PROJET DIDACTIQUE

Date : Vendredi, le 13 mai 2011

Classe : la VIe
Nombre dlves : 27
Niveau : la IIme anne dtude, L2
Sujet : Dcrire une personne
Manuel : Cavallioti
Dure : 50 minutes
Lieu de travail : le laboratoire
cole : nr. 28 Mihai Eminescu , Galati
Professeur : Burghiu Anca-Lavinia
COMPTENCES GNRALES :

1. Produire des noncs simples sur soi/ des personnes de leur

univers personnel;
2. Former des habilits de communication orale et crite ;
3. Dcrire en moindres dtails une personne.
COMPTENCES SPCIFIQUES :

1. Extraire les informations sur une personne dun texte donn ;

2. Associez les images aux mots correspondants ;
3. Rpondre aux questions simples sur des sujets familiers ;
4. Savoir les adjectifs quon utilise lorsquon dcrit quelquun ;
5. Faire la diffrence entre le portrait physique et celui moral.

Mthodes, techniques, procds :

1. La discussion ;
2. Lexplication ;
3. Le jeu didactique ;
4. Le travail individuel ;
5. Le travail en quipe.
MATRIEL UTILIS :

1. Images ;
2. Fiches de travail ;
3. Fiches blanches et feutres;
4. Planches.
DROULEMENT DE LA SQUENCE DIDACTIQUE :

1. MISE EN TRAIN : Je salue mes lves, je fais la prsence et

jassure une atmosphre adquate pour le dveloppement
de la leon. Ensuite, je vrifie le devoir et je corrige les
fautes sil est ncessaire.
2. LVEIL DE LATTENTION : Je donne mes lves une fiche avec
un texte. Ils doivent le lire et dire de quoi parle-t-il. Il sagit
dun texte qui dcrit une fille nomme Sylvie. On trouve
ensemble le titre de la leon : Dcrire une personne. Jcris
le titre et la date au tableau noir et les lves les notent
aussi dans leurs cahiers.

3. LES NOUVELLES CONNAISSANCES : Jexplique aux lves quil y a

deux grands aspects qui doivent tre mis en considration
lorsquil sagit de la caractrisation dun homme/dune
femme : le portrait physique et le portrait moral/ le
caractre. Puis, laide du vidoprojecteur, je leur montre
quelques images qui exemplifie ce que je viens de leur
prciser.
4.LA FIXATION DES CONNAISSANCES : Comme premire activit, je

propose aux lves une fiche de travail (ANNEXE 1) avec des

exercices qui les aident mieux comprendre le contenu de la
leon. Il sagit des exercices de compltion, de trouver les
antonymes, de relier limage la phrase correspondante et de
chercher les traductions de quelques proverbes (avec les
parties du corps) du franais en roumain.
La leon continue avec un jeu didactique. Je divise la classe
en cinq quipes. Je donne chacune une image, une grande
fiche blanche et un feutre. La consigne consiste en raliser la
description du personnage de la fiche reue en moindres
dtails. Puis, chaque quipe choisit un reprsentant qui va
venir au tableau noir et communiquer aux autres collgues ce
que lquipe entire a travaill.
5.LVALUATION : Je donne des notes aux lves qui ont particip

pendant la classe de franais et je fais des apprciations

verbales.
6. LANNONCE DU DEVOIR :

Dcris toi-mme! ou

Dcris ton professeur de franais! ou

Dcris ton collgue / ta collgue ! ou
Dcris ton acteur prfr. Noublie pas dapporter un
poster !

ANNEXE 1

EXERCICE DOBSERVATION - Lisez avec attention le portrait de

Sylvie:
Sylvie, vous connaissez? Cest ma meilleure amie! Sylvie est
en septime B. Elle a 14 ans. Elle est grande et mince. Ses
cheveux sont chtains et longs. Sylvie a de grands yeux noirs, elle
porte des lunettes. Sylvie aime lire des romans policiers. Elle
prend des cours de danse le samedi. Ma copine est trs
sympathique et amusante. Elle nest pas timide, elle est toujours
souriante. Moi, jaime beaucoup Sylvie.
Rpondez aux questions suivantes:
- Comment sappelle la fille?
- Quel ge a Sylvie?
- En quelle classe est-elle?

- De quelle couleur sont ses yeux?

- De quelle couleur sont ses cheveux?
- Ses cheveux sont courts ou longs?
- Comment est-elle?

ANNEXE 2
FICHE DE TRAVAIL

1.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.

Complte les phrases avec les adjectifs convenables:

Il est petit. Elle est
Marcel est brun. Sophie est ..
Mon frre est gentil. Ma soeur est
Francine est sympathique. Marcel est aussi
Il est blond. Elle est
Mon copain est grand. Ma copine est
Michel est bavard. Marie est
Cet homme est gros. Cette femme est .
Il est vieux. Elle est ...
Je suis blond. Jacques est .
Ta cousine est timide. Ton cousin est .

2. Dites le contraire :
a. Il est jeune. Elle est ..
b. Elle est jeune. Sa grand-mre est
c. Il est grand. Il est
d. Il est Il est gros.
e. Elle est maigre. Elle est
f. Elle est gentille. Elle est
g. Elle est . Elle est petite.

3. Pouvez-vous les reconnatre? Reliez chaque image sa description.

1. Cest une vieille femme. Elle nest pas grande, mais elle est
mince.
2. Cest un garon cheveux roux. Il est petit.
3. Cest une jeune femme. Elle est mignonne.
4. Cest un homme. Il est grand et mince.
5. Associez les proverbes avec leurs traductions en roumain :

1. AVOIR MAL AUX CHEVEUX

A. A-I FI FOARTE FOAME

2. CHAQUE PIED SON SOULIER

B. A TINE UN SECRET

3. AVOIR LA BOUCHE COUSUE

C. A AVEA MANA BUNA/A

FINOROCOS
4. LARMES DE CROCODILE
5. AVOIR LESTOMAC DANS LES TALONS

D. DUPA SAC SI PETEC

E. A AVEA O DURERE DE

CAP
6. AVOIR LA MAIN HEUREUSE

F. A UITA DE LA MANA

PANA LA GURA
G. LACRIMI FALSE