Se entiende por derecho al conjunto de normas de carcter general que se dictan

para dirigir a la sociedad a fin de solventar cualquier conflicto de relevancia jurdica

que se origine; estas normas son impuestas de manera obligatoria y su incumplimiento
puede acarrear una sancin.El derecho es normativo, ya que est constituido por
normas obligatorias de conducta ciudadana. Es bilateral porque necesita de la
interactividad de dos o ms personas. Es coercitivo, porque en caso de incumplimiento,
es aplicable la fuerza para obtener la ejecucin de la conducta prescrita. Es general, ya
que se aplica a todas las personas. Es evolutivo porque se adapta al desarrollo de la
vida social.
Funciones del DerechoEl Derecho cumple muchas funciones en la sociedad. Segn la concepcin
funcionalista el Derecho tiene es un medio de coordinacin entre los subsistemas de una sociedad que la hace
una herramienta eficaz para el equilibrio social. Otra concepcin es la conflictualista, que aboga por la
utilizacin del Derecho como herramienta para erradicar conflictos, para esta concepcin, el Derecho es
resuelve conflictos, puede tambin controlarlos, ocultarlos o incluso generar otros conflictos a partir de
uno.Siendo realista podemos remezclar estas dos opciones. Dando lugar a tres funciones bsicas del derecho:
la funcin de control social, funcin de resolucin y funcin de legitimacin del poder.
Qu son los derechos humanos? Los derechos humanos son derechos inherentes a
todos los seres humanos, sin distincin alguna de nacionalidad, lugar de residencia,
sexo, origen nacional o tnico, color, religin, lengua, o cualquier otra condicin. Todos
tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminacin alguna. Estos derechos son
interrelacionados, interdependientes e indivisibles. Los derechos humanos universales
estn a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a travs de los
tratados, el derecho internacional consuetudinario, los principios generales y otras
fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos
establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas
situaciones, o de abstenerse de actuar de determinada forma en otras, a fin de
promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los
individuos o grupos.
CLASIFICACIN DE LOS DERECHOS HUMANOS
Los Derechos Humanos han sido clasificados de diversas maneras, de acuerdo con su
naturaleza, origen, contenido y por la materia que refiere. La denominada Tres
Generaciones es de carcter histrico y considera cronolgicamente su aparicin o
reconocimiento por parte del orden jurdico normativo de cada pas.
Derechos de Primera Generacin.
Derechos de Segunda Generacin.
Derechos de Tercera Generacin.
I.- DERECHOS DE LA PRIMERA GENERACIN.
Se les llama as porque fueron los primeros en ser reconocidos por el Estado, tambin
se les conoce como Derechos Civiles y Polticos pues estn relacionados con la persona
humana, entendida sta como ser individual y que, por tanto, el ejercicio, aplicacin y
reconocimiento de estos derechos le corresponde particularmente.

2.- DERECHOS DE LA SEGUNDA GENERACIN.

Los Derechos de la Segunda Generacin toman, tambin, el nombre de Derechos
Econmicos, Sociales y Culturales, y, se les llama as por cuanto en el devenir histrico

aparecen despus de los de Primera Generacin, como producto de las luchas

reivindicativas de la clase obrera frente al desarrollo del capitalismo industrial y
agresivo

III.- DERECHOS DE LA TERCERA GENERACIN.

Los Derechos de la Tercera Generacin, llamadas, tambin, de solidaridad, son aquellos
que buscan el ordenamiento mundial en base al sostenimiento de la paz como medio
fundamental para la preservacin de la especie humana, as como la proteccin del
medio ambiente y el derecho a acceder al patrimonio comn de la humanidad.

