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CURSO DE PEDAGOGIA
MICHELLE DONATO
MIRIAN DE CASTRO RAMOS
ROSIRENE CANEDOS
SANDRA COSTA FREIRE
WESLEY COSME DE AZEVEDO
GOINIA
2013
MICHELLE DONATO
MIRIAN DE CASTRO RAMOS
ROSIRENE CANEDOS
SANDRA COSTA FREIRE
WESLEY COSME DE AZEVEDO
GOINIA
2013
Fichamento: PAIVA, Wilson Alves de. O papel do pedagogo na sociedade atual e sua
importncia na instituio educacional.Goinia. 2013.
[...] em qual contexto vivemos? Em que realidade estamos? [...] Ou vo querer agir
como agiram os jesutas, s ensinando pela autoridade e exigindo que os alunos
decore o conhecimento sem, necessariamente, ter algum sentido? (p. 5).
[...] precisamos pensar a identidade do pedagogo. E quando colocamos essa questo
o que nos vem mente a figura desgastada do pedagogo grego. (p. 6).
Todos conhecem a histria: os romanos ganharam a guerra blica e invadiram a
Grcia, mas perderam a guerra cultural. Foram aculturados pelos gregos[...]. (p. 6)
Os pedagogos que venceram a guerra! Eis a fora do pedagogo que nos ajuda a
entender o sentido dessa profisso: embora [...], na condio de escravo, soube
manusear muito bem suas armas (intelectuais) e formar homens, conduzindo-os de um
estgio de ignorncia a um estgio de compreenso do mundo de uma forma muito
mais ampla. (p. 7).
Conduzir o papel principal do pedagogo. (p. 7).
[...] quarta hiptese. Pedagogo aquele que conduz o processo educativo [...] nos
processos pedaggicos como um todo; nas polticas educacionais; no financiamento da
educao; nos currculos [...] sempre conduzindo esse processo - micro e
macrologicamente - para uma realidade melhor. (p. 7)
E restringindo tudo isso escola - o principal lcus de ao do pedagogo - temos a
quinta e ltima hiptese: pedagogo aquele que vai conduzir todas as atividade
educativas escolares de modo que os contedos sejam bem apreendidos pelos
estudantes, [...]. (p. 7).
[...] a escola um microcosmo da realidade social, do mundo atual em que vivemos, e
demanda profissionais que compreendam as mudanas e respondam de forma eficaz
aos desafios [...]. (p. 7-8).
[...] a primeira arma do pedagogo o conhecimento [...]. A segunda arma a
humildade: saber usar a ferramenta certa na hora certa. Terceira arma a
competncia/eficincia. Quarta arma a tica. (p. 8)
[...] ns poderemos formar as mentalidade das crianas hoje, para, no futuro, verem a
educao, e o papel do pedagogo, com olhos diferentes - isso ser uma revoluo. (p.
8).