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Planejamento de Cincias

Contedos

Expectativas de
Aprendizagem

#QUMICA:
Matria e Energia:
--A cincia nos dias de hoje;
--A qumica ao longo do
tempo;
--Estudando a matria e a
energia;
--Estados fsicos da matria;
--O calor e suas formas de
transmisso

Os tomos:
--Os modelos atmicos;
--Os elementos qumicos e a
tabela peridica;
--A lei peridica;
--A tabela peridica atual

As Ligaes Qumicas:
--Combinao de tomos;
--Tipos de ligao qumica

Reaes Qumicas:
--Reaes
qumicas
cotidiano;

I Semestre

no

Compreender alguns conceitos das


propriedades gerais e especficas
da matria;
Identificar as mudanas de estado
fsico da matria, destacando a
movimentao das partculas e os
fatores que influenciam essas
mudanas;
Verificar as transformaes de
energia
e
o
seu
impacto
ambiental;
Relatar as descobertas evolutivas
dos
modelos
atmicos,
compreendendo as caractersticas
e propriedades dos tomos;
Discutir a importncia da estrutura
da tabela peridica, diferenciando
famlias, perodos e caractersticas
especficas;
Aprender
como
localizar
informaes dos elementos na
tabela peridica, percebendo a
diferena entre metais e no
metais;
Conhecer o conceito das ligaes
qumicas,
valncia,
ligaes
inicas e covalentes;

Compreender o que uma


reao qumica, identificando-a
no cotidiano;
Descrever a composio da
equao qumica, classificando

Situaes Didticas e
Recursos Utilizados

Avaliao

A situao didtica
atribuda aos contedos
ser realizada atravs de:
Trabalhos em grupos,
em
duplas
e
individuais;
Leitura,
anlise
e
interpretao
de
textos;
Explanaes orais;
Rodas de conversa;
Realizao
de
exerccios

A avaliao deve
ser contnua atravs
das
atividades
propostas em sala de
aula e extraclasse:

Interao do auno
em sala de aula;
Provas;

Utilizando-se
os
seguintes recursos:
Testes;
Livro didtico;
Quadro e lpis;
Filmes
e
Participao ativa;
documentrios;
Aulas prticas;
Textos
de
gneros
Trabalhos
variados;
individuais e em
Pesquisas em revistas,
jornais, internet, etc;
grupo
Atividades
escritas,
apresentao de slides

--Tipos de reaes qumicas

Funes Qumicas:
--Introduo s funes
qumicas;
--cidos e bases;
--Sais e xidos

Substncias e Misturas:
--Estudando as substncias
puras e compostas;
--Estudando as misturas
homogneas
e
heterogneas;
--Separao de misturas

os tipos de reao qumica;


Realizar o balanceamento das
reaes
qumicas,
compreendendo suas regras;

Diferenciar cidos, bases,


xidos e sais, a partir de pH,
envolvendo
situaes
cotidianas;

Verificar a relao entre


alimentao humana e o
processo
de
desmineralizao
e
remineralizao dos dentes;

Compreender que a matria


pode ser classificada em
substncias
puras
e
compostas,
misturas
homogneas
e
heterogneas;

Conhecer os mtodos de
separao de misturas e sua

em Datashow;
Pesquisas em jornais,
revistas, internet, etc;

importncia;

Planejamento de Cincias
Contedos

#FSICA:
Os
Movimentos
dos
Corpos:
--A fsica ao longo do tempo;
--O que movimento;
--O estudo do movimento

Expectativas de
Aprendizagem

As
Foras
e
os
Movimentos:
--Fora, trabalho e potncia;
--Energia mecnica e energia
trmica

Compreender os conceitos
de
movimento
e
de
cinemtica aplicados a ele;
Resolver problemas simples
utilizando o conceito de
velocidade
mdia
e
acelerao mdia;
Conhecer o conceito de
fora;
Interpretar
as
leis
de
Newton, identificando suas
aplicaes no estudo de
vrios
fenmenos
e
movimentos;
Reconhecer
o
uso
de
mquinas
simples
como
facilitador da realizao de
trabalhos;
Conhecer grandezas fsicas
como trabalho e potncia;
Conhecer os tipos de energia

II Semestre
Situaes Didticas e
Recursos Utilizados

Avaliao

A situao didtica
atribuda aos contedos
ser realizada atravs de:
Trabalhos em grupos,
em
duplas
e
individuais;
Leitura,
anlise
e
interpretao
de
textos;
Explanaes orais;
Rodas de conversa;
Realizao
de
exerccios

A avaliao deve ser


contnua atravs das
atividades
propostas
em sala de aula e
extraclasse:

Utilizando-se
os
seguintes recursos:

Interao do auno
em sala de aula;
Provas;

Termologia:
--Calor e temperatura;
--Trocas de calor;
Escalas de temperatura

e
suas
formas
de
conservao;
Associar e diferenciar os
conceitos
de
calor
e
temperatura;
Diferenciar
escalas
de
medida
de
temperatura,
realizando converses;
Identificar
os
tipos
de
propagao
de
energia
trmica;

A Eletricidade:
--Introduo eletricidade;
--Eletrosttica;
--Eletrodinmica

O Magnetismo:
--Magnetismo e campo
magntico;
--Magnetismo terrestre;
--Magnetismo e a corrente
eltrica

Compreender a importncia
da
eletricidade
e
do
magnetismo para o homem,
relacionando-os
com
os
benefcios gerados pelo uso
sustentvel deste recurso;
Entender como funciona a
cobrana de energia eltrica;
Associar o magnetismo
corrente eltrica;
Perceber
como
se
comportam
os
materiais
magnetizados na presena
de um campo magntico e,
tambm, mostrar como uma
bssola detecta o campo
magntico terrestre;
Verificar as ondas em nosso

Livro didtico;
Testes;
Quadro e lpis;
Filmes
e
documentrios;
Participao ativa;
Aulas prticas;
Textos
de
gneros
variados;
Trabalhos individuais
Pesquisas em revistas,
e em grupo
jornais, internet, etc;
Atividades
escritas,
apresentao de slides
em Datashow;
Pesquisas em jornais,
revistas, internet, etc

O Estudo das Ondas, do


Som e da Luz:
--O estudo das ondas;
--O estudo da luz;
--Espelhos e lentes

cotidiano;
Representar as ondas, suas
propriedades
e
caractersticas;
Distinguir as aplicaes da
luz no nosso dia-a-dia;
Perceber como ocorre a
propagao da luz e a
interao desta nos objetos;
Entender as aplicaes dos
espelhos e lentes em alguns
instrumentos;
Relacionar caractersticas do
som sua produo e
recepo e da luz formao
de imagens, inclusive com o
uso de equipamentos, ou nos
casos de viso e audio
humana