluminay
robustecelafe,animalavidaconelespritudeCristo,llevaaunaconscienteyactivaparticipacindel
misteriolitrgicoyalientaaunaaccinapostlica.LaIglesiaapreciamuchoybuscapenetrardesu
esprituydignificartambinlosdemsmedios,quepertenecenalcomnpatrimoniodelahumanidady
contribuyengrandementealcultivarlasalmasyformarloshombres,comosonlosmediosde
comunicacinsocial,losmltiplesgruposculturalesydeportivos,lasasociacionesdejvenesy,sobre
todo,lasescuelas.
Importanciadelaescuela
5.Entretodoslosmediosdeeducacin,eldemayorimportanciaeslaescuela,que,envirtuddesu
misin,alavezquecultivaconasiduocuidadolasfacultadesintelectuales,desarrollalacapacidaddel
rectojuicio,introduceenelpatrimoniodelaculturaconquistadoporlasgeneracionespasadas,promueve
elsentidodelosvalores,preparaalavidaprofesional,fomentaeltratoamistosoentrelosalumnosde
diversandoleycondicin,contribuyendoalamutuacomprensinadems,constituyecomouncentro
decuyalaboriosidadydecuyosbeneficiosdebenparticiparauntiempolasfamilias,losmaestros,las
diversasasociacionesquepromuevenlavidacultural,cvicayreligiosa,lasociedadcivilytodala
comunidadhumana.
Hermosaes,portanto,ydesumaimportancialavocacindetodoslosque,ayudandoalospadresenel
cumplimientodesudeberyennombredelacomunidadhumana,desempeanlafuncindeeducarenlas
escuelas.Estavocacinrequieredotesespecialesdealmaydecorazn,unapreparacindiligentsimay
unafacilidadconstantepararenovarseyadaptarse.
Obligacionesyderechosdelospadres
6.Esprecisoquelospadres,cuyaprimeraeintransferibleobligacinyderechoeseldeeducaralos
hijos,tenganabsolutalibertadenlaeleccindelasescuelas.Elpoderpblico,aquienperteneceproteger
ydefenderlalibertaddelosciudadanos,atendiendoalajusticiadistributiva,debeprocurardistribuirlas
ayudaspblicasdeformequelospadrespuedanescogerconlibertadabsoluta,segnsupropia
conciencia,lasescuelasparasushijos.
Porlosdems,elEstadodebeprocurarqueatodoslosciudadanosseaaccesiblelaconveniente
participacinenlaculturayquesepreparendebidamenteparaelcumplimientodesusobligacionesy
derechosciviles.Porconsiguiente,elmismoEstadodebeprotegerelderechodelosniosauna
educacinescolarconveniente,vigilarlacapacidaddelosmaestrosylaeficaciadelosestudios,mirar
porlasaluddelosalumnosypromover,engeneral,todalaobraescolar,teniendoencuentaelprincipio
dequesufuncinessubsidiarioyexcluyendo,portanto,cualquiermonopoliodelasescuelas,quese
oponeaosderechosnativosdelapersonahumana,alprogresoyaladivulgacindelamismacultura,a
laconvivenciapacficadelosciudadanosyalpluralismoquehoypredominaenmuchassociedades.
ElSagradoConcilioexhortaaloscristianosqueayudendebuengradoaencontrarlosmtodosaptosde
educacinydeordenacindelosestudiosyaformaralosmaestrosquepuedaneducar
convenientementealosjvenesyqueatiendanconsusayudas,sobretodopormediodeasociacionesde
lospadresdefamilia,todalalabordelaescuelamximelaeducacinmoralqueenelladebedarse.
Laeducacinmoralyreligiosaentodaslasescuelas
7.Consciente,adems,laIglesiadelgravsimodeberdeprocurarcuidadosamentelaeducacinmoraly
religiosadetodossushijos,esnecesarioqueatiendaconafectoparticularyconsuayudaalos
muchsimosqueseeducanenescuelasnocatlicas,yapormediodeltestimoniodelavidadelos
maestrosyformadores,yaporlaaccinapostlicadeloscondiscpulos,ya,sobretodo,porelministerio
delossacerdotesydelosseglares,quelesenseanladoctrinadelasalvacin,deunaformaacomodada
alaedadyalascircunstanciasylesprestanayudaespiritualconmediosoportunosysegnlacondicin
delascosasydelostiempos.
