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PARTE A
L as estncias 40 a 44 de Os Lusadas, de Lus de Cames, e o vocabulrio e notas
apresentados.
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o mar.
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Lus de Cames, Os Lusadas, edio de Emanuel Paulo Ramos, 9. ed., Porto Editora, 2011
8. a passagem do cabo da Boa Esperana. 9. indomadas. 10. Bartolomeu Dias. 11. pensamento.
Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so dadas.
1. Localiza estas estncias na obra e indica o nome deste episdio.
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2. Indica como reagiram os marinheiros ao aparecimento do gigante.
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2.1. Caracteriza-o.
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3. Refere duas caractersticas dos Portugueses referidas pelo gigante.
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4. O gigante prev uma srie de calamidades. Aponta duas delas.
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5. Identifica os recursos expressivos presentes nos seguintes versos e comenta o seu objetivo.
E disse: gente ousada, mais que quantas
No mundo cometeram grandes cousas. (est. 41, vv. 1-2)
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6. Comenta a simbologia deste episdio.
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PARTE B
L o texto seguinte. Em caso de necessidade, consulta o vocabulrio apresentado.
A histria raramente se desenrola como uma fbula. Mas pense nisto: um navio
mercante portugus do sculo XVI, carregando uma fortuna em ouro e marfim a
caminho de um famoso porto de especiarias na costa da ndia, desviado para longe
da sua rota por uma terrvel tempestade ao tentar contornar a extremidade austral de
frica. Dias mais tarde, castigado e quebrado, o navio afunda-se numa misteriosa
costa envolta
em nevoeiro, salpicada com mais de cem milhes de quilates em diamantes, uma ironia
cruel para os sonhos de riqueza dos marinheiros. Nenhum dos nufragos regressou a
casa.
Este conto improvvel ter-se-ia perdido para sempre sem a descoberta dos
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Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so dadas.
7. Associa cada elemento da coluna A ao nico elemento da coluna B que lhe corresponde, de
acordo com o sentido do texto.
Escreve as letras e os nmeros correspondentes. Utiliza cada letra e cada nmero apenas uma
vez.
Coluna A
Coluna B
(1) Zona da costa da Nambia.
8. Escolhe, em cada item (8.1. a 8.5.), a opo que est de acordo com o sentido do texto.
8.1. O navio descoberto na Nambia
(A) regressava de uma viagem ndia, carregado de especiarias.
(B) carregava cem milhes de quilates em diamantes.
(C) levava moedas e outros valores para efetuar trocas comerciais.
(D) pertencia a Anton Fugger, um rico mercador.
8.2. A palavra excelentes (linha 23)
(A) classifica o desempenho de Fernando e Isabel, reis espanhis.
(B) refere-se a moedas espanholas.
(C) avalia a qualidade das moedas espanholas.
(D) qualifica o grau de preservao do tesouro.
8.3. O arquelogo considera esta uma oportunidade nica (linha 31)
(A) devido ao grau de conservao da nau e do seu contedo.
(B) porque, at hoje, s foram encontradas duas naus.
(C) visto que nunca estivera na Nambia.
(D) por causa do valor econmico do tesouro.
8.4. A expresso escavaram histria em vez de diamantes (linhas 41-42) significa que
PARTE C
9. Agora que j analisaste vrios episdios dOs Lusadas, propomos-te que escrevas um texto de
opinio, com um mnimo de 70 e um mximo de 120 palavras, no qual:
O teu texto deve incluir uma parte introdutria, uma parte de desenvolvimento e uma parte de
concluso.
Organiza a informao da forma que considerares mais pertinente.
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Grupo II
1. Completa cada uma das frases seguintes, usando, nos tempos indicados, a forma correta do
verbo apresentado entre parnteses.
a. Pretrito imperfeito do conjuntivo
Vasco da Gama esperou que o Adamastor ___________ (acabar) a sua histria.
b. Pretrito perfeito simples do indicativo
Ao longo do relato do Adamastor, os marinheiros no ___________ (intervir).
2. Observa as palavras sublinhadas no verso 38, da estncia 44, da Parte A:
Se verdade o que meu juzo alcana
a. Indica uma palavra derivada por sufixao da famlia de verdade._____________________
b. Forma uma palavra derivada por parassntese da palavra juzo._______________________
c. Indica um nome da famlia do verbo alcanar, formado por derivao no afixal.___________
Grupo III
A Histria de Portugal est associada ao mar. No entanto, alguns no respeitam este patrimnio.
Escreve um texto, entre 180 e 240 palavras, que pudesse ser publicado no jornal da tua escola,
onde comentes as causas e consequncias da poluio martima e indiques o que cada um de ns
pode fazer para combater este problema. Incentiva os teus colegas a participarem em aes de
limpeza e preveno.
No assines o teu texto!
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Cotaes
Grupo I...........................................................50 pontos
1............................2 pontos
2............................2 pontos
2 1.........................3 pontos
3............................4 pontos
4............................4 pontos
5............................4 pontos
6............................6 pontos
7............................5 pontos
8. (5 x 2).10 pontos
9..10 pontos
Bom trabalho!
Alexandra Gama