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HABLA
Es asistemtica.
Es psquica.
Es fsica y fisiolgica.
Es involuntaria.
Es voluntaria.
El cdigo en s mismo.
significado
significante
Signo
SIGNO: es la unidad mnima de la lengua. Es la entidad biplnica
formada por una imagen acstica (significante) y un concepto
(significado). Estos trminos tienen una relacin arbitraria debido a que
no decidimos su relacin y no podemos cambiarla. Adems tiene otras
caractersticas como su carcter psquico, su unin a nuestro cerebro por
un vnculo de asociacin, y ser autnomos e interdependientes.
Principios de la lengua
Sincrona y diacrona
Sincrona
Diacrona
Catherine Kerbrat-Orecchioni
La autora de la enunciacin. De la subjetividad en el lenguaje,
Catherine Kerbrat-Orecchioni, realiza una serie de reformulaciones al
esquema de comunicacin de R. Jacobson.
En primer lugar, Orecchioni critica el concepto de cdigo, que segn
Jacobson es el intercambio libre de los mensajes que fluyen entre los
sujetos. Mientras que ella, considera que al cdigo lo constituyen cada
sujeto con sus competencias, por lo que contiene ms elementos y se
vuelve un circuito ms complejo.
El cdigo, por su parte, presenta dos problemas: el problema de la
homogeneidad y el problema de la exterioridad. El primero propone
que el cdigo no es homogneo ya que los hablantes nunca usan el
mismo cdigo y siempre se encuentra la presencia de idiolectos, uno del
emisor y otro del receptor. Por otro lado, el segundo inconveniente, es
que el cdigo no es exterior a emisor y al receptor, ya que, como se
mencion anteriormente, el cdigo es construido por el sujeto en funcin
de sus competencias, es decir, por sus aptitudes como hablante para
producir e interpretar mensajes.
Con respecto al universo del discurso, consideraba que haba que
tambin tener en cuenta la situacin de comunicacin, para considerar
la naturaleza del emisor y el receptor, ambos activos (a diferencia de
Jacobson para quien solo el emisor era activo). Por lo tanto, ambos
individuos presentan competencias, estas son todas las posibilidades
lingsticas, y que se limitan por la eleccin del gnero. Adems haba
que tener en cuenta, el espacio en la que se produce y las restricciones
de gnero para no dejar de lado las condiciones estilstico-temticas del
discurso. Luego, agrega dos principios: las competencias no
lingsticas y los modelos de produccin e interpretacin. El
primer principio, est compuesto por las determinaciones Psi, que
son determinaciones psicolgicas y psicoanalticas que influyen en la
comunicacin, y las competencias culturales e ideolgicas que son
los saberes propios del sujeto acerca del mundo. Mientras que el
segundo, son los sistemas de reglas comunes a todos los hablantes,
para producir e interpretar mensajes, que rigen los procesos de
codificacin y decodificacin.
Demostrativos
Localizadores
espaciales
Localizadores
temporales
*Personas:
Demostrativos:
*Demostrativos.
*determinada fecha
histrica: referencia
absoluta.
* Adverbios de
lugar.
*verbos ir/venir:
funcin espacial
del locutor.
*cerca/lejos (de
yo).
* T0 (tiempo cero):
momento de la ins*delante/detrs tancia enunciativa.
de: en funcin de (referencia
la ubicacin del dectica):
locu-tor.
-presente: hace
*a la izquierrefe-rencia al
da/derecha.
momento de la
enunciacin.
-futuro: indica
poste-rioridad
respecto de la
enunciacin.
- Pretrito perfecto
compuesto: pasado
cercano al presente
alocutario (ah)
(he comido).
*lejano a ambos
(all, all).
-Pretrito perfecto
simple
Decticos
-Adverbios y
locucio-nes
temporales.
Relativos al contexto
referencia: T0
Referencia: y expresado en el
contexto
Neutro
Otro da
Oswald Ducrot
ENUNCIADO
ORACION
Pertenece a lo observable.
No pertenece a lo observable.
Ejemplo de enunciadores:
Negacin polmica Juan no vino e1: Juan vino (el locutor lo
rechaza).
E2: Juan no vino (el locutor lo asume).
Negacin no, no se fue del laburo, se fue del trabajo E1: usar la
palabra laburo (rechazado por el
Metalingstica
locutor).
Maingueneau
MODALIDAD: es un ndice de la actitud que asume el anunciador frente
al contenido de su enunciado.
DICTUM: contenido proposicional de un enunciado (lo dicho).
MODUS: actitud o modo en la que se presenta ese contenido
proposicional.
Categoras de la modalidad:
A. Modalidad de la enunciacin: es aquella que tiene en cuenta las
relaciones entre el enunciador y el anunciatario en el proceso del
discurso. Tipos:
o Declarativa: forma neutra de indicacin. Ej.: quisiera saber
la hora.
o Interrogativa: entonacin de preguntas. Ej.: me decs la
hora?
o Imperativa: orden con empleo de verbos en modo
imperativo, infinitivo o futuro simple referido a segunda
persona no mataras. Ej.: decime la hora.
Dictum: mismo
Modus: diferente.