Derechos civiles, que son aquellos que le corresponden a la persona como individuo,
independientemente de su rol social, y que hacen a su vida y a su libertad personal. Son
exigibles contra cualquiera, que ose perturbarlos. As, son derechos civiles el derecho a la
vida, a la libertad personal, a ejercer libremente su culto, a reunirse, a asociarse con fines
tiles, a la dignidad, al honor, al nombre, etctera.
Derechos sociales, son los que le corresponden a las personas por su rol en un
determinado contexto social, por hallarse desprotegidos frente a una situacin
desigual con respecto a otros que podran abusar de tal circunstancia. As son
derechos sociales fundamentalmente los referidos al trabajo, ya que la situacin de
necesidad en que se halla el trabajador, lo coloca en una posicin susceptible de
ser objeto de abusos, tal como haba sucedido durante la revolucin industrial, que
fue una muestra mas que elocuente de lo que pueden hacer los empleadores con
sus empleados si no existen leyes que limiten su accionar.
Derechos patrimoniales son aquellos que tienen un contenido econmico, como
por ejemplo, el derecho a contratar, el derecho de propiedad, el de comerciar,
etctera.
Derechos culturales, son los que tienen un contenido que hace a la capacitacin
del ser humano, con vistas a su perfeccionamiento, y es compatible con los
derechos sociales: Por ejemplo, el derecho de ensear y aprender

que es un grupo vulnerable?

En materia de derechos humanos los grupos vulnerables, son tambin conocidos como
grupos sociales en condiciones de desventaja, tales como mujeres violentadas, refugiados,
personas con VIH/SIDA, personas con preferencia sexual distinta a la heterosexual,
personas con alguna enfermedad mental, personas con discapacidad, migrantes, jornaleros
agrcolas, desplazados internos y adultos mayores, la Comisin de Atencin a Grupos
Vulnerables enfoca su atencin a cuatro grupos: Nios, adolescentes, adultos mayores y
personas con discapacidad
Otras Definiciones
Personas adultas mayores: Aquellas que cuenten con sesenta aos o ms de edad y
que se encuentren domiciliadas o en trnsito en el territorio nacional; Ley de los
Derechos de Adultos Mayores.
Nias, nios y adolescentes:
Son nias y nios las personas de hasta 12 aos incompletos, y adolescentes los que
tienen entre 12 aos cumplidos y 18 aos incumplidos. Ley para la Proteccin de los

Derechos de Nias, Nios y Adolescentes.

Persona con discapacidad: toda persona que presenta una deficiencia fsica, mental
o sensorial, ya sea de naturaleza permanente o temporal, que limita la capacidad de
ejercer una o ms actividades esenciales de la vida diaria, que puede ser causada o
agravada por el entorno econmico y social. Ley General de las Personas con
Discapacidad.
En Mxico el trmino "capacidades diferentes" apareci en la Constitucin Poltica de
los Estados Unidos Mexicanos, en su artculo primero, a raz de la reforma
constitucional en materia indgena publicada en el Diario Oficial de la Federacin el
14 de agosto de 2001, posteriormente el 5 de noviembre de 2004, la Comisin de
Puntos Constitucionales de la honorable Cmara de Diputados dictamin la iniciativa
con proyecto de decreto que reform el prrafo segundo del artculo 1 de la
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, con objeto de sustituir el
trmino "capacidades diferentes" por el trmino "discapacidad", publicndose esta
reforma constitucional en el Diario Oficial de la Federacin el 4 de diciembre de 2006.
La Convencin de los Derechos de las Personas con Discapacidad seala que este
grupo de poblacin incluye a las personas que tienen deficiencias fsicas, mentales,
intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras,
pueden impedir su participacin plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de
condiciones con los dems.i

Definicin de Obligaciones
Una obligacin es aquello que alguien tiene que cumplir por algn motivo. Con
frecuencia se utiliza el trmino en plural, pues lo habitual es cumplir ms de una
obligacin.Se puede hablar de obligaciones en contextos diversos y en cada uno de
ellos el concepto adquiere un matiz particular. As, cumplimos con nuestras
obligaciones de nuestra vida cotidiana, con las obligaciones queestablece la ley o las
referidas a la moral.