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Recuerdaalospadreslagraveobligacinquelesataededisponer,aaundeexigir,todolonecesario
paraquesushijospuedandisfrutardetalesayudasyprogresenenlaformacincristianaalaparqueen
laprofana.Adems,laIglesiaaplaudecordialmentealasautoridadesysociedadescivilesque,teniendo
encuentaelpluralismodelasociedadmodernayfavoreciendoladebidalibertadreligiosa,ayudanalas
familiasparaquepuedadarseasushijosentodaslasescuelasunaeducacinconformealosprincipios
moralesyreligiososdelasfamilias.
Lasescuelascatlicas
8.LapresenciadelaIglesiaenlatareadelaenseanzasemanifiesta,sobretodo,porlaescuelacatlica.
Ellabusca,noesmenorgradoquelasdemsescuelas,losfinesculturalesylaformacinhumanadela
juventud.Sunotadistintivaescrearunambientecomunitarioescolstico,animadoporelespritu
evanglicodelibertadydecaridad,ayudaralosadolescentesparaqueeneldesarrollodelapropia
personacrezcanauntiemposegnlanuevacriaturaquehansidohechosporelbautismo,yordenar
ltimamentetodalaculturahumanasegnelmensajedesalvacin,desuertequequedeiluminadoporla
feelconocimientoquelosalumnosvanadquiriendodelmundo,delavidaydelhombre.As,pues,la
escuelacatlica,alaparqueseabrecomoconvienealascondicionesdelprogresoactual,educaasus
alumnosparaconseguireficazmenteelbiendelaciudadterrestreylospreparaparaserviraladifusin
delReinodeDios,afindequeconelejerciciodeunavidaejemplaryapostlicaseancomoelfermento
salvadordelacomunidadhumana.
Siendo,pues,laescuelacatlicatantilparacumplirlamisindelpueblodeDiosyparapromoverel
dilogoentrelaIglesiaylasociedadhumanaenbeneficiodeambas,conservasuimportancia
trascendentaltambinenlosmomentosactuales.Porlocual,esteSagradoConcilioproclamadenuevoel
derechodelaIglesiaaestablecerydirigirlibrementeescuelasdecualquierordenygrado,declaradoya
enmuchsimosdocumentosdelMagisterio,recordandoalpropiotiempoqueelejerciciodeestederecho
contribuyegrandementealalibertaddeconciencia,alaproteccindelosderechosdelospadresyal
progresodelamismacultura.
Recuerdenlosmaestrosquedeellosdepende,sobretodo,elquelaescuelacatlicapuedallevaraefecto
suspropsitosysusprincipios.Esfurcenseconexquisitadiligenciaenconseguirlacienciaprofanay
religiosaavaladaporlosttulosconvenientesyprocurenprepararsedebidamenteenelartedeeducar
conformealosdescubrimientosdeltiempoquevaevolucionando.Unidosentresyconlosalumnospor
lacaridad,yllenosdelesprituapostlico,dentestimonio,tantoconsuvidacomoconsudoctrina,del
nicoMaestroCristo.
Colaboren,sobretodo,conlospadresjuntamenteconellostenganencuentaduranteelcicloeducativo
ladiferenciadesexosydelfinpropiafijadoporDiosycadasexoenlafamiliayenlasociedadprocuren
estimularlaactividadpersonaldelosalumnos,yterminadoslosestudios,siganatendindolosconsus
consejos,consuamistadeinclusoconlainstitucindeasociacionesespeciales,llenasdeespritu
eclesial.ElSagradoConciliodeclaraquelafuncindeestosmaestrosesverdaderoapostolado,muy
convenienteynecesariotambinennuestrostiempos,constituyendoalavezunverdaderoservicio
prestadoalasociedad.Recuerdaalospadrescristianoslaobligacindeconfiarsushijos,segnlas
circunstanciasdetiempoylugar,alasescuelascatlicas,desostenerlascontodassusfuerzasyde
colaborarconellasporelbiendesuspropioshijos.