B. Modalidad del enunciado: como el enunciador describe el
contenido proposicional de su enunciado en relacin con lo bueno
o lo malo, lo triste o lo feliz, lo til o lo intil, lo verdadero o lo
falso, lo posible o lo imposible, lo verosmil o lo inverosmil.
El enunciador puede mostrar diferentes actitudes frente al
dictum:
o Apreciativa: bueno-malo, feliz-triste, til-intil. Ej.: la
Argentina est en crisis.
o Lgica: verdadero- falso, posible-imposible, verosmilinverosmil. Ej.: creo que la argentina est en crisis.
(suspensin de la asercin).
Herramientas para conocer la modalidad:
1. Adverbios o frases adverbiales: suspender o reforzar una
asercin.
Ejemplo: *Posiblemente, la argentina est en crisis.
(Suspensin)
*Efectivamente, la argentina est en crisis. (Refuerzo)
*Gan Boca, por suerte. (Refuerzo)
2. Verbos y frases adverbiales.
Ejemplo: *Es una suerte que tengas trabajo. Modalidad
apreciativa
*Me sorprende que tengas trabajo.
*Juan pretende ir/Juan quiere ir/ Juan puede ir.
(Tiene la intencin)
(Deseo)
(Casi obligatorio)
3. Tiempo verbal.
Ejemplo: *No vino, estar enfermo. (Suposicin)
modalidad lgica.
*No vino, est enfermo. (Asercin)
4. Modo verbal
Informacin informacin
conocida.
nueva.
discurso
directo
Discurso indirecto
OPACIDAD: cuando el lector se convierte en sujeto de enunciacin.
TRANSPARENCIA: el receptor se identifica con el enunciador, que se
borra como si fuera el receptor el emisor del mismo.
MODALIZACION: Adhesin del enunciador a su propio mensaje.
Poder
Querer
*Diacrnicas: elementos de la misma lengua pero de diferentes
pocas.
Interferencias *Diatpicas: palabras de diferentes orgenes.
lxicas * Diastrticas: palabras de diferentes niveles.
* Diafsicas: palabras de diferentes disciplinas.
Bajtin
Estudiaba la problemtica de los gneros discursivos.
A partir de elementos extralingsticos
ENUNCIADO: unidad real de la comunicacin discusiva. Todo enunciado
es un eslabn de la cadena, muy comple-jamente organizada, de otros
enunciados.
En la formulacin de un enunciado, el destinatario es el eslabn
posterior de la comunicacin discursiva. Conforma las posibles repuestas
para las cuales se construye el enunciado. Puede ser un participante e
interlocutor inmediato de un dialogo cotidiano, puede representar un
grupo diferenciado de especialistas en alguna esfera especifica de la
comunicacin cultural, un pblico, un pueblo, partidarios, opositores,
subordinados, jefes, tambin puede ser un destinatario indefinido.
La composicin y el estilo del enunciado dependen de: a quien
est destinado el anunciado, como el hablante o es-critor percibe y se
imagina a sus destinatarios, cual es la fuerza de su influencia sobre el
enunciado.
ORACION: Son las unidades de la lengua junto a las palabras como un
sistema.
ENUNCIADO
ORACION
Unidad de comunicacin
discursiva.
Unidad de la lengua.
respuesta)
una respuesta).
Anticiparnos a la respuesta.
que la use
SISTEMA (SAUSSURE)
CONTEXTO (BAJTIN)
Abstracto.
Tangible.
Weinrich
En los textos, parecen diferentes verbos que segn Weinrich son los
signos obstinados y adverbios temporales, signos no obstinados, que
aportan informacin del teto.
Los tiempos verbales se organizan en dos grupos de acuerdo a una
seria de caractersticas: el grupo n1, for-mado por los tiempos del
mundo comentado, se caracterizan por demandar ms atencin del
interlocutor, es decir, un grado de alerta mxima ya que tal vez se
necesite su intervencin. Este grupo est formado por: el presente, presente perfecto (haber + participio) y futuro, en el modo indicativo. Estos
se encuentran en las exposiciones orales, en notas editoriales, discursos
polticos, entre otros.
En cambio, el grupo n2, formado por los tiempos del mundo
narrado, reclaman un menor nivel de atencin y compromiso, ya que el
interlocutor no debe intervenir. Forman parte de este mundo, el pretrito
perfecto simple, pretrito pluscuamperfecto, el condicional y pretrito
imperfecto, del modo indicativo. El pasado de un inicio para alejarse de
la historia narrada. La divisin entre el presente y el pasado est clara.
Este mundo aparece en cuentos, novelas, biografas, crnica
periodstica, etc.
Grupo n1:
Presente
Pasado
perfecto
Presente
Futuro
Tiempo de la
Grado 0
tiempo
de la
Retrospeccin.
Prospeccin.
Pretrito
pretrito
Pluscuamperfecto
perfecto simple
imperfecto
Condicional
Tiempo
Grado 0 tiempo de
Retrospectivo
prospeccin
Moeschler
Recursos de la polifona:
que posee.
Refranes
produccin colectiva
Reasignacin de sentidos.
Diferencia de peso.
el otro.
Idiolectos distintos
de otras lenguas
De otra variedad lingstica.
Directo
descontextualiza
Discurso referido
manipulacin.
Discurso
Directo
Libre
Graciela Reyes