Elementos de las obligacionesLos elementos de las obligaciones son aquellos

componentes que hacen a su estructura. Algunos de ellos son tan importantes que
hacen a su esencia, y sin los cuales la relacin obligacional no existira. Son: los
sujetos, que deben ser capaces, o de lo contrario, actuar por medio de
representantes, sobre quienes tambin recaer la reparacin del perjuicio en el
caso de actos ilcitos (acreedor o sujeto activo, y deudor o sujeto pasivo); la
prestacin (debe ser determinada o determinable, lcita, susceptible de valoracin
en dinero, y posible; y puede consistir en dar, en hacer o en abstenerse); y el
vnculo jurdico que une legalmente a ambos sujetos de la obligacin, para
intervenir coactivamente en el cumplimiento de la prestacin si sta no se paga
voluntariamente.

Origen de las obligaciones

Este concepto sufre una evolucin histrica y es un concepto que consta de dos
elementos: dbito (deber de cumplimiento de esa prestacin), y responsabilidad

(sujecin que se deriva del incumplimiento).

En la sujecin que deriva de ese incumplimiento se hace mucho nfasis. En la etapa
ms antigua, el individuo se sujeta personalmente al cumplimiento de la obligacin
(nexum). Esta situacin sufre una evolucin hasta que se llega a la situacin de una
evolucin patrimonial (si el sujeto no cumple, responde su patrimonio del mismo.
Los derechos humanos se aplican a todos los grupos de edad; los nios y nias tienen los mismos derechos
humanos en general que los adultos. Pero como son especialmente vulnerables, es necesario que tengan
derechos concretos que reconozcan su necesidad de recibir una proteccin especial.
1.

Derecho a una familia ( Vivir en una familia que los cuide, los alimente y les d cario)

2.

Derecho a la atencin de salud preferente

3.

Derecho a no ser obligados a trabajar

4.

Derecho a ser escuchado( Decir, con respeto, lo que piensa, lo que siente y lo que le preocupa.)

5.

Derecho a tener un nombre y una nacionalidad ( Tener un nombre y un apellido que los distinga
de los dems)

6.

Derecho a una alimentacin cada da ( Tener una casa digna.)

7.

Derecho de asociacin y derecho a integrarse, a formar parte activa de la sociedad en la que

viven ( Hacer amistades con otros nios y nias.)

8.

Derecho a no ser discriminado ( Hablar el idioma, tener las costumbres y practicar la religin de
sus padres.)

10. Derecho a no ser maltratado: incluyendo aqu , la explotacion en las escuela, matrimonios forzados,
esclavos sexuales, nios soldados

LAS OBLIGACIONES DE LOS NIO1. Debemos respetar a nuestros semejantes, sin importar su sexo,
nivel socioeconmico, religin, nacionalidad o sus impedimentos fsicos y mentales.
2. Debemos respetar a nuestros padres, maestros y a todas las personas, pues entre todos nos ayudan a
encontrar el camino que conduce de la infancia a la vida adulta.
3.Debemos aprender a respetar las opiniones y costumbres de los dems, aunque no sean iguales a las
nuestras.
4. Debemos respetar las leyes que rigen la sociedad, tener buena conducta en la escuela y portarnos bien en
casa.
5. Debemos respetarnos a nosotros mismos. Nuestro cuerpo, nuestro pensamiento y nuestros sentimientos
son lo ms importante que tenemos.

6. Debemos hablar siempre con la verdad y cumplir lo que prometemos.

7. Debemos respetar y cuidar el medio ambiente.
8. Debemos respetar nuestra patria. Ella nos da alimento, hogar, educacin y todo lo que tenemos. En
nuestras manos est convertirnos en buenos ciudadanos que hagan de nuestro pas del que todos estemos
orgullosos.
ayudar en las tareas del hogar, ellos son muy capaces y por lo mismo tambin pueden colaborar para
tener una casa ordenada y limpia, todo esta en que como padres los orientemos desde pequeos.