Diversasclasesdeescuelascatlicas
9.Aunquelaescuelacatlicapuedaadoptardiversasformassegnlascircunstanciaslocales,todaslas
escuelasquedependenenalgunaformadelaIglesiahandeconformarsealejemplardesta.LaIglesia
apreciatambinenmucholasescuelascatlicas,alasque,sobretodo,enlosterritoriosdelasnuevas
Iglesiasasistentambinalumnosnocatlicos.
Porlodems,enlafundacinyordenacindelasescuelascatlicas,hayqueatenderalasnecesidades
delosprogresosdenuestrotiempo.Porello,mientrashayquefavorecerlasescuelasdeenseanza
primariaymedia,queconstituyenelfundamentodelaeducacin,tambinhayquetenermuyencuenta
lasrequeridasporlascondicionesactuales,comolasescuelasprofesionales,lastcnicas,losinstitutos

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paralaformacindeadultos,paraasistenciasocial,parasubnormalesylaescuelaenquesepreparanlos
maestrosparalaeducacinreligiosayparaotrasformasdeeducacin.
ElSantoConcilioexhortaencarecidamentealospastoresdelaIglesiayatodoslosfielesaqueayuden,
sinescatimarsacrificios,alasescuelascatlicasenelmejoryprogresivocumplimientodesucometidoy,
antetodo,enatenderalasnecesidadesdelospobres,alosquesevenprivadosdelaayudaydelafecto
delafamiliaoquenoparticipandeldondelafe.
Facultadesyuniversidadescatlicas
10.LaIglesiatienetambinsumocuidadodelasescuelassuperiores,sobretododelasuniversidadesy
facultades.Einclusoenlasquedependendeellapretendesistemticamentequecadadisciplinase
cultivesegnsusprincipios,susmtodosylalibertadpropiadelainvestigacincientfica,demanera
quecadadaseamsprofundalacomprensindelasmismasdisciplinas,yconsiderandocontoda
atencinlosproblemasyloshallazgosdelosltimostiemposseveaconmsexactitudcmolafeyla
raznvanarmnicamenteencaminadasalaverdad,queesuna,siguiendolasenseanzasdelosdoctores
delaIglesia,sobretododeSantoTomsdeAquino.Deestaforma,hadehacersecomopblica,establey
universallapresenciadelpensamientocristianoenelempeodepromoverlaculturasuperioryquelos
alumnosdeestosinstitutosseformenhombresprestigiososporsudoctrina,preparadosparael
desempeodelasfuncionesmsimportantesenlasociedadytestigosdelafeenelmundo.
EnlasuniversidadescatlicasenquenoexistaningunaFacultaddeSagradaTeologa,hayauninstitutoo
ctedradelamismaenqueseexpliqueconvenientemente,inclusoalosalumnosseglares.Puestoquelas
cienciasavanzan,sobretodo,porlasinvestigacionesespecializadasdemsaltonivelcientfico,hade
fomentarsestaenlasuniversidadesyfacultadescatlicasporlosinstitutosquesedediquen
principalmentealainvestigacincientfica.
ElSantoConciliorecomiendaconintersquesepromuevanuniversidadesyfacultadescatlicas
convenientementedistribuidasentodaslaspartesdelatierra,desuerte,sinembargo,quenosobresalgan
porsunmero,sinoporelprestigiodelaciencia,yquesuaccesoestabiertoalosalumnosqueofrezcan
mayoresesperanzas,aunquedeescasafortuna,sobretodoalosquevienendenacionesrecinformadas.
PuestoquelasuertedelasociedadydelamismaIglesiaestntimamenteunidaconelprogresodelos
jvenesdedicadosaestudiossuperiores,lospastoresdelaIglesianoslohandetenersumocuidadode
lavidaespiritualdelosalumnosquefrecuentanlasuniversidadescatlicas,sinoque,solcitosdela
formacinespiritualdetodossushijos,consultandooportunamenteconotrosobispos,procurenque
tambinenlasuniversidadesnocatlicasexistanresidenciasycentrosuniversitarioscatlicos,enque
sacerdotes,religiososyseglares,bienpreparadosyconvenientementeelegidos,prestenunaayuda
permanenteespiritualeintelectualalajuventuduniversitaria.Alosjvenesdemayoringenio,tantode
lasuniversidadescatlicascomodelasotras,queofrezcanaptitudesparalaenseanzayparala
investigacin,hayqueprepararloscuidadosamenteeincorporarlosalejerciciodelaenseanza.
FacultadesdeCienciasSagradas
11.LaIglesiaesperamuchodelalaboriosidaddelasFacultadesdecienciassagradas.Yaqueaellasles
confaelgravsimocometidodeformarasuspropiosalumnos,nosloparaelministeriosacerdotal,
sino,sobretodo,paraensearenloscentroseclesisticosdeestudiossuperioresparalainvestigacin
cientficaoparadesarrollarlasmsarduasfuncionesdelapostoladointelectual.Aestasfacultades
pertenecetambinelinvestigarprofundamenteenlosdiversoscamposdelasdisciplinassagradasde
formaqueselogreunainteligenciacadadamsprofundadelaSagradaRevelacin,sedescubrams
ampliamenteelpatrimoniodelasabiduracristianatransmitidapornuestrosmayores,sepromuevael
dilogoconloshermanosseparadosyconlosnocristianosyserespondaalosproblemassuscitadospor
elprogresodelasciencias.
Porlocual,lasFacultadeseclesisticas,unavezreconocidasoportunamentesusleyes,promuevancon
muchadiligencialascienciassagradasylasqueconellasserelacionanysirvindoseinclusodelos
mtodosymediosmsmodernos,formenalosalumnosparalasinvestigacionesmsprofundas.
Lacoordinacinescolar
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12.Lacooperacinqueenelordendiocesano,nacionalointernacionalseapreciayseimponecadada
ms,estambinsumamentenecesariaenelcampoescolarhayqueprocurar,contodoempeo,quese
fomenteentrelasescuelascatlicasunaconvenientecoordinacinyseproveaentrestasylasdems
escuelaslacolaboracinqueexigeelbiendetodoelgnerohumano.
Deestamayorcoordinacinytrabajocomnserecibirnfrutosesplndidos,sobretodoenelmbitode
losinstitutosacadmicos.Porconsiguiente,lasdiversasfacultadesdecadauniversidadhandeayudarse
mutuamenteencuantolamaterialopermita.Inclusolasmismasuniversidadeshandeunirsus
aspiracionesytrabajos,promoviendodemutuoacuerdoreunionesinternacionales,distribuyndoselas
investigacionescientficas,comunicndosemutuamentelohallazgos,intercambiandotemporalmentelos
profesoresyproveyendotodoloquepuedacontribuiraunamayorayudamutua.
CONCLUSIN
ElSantoConcilioexhortaencarecidamentealosmismosjvenesaque,conscientesdelvalordela
funcineducadora,estnpreparadosparaabrazarlacongenerosidad,sobretodoenlasregionesenquela
educacindelajuventudestenpeligroporfaltademaestros.
ElmismoSantoConcilio,agradeciendoalossacerdotes,religiosos,religiosasyseglares,queconsu
entregaevanglicasededicanalaeducacinyalasescuelasdecualquiergneroygrado,losexhortaa
queperseverengenerosamenteensuempeoyaquesedistinganenlaformacindelosalumnosenel
espritudeCristo,enelartepedaggicoyenelestudiodelaciencia,deformaquenoslopromuevanla
renovacininternadelaIglesia,sinoquesirvanyacrecientensubenficapresenciaenelmundodehoy,
sobretodoenelintelectual.
TodasycadaunadelascosascontenidasenestaDeclaracinhanobtenidoelbeneplcitodelosPadres
delSacrosantoConcilio.YNos,envirtuddelapotestadapostlicarecibidadeCristo,juntamenteconlos
VenerablesPadre,lasaprobamos,decretamosyestablecemosconelEsprituSantoymandamosquelo
asdecididoconciliarmenteseapromulgadoparalagloriadeDios.
Roma,enSanPedro,28deoctubrede1965.
Yo,PABLO,ObispodelaIglesiaCatlica.

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